“一課多能”示范課例設(shè)計方案高一英語_第1頁
“一課多能”示范課例設(shè)計方案高一英語_第2頁
“一課多能”示范課例設(shè)計方案高一英語_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

“一課多能”示范課例設(shè)計方案學(xué)校教師學(xué)科語文年級高一二、應(yīng)用背景(分析說明面臨的教育教學(xué)問題，信息技術(shù)應(yīng)用環(huán)境，學(xué)習(xí)者特征等)三、應(yīng)用目標(biāo)(主要描述利用什么信息技術(shù)解決什么教育教學(xué)問題)信息技術(shù)為語文課堂注入了新的血液，改變了傳統(tǒng)教學(xué)模式。利用信息技術(shù)，結(jié)合多媒體教學(xué)手段，可以充分挖掘課文內(nèi)涵，對學(xué)生打開聯(lián)想的閘門，啟發(fā)積極的思維，發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)表達(dá)能力，綜合素質(zhì)的提高，都有十分重要的意義。因此，本節(jié)課設(shè)計以1.利用希沃白板5,播放圖片、視頻還原真實情境，理解并學(xué)習(xí)詞中2.通過自主學(xué)習(xí)，合作探究，利用實物投影儀和交互電子白板結(jié)合的功能，品味這首詞的語言，總結(jié)鑒賞語語言的方法體會并樹立以天下為己教師根據(jù)問卷調(diào)查所了C2創(chuàng)造真實學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)思考完成“質(zhì)疑探究”部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容2、明確自己的疑問，以備小組合作討論解決展示自己的自學(xué)成C2創(chuàng)造真實學(xué)習(xí)小組人人參與討論學(xué)習(xí)問沒解決的問題組長記錄好，準(zhǔn)備質(zhì)疑(教師在小組合作中巡C2創(chuàng)造真實學(xué)習(xí)點評總結(jié)。師生進(jìn)行直觀感知。C2創(chuàng)造真實學(xué)習(xí)師點撥思路)C2創(chuàng)造真實學(xué)習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論