系副主任競(jìng)聘演講

XXX系XXX建工系副職競(jìng)聘演講猶豫盡力Chapter.1個(gè)人情況及競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)年齡：34職稱：講師本科畢業(yè)于武漢理工大學(xué)工程力學(xué)專業(yè)2006年作為訪問(wèn)學(xué)生就讀于德國(guó)不萊梅大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系2007年來(lái)我院工作，建筑工程系專業(yè)教師2021年取得天津城建大學(xué)建筑與土木工程領(lǐng)域碩士學(xué)位個(gè)人基本信息第七屆全國(guó)高等院校斯維爾杯BIM軟件建模大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師〞獎(jiǎng)43主要工作業(yè)績(jī)公開(kāi)發(fā)表論文6篇，主編教材1部專業(yè)知識(shí)與教研經(jīng)驗(yàn)豐富1競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)對(duì)建工系的情況比較了解2創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)3Chapter.2崗位認(rèn)識(shí)及工作設(shè)想教學(xué)運(yùn)行管理教師學(xué)生管理專業(yè)建設(shè)教學(xué)管理方面招生就業(yè)首先，配合系主任，系書(shū)記完成教學(xué)管理工作。掌握系部工作動(dòng)態(tài)，注重分析和判斷，及時(shí)向主任反響信息，確保日常教學(xué)工作高質(zhì)量運(yùn)行。完成教學(xué)日常管理，檢查，督導(dǎo)等崗位工作合理調(diào)整人才培養(yǎng)方案，制定各專業(yè)分學(xué)期教學(xué)方案，并監(jiān)督運(yùn)行，實(shí)時(shí)反響調(diào)整。做好信息平臺(tái)采集，畢業(yè)環(huán)節(jié)組織，學(xué)生取證，訂購(gòu)教材等。第二，加強(qiáng)以老帶新的年輕教師培訓(xùn)工作第三，完善兼職教師聘任，管理和考核制度這兩年系里新來(lái)了不少青年教師，他們注定成為未來(lái)系部建設(shè)的中堅(jiān)力量，可以通過(guò)組織培訓(xùn)，教研活動(dòng)，教學(xué)根本功競(jìng)賽等方式迅速提高他們的教學(xué)水平，從而快速提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)管理方面1.當(dāng)務(wù)之急是配合系主任及工程負(fù)責(zé)人完成今年十三五重點(diǎn)建設(shè)骨干專業(yè)的申報(bào)工作，然后依托建設(shè)工程，將我系專業(yè)建設(shè)的內(nèi)涵引向深入。職業(yè)崗位能力人才培養(yǎng)方案專業(yè)建設(shè)方面綠色建筑裝配式建筑課程體系逐步打造“底層共享，中層分立，頂層互選〞的專業(yè)群課程體系專業(yè)建設(shè)方面建筑材料工程測(cè)量建筑設(shè)備工程造價(jià)工程監(jiān)理建筑工程管理樓宇智能化建筑電氣2.以信息化教學(xué)資源建設(shè)，提升課程建設(shè)，構(gòu)建土建類專業(yè)群教學(xué)資源平臺(tái)。教學(xué)資源平臺(tái)能力訓(xùn)練模塊網(wǎng)絡(luò)課程模塊專業(yè)資源模塊行業(yè)動(dòng)態(tài)模塊BIM研究應(yīng)用中心學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)師資隊(duì)伍培養(yǎng)面向社會(huì)培訓(xùn)效勞企業(yè)產(chǎn)業(yè)4.進(jìn)一步擴(kuò)充實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的方式方法。像材料與設(shè)備專業(yè)目前開(kāi)設(shè)的實(shí)訓(xùn)工程較少，需要引導(dǎo)教師開(kāi)展形式更多樣，內(nèi)容更豐富的實(shí)訓(xùn)教學(xué)。新專業(yè)測(cè)量專業(yè)的實(shí)訓(xùn)制度需要進(jìn)一步完善。5.加強(qiáng)國(guó)際交流，探索國(guó)際合作辦學(xué)途徑。與學(xué)院相關(guān)處室進(jìn)行研究，溝通，加大國(guó)際交流力度，加強(qiáng)與國(guó)際專業(yè)相