雙減督查表完

關于開展“五項管理”和“雙減”工作1.手機管理。主要包括:對學生帶手機入校園進行嚴格管控、建立學生手機校園內統(tǒng)一保管制度、對用手機布置或完成作業(yè)行為進行管控、對學生使用手機進行教育引導。2.睡眠管理。主要包括:落實中小學上課時間規(guī)定、建立學生按時就寢制度、管控校外培訓時間及培訓內容、加強網(wǎng)課平臺和網(wǎng)絡游戲管控、開展學生睡眠監(jiān)測。3.讀物管理。主要包括:對課外讀物進校園管理監(jiān)督、校園推薦圖書質量把關、校園內銷售課外讀物行為管控、嚴禁強制或變相強制學生購買課外讀物。4.作業(yè)管理。主要包括:嚴控書面作業(yè)量、教師指導學生作業(yè)、批改學生作業(yè)，建立作業(yè)校內公示制度，加強質量監(jiān)督，分類明確作業(yè)總量；嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)。5.體質管理。主要包括:開設體育與健康課程、落實大課間體育活動及每天鍛煉1小時制度、學生近視眼防控、落實體質健康測試制度。6.考試管理。主要包括:嚴格執(zhí)行考試管理規(guī)定，嚴控考試次數(shù)，考試結果不排名、不公布并以適當方式告知家長和學生，不得按考試結果給學生調整分班、排座位、“貼標簽”。附件2：“五項管理”和“雙減”學校核查情況表被督查學校：（蓋章）學校領導簽名：項目內容督查要點督查情況及存在的問題A1手機B1.加強學生手機帶入校園管理情況C1.是否有學生手機帶入校園申請制度和學生手機帶入校園的申請手續(xù)C2.是否規(guī)定并嚴格執(zhí)行學生手機不得帶入課堂B2.建立學生手機校園內統(tǒng)一保管制度情況C3.是否有手機保管裝置C4.是否有手機保管責任人C5.是否有校內公用電話B3.對用手機布置或完成作業(yè)管控情況C6.是否規(guī)定并嚴格執(zhí)行不得用手機布置作業(yè)C7.是否規(guī)定并嚴格執(zhí)行不得要求學生利用手機完成作業(yè)B4.開展學生手機管理教育引導工作情況C8.是否對學生合理使用手機進行教育引導C9.是否將學生手機管理要求告知學生家長A2睡眠B5.落實中小學上午上課時間規(guī)定情況C10.是否規(guī)定并嚴格執(zhí)行小學上午上課不早于8:20C11.是否規(guī)定并嚴格執(zhí)行中學上午上課不早于8:00C12.是否要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動B6.建立學生按時就寢管理制度情況C13.是否告知并督促家長保證學生按時就寢C14.是否對不能按時完成作業(yè)的學生進行針對性幫助和輔導并調整作業(yè)量B7.對校外培訓機構時間與作業(yè)管控情況C15.隨機訪談了解學生參加校外培訓機構結束時間是否晚于20:30C16.隨機訪談了解學生參加校外培訓機構是否布置任何形式家庭作業(yè)B8.對轄區(qū)注冊登記或備案的線上培訓網(wǎng)課平臺、網(wǎng)絡游戲規(guī)范管控情況C17.隨機訪談了解學生參加線上培訓結束時間是否晚于21:00C18.隨機訪談了解學生每日22:00至次日8:00是否有網(wǎng)絡游戲行為A3讀物B9.對在校園內銷售課外讀物行為管控情況C19.是否按照辦法中列出的12條負面清單對校園推薦圖書進行清理B10.對校園推薦圖書質量管理情況C20.是否對通過舉辦講座、培訓等活動在校園內銷售課外讀物現(xiàn)象進行有效管控（原則上每學年推薦一次），學校讀物推薦程序是否規(guī)范，推薦目錄是否向學生家長公開B11.對強制或變相強制學生購買課外讀物行為管控情況C21.是否對強制或變相強制學生購買課外讀物行為進行有效管控A4體質B12.國家規(guī)定的體育與健康課程落實情況C22.小學1-2年級是否安排每周4課時C23.小學3-6年級和初中是否安排每周3課時C24.高中是否安排每周2課時B13.大課間體育活動及每天鍛煉1小時制度落實情況C25.是否在沒有體育課的當天，中小學校在下午課后組織學生進行一小時集體體育鍛煉C26.是否全面落實大課間體育活動制度，中小學校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動C27.每節(jié)課間是否允許學生出教室適量活動或放松B14.學生近視眼防控情況C28.是否組織全體學生每天上下午各做1次眼保健操C29.是否建立中小學生視力狀況監(jiān)測機制，落實每學期2次全覆蓋視力篩查B15.體質健康測試制度落實情況C30.是否建立并落實面向全體學生體質健康測試制度C31.是否建立并落實學生體質健康抽測復核制度C32.是否建立學生體質健康檔案A5作業(yè)B16.加強作業(yè)統(tǒng)籌及精選分層作業(yè)情況C33.年級組、學科組是否進行作業(yè)統(tǒng)籌，建立作業(yè)總量審核監(jiān)管及質量定期評價制度C34.是否根據(jù)學生實際情況，布置分層作業(yè)B17.嚴控書面作業(yè)量情況C35.小學1-2年級是否不布置書面家庭作業(yè)C36.小學3-6年級每天書面作業(yè)時間是否不超過60分鐘C37.初中每天書面作業(yè)時間是否不超過90分鐘B18.教師指導學生作業(yè)情況C38.是否指導小學生基本在校內完成書面作業(yè)C39.是否指導初中生在校內完成大部分書面作業(yè)B19.學生作業(yè)批改情況C40.教師對布置的學生作業(yè)是否做到全批全改C41.是否做到不得要求學生自批自改C42.是否做到不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)A6考試B20.考試次數(shù)C43.1-2年級是否進行紙筆考試C44.3-6年級每學期是否只組織一次期末考試。C45.7-9年每學期考試是否不超過2次B21.考試結果C46.考試結果是否公布、排名C47.是否按考試結果調整班級、排座位A7課后服務B22.課后服務水平C48.是否制定課后服