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快樂(lè)讀書(shū)吧讀古典名著,品百味人生海外有一國(guó)土,名曰傲來(lái)國(guó)。國(guó)近大海,海中有一座名山,喚為花果山。那座山正當(dāng)頂上,有一塊仙石,其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺圍圓。四面更無(wú)樹(shù)木遮陰,左右倒有芝蘭相襯。蓋自開(kāi)辟以來(lái),每受天真地秀,日精月華,感之既久,遂有靈通之意?;仡櫿n文內(nèi)育仙胞,一日迸裂,產(chǎn)一石卵,似圓球樣大。因見(jiàn)風(fēng),化作一個(gè)石猴。那猴在山中,卻會(huì)行走跳躍,食草木,飲澗泉,采山花,覓樹(shù)果;與狼蟲(chóng)為伴,虎豹為群,獐鹿為友,獼猿為親;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。這個(gè)故事選自哪部作品?作者是誰(shuí)?吳承恩(約1500—約1582),字汝忠,號(hào)射陽(yáng)山人,山陽(yáng)(今江蘇淮安人)。我國(guó)明代文學(xué)家,詩(shī)文清雅流麗,有《射陽(yáng)先生存稿》傳世。

《西游記》是中國(guó)古代第一部浪漫主義長(zhǎng)篇神魔小說(shuō),是中華民族可以為之驕傲的一部偉大文學(xué)巨著?!睹绹?guó)大百科全書(shū)》認(rèn)為它是“一部具有豐富內(nèi)容和光輝思想的神話小說(shuō)”?!斗▏?guó)大百科全書(shū)》也說(shuō):“全書(shū)故事的描寫(xiě)充滿幽默和風(fēng)趣,給讀者以濃厚的興味。”從19世紀(jì)開(kāi)始,它被翻譯成日、英、法、德、俄等十來(lái)多文字流行于世。今天,《西游記》這部著作以及孫悟空這一生動(dòng)、有趣的形象已為世界上許多國(guó)家的人們所熟悉?!段饔斡洝分饕v了一個(gè)什么故事?能用一句話概括嗎?

請(qǐng)大家翻開(kāi)書(shū),瀏覽目錄部分,說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。瀏覽回目《西游記》這100回是怎么連起來(lái)串成一個(gè)長(zhǎng)篇故事的呢?第1~7回講孫悟空大鬧天宮;第8~12回講取經(jīng)緣由;第13~100回講西行取經(jīng)。視頻豬八戒助力敗魔王,孫行者三調(diào)芭蕉扇。這是哪個(gè)故事?在書(shū)中找到相關(guān)回目。孫悟空神通廣大,牛魔王也變化多端。他倆的斗法場(chǎng)面扣人心弦,動(dòng)人心魄,作者是怎么寫(xiě)的呢?讀原著和看電視劇有什么不同?你們還想繼續(xù)讀嗎?

梳理情節(jié):

此“一借”芭蕉扇是禮借,結(jié)果是孫悟空被鐵扇公主扇跑了;“二借”芭蕉扇是逼借,結(jié)果是鐵扇公主給了孫悟空一把假扇;“三借”芭蕉扇是騙借,結(jié)果是牛魔王知道了,找孫悟空斗法。課本上節(jié)選的就是二人斗法的片段。梳理方法讀回目,猜猜故事情節(jié)。結(jié)合看過(guò)的影視劇理解內(nèi)容。適當(dāng)跳讀,把握文章大意。遇到不懂的詞句,猜猜大致意思,然后繼續(xù)往下讀。一邊讀,一邊預(yù)測(cè)。2.全班交流準(zhǔn)備。個(gè)人自主閱讀:在閱讀過(guò)程中要留心小說(shuō)情節(jié),要能概述小說(shuō)中的一個(gè)故事。小組合作學(xué)習(xí):①4人一組,依閱讀進(jìn)度畫(huà)出唐僧師徒的取經(jīng)路線圖,注明遇到的妖怪及解決問(wèn)題的方法。②各小組集中研究一個(gè)人物,結(jié)合摘抄與批注,分析人物的性格,畫(huà)出思維導(dǎo)圖?!段饔斡洝烽喿x計(jì)劃表個(gè)人自主閱讀小組合作閱讀活動(dòng)時(shí)間閱讀回目活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容月日—月

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