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文檔簡介
記敘文閱讀之環(huán)境描寫訓練目
標1.了解小說的基本知識;2.掌握環(huán)境描寫的基本作用;3.熟練運用所學知識,解決實際問題。入門測入門測——看圖片,識環(huán)境根據上面三張圖片,判斷下列說法正確的是(
)A.①是自然環(huán)境B.②是社會環(huán)境C.③是社會環(huán)境①②③C知識講解關于小說的說法,下列正確的是(
)A.小說以人物為核心;B.小說以情節(jié)為線索;C.小說以環(huán)境為骨架;A小說基本知識總結判斷下面句子是自然環(huán)境描寫還是社會環(huán)境描寫(每小題2分)(1)天灰蒙蒙的,十分的冷,小草低下了頭,樹枝彎彎曲曲,抬起頭,發(fā)現烏云密布,沒想到雨竟已靜悄悄地下了起來(
)(2)這南方初春的田野!大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽兒也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡。(
)(3)天黑,河水也黑,蘆葦成了一片黑海。杜小康甚至覺得風也是黑的。(
)(4)操場北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺,是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗臺上有一個不足一米高的基座,而旗臺后則是一個精美的希望之星雕塑。(
)(5)魯鎮(zhèn)的酒店的格局,是和別處不同的:都是當街一個曲尺形的大柜臺,柜里面預備著熱水,可以隨時溫酒。(
)喊你來挑戰(zhàn)自然環(huán)境自然環(huán)境自然環(huán)境社會環(huán)境社會環(huán)境小說常考題型體系大
招
學
習第一步:分析環(huán)境本身的特點。渲染營造了×××氣氛暗示社會環(huán)境、時代背景交代了故事發(fā)生的時間/地點舉個栗子1:李賀《雁門太守行》中“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開”這一句。(渲染了戰(zhàn)爭開始前的緊張氣氛)舉個栗子2:《孔乙己》中開頭對魯鎮(zhèn)酒店的格局的描寫:“魯鎮(zhèn)的酒店的格局,是和別處不同的:都是當街一個曲尺形的大柜臺,柜里面預備著熱水,可以隨時溫酒。做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文銅錢,買一碗酒,——這是二十多年前的事,現在每碗要漲到十文,——靠柜外站著,熱熱的喝了休息;倘肯多花一文,便可以買一碟鹽煮筍,或者茴香豆,做下酒物了,如果出到十幾文,那就能買一樣葷菜,但這些顧客,多是短衣幫,大抵沒有這樣闊綽。(暗示了人物活動的社會環(huán)境)第一步:分析環(huán)境本身的特點第二步:分析環(huán)境描寫與人物的關系烘托人物×××心情。交代人物×××身份。表現人物×××性格。舉個栗子1:下午五點整,成績出來了。此刻,空氣凝固了,萬物靜止了,心跳停拍了……窗外的蟬在無情的嘶喊,樹葉被太陽烤炙得耷拉著腦袋,在炎熱的夏天里我卻感到了手腳的冰涼。挪動著沉重的腳步,我一頭倒在了床上。四面白色的墻壁似乎要撲地而來,壓著我,壓著我的心。舉個栗子2:屋外寒風呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣浪花。海上正起著風暴,外面又黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈,爐子里的火還沒有熄,食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上,五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜地睡著?!袪査固陡F人》壓抑的心情表現人物勤勞持家的品質第三步:分析環(huán)境描寫對情節(jié)的作用推動故事情節(jié)的發(fā)展為下文×××內容埋伏筆,作鋪墊舉個栗子:
①這是個不大的小鎮(zhèn)。中午的街道上寂寥無人。樹葉都打著卷兒,暗淡而倦怠地耷拉著。偶爾有一陣風,也極微小極細弱,還未感覺到,就消逝在熱氣中了。②店鋪的男人不禁有些困乏,趴在柜臺上打起盹兒來。蒙眬中,他被一陣聲音驚醒??块T的地方,一個年輕人正向里邊探頭探腦地張望著。他正要問些什么,年輕人突然又退了出去。他警惕地四下打量了一下自己的鋪面,發(fā)現并無異樣。他正要繼續(xù)打盹兒,年輕人又探頭進來。③“你要買點什么?”他不失時機地問?!ü?jié)選自《人性的愛撫》)第四步:結合文章中心作答深化了文章×××主題(中心)舉個栗子1:當太陽到人不能忍受的程度,祥子還是不得不拉車掙錢;當雨暴到人不能行走的程度,祥子還是不得不在雨中掙命?!?jié)選《駱駝祥子》舉個栗子2:我給那些因為在近旁而極響的爆竹聲驚醒,看見豆一般大的黃色的燈火光,接著又聽得畢畢剝剝的鞭炮,是四叔家正在‘祝?!?,知道已是五更將近時候,我在朦朧中,又隱約聽到遠處的爆竹聲連綿不斷,似乎合成一天音響的濃云,夾著團團飛舞的雪花,擁抱了全市鎮(zhèn)……——節(jié)選魯迅《祝?!放f社會勞動人民生活的疾苦和悲慘。舊社會殺人本質的揭露。環(huán)境描寫作用方法小結主人潔(節(jié))凈(境)主人愛結交分文經典例題一父親二十年前的叮囑徐德新
①天剛蒙蒙亮,父親就挑著柴火和我上路了。那時我剛到縣城里上初中,父親的負擔因此更重了。隆冬將近,父親經常抽空上山砍柴,然后賣到縣城,由此給我湊生活費以及學雜費。每個周末。我都會回家?guī)椭赣H砍柴,然后周一凌晨再走二十里的山路到學校去。這一次,因為我額外需要五元錢的競賽費,所以父親晚上又摸黑砍了一擔柴,等到第二天早晨到縣城賣掉后再把錢給我。
②“最近錢是越來越緊張了。”父親挑著擔,邊走邊嘀咕。自從到縣城上學,這句話聽了已經不下百遍了。一陣陣輕微的冷風襲來,天漸漸亮了,山脊的輪廓越來越清晰。有柔軟的東西從空中飄下來,落在父親的身上,疏忽就不見了。忽然又有兩片落到我的鼻尖上,用手一摸也沒了,鼻尖只留下一點冰涼的酸。抬頭遠望,雪花正從天而降,有些大一點的樹葉上已經掛白了。除了扁擔的顫悠和我們輕重不一的腳步,山路靜謐而空蒙。
③不知不覺間,縣城到了。經典例題一
④街上大部分的人家還沒有開門。父親挑著擔,帶著我挨家挨戶找買主。由于擔心耽誤我上學,又怕柴火打濕了沒人要,父親走得很快,我能聽到他的喘氣聲越來越大。最后終于在一條弄堂里遇到了買柴人。父親卸下柴火,從那人手里接過一沓毛票,仔細地數了數,一共四元。父親說:“同志,我這擔柴要五塊錢哩?!薄笆裁??昨天不還是四塊嗎?”那人瞟了一眼父親?!白蛱焓亲蛱?,您沒看我這擔柴,比別人的要厚重得多嗎?”父親小心翼翼地說?!澳俏也还埽际撬膲K錢,我又沒讓你搞這么厚重?!蹦侨藳]有絲毫加錢的意思。“今天下雪了,您看我多不容易,就加一塊吧!”父親幾乎是哀求的口吻了。
⑤我從門縫看見那人在褲兜里掏來掏去,終于摸出一張皺巴巴的五元紙鈔,然后把那沓毛票從我父親手里抓過去,又把那張紙鈔從門縫往外一扔,丟下一句話:“拿去吧!”經典例題一
⑥風裹挾著雪吹過來,紙鈔落到門檻前父親的腳下。父親怔怔zhēng地站著,不知是因為冷還是累,他的鼻息變得忽粗忽細。等我走過去剛要把地上的錢撿起來,父親忽然把我拉到一邊,然后低下頭,彎下腰,緩緩地把那張紙抄拾了起來,揣在懷里。父親彎腰去撿錢的時候,我發(fā)現他的身體幾乎彎成了一個零度角,頭幾乎觸到了地上。父親站起身來,對那人說:“多謝了!”然后轉身拉著我默默離開。
⑦“爹,你冷不冷?”等走遠了,我問父親。因為要挑擔,父親出門的時候穿的有點少?!澳憧傻媒o我好好讀書,”父親頓了頓說,“沒有別的出路,只有讀書才能進城?!苯浀淅}一
⑧雪下得越來越大,整個縣城變成了一片銀白色。父親沒有急著回家,他要一直把我送到學校去?!暗?,本來我不想花那么多錢去參加那個什么競賽的??墒抢蠋熣f了,要是獲得好名次,將來能保送上北京的大學?!毖劭纯斓綄W校了,我終于忍不住說出了心里話。我有點想哭了,眼睛濕濕的?!案傎惡冒?,爹和娘支持你。要是能保送上大學,那正要感謝老祖宗了?!备赣H摸著我的頭說,“我當年也想上大學呢!看來這個愿望你能幫我實現了?!?/p>
⑨到了學校門口,父親從懷里把那五元錢掏出來,塞到我的書包里,好像生怕它會飄走似的,使勁地把書包捏了又捏?!昂⒆印5€有一句話:“父親望著我,精神與以往大不一樣,“等你將來有錢了,假使也遇到了像我這樣的人,你最好不要讓他……”
⑩“什么,爹?”
?“在你面前低頭彎腰?!薄浀淅}一問題:文中多次寫到“風雪”,請說說設置這樣的自然環(huán)境描寫有何作用。(3分)經典例題一請你回憶,文章一共幾次提到風雪(
)A.2B.3C.4D.5C經典例題一父親二十年前的叮囑徐德新
①天剛蒙蒙亮,父親就挑著柴火和我上路了。那時我剛到縣城里上初中,父親的負擔因此更重了。隆冬將近,父親經常抽空上山砍柴,然后賣到縣城,由此給我湊生活費以及學雜費。每個周末。我都會回家?guī)椭赣H砍柴,然后周一凌晨再走二十里的山路到學校去。這一次,因為我額外需要五元錢的競賽費,所以父親晚上又摸黑砍了一擔柴,等到第二天早晨到縣城賣掉后再把錢給我。
②“最近錢是越來越緊張了?!备赣H挑著擔,邊走邊嘀咕。自從到縣城上學,這句話聽了已經不下百遍了。一陣陣輕微的冷風襲來,天漸漸亮了,山脊的輪廓越來越清晰。有柔軟的東西從空中飄下來,落在父親的身上,疏忽就不見了。忽然又有兩片落到我的鼻尖上,用手一摸也沒了,鼻尖只留下一點冰涼的酸。抬頭遠望,雪花正從天而降,有些大一點的樹葉上已經掛白了。除了扁擔的顫悠和我們輕重不一的腳步,山路靜謐而空蒙。
③不知不覺間,縣城到了。經典例題一
④街上大部分的人家還沒有開門。父親挑著擔,帶著我挨家挨戶找買主。由于擔心耽誤我上學,又怕柴火打濕了沒人要,父親走得很快,我能聽到他的喘氣聲越來越大。最后終于在一條弄堂里遇到了買柴人。父親卸下柴火,從那人手里接過一沓毛票,仔細地數了數,一共四元。父親說:“同志,我這擔柴要五塊錢哩?!薄笆裁??昨天不還是四塊嗎?”那人瞟了一眼父親。“昨天是昨天,您沒看我這擔柴,比別人的要厚重得多嗎?”父親小心翼翼地說?!澳俏也还?,都是四塊錢,我又沒讓你搞這么厚重?!蹦侨藳]有絲毫加錢的意思?!敖裉煜卵┝?,您看我多不容易,就加一塊吧!”父親幾乎是哀求的口吻了。
⑤我從門縫看見那人在褲兜里掏來掏去,終于摸出一張皺巴巴的五元紙鈔,然后把那沓毛票從我父親手里抓過去,又把那張紙鈔從門縫往外一扔,丟下一句話:“拿去吧!”經典例題一
⑥風裹挾著雪吹過來,紙鈔落到門檻前父親的腳下。父親怔怔地站著,不知是因為冷還是累,他的鼻息變得忽粗忽細。等我走過去剛要把地上的錢撿起來,父親忽然把我拉到一邊,然后低下頭,彎下腰,緩緩地把那張紙抄拾了起來,揣在懷里。父親彎腰去撿錢的時候,我發(fā)現他的身體幾乎彎成了一個零度角,頭幾乎觸到了地上。父親站起身來,對那人說:“多謝了!”然后轉身拉著我默默離開。
⑦“爹,你冷不冷?”等走遠了,我問父親。因為要挑擔,父親出門的時候穿的有點少?!澳憧傻媒o我好好讀書,”父親頓了頓說,“沒有別的出路,只有讀書才能進城。”經典例題一
⑧雪下得越來越大,整個縣城變成了一片銀白色。父親沒有急著回家,他要一直把我送到學校去?!暗?,本來我不想花那么多錢去參加那個什么競賽的??墒抢蠋熣f了,要是獲得好名次,將來能保送上北京的大學。”眼看快到學校了,我終于忍不住說出了心里話。我有點想哭了,眼睛濕濕的。“競賽好啊,爹和娘支持你。要是能保送上大學,那正要感謝老祖宗了?!备赣H摸著我的頭說,“我當年也想上大學呢!看來這個愿望你能幫我實現了?!?/p>
⑨到了學校門口,父親從懷里把那五元錢掏出來,塞到我的書包里,好像生怕它會飄走似的,使勁地把書包捏了又捏?!昂⒆?。爹還有一句話:“父親望著我,精神與以往大不一樣,“等你將來有錢了,假使也遇到了像我這樣的人,你最好不要讓他……”
⑩“什么,爹?”
?“在你面前低頭彎腰。”……經典例題一問題:文中多次寫到“風雪”,請說說設置這樣的自然環(huán)境描寫有何作用。(3分)經典例題一參考:①為父子二人的活動提供特定背景;②烘托了父親的形象;③營造了清冷、凝重的氛圍;④對故事情節(jié)的展開有一定的推動作用。經典例題二一雙皮鞋的秘密郭海
我上高中的時候,班里大多數同學都買了皮鞋,我也想買一雙。
星期六回家,我對媽媽說了。媽媽半天沒說話,只是盯著我。好久,她才說,非買不可嗎?我沒有說話,卻點了點頭。媽媽說,你快要交學費了吧?我又點了點頭。媽媽又說,你的學費還沒攢夠呢!我聽了沒說話,把頭轉到了一邊。媽媽說,你爸爸在地里刨蔥,你去看看吧。
我去了地里,爸爸正在刨蔥。見我不說話,爸爸問,怎么了?我還是不說話。爸爸就不問了。那天的天氣很好,可我卻覺得很悶,頭就像被誰用棍子打了一下。過了一會兒,媽媽也到了地里。她把我想要皮鞋的事給爸爸說了。爸爸聽了,過了好大一會兒才說,晚幾天買不行嗎?我不說話,我想星期一上學的時候就穿上新皮鞋??晌艺f不出口,我知道我的家境很窮。經典例題二
爸爸說,你想要皮鞋,行,你肯下力氣嗎?我說,肯下力氣。爸爸說,鄒縣的蔥比咱這兒貴好幾分錢,只是路太遠了,我一個人拉車怕拉不到。我當時就說,我?guī)湍憷?/p>
鄒縣離我們這兒有七十里路,我和爸爸吃過晚飯,就拉著一千多斤的蔥上路了。剛開始,我覺得還行,沒怎么費力。大約走了有二十里路,就覺得渾身上下酸酸的,排車的輪子好像壞了。我和爸爸吃力地前進著。爸爸說,你能堅持到鄒縣嗎?我咬了咬牙,說,能。爸爸就不再說什么了。
晚上沒有月光,只有幾顆星星在天空眨著眼。有露水從天上落下來,打濕了我和爸爸的頭發(fā)。晚上已經很冷了,可我們身上卻流著汗。為了一雙皮鞋,我豁出去了。經典例題二
大概走了一半的路程,我就走不動了。三十多里路,我們走了四個小時,但還有四個小時的路呢!我說,鄒縣可真遠。爸爸說,不近。我說,咱歇一會兒吧。爸爸說,你不想要皮鞋就歇一會兒吧。我說,歇一會兒就買不成皮鞋了?爸爸說,咱早到一會兒可能賣個好價錢,晚到一會兒可能就把你的皮鞋給耽誤了。
我說,那咱趕路吧。爸爸說,咱一口氣趕到。我咬了咬牙說,行。經典例題二問題:請從環(huán)境描寫的角度賞析文中劃線句子。(2分)
晚上沒有月光,只有幾顆星星在天空眨著眼。有露水從天上落下來,打濕了我和爸爸的頭發(fā)。該句的環(huán)境描寫的作用有哪些?(
)A.營造了漆黑、寒冷的氣氛;B.交代了故事發(fā)生的背景,暗示社會的環(huán)境;C.襯托出我迫切想得到皮鞋的心情;D.為下文內容做鋪墊;E.深化了文章的主題;F.展現了我和爸爸吃苦耐勞的精神品格。ACF隨堂練習隨堂練習念念不忘
必有回響
①無邊絲雨,飄飄灑灑,連綿山脈籠罩在雨霧中,那天,是我來這所偏遠山區(qū)小學支教的第一天。
②來之前我曾想,作為大學一年級學生,我能給孩子們帶來什么?或許能激發(fā)出孩子們探索外界的信心,甚至改變孩子們的命運。
③不過在一展抱負之前,我得先面對自己的生活問題。下雨導致了停電,小學里沒有現成的床,幸虧我準備了睡袋。廚房里生銹的地鍋滿是污垢,第二天光刷鍋我仿佛就刷了
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