版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
顏色的設(shè)置圖像的繪制與修飾ps圖層基礎(chǔ)知識圖層基礎(chǔ)知識ps圖層基礎(chǔ)知識本節(jié)目錄、重難點本節(jié)重點:圖層的基礎(chǔ)操作對齊和分布多個圖層本節(jié)難點:對齊和分布多個圖層實例制作—水晶球1.圖層基礎(chǔ)知識2.圖層的基礎(chǔ)操作3.調(diào)整圖層4.文本圖層5.對齊和分布多個圖層實例:水晶球
ps圖層基礎(chǔ)知識1.圖層基礎(chǔ)知識圖層是Photoshop應(yīng)用的重點學(xué)習(xí)內(nèi)容,Photoshop中的圖像可以由多個圖層和多種圖層組成。1.1圖層的概念圖層是用來裝載各種各樣的圖像,它是圖像的載體,沒有圖層,圖像是不存在的。一個圖像通常有若干個圖層組成,如“包裝盒平面展開圖”文件。
ps圖層基礎(chǔ)知識1.圖層基礎(chǔ)知識1.2認識圖層面板和圖層菜單菜單“窗口/圖層”
圖層菜單圖層面板圖層面板菜單ps圖層基礎(chǔ)知識2.圖層的基礎(chǔ)操作新建圖層選擇圖層復(fù)制圖層ctrl+j刪除圖層調(diào)整圖層順序新建圖層組Ctrl+g合并、隱藏、顯示圖層或圖層組鎖定圖層重命名圖層或圖層組ps圖層基礎(chǔ)知識2.圖層的基礎(chǔ)操作柵格化圖層背景圖層:雙擊變換為普通圖層更改縮略圖的大?。姘宀藛?面板選項)圖層不透明度調(diào)節(jié)圖層疊加模式蓋印圖層Ctrl+shift+alt+eps圖層基礎(chǔ)知識3.調(diào)整圖層調(diào)整圖層用來調(diào)節(jié)圖像的色彩和色調(diào),但不會永久地修改圖像中的像素。調(diào)整圖層會影響它下面的所有圖層。a.直接在面板中單擊“創(chuàng)建新的填充或調(diào)整圖層”(打開“調(diào)整圖層”文件)創(chuàng)建新的填充或調(diào)整圖層ps圖層基礎(chǔ)知識4.文本圖層用文字工具建立的圖層就是文本圖層。一旦在文件中輸入文本就會自動生成一個文本圖層。文本圖層的特點:文本圖層以當(dāng)前輸入的文本為圖層名稱在文本圖層中不可以使用眾多的工具,如噴槍工具、畫筆工具、歷史記錄畫筆工具、橡皮擦工具等。文本圖層的預(yù)覽圖為一個大寫T由于文本圖層為矢量圖層,ps中很多命令都不能直接使用。如果用戶想要使用以上工具或命令,必須將文本圖層轉(zhuǎn)換為普通圖層,即像素化。ps圖層基礎(chǔ)知識5.對齊和分布多個圖層選擇多個圖層后單擊菜單欄中的“對齊/分布”。(首選的圖層不動)移動工具配合快捷鍵使用ctrl+alt+tctrl+shift+alt+t學(xué)生練習(xí)ps圖層基礎(chǔ)知識練習(xí)移動工具的對齊和分布命令ps圖層基礎(chǔ)知識課堂練習(xí):花兒朵朵向太陽12ps圖層基礎(chǔ)知識實例:水晶球1)新建文件2)將背景圖層填充為黑色。然后選擇橢圓框選工具繪制正圓。3)將正圓儲存起來以便后面繼續(xù)使用。4)新建圖層,重命名為“球體”,然后用白色填充選區(qū)。5)變換選區(qū)。然后羽化x個像素,按delete(可按多次)后取消選區(qū)。ps圖層基礎(chǔ)知識實例:水晶球6)將通道作為選區(qū)載入7)使用橢圓框選工具,在屬性欄中單擊“與選區(qū)相交”按鈕,然后繪制橢圓選區(qū),得到圓球的上半部分。8)新建圖層“球頂”,填充漸變。9)重復(fù)步驟6、7、8,得到以下效果。ps圖層基礎(chǔ)知識10)繪制橢圓,新建圖層”球中面“,用白色填充該選區(qū)。然后變換選區(qū),新建圖層“圓環(huán)”后填充該圖層(如下圖)。然后自由變換選區(qū)后按delete鍵刪除多余的圖形,最后取消選區(qū)。11.復(fù)制圖層”圓環(huán)“后執(zhí)行自由變換命令。ps圖層基礎(chǔ)知識12)移入素材“狗”,調(diào)整它的大小和位置;13)將除背景層之外所有圖層創(chuàng)建一個圖層組“水晶球”;14)復(fù)制圖層“球體”得到“球體副本”,然后自由變換得到如右圖效果。15)將圖層“球體”復(fù)制,更名為“氣泡”,然后將該圖層拖移到圖層組外面。移動到合適的位置后調(diào)整它的大小。16)調(diào)出“色相/飽和度”,調(diào)整成其它顏色(如下圖)。ps圖層基礎(chǔ)知識17)重復(fù)15、16步驟,得到下圖效果。18)用橢圓工具在右上角繪制一個圓,新建圖層“圓環(huán)”后填充c40m100y100k0。然后使用圖層蒙版得到如下圖。19)將所有氣泡圖層打組重命名為“氣泡”。20)新建圖層“光源”,用橢圓框選工具繪制正圓后羽化x個像素后填充白色。ps圖層基礎(chǔ)知識21)使用路徑工具繪制圓環(huán)。22)填充路徑。完成該實例的制作。ps圖層基礎(chǔ)知識ps圖層基礎(chǔ)知識思考題:關(guān)于圖層的一些操作要在哪兒地方完成,列舉至少10種對圖層的操作命令及具體方法。ps圖層基礎(chǔ)知識愛是什么?
一個精靈坐在碧綠的枝葉間沉思。
風(fēng)兒若有若無。
一只鳥兒飛過來,停在枝上,望著遠處將要成熟的稻田。
精靈取出一束黃澄澄的稻谷問道:“你愛這稻谷嗎?”
“愛?!?/p>
“為什么?”
“它驅(qū)趕我的饑餓?!?/p>
鳥兒啄完稻谷,輕輕梳理著光潤的羽毛。
“現(xiàn)在你愛這稻谷嗎?”精靈又取出一束黃澄澄的稻谷。
鳥兒抬頭望著遠處的一灣泉水回答:“現(xiàn)在我愛那一灣泉水,我有點渴了?!?/p>
精靈摘下一片樹葉,里面盛了一汪泉水。
鳥兒喝完泉水,準(zhǔn)備振翅飛去。
“請再回答我一個問題,”精靈伸出指尖,鳥兒停在上面。
“你要去做什么更重要的事嗎?我這里又稻谷也有泉水?!?/p>
“我要去那片開著風(fēng)信子的山谷,去看那朵風(fēng)信子?!?/p>
“為什么?它能驅(qū)趕你的饑餓?”
“不能?!?/p>
“它能滋潤你的干渴?”
“不能?!睈凼鞘裁??
一個精靈坐在碧綠的枝葉間沉思。
風(fēng)兒若有若無。
一只鳥兒飛過來,停在枝上,望著遠處將要成熟的稻田。
精靈取出一束黃澄澄的稻谷問道:“你愛這稻谷嗎?”
“愛?!?/p>
“為什么?”
“它驅(qū)趕我的饑餓。”
鳥兒啄完稻谷,輕輕梳理著光潤的羽毛。
“現(xiàn)在你愛這稻谷嗎?”精靈又取出一束黃澄澄的稻谷。
鳥兒抬頭望著遠處的一灣泉水回答:“現(xiàn)在我愛那一灣泉水,我有點渴了?!?/p>
精靈摘下一片樹葉,里面盛了一汪泉水。
鳥兒喝完泉水,準(zhǔn)備振翅飛去。
“請再回答我一個問題,”精靈伸出指尖,鳥兒停在上面。
“你要去做什么更重要的事嗎?我這里又稻谷也有泉水?!?/p>
“我要去那片開著風(fēng)信子的山谷,去看那朵風(fēng)信子?!?/p>
“為什么?它能驅(qū)趕你的饑餓?”
“不能。”
“它能滋潤你的干渴?”
“不能?!眕s圖層基礎(chǔ)知識
其實,世上最溫暖的語言,“不是我愛你,而是在一起?!?/p>
所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以誠相待,彼此尊重,相互包容,相互懂得,才能走的更遠。相遇是緣,相守是愛。緣是多么的妙不可言,而懂得又是多么的難能可貴。否則就會錯過一時,錯過一世!擇一人深愛,陪一人到老。一路相扶相持,一路心手相牽,一路笑對風(fēng)雨。在平凡的世界,不求愛的轟轟烈烈;不求誓言多么美麗;唯愿簡單的相處,真心地付出,平淡地相守,才不負最美的人生;不負善良的自己。人海茫茫,不求人人都能刻骨銘心,但求對人對己問心無愧,無怨無悔足矣。大千世界,與萬千人中遇見,只是相識的開始,只有彼此真心付出,以心交心,以情換情,相知相惜,才能相伴美好的一生,一路同行。然而,生活不僅是詩和遠方,更要面對現(xiàn)實。如果曾經(jīng)的擁有,不能天長地久,那么就要學(xué)會華麗地轉(zhuǎn)身,學(xué)會忘記。忘記該忘記的人,忘記該忘記的事兒,忘記苦樂年華的悲喜交集。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。對于離開的人,不必折磨自己脆弱的生命,虛度了美好的朝夕;不必讓心靈痛苦不堪,弄丟了快樂的自己。擦汗眼淚,告訴自己,日子還得繼續(xù),誰都不是誰的唯一,相信最美的風(fēng)景一直在路上。人生,就是一場修行。你路過我,我忘記你;你有情,他無意。誰都希望在正確的時間遇見對的人,然而事與愿違時,你越渴望的東西,也許越是無情無義地棄你而去。所以美好的愿望,就會像肥皂泡一樣破滅,只能在錯誤的時間遇到錯的人。歲月匆匆像一陣風(fēng),有多少故事留下感動。愿曾經(jīng)的相遇,無論是錦上添花,還是追悔莫及;無論是青澀年華的懵懂賞識,還是成長歲月無法躲避的經(jīng)歷……愿曾經(jīng)的過往,依然如花芬芳四溢,永遠無悔歲月賜予的美好相遇。其實,人生之路的每一段相遇,都是一筆財富,尤其親情、友情和愛情。在漫長的旅途上,他們都會豐富你的生命,使你的生命
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2.3《林黛玉進賈府》【中職專用】高一語文(高教版2023基礎(chǔ)模塊上冊)
- 2023年地震數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)項目籌資方案
- PEP人教版小學(xué)六年級上冊Unit6 How do you feel B Lets try Lets talk
- 《知識與個人知識》課件
- 電工(初級工)測試題及參考答案
- 養(yǎng)老院老人入住資料制度
- 養(yǎng)老院老人安全管理制度
- 捐款型的借款合同
- 《高血壓的診治進展》課件
- 《胃食管返流病》課件
- 殯葬行業(yè)的風(fēng)險分析
- 下肢靜脈血栓個案查房
- 通信工程冬季施工安全培訓(xùn)
- 痛風(fēng)病科普講座課件
- 工作崗位風(fēng)險評估報告
- 護理查房肺部感染心衰
- 拒執(zhí)罪申請書范本
- 《阿米巴經(jīng)營》讀書分享
- 鉛酸鋰電池回收項目計劃書
- 北京市朝陽區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末檢測語文試卷+
- (常州專版)江蘇省常州市2023-2024學(xué)年六年級數(shù)學(xué)上冊期末學(xué)情調(diào)研檢測卷一(蘇教版)
評論
0/150
提交評論