2023年文化教育職業(yè)技能考試-職業(yè)漢語能力測試考考試歷年高頻核心考點(diǎn)選編附答案

（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）2023年文化教育職業(yè)技能考試-職業(yè)漢語能力測試考考試歷年高頻核心考點(diǎn)選編附答案第一卷一.參考題庫(共20題)1.轉(zhuǎn)基因作為一個詞匯走進(jìn)人類的生活才剛剛開始，但客觀實(shí)際中，自然狀態(tài)下的轉(zhuǎn)基因從來就不以人的意志為轉(zhuǎn)移地發(fā)生著，例如最常見的植物花粉借助昆蟲、自然風(fēng)等不同的媒介傳播而進(jìn)行的雜交現(xiàn)象；另外，人們通過傳統(tǒng)的雜交育種方法改良作物的遺傳特性，藉此提高產(chǎn)量、改善品質(zhì)、增強(qiáng)抗性。這些過程實(shí)質(zhì)上是基因在不同物種或同一物種不同品種間的一種轉(zhuǎn)移方式。自然界的基因轉(zhuǎn)移是被動的、無序的、沒有目標(biāo)性，但這種基因轉(zhuǎn)移模式也構(gòu)成了生命進(jìn)化的動因之一，造就了多種多樣的物種世界。傳統(tǒng)的雜交育種實(shí)踐在農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史中發(fā)揮了重要的作用。但基因轉(zhuǎn)移通常只能在近緣物種之間進(jìn)行，基因轉(zhuǎn)移的精確性和效率較低，轉(zhuǎn)移的基因中還可能包括不良基因。傳統(tǒng)的轉(zhuǎn)基因技術(shù)的諸多局限性極大地限制了傳統(tǒng)育種技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展與應(yīng)用。 21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，現(xiàn)代生物技術(shù)是以生命科學(xué)的最新成就為基礎(chǔ)建立起來的新興學(xué)科和高新技術(shù)，幾乎涉及國民經(jīng)濟(jì)和社會生活的各個方面，是生命科學(xué)世紀(jì)的重要代表和具體體現(xiàn)。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的重要組成部分，培育轉(zhuǎn)基因生物，是采用重組DNA技術(shù)，從生物體中鑒定和分離特定的基因，經(jīng)精心構(gòu)建后植入受體生物染色體基因組內(nèi)，使之穩(wěn)定整合、正確發(fā)揮功能并遺傳給后代的技術(shù)。這種利用現(xiàn)代生物技術(shù)手段進(jìn)行的遺傳改良的基因設(shè)計和基因操作就是我們現(xiàn)在所指的轉(zhuǎn)基因?，F(xiàn)代轉(zhuǎn)基因技術(shù)不僅克服了傳統(tǒng)育種技術(shù)的種種局限性，大大提高了轉(zhuǎn)基因的效率，加快了種質(zhì)改良進(jìn)程，而且打破了物種間的遺傳壁壘，拓展了新品種研發(fā)可選擇的特征范圍，同時人工設(shè)計加工基因的應(yīng)用則更進(jìn)一步擴(kuò)大了可利用的種質(zhì)資源。轉(zhuǎn)基因生物是人類按自己的主觀意愿有目的、有計劃、有根據(jù)、有預(yù)見地進(jìn)行遺傳修飾過的生物體，是現(xiàn)代生命科學(xué)發(fā)展的結(jié)晶，是人類從認(rèn)識自然到改造自然的躍遷，標(biāo)志著人類社會已經(jīng)步入定向駕馭生物遺傳改良的新時代。 現(xiàn)代生物技術(shù)將在徹底解決資源匱乏、環(huán)境惡化、頑癥肆虐、糧食短缺等諸多威脅人類生存的難題上成為關(guān)鍵技術(shù)和支柱產(chǎn)業(yè)。這種技術(shù)被許多國家視為高技術(shù)領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)中的關(guān)鍵，大力發(fā)展現(xiàn)代生物技術(shù)被確定為基本國策。在市場經(jīng)濟(jì)中，現(xiàn)代生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為企業(yè)界、金融界競相投資和爭奪的熱點(diǎn)。 基因經(jīng)濟(jì)是從各種轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的商品化開始嶄露頭角的。僅以轉(zhuǎn)基因作物的商品化為例，自1993年世界上首例轉(zhuǎn)基因作物——延熟保鮮的轉(zhuǎn)基因西紅柿在美國批準(zhǔn)上市后，轉(zhuǎn)基因作物的商業(yè)應(yīng)用發(fā)展迅速，國際農(nóng)業(yè)生物技術(shù)獲取與應(yīng)用協(xié)會（ISAAA）2003年的一份報告顯示，美國有1／4的耕地種植的是轉(zhuǎn)基因作物，占全球轉(zhuǎn)基因作物種植總面積的66％，其中，轉(zhuǎn)基因抗除草劑大豆占美國大豆總面積的74％，抗蟲棉約占棉田總面積的71％，轉(zhuǎn)基因玉米占玉米總面積的32％。在世界范圍內(nèi)，目前已有包括中國在內(nèi)的4個發(fā)展中國家和12個工業(yè)化國家種植了轉(zhuǎn)基因作物，種植面積從1996年的170萬公頃發(fā)展到2002年的5867萬公頃，6年間增長了約35倍。轉(zhuǎn)基因作物的銷售額，從1995年的0.75億美元增加到1999年的23億美元，即5年間增加約30倍；進(jìn)入新世紀(jì)后的前3年，全球轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的市場價值每年增長速度都在10%以上，2002年高達(dá)42.5億美元。 （節(jié)選自朱作言《轉(zhuǎn)基因及其對國民經(jīng)濟(jì)的意義》，有刪改）下面對最后一自然段概況正確的是：（）A、美國是世界上最大的轉(zhuǎn)基因作物種植國家B、轉(zhuǎn)基因作物的種植面積穩(wěn)步擴(kuò)大C、轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品商品化使得基因經(jīng)濟(jì)初露鋒芒D、轉(zhuǎn)基因作物的銷售額增長迅速2.高科技離民眾的日常生活到底有多遠(yuǎn)，這取決于科普工作者的努力程度。無論是科普創(chuàng)作還是科普宣傳，都要求從業(yè)者不僅應(yīng)具備足夠的科學(xué)技術(shù)知識，還應(yīng)具備以普通民眾能理解的語言方式來表達(dá)的文字能力。要同時具備這兩個條件就意味著，科普的創(chuàng)作與傳播是一項(xiàng)專業(yè)性較強(qiáng)的工作，而非一般的科技專業(yè)人員或一般的文字工作者所能勝任。鑒于此，倡議大學(xué)開設(shè)科普專業(yè)，理、工、農(nóng)、醫(yī)均可設(shè)置本行業(yè)的科普專業(yè)。 科普專業(yè)不以艱深為追求目標(biāo)，而以科普創(chuàng)作和科普宣傳為方向，所培養(yǎng)的是寬口徑的“雜家”屬于文理跨學(xué)科專業(yè)，需要招收和培養(yǎng)的是跨學(xué)科人才。科普專業(yè)的最大特點(diǎn)是專業(yè)面要廣，如理科類科普專業(yè)應(yīng)在數(shù)、理、化、天、地、生中至少選學(xué)3至2門為主。又如工科類科普專業(yè)則應(yīng)涉及機(jī)械、電子、計算機(jī)、建筑、通訊、環(huán)保等多門專業(yè)。總之，科普專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)不是單一學(xué)科的縱向深入，而是多門學(xué)科的橫向普及。 科普專業(yè)的就業(yè)方向主要有：出版社、雜志社、報社、電視臺、廣播電臺、學(xué)校、社區(qū)等等，另外，還可為科普創(chuàng)作及科普宣傳工作者設(shè)置專門的組織機(jī)構(gòu)，研究中心。顯而易見，大眾媒介掌握著科學(xué)普及所需要的最有利的工具。從全面提高我國民眾科學(xué)素質(zhì)的角度看，電視臺和廣播電臺都應(yīng)大量開設(shè)面向兒童及面向成人的科普專題節(jié)目，由此。新聞媒體對科普作家有著較大的需求。對于科普專業(yè)的正確看法是：（）A、科普專業(yè)追求方向是對學(xué)科的深入研究B、科普專業(yè)需要理科和工科的跨學(xué)科人才C、科普專業(yè)主要是培養(yǎng)科普創(chuàng)作和科普宣傳的跨學(xué)科人才D、科普專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)是多門學(xué)科的縱向普及，而不是單一學(xué)科的橫向發(fā)展3.小行星即使不撞地球也能帶來災(zāi)難。房子大小的隕石在空中爆炸，釋放出的沖擊波就能對地面造成沖擊。據(jù)報道，小行星發(fā)生空中爆炸的衛(wèi)星圖片為一項(xiàng)新研究提供了基礎(chǔ)，表明危害最嚴(yán)重的爆炸大約每1000年發(fā)生一次——約為以前所認(rèn)為的1/4。最近一次劇烈的空中爆炸發(fā)生在1908年西伯利亞地區(qū)的通古斯河附近。那是一顆易碎的小行星，直徑約有50米，根本就沒有撞擊到地球，然而這次爆炸掀倒了方圓100多平方公里的樹木，爆炸能量約等于1000萬噸TNT炸藥的能量。現(xiàn)在，一個發(fā)生在城市里的類似事件就能殺死數(shù)百萬人。 加拿大西安大略大學(xué)的流行學(xué)家布朗及其小組研究了過去8年半中300次空中爆炸發(fā)出的光。在11月21日出版的《自然》雜志上，他們報告說大約每年會有1顆能量為5000噸TNT炸藥的火流星發(fā)生空中爆炸。那是種壯觀的景象，但它還不足以造成撞擊地面的沖擊波。他們推算出，地球大氣中大約平均1000年才會發(fā)生一次當(dāng)量為1000萬噸TNT炸藥的破壞性爆炸。 亞利桑那大學(xué)的行星文學(xué)家羅伯特表示，該推測合理地利用了最好的現(xiàn)有數(shù)據(jù)。“然而，肯定存在著撞擊頻率的變化?！边@是由于破裂的彗星或小行星之間發(fā)生的撞擊會形成更強(qiáng)烈的物質(zhì)流。布朗對此表示贊同，指出8年半的數(shù)據(jù)對于計算此類事件來說有些不夠。下列（）最有可能是布朗的觀點(diǎn)。A、目前基本掌握了空中爆炸的全過程B、目前無法準(zhǔn)確計算空中爆炸對地球造成的危害C、目前還不能準(zhǔn)確計算出空中爆炸釋放能量的大小D、破壞性空中爆炸多少年會發(fā)生一次還不能就此確定4.發(fā)展中國家在發(fā)展過程中不能東施效顰，看到發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展靠技術(shù)推動就以勞動密集型產(chǎn)業(yè)為恥，看到發(fā)達(dá)國家都是大銀行，自己也只要大銀行。外國的大銀行早期也都是從一些地區(qū)性的中小銀行發(fā)展起來的...小孩子穿大鞋，鞋子雖然很漂亮，但是走路卻不好走。這段文字主要是說：（）A、發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要靠技術(shù)推動B、發(fā)展中國家須以勞動密集型產(chǎn)業(yè)為榮C、發(fā)展中國家宅基地有應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況選擇發(fā)展模式D、發(fā)達(dá)國家的大銀行是從中小銀行發(fā)展起來的5.愛書家不但嗜愛讀書，而且必有購書和藏書的癖好；那種只借書不買書的人是稱不上愛書家的。通過這段文字可以知道：（）A、有的愛書家只借書不買書B、愛書家不一定都喜歡買書C、有的愛書家不喜歡購書、藏書D、只要有愛書家就有購書和藏書的癖好6.有一次，法國一家報社組織了一個有獎智力競賽，其中有這樣一道題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，在只能搶救一幅畫的情況下，你會救哪一幅畫？在該報收到的成千上萬的答案中，貝爾納以最佳答案獲得了該題的獎金。他的答案是：搶救離出口最近的那一幅畫。這段文字傳遞了什么樣的信息？（）A、成功需要效率B、時間就是金錢C、最近的那一幅畫最值錢D、成功的最佳目標(biāo)是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個7.方便面自l958年發(fā)明至今約5O年的時間里長盛不衰，受到全世界消費(fèi)者的喜愛。近年發(fā)生的食品安全事件，有相當(dāng)一部分存在炒作嫌疑，其中就包括油炸食品中的丙烯酰胺。丙烯酰胺是在l25℃以上油溫中長期煎炸而產(chǎn)生的一種白色晶體，50千克以上的動物一次食用7克才會有不良反應(yīng)，而1千克炸薯?xiàng)l中只有十幾微克丙烯酰胺，方便面中丙烯酰胺平均含量為15一80微克每千克。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：（）A、方便面不存在安全隱患B、方便面深受全球大眾喜愛C、食品安全事件有炒作之嫌D、方便面中丙烯酰胺危害極小8.20世紀(jì)中葉，科學(xué)家開始認(rèn)識到基因——那種可以傳遞遺傳特性的物質(zhì)的統(tǒng)稱——由DNA構(gòu)成，DNA位于染色體中，染色體是一種幾乎存在于任何生物活體細(xì)胞核中的細(xì)長結(jié)構(gòu)。也就是說，那些具有遺傳效應(yīng)、能主宰人類生命歷程的DNA片段就是人類的基因。 對于分子生物學(xué)家來說，20世紀(jì)后半葉的所有工作就是推測DNA分子結(jié)構(gòu)（1953年人們發(fā)現(xiàn)，它是一種雙螺旋結(jié)構(gòu)），然后計算出分子的基本成分——核苷酸是怎樣構(gòu)成基因的，基因是怎樣構(gòu)架使活體產(chǎn)生機(jī)能的細(xì)胞的，哪種基因在實(shí)現(xiàn)這種機(jī)能，它們位于何處。2000年，科學(xué)家宣布已經(jīng)完成人類基因組的測序工作，雖然還無法具體說出每個基因的功能，但已獲知人類核苷酸染色體的排列順序及其位置，并已能辨識近一半的人類基因。 近年來，隨著篩查技術(shù)的發(fā)展，治療缺損基因的研究層出不窮。此類研究的理論基礎(chǔ)在于：一是大多數(shù)基因的惟一功能是給細(xì)胞特定的指令編碼，使其制造出相應(yīng)的蛋白質(zhì)。人體中有成千上萬種蛋白質(zhì)，如酶、血色素、激素等，每種都與一條基因編碼一一對應(yīng)。若基因缺損，則細(xì)胞無法產(chǎn)生相應(yīng)的蛋白質(zhì)，就會導(dǎo)致疾病，糖尿病和血友病就是這樣的典型病例，傳統(tǒng)的治療方法是直接補(bǔ)充人體內(nèi)所缺的蛋白質(zhì)。二是世界上所有生物的基本基因編碼都相同，因此，就像一個大圖書館里所有的書都可用一種語言寫就一樣，所有生物都是用一模一樣的DNA語言“寫出”的不同信息的產(chǎn)物，“讀”它的則是我們的細(xì)胞。這就意味著將任何人的DNA片段插入某人的DNA中，此人的細(xì)胞都能“讀”出這段新信息，并且完全不在乎這段信息本來屬于誰。這種現(xiàn)象給利用基因治療來修復(fù)基因的技術(shù)奠定了基礎(chǔ)。 無論基因治療多么安全、有效，在本質(zhì)上它都是一種短期行為，一個人被治愈后，他的疾病仍有可能遺傳給后代。這是由于在基因治療中處理的是人體體細(xì)胞，它占人體細(xì)胞的絕大多數(shù)。但將我們的基因傳給后代的不是體細(xì)胞，而是生殖細(xì)胞，即我們的卵子和精子。下列關(guān)于DNA的說明，不符合文意的一項(xiàng)是：（）A、是一種細(xì)長結(jié)構(gòu)B、其基本成分是核苷酸C、是構(gòu)成基因的一種物質(zhì)D、具有傳遞遺傳特性的功能9.在伊拉克問題上，沒有任何一個國家能夠以所有國際的名義（）對其實(shí)施行動。A、單獨(dú)B、獨(dú)立C、自主D、自發(fā)10.我們歷來認(rèn)為，要正確看待領(lǐng)袖在革命（）中的作用。A、進(jìn)程B、過程C、路途D、路程11.比賽爾是西撒哈拉沙漠中的一個小村莊，它靠在一塊1.5平方公里的綠洲旁，從這兒走出沙漠一般需要三晝夜的時間，可是在肯·萊文1926年發(fā)現(xiàn)它之前，這兒的人沒有一個走出過大沙漠。據(jù)說他們不是不愿意離開這個貧瘠的地方，而是嘗試4過很多次都沒有走出來。 肯·萊文作為英國皇家院的院士，當(dāng)然不相信這種說法。他用手語向這兒的人問其原因，結(jié)果，每個人的回答都是一樣：從這兒無論向哪個方向走，最后都還要轉(zhuǎn)回到這個地方來。為了證實(shí)這種說法的真?zhèn)危隽艘粋€試驗(yàn)，從比賽爾村向北走，結(jié)果三天半就走了出來。 比賽爾人為什么走不出來呢？肯·萊文非常納悶，最后他只得雇一個比賽爾人，讓他帶路，看看到底是怎么回事？他們準(zhǔn)備了能用半個月的水，牽上兩匹駱駝，肯·萊文收起指南針等設(shè)備，只拄一根木棍跟在后面。 10天過去，他們走了大約800英里的路程，第11天的早晨，一塊綠洲出現(xiàn)在他們眼前，他們果然又回到了比賽爾。這次，肯·萊文終于明白了，比賽爾人之所以走不出大沙漠，是因?yàn)樗麄兏静徽J(rèn)識北極星。 在一望無際的沙漠里，一個人如果憑感覺往前走，他會走出許許多多大小不一的圓圈，最后的足跡十有八九是一把卷尺的形狀。比賽爾村地處浩瀚的沙漠中間，方圓上千公里，沒有指南針，想走出沙漠，確實(shí)是不可能的。 肯·萊文在離開比賽爾時，帶了一個叫阿古特爾的青年，這個青年就是上次和他合作的人，他告訴這個漢子，只要你白天休息，夜晚朝著北面那顆最亮的星星走，就能走出沙漠。阿古特爾照著去做，三天之后果然來到了大漠的邊緣。 現(xiàn)在，比賽爾已是西撒哈拉沙漠中的一顆明珠，每年數(shù)以萬計的旅游者來到這兒，阿古特爾作為比賽爾的開拓者，他的銅像被豎在小城的中央。銅像的底座上刻著一行字：新生活是從選定方向開始的。下列有關(guān)阿古特爾的說法，不正確的是：（）A、他被認(rèn)為是比賽爾的開拓者B、他是最早走出比賽爾的比賽爾人C、他依靠北極星獨(dú)自走出了沙漠D、肯·萊文和他合作，找出了比賽爾人不能走出沙漠的原因12.科學(xué)家預(yù)測天氣遠(yuǎn)比三國時的諸葛亮借東風(fēng)要難。早期的大氣科學(xué)家有一個形象的比喻：一只小小的蝴蝶在巴西上空扇動翅膀，可能引起一個月后美國得克薩斯州的一場風(fēng)暴。對這段文字的正確理解是：（）A、巴西與美國可能有著相似的氣候特征B、一些小生物對全球的氣候可以產(chǎn)生很大的影響C、整個地球越來越成為一個整體，此處的氣候可以影響彼處的氣候D、改變?nèi)驓夂虻囊蛩睾軓?fù)雜，一些看似微小的因素可能也會影響氣候的變化13.在中國傳統(tǒng)的道德觀念看來，偷窺的不潔從某種意義上來說尤甚于偷情。而在電影中營造偷窺的情境，無異于把觀眾置于可恥的角色地位上，強(qiáng)迫他們?nèi)ンw驗(yàn)不潔。然而，在弗洛伊德的精神分析學(xué)說那里，偷窺卻被看作是人的本性使然。所以，這對那些由精神分析學(xué)的讀解傳統(tǒng)培養(yǎng)起來的西方觀眾來說，則簡直是（）。 一方面是民俗儀式的奇觀性構(gòu)成西方觀眾對東方世界好奇的窺視欲，另一方面又在電影的觀念、意識形態(tài)、讀解傳統(tǒng)上盡可能去迎合西方的口味和習(xí)慣。這確實(shí)是張藝謀、陳凱歌們的電影走向世界所運(yùn)用的成功策略，也是他們對第一世界文化的全球性支配地位所表現(xiàn)出的有意認(rèn)同。不管是無奈的必須，還是自覺地臣服，總之他們已經(jīng)有意識地把（）包括在自己的創(chuàng)作中了。這種包括毫無疑問會在一定程度上影響到他們的影片作為中國民族電影的特點(diǎn)。 “民族寓言”的形式，在杰姆遜看來，它恰恰是第三世界的特性，而不是被第一世界文化奴役的結(jié)果。所以，以“民族寓言”的形式（）國際認(rèn)同，絕不是自覺地接受文化奴役。不能否認(rèn)張藝謀和陳凱歌們向西方邀寵的努力，（），當(dāng)張藝謀通過欲望與本能的悲劇去爭取西方觀眾認(rèn)同時，他還同時通過對深層文化觀念和傳統(tǒng)人格樣式的顛覆來概括一個民族的集體經(jīng)驗(yàn)；而當(dāng)陳凱歌在西方人面前構(gòu)筑一個東方奇觀時，他的苦難意識和對民族文化的一往情深表現(xiàn)得更加強(qiáng)烈和震撼人心。第三段中第二個括號處最恰當(dāng)?shù)拇朕o為：（）A、總之B、所以C、然而D、其實(shí)14.很想到廣州的石室教堂看看，看看那樣的一座建筑移植到廣州，會在擁擠而充滿實(shí)用主義風(fēng)格的民居商廈中顯得多么的（）。A、卓爾不群B、鶴立雞群C、出類拔萃D、不合時宜15.企業(yè)競爭全球化的結(jié)果是資本愈大，競爭力愈高，小公司不易生存。以下各句如果為真，哪一項(xiàng)可削弱上述命題？（）A、大公司雄厚的資本為市場營銷方式的多元化提供了空間B、小公司由于所占市場份額較小，很難敏感地洞察市場動向C、大公司可為新產(chǎn)品的研發(fā)提供強(qiáng)勁的后盾，從而適應(yīng)市場的需求D、由于市場全球化，小公司只要有少量產(chǎn)品成功，也可行銷世界，異軍突起16.“香格里拉”一詞在藏語中是“心中的月亮”的意思，指一種理想的生活凈土。它源于唐宋時期建置的“月光城”和“日光城”，日月兩城遙相輝映，千古流傳，成為佳話。在英文中“香格里拉”意指世外桃源，寫作Shangri一La。它最早出現(xiàn)在1933年出版的英國作家詹姆斯·希爾頓的長篇小說《失去的地平線》中。小說描寫了一個名叫康威的英國外交官和他的三個朋友，乘飛機(jī)從中國去往印度。飛機(jī)飛越世界屋脊南側(cè)時，因?yàn)槠蜔M，被迫降落在冰天雪地里。絕望之中，他們得到了好心藏民的搭救而脫險，并在一個神奇美麗的地方度過了一段時光。那里陽光明媚、雪山連綿、鮮花盛開、牛羊成群，藏民們過著寧靜祥和的生活?；貒?，當(dāng)他們想起這個地方，打算回來看看時，卻再也找不到了。他們只記得藏民們的一句話“香格里拉”，于是，就把這個地方稱為“香格里拉”。 幾十年來，無數(shù)探險家、旅行家、地理學(xué)家先后在印度、尼泊爾、西藏、喀喇昆侖山一帶尋找這個世外桃源，但都與書中的描繪不符。90年代中葉，隨著中國改革開放及旅游業(yè)的發(fā)展，人們才突然發(fā)現(xiàn)，在中國云南西北部的崇山峻嶺中，有一個四面被雪山環(huán)繞的神秘之地。“香格里拉”式的美景古樸、自然、純凈地展現(xiàn)在世人面前，那就是迪慶藏族自治州。希爾頓所描寫的自然環(huán)境與生態(tài)環(huán)境是以迪慶為原型的。他所描寫的香格里拉大峽谷、雪山、森林、草甸、湖泊、紅土高原、三江并流、無色雪茶、喇嘛寺、藏民、集市等，都與迪慶的民俗風(fēng)情、地貌特征及幾乎與外界隔絕的幽靜環(huán)境相同。 1996年12月，根據(jù)云南省政府的指示，數(shù)十名專家學(xué)者和有關(guān)方面的人士對“香格里拉″問題進(jìn)行了深入的調(diào)研、論證，結(jié)論是：“香格里拉”就是迪慶。1997年，云南省政府在詘慶向世界宣布了這一消息，并表示將用10年時間把迪慶建成一個世界級的旅游景區(qū)?，F(xiàn)在，中外游客越來越多地涌到了迪慶?！跋愀窭锢?，云南旅游王國的這顆璀璨明珠正放射出越來越奪目的光彩。關(guān)于“香格里拉”的含義，文中沒有提及的一項(xiàng)是：（）A、世外桃源B、朝圣之地C、心中的月亮D、理想的凈土17.1928年，沈從文被當(dāng)時任中國公學(xué)校長的胡適聘為該校講師。沈從文時年26歲，履歷只是小學(xué)文化，帶一身泥土氣，闖入上海為時不長，即以一手靈氣飄逸的散文而震驚文壇。 但是，名氣不是膽氣。在他第一次走上講臺時，慕名而來聽課的人很多，面對臺下滿堂渴盼知識的莘莘學(xué)子，這位大作家竟整整呆了10分鐘一句話也說不出來。開始講課了，原本準(zhǔn)備好的講授一個課時的內(nèi)容，被他（）地10分鐘就講完了，離下課時間還早呢！但他沒有天南海北瞎扯撐面子，而是老老實(shí)實(shí)拿起粉筆在黑板上寫：今天是我第一次上課，人很多，我害怕了。于是，全堂爆發(fā)出一陣善意的笑聲。 胡適知道后，對沈從文的坦言和直率大加贊賞，認(rèn)為講課成功了！后來，沈從文找到了失敗的（），終于使自己講課能揮灑自如了。 失敗是成功之母，如果你在失敗面前凄凄惶惶，（），或者對自己的錯誤遮遮掩掩，不敢正視，那就永遠(yuǎn)只能陷入失敗的泥沼不能自拔，而坦言失敗，往往就是成功的開始！第四段中加橫線的詞語可刪去的是：（）A、如果B、或者C、那D、而18.地攤交易源遠(yuǎn)流長．從遠(yuǎn)古時代發(fā)生在“邊界”的以物易物到現(xiàn)在最發(fā)達(dá)的市場經(jīng)濟(jì)體系，地攤交易綿延了數(shù)千年。時至今日，現(xiàn)代百貨、大型超市、電子商務(wù)、種形式的中小店鋪盡管發(fā)達(dá)無比，但沒有任何一個國家和地區(qū)能使地攤交易銷聲匿跡。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：地攤交易（）A、存在價值B、存在的合理性C、具有頑強(qiáng)的生命力D、消亡的根本之策在于發(fā)展經(jīng)濟(jì)19.所謂“拉美化”，是指拉美地區(qū)國家在發(fā)展過程中出現(xiàn)的以經(jīng)濟(jì)危機(jī)、政權(quán)更迭和社會失范為特征的整體性危機(jī)。整個拉美地區(qū)幅員遼闊，資源豐富，又是所有發(fā)展中地區(qū)中最早開始現(xiàn)代化的，但是從其發(fā)展的速度來看，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上后起的東南亞等其他地區(qū)。1980-1990年間，拉美地區(qū)人均GDP年均增長率為1%。90年代的前7年出現(xiàn)了超過3%的增長率，但到90年代后期又開始出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)和社會動蕩的局面。 拉美國家的危機(jī)從經(jīng)濟(jì)上看，主要表現(xiàn)為GDP增長的停滯；高失業(yè)率（最富裕的阿根廷近4年的失業(yè)率為15%以上，哥倫比亞則高達(dá)60%）；由于政府雇傭冗員太多和過高的社會福利支出導(dǎo)致的巨額財政赤字。而拉美各國政府對付赤字的辦法通常有兩個，一是開動印鈔機(jī)，從而引發(fā)通貨膨脹，1980-1990年，拉美各國年均通脹率最低的委內(nèi)瑞拉為19.3%，而阿根廷、巴西、秘魯則都超過200%；另一個辦法是舉借外債，拉美各國沉重的外債，常常成為引發(fā)危機(jī)的導(dǎo)火索，1982年的墨西哥危機(jī)和2001年的阿根廷危機(jī)都是由于政府宣布停止償付外債引起的。拉美國家的通貨膨脹情況：（）A、在不同國家的程度不同B、可以通過舉借外債而解除C、是由巨額財政赤字引起的D、在人均GDP增長停滯時期開始發(fā)生20.目前社會上的浮躁風(fēng)氣和商業(yè)上的投機(jī)心理（）著學(xué)術(shù)，一些學(xué)者忘記了學(xué)術(shù)目的，或急功近利，粗制濫造，或取媚世俗，熱衷炒作。A、侵蝕B、腐蝕C、腐化D、侵襲第二卷一.參考題庫(共20題)1.下列選項(xiàng)有語病的是（）A、眾所周知的是，愛因斯坦的音樂造詣和美術(shù)造詣是非常高的，愛因斯坦也在不斷強(qiáng)調(diào)藝術(shù)想象力對其科學(xué)研究的幫助。B、許多人往往把這種疾病看成是少男少女們過分追求時髦、追求苗條的一種刻意節(jié)食的行為，認(rèn)為只要說服他們改變錯誤的觀點(diǎn)就可以了。C、在禁煙的頭20年間，鴉片商販對中國1799年的禁令或其后的任何限制性法令都未引起特別的重視。D、投入不足和成本過高等原因造成了我國高校教育經(jīng)費(fèi)的捉襟見肘。2.現(xiàn)在不少一次性塑料餐具上都打著“降解餐具”的字樣，這完全是（）。首先目前國內(nèi)的一次性塑料餐具都達(dá)不到降解要求。其次，降解只是一個環(huán)保概念，與產(chǎn)品的安全使用性能完全掛不上鉤，但打上這樣的招牌讓消費(fèi)者降低了戒心，劣質(zhì)產(chǎn)品容易出手。A、張冠李戴B、自相矛盾C、濫竽充數(shù)D、混淆視聽3.比賽爾是西撒哈拉沙漠中的一個小村莊，它靠在一塊1.5平方公里的綠洲旁，從這兒走出沙漠一般需要三晝夜的時間，可是在肯·萊文1926年發(fā)現(xiàn)它之前，這兒的人沒有一個走出過大沙漠。據(jù)說他們不是不愿意離開這個貧瘠的地方，而是嘗試4過很多次都沒有走出來。 肯·萊文作為英國皇家院的院士，當(dāng)然不相信這種說法。他用手語向這兒的人問其原因，結(jié)果，每個人的回答都是一樣：從這兒無論向哪個方向走，最后都還要轉(zhuǎn)回到這個地方來。為了證實(shí)這種說法的真?zhèn)危隽艘粋€試驗(yàn)，從比賽爾村向北走，結(jié)果三天半就走了出來。 比賽爾人為什么走不出來呢？肯·萊文非常納悶，最后他只得雇一個比賽爾人，讓他帶路，看看到底是怎么回事？他們準(zhǔn)備了能用半個月的水，牽上兩匹駱駝，肯·萊文收起指南針等設(shè)備，只拄一根木棍跟在后面。 10天過去，他們走了大約800英里的路程，第11天的早晨，一塊綠洲出現(xiàn)在他們眼前，他們果然又回到了比賽爾。這次，肯·萊文終于明白了，比賽爾人之所以走不出大沙漠，是因?yàn)樗麄兏静徽J(rèn)識北極星。 在一望無際的沙漠里，一個人如果憑感覺往前走，他會走出許許多多大小不一的圓圈，最后的足跡十有八九是一把卷尺的形狀。比賽爾村地處浩瀚的沙漠中間，方圓上千公里，沒有指南針，想走出沙漠，確實(shí)是不可能的。 肯·萊文在離開比賽爾時，帶了一個叫阿古特爾的青年，這個青年就是上次和他合作的人，他告訴這個漢子，只要你白天休息，夜晚朝著北面那顆最亮的星星走，就能走出沙漠。阿古特爾照著去做，三天之后果然來到了大漠的邊緣。 現(xiàn)在，比賽爾已是西撒哈拉沙漠中的一顆明珠，每年數(shù)以萬計的旅游者來到這兒，阿古特爾作為比賽爾的開拓者，他的銅像被豎在小城的中央。銅像的底座上刻著一行字：新生活是從選定方向開始的。1926年以前，比賽爾人未走出沙漠的原因是：（）A、他們不愿意離開生長的土地B、他們沒有找到走出沙漠的方法C、他們未嘗試，也不愿意嘗試離開沙漠D、除了比賽爾這塊綠洲以外，其他的地方都是沙漠4.成功與失敗，只有一步之隔。我國著名的作家柳青曾說過：“人生道路，最關(guān)鍵是在于這一步?！痹S多人明明跑了99步，結(jié)果因?yàn)槊媾R困難而卻步。事后才發(fā)現(xiàn)，原來距離成功他只差一步。下列說法中，與這段文字文意相符的是：（）A、99步比最后一步的作用小B、成功與否，是由那一步?jīng)Q定的C、在關(guān)鍵時候堅持，就有可能成功D、成功與失敗之間，只有一步的距離5.作為一個讀書人，要想作大學(xué)問，成大氣象，除本身的天資、才能、毅力、識見等因素外，甘于淡泊，能否耐得寂寞則是不可或缺的重要條件，正所謂板凳要坐10年冷。 書要讀得好，文章要寫得好，除了生活經(jīng)驗(yàn)外，苦讀幾年書（1）是少不了的。古今中外，苦讀成名、成才的人書先生是耐得清貧，深（2）寂寞之道的大學(xué)者，他為讀書人做出了榜樣。 幾十年來他沉下一顆心，甘坐冷板凳，閉門讀書，謝絕見客，最后連外國人也不例外。 現(xiàn)在許多人一說起“錢學(xué)”，真是充滿了（3）。他之所以取得這樣的成就與他的天資、勤奮有關(guān)，特別是他甘于淡泊，耐得住寂寞，當(dāng)然也十分重要。古人說的好：“圣人韜光，賢人遁世。”他不顯山、不露水、不圖名、不圖利。一輩子姓錢而，視功名如過眼云煙。他一生刻苦攻讀，，成果卻出人意外，赫然成為的一代名家。達(dá)到了讀書人寂寞的最高境界。文中（3）處恰當(dāng)?shù)拇朕o是：（）A、景仰之情B、愛慕之情C、敬畏之情D、崇拜之情6.所謂“拉美化”，是指拉美地區(qū)國家在發(fā)展過程中出現(xiàn)的以經(jīng)濟(jì)危機(jī)、政權(quán)更迭和社會失范為特征的整體性危機(jī)。整個拉美地區(qū)幅員遼闊，資源豐富，又是所有發(fā)展中地區(qū)中最早開始現(xiàn)代化的，但是從其發(fā)展的速度來看，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上后起的東南亞等其他地區(qū)。1980-1990年間，拉美地區(qū)人均GDP年均增長率為1%。90年代的前7年出現(xiàn)了超過3%的增長率，但到90年代后期又開始出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)和社會動蕩的局面。 拉美國家的危機(jī)從經(jīng)濟(jì)上看，主要表現(xiàn)為GDP增長的停滯；高失業(yè)率（最富裕的阿根廷近4年的失業(yè)率為15%以上，哥倫比亞則高達(dá)60%）；由于政府雇傭冗員太多和過高的社會福利支出導(dǎo)致的巨額財政赤字。而拉美各國政府對付赤字的辦法通常有兩個，一是開動印鈔機(jī)，從而引發(fā)通貨膨脹，1980-1990年，拉美各國年均通脹率最低的委內(nèi)瑞拉為19.3%，而阿根廷、巴西、秘魯則都超過200%；另一個辦法是舉借外債，拉美各國沉重的外債，常常成為引發(fā)危機(jī)的導(dǎo)火索，1982年的墨西哥危機(jī)和2001年的阿根廷危機(jī)都是由于政府宣布停止償付外債引起的。90年代后期拉美地區(qū)：（）A、發(fā)展速度不及東南亞B、尚未出現(xiàn)“拉美化”現(xiàn)象C、人均GDP的增長率超過3%D、比80年代經(jīng)濟(jì)水平高，社會發(fā)展快7.在我們這個時代里，物質(zhì)的力量是巨大的，甚至物質(zhì)本身就成了精神，至少，它的合法地位的日益加強(qiáng)，大大擴(kuò)展了精神的邊界——那種完全漠視物質(zhì)存在的精神姿態(tài)不僅空洞而且脆弱。這段文字的意思是：在我們這個時代里（）A、精神的存在毫無意義B、物質(zhì)的存在毫無意義C、精神的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物質(zhì)的力量D、物質(zhì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于精神的力量8.桑代克是動物心理學(xué)的鼻祖，聯(lián)結(jié)主義心理學(xué)的創(chuàng)始人，創(chuàng)建了教育心理學(xué)，也是美國教育測驗(yàn)運(yùn)動的領(lǐng)袖之一。他生于美國麻省一個牧師家庭，生性害羞、孤獨(dú)，只有在學(xué)習(xí)中才能找到樂趣，也特別有學(xué)習(xí)的（）。他一生（）于心理學(xué)研究，著述（）多。 桑代克對行為主義學(xué)派的影響主要來源于他對小雞、小貓的研究結(jié)果。1895年，他到哈佛大學(xué)，做小雞走迷津?qū)嶒?yàn)，后轉(zhuǎn)移到哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí)，繼續(xù)利用貓和狗等做實(shí)驗(yàn)。他在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，最初，雞、狗、貓都是在死胡同里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，偶爾會找到出口，逃出迷宮，而這通常需要花很多時間。但是重復(fù)多次以后，雞、狗、貓在死胡同中瞎轉(zhuǎn)的次數(shù)都會減少，花費(fèi)的時間也會減少很多；訓(xùn)練到一定次數(shù)以后，一把它們放入迷宮，它們（）會直奔出口而去，很快成功脫逃。 桑代克認(rèn)為，雞、狗、貓都不是通過分析和觀察而學(xué)會逃出迷宮的，他們之所以能夠順利脫逃，原因只有一點(diǎn)，那就是不斷嘗試，在不斷嘗試和失敗中慢慢消除那些無用的行為，記住那些有助于脫逃的行為。用桑代克的話說，就是它們已經(jīng)在這些有用的行為和行為（）之間建立了聯(lián)系。 桑代克還有另外一個實(shí)驗(yàn)：用木板訂成的箱子里，有一塊能打開門的腳踏板，當(dāng)門打開后，貓即可逃出箱子，并能得到箱子外獎賞的魚。實(shí)驗(yàn)開始了，一開始，餓貓進(jìn)入箱子中時，只是無目的地亂咬、亂撞，后來偶爾碰上腳踏板，餓貓打開箱門，逃出箱子，得到食物。接著第二次，桑代克再把餓貓關(guān)在箱子里，（）。第三段四個畫線詞語中最不宜刪除的一個是：（）A、都B、之C、那D、說9.從統(tǒng)計數(shù)字看，各類血型的人在交通事故方面存在不同傾向。血型為AB的司機(jī)對步行者和騎自行車事故率較高；“B型”易發(fā)生車對車和從后面撞上去的事故；“O”型在滑行時愛出錯；“A”型發(fā)生雖不典型，但他們犯的錯誤并不少，各類事故都發(fā)生過...當(dāng)前方汽車突然停駛時，下面（）血型的司機(jī)應(yīng)特別注意。A、O型的B、A型的C、B型的D、AB型的10.轉(zhuǎn)基因作為一個詞匯走進(jìn)人類的生活才剛剛開始，但客觀實(shí)際中，自然狀態(tài)下的轉(zhuǎn)基因從來就不以人的意志為轉(zhuǎn)移地發(fā)生著，例如最常見的植物花粉借助昆蟲、自然風(fēng)等不同的媒介傳播而進(jìn)行的雜交現(xiàn)象；另外，人們通過傳統(tǒng)的雜交育種方法改良作物的遺傳特性，藉此提高產(chǎn)量、改善品質(zhì)、增強(qiáng)抗性。這些過程實(shí)質(zhì)上是基因在不同物種或同一物種不同品種間的一種轉(zhuǎn)移方式。自然界的基因轉(zhuǎn)移是被動的、無序的、沒有目標(biāo)性，但這種基因轉(zhuǎn)移模式也構(gòu)成了生命進(jìn)化的動因之一，造就了多種多樣的物種世界。傳統(tǒng)的雜交育種實(shí)踐在農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史中發(fā)揮了重要的作用。但基因轉(zhuǎn)移通常只能在近緣物種之間進(jìn)行，基因轉(zhuǎn)移的精確性和效率較低，轉(zhuǎn)移的基因中還可能包括不良基因。傳統(tǒng)的轉(zhuǎn)基因技術(shù)的諸多局限性極大地限制了傳統(tǒng)育種技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展與應(yīng)用。 21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，現(xiàn)代生物技術(shù)是以生命科學(xué)的最新成就為基礎(chǔ)建立起來的新興學(xué)科和高新技術(shù)，幾乎涉及國民經(jīng)濟(jì)和社會生活的各個方面，是生命科學(xué)世紀(jì)的重要代表和具體體現(xiàn)。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的重要組成部分，培育轉(zhuǎn)基因生物，是采用重組DNA技術(shù)，從生物體中鑒定和分離特定的基因，經(jīng)精心構(gòu)建后植入受體生物染色體基因組內(nèi)，使之穩(wěn)定整合、正確發(fā)揮功能并遺傳給后代的技術(shù)。這種利用現(xiàn)代生物技術(shù)手段進(jìn)行的遺傳改良的基因設(shè)計和基因操作就是我們現(xiàn)在所指的轉(zhuǎn)基因。現(xiàn)代轉(zhuǎn)基因技術(shù)不僅克服了傳統(tǒng)育種技術(shù)的種種局限性，大大提高了轉(zhuǎn)基因的效率，加快了種質(zhì)改良進(jìn)程，而且打破了物種間的遺傳壁壘，拓展了新品種研發(fā)可選擇的特征范圍，同時人工設(shè)計加工基因的應(yīng)用則更進(jìn)一步擴(kuò)大了可利用的種質(zhì)資源。轉(zhuǎn)基因生物是人類按自己的主觀意愿有目的、有計劃、有根據(jù)、有預(yù)見地進(jìn)行遺傳修飾過的生物體，是現(xiàn)代生命科學(xué)發(fā)展的結(jié)晶，是人類從認(rèn)識自然到改造自然的躍遷，標(biāo)志著人類社會已經(jīng)步入定向駕馭生物遺傳改良的新時代。 現(xiàn)代生物技術(shù)將在徹底解決資源匱乏、環(huán)境惡化、頑癥肆虐、糧食短缺等諸多威脅人類生存的難題上成為關(guān)鍵技術(shù)和支柱產(chǎn)業(yè)。這種技術(shù)被許多國家視為高技術(shù)領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)中的關(guān)鍵，大力發(fā)展現(xiàn)代生物技術(shù)被確定為基本國策。在市場經(jīng)濟(jì)中，現(xiàn)代生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為企業(yè)界、金融界競相投資和爭奪的熱點(diǎn)。 基因經(jīng)濟(jì)是從各種轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的商品化開始嶄露頭角的。僅以轉(zhuǎn)基因作物的商品化為例，自1993年世界上首例轉(zhuǎn)基因作物——延熟保鮮的轉(zhuǎn)基因西紅柿在美國批準(zhǔn)上市后，轉(zhuǎn)基因作物的商業(yè)應(yīng)用發(fā)展迅速，國際農(nóng)業(yè)生物技術(shù)獲取與應(yīng)用協(xié)會（ISAAA）2003年的一份報告顯示，美國有1／4的耕地種植的是轉(zhuǎn)基因作物，占全球轉(zhuǎn)基因作物種植總面積的66％，其中，轉(zhuǎn)基因抗除草劑大豆占美國大豆總面積的74％，抗蟲棉約占棉田總面積的71％，轉(zhuǎn)基因玉米占玉米總面積的32％。在世界范圍內(nèi)，目前已有包括中國在內(nèi)的4個發(fā)展中國家和12個工業(yè)化國家種植了轉(zhuǎn)基因作物，種植面積從1996年的170萬公頃發(fā)展到2002年的5867萬公頃，6年間增長了約35倍。轉(zhuǎn)基因作物的銷售額，從1995年的0.75億美元增加到1999年的23億美元，即5年間增加約30倍；進(jìn)入新世紀(jì)后的前3年，全球轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的市場價值每年增長速度都在10%以上，2002年高達(dá)42.5億美元。 （節(jié)選自朱作言《轉(zhuǎn)基因及其對國民經(jīng)濟(jì)的意義》，有刪改）結(jié)合上下文，第三自然段在文章中的作用是（）A、補(bǔ)充交待B、埋下伏筆C、承上啟下D、呼應(yīng)開頭11.秘魯境內(nèi)的納斯卡高原是一塊貧瘠而荒涼的土地，但這里蘊(yùn)藏著世界上一處偉大的神秘景象。這片荒漠上布滿了數(shù)以千計的線條、幾何圖形和數(shù)百的圖畫及螺旋形線條——猶如寫生簿中的一頁。筆直的線條長達(dá)數(shù)公里，圖形的長寬都有幾百米。削去深色石頭的表層，使下面較淺的一層顯露出來，這些圖案就制作出來了。是誰把這些石頭削掉，創(chuàng)造了這些奇怪的圖畫？它們的意義何在呢？ 這些線條和圖形只有從空中才能真實(shí)地看到。所以，多少個世紀(jì)以來，人們走遍了這片荒原，卻什么都沒有發(fā)現(xiàn)。 南美大陸實(shí)際上是一片富饒的土地，但是一股寒冷的洋流使西海岸形成了一片狹長的荒漠。納斯卡高原被太平洋和高聳的安第斯山脈所包圍，經(jīng)常迷霧繚繞，但雨云卻不在這里停留。這片土地荒涼而貧瘠，干旱得猶如撒哈拉沙漠?；蛟S正是這種景觀給納斯卡的荒漠圖案帶來了最初的極大成功。 誰創(chuàng)造了他們？他們的意義是什么？這些仍然是個謎。 極度干燥的氣候和偏遠(yuǎn)的位置，使這些線條得以保存了數(shù)世紀(jì)之久。但如今，大批游客的到來，使它們面臨著危險，頻繁的降雨使它們有被沖刷殆盡之虞。作為一個獨(dú)特的文化現(xiàn)象，它們被聯(lián)合國教科文組織列入了世界遺產(chǎn)名單。形成目前納斯卡高原氣候條件的原因是：（）A、雨水無法到達(dá)該地區(qū)B、人類在該地區(qū)過度種植C、受到了寒冷的洋流影響D、受到了太平洋和安第斯山脈的影響12.教育部決定從明年初開始對采用實(shí)驗(yàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教師進(jìn)行不低于40學(xué)時的新課程標(biāo)準(zhǔn)崗前培訓(xùn)，凡未經(jīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)崗前培訓(xùn)的教師不能實(shí)施新課程，經(jīng)培訓(xùn)沒有修滿學(xué)分者還可能面臨“下崗”命運(yùn)。對這段文字較全面的概括是：（）A、參加崗前培訓(xùn)的教師如果沒有修滿學(xué)分就要下崗B、只要教師參加了規(guī)定的崗前培訓(xùn)，就可以實(shí)施新課程C、參加規(guī)定的崗前培訓(xùn)且修滿學(xué)分的教師才能實(shí)施新課程D、所有實(shí)施新課程的教師必須參加不低于40學(xué)時的崗前培訓(xùn)13.現(xiàn)在，我們無從考證莫扎特和那個著名的花花公子卡薩諾瓦是在哪里結(jié)識的，我們只從一些傳記里知道他們曾經(jīng)在布拉格的“金獅酒店”徹夜長談、交流各種舞臺動作的細(xì)節(jié)。達(dá)·龐帝與卡薩諾瓦都是那個時代出名的登徒子，沒有這兩人的參與，《唐·喬瓦尼》腳本的完成不可想象。由此可以得出下面哪個結(jié)論？（）A、莫扎特曾經(jīng)是名登徒子B、卡薩諾瓦對舞臺表演很有研究C、《唐·喬瓦尼》的腳本由莫扎特完成D、《唐·喬瓦尼》描寫了花花公子的生活14.肺癌是一種發(fā)病率和死亡率都很高的癌癥，占整個癌癥死亡率的30%，而吸煙是導(dǎo)致肺癌的主要原因，有90%的肺癌患者吸煙。據(jù)此我們可以知道：（）A、吸煙的人患肺癌的幾率為90%B、不吸煙的人患肺癌的幾率為10%C、100個癌癥病人中就有30個是肺癌患者D、100個死于癌癥的患者中有30個是死于肺癌15.現(xiàn)代人看起來太忙了，讀多人在這忙碌的世界上生活，手腳不停，就好像在旅行，乘汽車匆匆忙忙地過去，沒有時間回一回頭，或者停一停步子，欣賞一下風(fēng)景，結(jié)果，使這原本豐富美麗的世界，在我們眼中空無所有，只剩下匆忙和緊張、勞碌和憂愁。這段文字主要是說：（）A、人們應(yīng)懂得去欣賞美麗的世界B、人們?yōu)榱斯ぷ鞫鵁o暇顧及周圍世界的變化C、人們除了工作外，對其他事情都不太感興趣D、美麗的世界對于工作繁忙的人而言沒有太大意義16.古代出過不少通才，近代由于學(xué)科越分越細(xì)，學(xué)者們大都趨于專精，在小天地內(nèi)全神貫注，（），通才也就少了。A、旁若無人B、目不旁騖C、固步自封D、閉門造車17.高科技離民眾的日常生活到底有多遠(yuǎn)，這取決于科普工作者的努力程度。無論是科普創(chuàng)作還是科普宣傳，都要求從業(yè)者不僅應(yīng)具備足夠的科學(xué)技術(shù)知識，還應(yīng)具備以普通民眾能理解的語言方式來表達(dá)的文字能力。要同時具備這兩個條件就意味著，科普的創(chuàng)作與傳播是一項(xiàng)專業(yè)性較強(qiáng)的工作，而非一般的科技專業(yè)人員或一般的文字工作者所能勝任。鑒于此，倡議大學(xué)開設(shè)科普專業(yè)，理、工、農(nóng)、醫(yī)均可設(shè)置本行業(yè)的科普專業(yè)。 科普專業(yè)不以艱深為追求目標(biāo)，而以科普創(chuàng)作和科普宣傳為方向，所培養(yǎng)的是寬口徑的“雜家”屬于文理跨學(xué)科專業(yè)，需要招收和培養(yǎng)的是跨學(xué)科人才。科普專業(yè)的最大特點(diǎn)是專業(yè)面要廣，如理科類科普專業(yè)應(yīng)在數(shù)、理、化、天、地、生中至少選學(xué)3至2門為主。又如工科類科普專業(yè)則應(yīng)涉及機(jī)械、電子、計算機(jī)、建筑、通訊、環(huán)保等多門專業(yè)?？傊?，科普專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)不是單一學(xué)科的縱向深入，而是多門學(xué)科的橫向普及。 科普專業(yè)的就業(yè)方向主要有：出版社、雜志社、報社、電視臺、廣播電臺、學(xué)校、社區(qū)等等，另外，還可為科普創(chuàng)作及科普宣傳工作者設(shè)置專門的組織機(jī)構(gòu)，研究中心。顯而易見，大眾媒介掌握著科學(xué)普及所需要的最有利的工具。從全面提高我國民眾科學(xué)素質(zhì)的角度看，電視臺和廣播電臺都應(yīng)大量開設(shè)面向兒童及面向成人的科普專題節(jié)目，由此。新聞媒體對科普作家有著較大的需求。關(guān)于科普創(chuàng)作，下列描述正確的是：（）A、科普創(chuàng)作者應(yīng)具有廣博的科學(xué)技術(shù)知識B、科普創(chuàng)作是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，需專業(yè)人士從事C、科普創(chuàng)作者要具有足夠的科學(xué)技術(shù)知識和大眾化的文字表達(dá)能力D、非一般的科學(xué)專業(yè)人員和具有普通民眾能接受的語言表達(dá)的能力的人可從事科普創(chuàng)作18.下列有語病的是哪項(xiàng)？（）A、我國向太平洋預(yù)定海域發(fā)射的首枚運(yùn)載火箭圓滿成功。B、據(jù)介紹，該書在美國已經(jīng)再版25次，并被翻譯成8種文字。C、我先要給這些朋友打氣，請他們不要灰心，不要害怕沒有辦法。D、目前，我國各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要。19.轉(zhuǎn)基因作為一個詞匯走進(jìn)人類的生活才剛剛開始，但客觀實(shí)際中，自然狀態(tài)下的轉(zhuǎn)基因從來就不以人的意志為轉(zhuǎn)移地發(fā)生著，例如最常見的植物花粉借助昆蟲、自然風(fēng)等不同的媒介傳播而進(jìn)行的雜交現(xiàn)象；另外，人們通過傳統(tǒng)的雜交育種方法改良作物的遺傳特性，藉此提高產(chǎn)量、改善品質(zhì)、增強(qiáng)抗性。這些過程實(shí)質(zhì)上是基因在不同物種或同一物種不同品種間的一種轉(zhuǎn)移方式。自然界的基因轉(zhuǎn)移是被動的、無序的、沒有目標(biāo)性，但這種基因轉(zhuǎn)移模式也構(gòu)成了生命進(jìn)化的動因之一，造就了多種多樣的物種世界。傳統(tǒng)的雜交育種實(shí)踐在農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史中發(fā)揮了重要的作用。但基因轉(zhuǎn)移通常只能在近緣物種之間進(jìn)行，基因轉(zhuǎn)移的精確性和效率較低，轉(zhuǎn)移的基因中還可能包括不良基因。傳統(tǒng)的轉(zhuǎn)基因技術(shù)的諸多局限性極大地限制了傳統(tǒng)育種技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展與應(yīng)用。 21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，現(xiàn)代生物技術(shù)是以生命科學(xué)的最新成就為基礎(chǔ)建立起來的新興學(xué)科和高新技術(shù)，幾乎涉及國民經(jīng)濟(jì)和社會生活的各個方面，是生命科學(xué)世紀(jì)的重要代表和具體體現(xiàn)。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的重要組成部分，培育轉(zhuǎn)基因生物，是采用重組DNA技術(shù)，從生物體中鑒定和分離特定的基因，經(jīng)精心構(gòu)建后植入受體生物染色體基因組內(nèi)，使之穩(wěn)定整合、正確發(fā)揮功能并遺傳給后代的技術(shù)。這種利用現(xiàn)代生物技術(shù)手段進(jìn)行的遺傳改良的基因設(shè)計和基因操作就是我們現(xiàn)在所指的轉(zhuǎn)基因?，F(xiàn)代轉(zhuǎn)基因技術(shù)不僅克服了傳統(tǒng)育種技術(shù)的種種局限性，大大提高了轉(zhuǎn)基因的效率，加快了種質(zhì)改良進(jìn)程，而且打破了物種間的遺傳壁壘，拓展了新品種研發(fā)可選擇的特征范圍，同時人工設(shè)計加工基因的應(yīng)用則更進(jìn)一步擴(kuò)大了可利用的種質(zhì)資源。轉(zhuǎn)基因生物是人類按自己的主觀意愿有目的、有計劃、有根據(jù)、有預(yù)見地進(jìn)行遺傳修飾過的生物體，是現(xiàn)代生命科學(xué)發(fā)展的結(jié)晶，是人類從認(rèn)識自然到改造自然的躍遷，標(biāo)志著人類社會已經(jīng)步入定向駕馭生物遺傳改良的新時代。 現(xiàn)代生物技術(shù)將在徹底解決資源匱乏、環(huán)境惡化、頑癥肆虐、糧食短缺等諸多威脅人類生存的難題上成為關(guān)鍵技術(shù)和支柱產(chǎn)業(yè)。這種技術(shù)被許多國家視為高技術(shù)領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)中的關(guān)鍵，大力發(fā)展現(xiàn)代生物技術(shù)被確定為基本國策。在市場經(jīng)濟(jì)中，現(xiàn)代生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為企業(yè)界、金融界競相投資和爭奪的熱點(diǎn)。 基因經(jīng)濟(jì)是從各種轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的商品化開始嶄露頭角的。僅以轉(zhuǎn)基因作物的商品化為例，自1993年世界上首例轉(zhuǎn)基因作物——延熟保鮮的轉(zhuǎn)基因西紅柿在美國批準(zhǔn)上市后，轉(zhuǎn)基因作物的商業(yè)應(yīng)用發(fā)展迅速，國際農(nóng)業(yè)生物技術(shù)獲取與應(yīng)用協(xié)會（ISAAA）2003年的一份報告顯示，美國有1／4的耕地種植的是轉(zhuǎn)基因作物，占全球轉(zhuǎn)基因作物種植總面積的66％，其中，轉(zhuǎn)基因抗除草劑大豆占美國大豆總面積的74％，抗蟲棉約占棉田總面積的71％，轉(zhuǎn)基因玉米占玉米總面積的32％。在世界范圍內(nèi)，目前已有包括中國在內(nèi)的4個發(fā)展中國家和12個工業(yè)化國家種植了轉(zhuǎn)基因作物，種植面積從1996年的170萬公頃發(fā)展到2002年的5867萬公頃，6年間增長了約35倍。轉(zhuǎn)基因作物的銷售額，從1995年的0.75億美元增加到1999年的23億美元，即5年間增加約30倍；進(jìn)入新世紀(jì)后的前3年，全球轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的市場價值每年增長速度都在10%以上，2002年高達(dá)42.5億美元。 （節(jié)選自朱作言《轉(zhuǎn)基因及其對國民經(jīng)濟(jì)的意義》，有刪改）下列對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的表述不正確的一項(xiàng)是（）A、轉(zhuǎn)基因技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的重要組成部分，屬于以生命科學(xué)的最新成就為基礎(chǔ)建立起來的新興學(xué)科和高新技術(shù)。B、傳統(tǒng)的雜交育種方法可以改良作物的遺傳特性，但這種傳統(tǒng)的轉(zhuǎn)基因技術(shù)也存在著諸多的局限性。C、轉(zhuǎn)基因技術(shù)是采用重組DNA技術(shù)，從生物體中鑒定和分離特定的基因，經(jīng)精心構(gòu)建后植入受體生物染色體基因組內(nèi)，使生物體穩(wěn)定整合、正確發(fā)揮功能并遺傳給后代的生物技術(shù)。D、現(xiàn)代轉(zhuǎn)基因技術(shù)不僅克服了傳統(tǒng)育種技術(shù)的各種局限，而且打破了物種間的遺傳壁壘，同時還擴(kuò)大了可利用的種質(zhì)資源。20.《公務(wù)員法》第102條規(guī)定，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)成員的公務(wù)員辭職或退休三年內(nèi)，其他公務(wù)員在離職兩年內(nèi)，不得到原工作業(yè)務(wù)直接相關(guān)的企業(yè)或者其他營利性組織任職，不得從事與原工作業(yè)務(wù)直接相關(guān)的營利性活動，否則將受到處理。與這段文字內(nèi)容一致的是：（）A、一般公務(wù)員在離職兩年內(nèi)不得從事營利性活動B、公務(wù)員辭職，退休或離職后從事營利性活動將受到處理C、任領(lǐng)導(dǎo)成員的公務(wù)員辭職或退休后不得在營利性組織中任職D、公務(wù)員離職兩年內(nèi)不得在與原工作業(yè)務(wù)直接相關(guān)的營利性組織中任職第三卷一.參考題庫(共20題)1.1928年，沈從文被當(dāng)時任中國公學(xué)校長的胡適聘為該校講師。沈從文時年26歲，履歷只是小學(xué)文化，帶一身泥土氣，闖入上海為時不長，即以一手靈氣飄逸的散文而震驚文壇。 但是，名氣不是膽氣。在他第一次走上講臺時，慕名而來聽課的人很多，面對臺下滿堂渴盼知識的莘莘學(xué)子，這位大作家竟整整呆了10分鐘一句話也說不出來。開始講課了，原本準(zhǔn)備好的講授一個課時的內(nèi)容，被他（）地10分鐘就講完了，離下課時間還早呢！但他沒有天南海北瞎扯撐面子，而是老老實(shí)實(shí)拿起粉筆在黑板上寫：今天是我第一次上課，人很多，我害怕了。于是，全堂爆發(fā)出一陣善意的笑聲。 胡適知道后，對沈從文的坦言和直率大加贊賞，認(rèn)為講課成功了！后來，沈從文找到了失敗的（），終于使自己講課能揮灑自如了。 失敗是成功之母，如果你在失敗面前凄凄惶惶，（），或者對自己的錯誤遮遮掩掩，不敢正視，那就永遠(yuǎn)只能陷入失敗的泥沼不能自拔，而坦言失敗，往往就是成功的開始！ 第三段中括號處恰當(dāng)?shù)拇朕o是：（）A、理由B、起源C、后果D、癥結(jié)2.桑代克是動物心理學(xué)的鼻祖，聯(lián)結(jié)主義心理學(xué)的創(chuàng)始人，創(chuàng)建了教育心理學(xué)，也是美國教育測驗(yàn)運(yùn)動的領(lǐng)袖之一。他生于美國麻省一個牧師家庭，生性害羞、孤獨(dú)，只有在學(xué)習(xí)中才能找到樂趣，也特別有學(xué)習(xí)的（）。他一生（）于心理學(xué)研究，著述（）多。 桑代克對行為主義學(xué)派的影響主要來源于他對小雞、小貓的研究結(jié)果。1895年，他到哈佛大學(xué)，做小雞走迷津?qū)嶒?yàn)，后轉(zhuǎn)移到哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí)，繼續(xù)利用貓和狗等做實(shí)驗(yàn)。他在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，最初，雞、狗、貓都是在死胡同里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，偶爾會找到出口，逃出迷宮，而這通常需要花很多時間。但是重復(fù)多次以后，雞、狗、貓在死胡同中瞎轉(zhuǎn)的次數(shù)都會減少，花費(fèi)的時間也會減少很多；訓(xùn)練到一定次數(shù)以后，一把它們放入迷宮，它們（）會直奔出口而去，很快成功脫逃。 桑代克認(rèn)為，雞、狗、貓都不是通過分析和觀察而學(xué)會逃出迷宮的，他們之所以能夠順利脫逃，原因只有一點(diǎn)，那就是不斷嘗試，在不斷嘗試和失敗中慢慢消除那些無用的行為，記住那些有助于脫逃的行為。用桑代克的話說，就是它們已經(jīng)在這些有用的行為和行為（）之間建立了聯(lián)系。 桑代克還有另外一個實(shí)驗(yàn)：用木板訂成的箱子里，有一塊能打開門的腳踏板，當(dāng)門打開后，貓即可逃出箱子，并能得到箱子外獎賞的魚。實(shí)驗(yàn)開始了，一開始，餓貓進(jìn)入箱子中時，只是無目的地亂咬、亂撞，后來偶爾碰上腳踏板，餓貓打開箱門，逃出箱子，得到食物。接著第二次，桑代克再把餓貓關(guān)在箱子里，（）。第四段中括號處最恰當(dāng)?shù)拇朕o為：（）A、然后再重復(fù)多次，直到貓能夠逃出箱子為止B、貓很快就能找到腳踏板，打開箱門，拿到食物C、如此多次重復(fù)，最后，貓一進(jìn)入箱子就能打開箱門D、重復(fù)多次后，亂咬、亂撞的貓終究會打開箱門，逃出箱子3.我國建設(shè)數(shù)字圖書館太重要了，這一措施將會確立網(wǎng)上中文信息基地的中心地位，形成中華文化在因特網(wǎng)上的整體優(yōu)勢。這段文字主要想說明的是：（）A、我國數(shù)字圖書館的建設(shè)目標(biāo)

B、我國建設(shè)數(shù)字圖書館的重要性C、確立網(wǎng)上中文信息的中心地位

D、中華文化在因特網(wǎng)上的整體優(yōu)勢4.作為一個讀書人，要想作大學(xué)問，成大氣象，除本身的天資、才能、毅力、識見等因素外，甘于淡泊，能否耐得寂寞則是不可或缺的重要條件，正所謂板凳要坐10年冷。 書要讀得好，文章要寫得好，除了生活經(jīng)驗(yàn)外，苦讀幾年書（1）是少不了的。古今中外，苦讀成名、成才的人書先生是耐得清貧，深（2）寂寞之道的大學(xué)者，他為讀書人做出了榜樣。 幾十年來他沉下一顆心，甘坐冷板凳，閉門讀書，謝絕見客，最后連外國人也不例外。 現(xiàn)在許多人一說起“錢學(xué)”，真是充滿了（3）。他之所以取得這樣的成就與他的天資、勤奮有關(guān)，特別是他甘于淡泊，耐得住寂寞，當(dāng)然也十分重要。古人說的好：“圣人韜光，賢人遁世?！彼伙@山、不露水、不圖名、不圖利。一輩子姓錢而，視功名如過眼云煙。他一生刻苦攻讀，，成果卻出人意外，赫然成為的一代名家。達(dá)到了讀書人寂寞的最高境界。文中（1）處恰當(dāng)?shù)拇朕o是：（）A、大概B、大抵C、或許D、也許5.20世紀(jì)中葉，科學(xué)家開始認(rèn)識到基因——那種可以傳遞遺傳特性的物質(zhì)的統(tǒng)稱——由DNA構(gòu)成，DNA位于染色體中，染色體是一種幾乎存在于任何生物活體細(xì)胞核中的細(xì)長結(jié)構(gòu)。也就是說，那些具有遺傳效應(yīng)、能主宰人類生命歷程的DNA片段就是人類的基因。 對于分子生物學(xué)家來說，20世紀(jì)后半葉的所有工作就是推測DNA分子結(jié)構(gòu)（1953年人們發(fā)現(xiàn)，它是一種雙螺旋結(jié)構(gòu)），然后計算出分子的基本成分——核苷酸是怎樣構(gòu)成基因的，基因是怎樣構(gòu)架使活體產(chǎn)生機(jī)能的細(xì)胞的，哪種基因在實(shí)現(xiàn)這種機(jī)能，它們位于何處。2000年，科學(xué)家宣布已經(jīng)完成人類基因組的測序工作，雖然還無法具體說出每個基因的功能，但已獲知人類核苷酸染色體的排列順序及其位置，并已能辨識近一半的人類基因。 近年來，隨著篩查技術(shù)的發(fā)展，治療缺損基因的研究層出不窮。此類研究的理論基礎(chǔ)在于：一是大多數(shù)基因的惟一功能是給細(xì)胞特定的指令編碼，使其制造出相應(yīng)的蛋白質(zhì)。人體中有成千上萬種蛋白質(zhì)，如酶、血色素、激素等，每種都與一條基因編碼一一對應(yīng)。若基因缺損，則細(xì)胞無法產(chǎn)生相應(yīng)的蛋白質(zhì)，就會導(dǎo)致疾病，糖尿病和血友病就是這樣的典型病例，傳統(tǒng)的治療方法是直接補(bǔ)充人體內(nèi)所缺的蛋白質(zhì)。二是世界上所有生物的基本基因編碼都相同，因此，就像一個大圖書館里所有的書都可用一種語言寫就一樣，所有生物都是用一模一樣的DNA語言“寫出”的不同信息的產(chǎn)物，“讀”它的則是我們的細(xì)胞。這就意味著將任何人的DNA片段插入某人的DNA中，此人的細(xì)胞都能“讀”出這段新信息，并且完全不在乎這段信息本來屬于誰。這種現(xiàn)象給利用基因治療來修復(fù)基因的技術(shù)奠定了基礎(chǔ)。 無論基因治療多么安全、有效，在本質(zhì)上它都是一種短期行為，一個人被治愈后，他的疾病仍有可能遺傳給后代。這是由于在基因治療中處理的是人體體細(xì)胞，它占人體細(xì)胞的絕大多數(shù)。但將我們的基因傳給后代的不是體細(xì)胞，而是生殖細(xì)胞，即我們的卵子和精子。最后一段談的主要內(nèi)容是：（）A、基因治療的原理B、基因治療的局限性C、基因治療的可行性D、基因治療的發(fā)展展望6.古往今來的許多學(xué)問家，同時又是蜚聲文壇的作家。當(dāng)代從事理論研究的學(xué)人，極少同時從事文學(xué)創(chuàng)作。術(shù)業(yè)有專攻，當(dāng)然是社會高度分工所需求的。專業(yè)化的結(jié)果是理論研究的深入和提高，理論體系的有序化和系統(tǒng)化等等。然而，分工也不可避免地帶來創(chuàng)作與研究之間的隔膜。以下哪項(xiàng)最符合上述論述：（）A、專業(yè)化利弊難以區(qū)分B、學(xué)術(shù)研究和社會分工需要專業(yè)化C、不論古今，很多大家同時身兼學(xué)問家和作家二職D、專業(yè)化的出現(xiàn)有其合理之處，但它也存在一定局限7.一只蝎子掉進(jìn)水里，一人將其撈起時反被蟄。但這個人還是想救它，于是又被蟄。旁邊有人對他說：“它老這么蟄你，你還救它干什么？”這個人說：“蜇人是蝎子的天性，而愛是我的天性，我怎能因蝎子蜇人的天性而放棄我愛的天性呢？”這段文字的主要意思是：（）A、做人應(yīng)該執(zhí)著B、世間萬物都有自己的天性C、不要因外界而改變自己愛的天性D、保持自己的天性是要付出代價的8.1956年，日益走紅的“貓王”首次去好萊塢拍了電影《溫柔地愛我》。電影拍成后，僅放映4天就收回了成本。這個記錄保持了近20年，才被《星球大戰(zhàn)》這部影片打破。這段文字重點(diǎn)說明：（）A、《溫柔地愛我》放映時受歡迎的程度B、《溫柔地愛我》屬于低成本制作的電影C、《溫柔地愛我》獲得史無前例的高票房D、《星球大戰(zhàn)》比《溫柔地愛我》更為火爆9.哦！我突然感覺到，我是看到了一個更是巴金的巴金。文靜、溫和、誠摯的外表里，又有一顆無比堅強(qiáng)的心。對文中兩處“巴金”理解正確的一項(xiàng)是：（）A、兩者的意思有關(guān)聯(lián)但沒有區(qū)別B、兩者的意思相同，這樣重復(fù)是為了強(qiáng)調(diào)C、前者指巴金的風(fēng)格和精神，后者則指巴金本人D、前者指巴金本人，后者則指代巴金的風(fēng)格和精神10.高科技離民眾的日常生活到底有多遠(yuǎn)，這取決于科普工作者的努力程度。無論是科普創(chuàng)作還是科普宣傳，都要求從業(yè)者不僅應(yīng)具備足夠的科學(xué)技術(shù)知識，還應(yīng)具備以普通民眾能理解的語言方式來表達(dá)的文字能力。要同時具備這兩個條件就意味著，科普的創(chuàng)作與傳播是一項(xiàng)專業(yè)性較強(qiáng)的工作，而非一般的科技專業(yè)人員或一般的文字工作者所能勝任。鑒于此，倡議大學(xué)開設(shè)科普專業(yè)，理、工、農(nóng)、醫(yī)均可設(shè)置本行業(yè)的科普專業(yè)。 科普專業(yè)不以艱深為追求目標(biāo)，而以科普創(chuàng)作和科普宣傳為方向，所培養(yǎng)的是寬口徑的“雜家”屬于文理跨學(xué)科專業(yè)，需要招收和培養(yǎng)的是跨學(xué)科人才?？破諏I(yè)的最大特點(diǎn)是專業(yè)面要廣，如理科類科普專業(yè)應(yīng)在數(shù)、理、化、天、地、生中至少選學(xué)3至2門為主。又如工科類科普專業(yè)則應(yīng)涉及機(jī)械、電子、計算機(jī)、建筑、通訊、環(huán)保等多門專業(yè)?？傊?，科普專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)不是單一學(xué)科的縱向深入，而是多門學(xué)科的橫向普及。 科普專業(yè)的就業(yè)方向主要有：出版社、雜志社、報社、電視臺、廣播電臺、學(xué)校、社區(qū)等等，另外，還可為科普創(chuàng)作及科普宣傳工作者設(shè)置專門的組織機(jī)構(gòu)，研究中心。顯而易見，大眾媒介掌握著科學(xué)普及所需要的最有利的工具。從全面提高我國民眾科學(xué)素質(zhì)的角度看，電視臺和廣播電臺都應(yīng)大量開設(shè)面向兒童及面向成人的科普專題節(jié)目，由此。新聞媒體對科普作家有著較大的需求。科普專業(yè)的最大特點(diǎn)是：（）A、跨學(xué)科B、專業(yè)面要廣C、有一定的文字功底D、不以艱深為追求目標(biāo)11.轉(zhuǎn)基因作為一個詞匯走進(jìn)人類的生活才剛剛開始，但客觀實(shí)際中，自然狀態(tài)下的轉(zhuǎn)基因從來就不以人的意志為轉(zhuǎn)移地發(fā)生著，例如最常見的植物花粉借助昆蟲、自然風(fēng)等不同的媒介傳播而進(jìn)行的雜交現(xiàn)象；另外，人們通過傳統(tǒng)的雜交育種方法改良作物的遺傳特性，藉此提高產(chǎn)量、改善品質(zhì)、增強(qiáng)抗性。這些過程實(shí)質(zhì)上是基因在不同物種或同一物種不同品種間的一種轉(zhuǎn)移方式。自然界的基因轉(zhuǎn)移是被動的、無序的、沒有目標(biāo)性，但這種基因轉(zhuǎn)移模式也構(gòu)成了生命進(jìn)化的動因之一，造就了多種多樣的物種世界。傳統(tǒng)的雜交育種實(shí)踐在農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史中發(fā)揮了重要的作用。但基因轉(zhuǎn)移通常只能在近緣物種之間進(jìn)行，基因轉(zhuǎn)移的精確性和效率較低，轉(zhuǎn)移的基因中還可能包括不良基因。傳統(tǒng)的轉(zhuǎn)基因技術(shù)的諸多局限性極大地限制了傳統(tǒng)育種技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展與應(yīng)用。 21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，現(xiàn)代生物技術(shù)是以生命科學(xué)的最新成就為基礎(chǔ)建立起來的新興學(xué)科和高新技術(shù)，幾乎涉及國民經(jīng)濟(jì)和社會生活的各個方面，是生命科學(xué)世紀(jì)的重要代表和具體體現(xiàn)。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的重要組成部分，培育轉(zhuǎn)基因生物，是采用重組DNA技術(shù)，從生物體中鑒定和分離特定的基因，經(jīng)精心構(gòu)建后植入受體生物染色體基因組內(nèi)，使之穩(wěn)定整合、正確發(fā)揮功能并遺傳給后代的技術(shù)。這種利用現(xiàn)代生物技術(shù)手段進(jìn)行的遺傳改良的基因設(shè)計和基因操作就是我們現(xiàn)在所指的轉(zhuǎn)基因?，F(xiàn)代轉(zhuǎn)基因技術(shù)不僅克服了傳統(tǒng)育種技術(shù)的種種局限性，大大提高了轉(zhuǎn)基因的效率，加快了種質(zhì)改良進(jìn)程，而且打破了物種間的遺傳壁壘，拓展了新品種研發(fā)可選擇的特征范圍，同時人工設(shè)計加工基因的應(yīng)用則更進(jìn)一步擴(kuò)大了可利用的種質(zhì)資源。轉(zhuǎn)基因生物是人類按自己的主觀意愿有目的、有計劃、有根據(jù)、有預(yù)見地進(jìn)行遺傳修飾過的生物體，是現(xiàn)代生命科學(xué)發(fā)展的結(jié)晶，是人類從認(rèn)識自然到改造自然的躍遷，標(biāo)志著人類社會已經(jīng)步入定向駕馭生物遺傳改良的新時代。 現(xiàn)代生物技術(shù)將在徹底解決資源匱乏、環(huán)境惡化、頑癥肆虐、糧食短缺等諸多威脅人類生存的難題上成為關(guān)鍵技術(shù)和支柱產(chǎn)業(yè)。這種技術(shù)被許多國家視為高技術(shù)領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)中的關(guān)鍵，大力發(fā)展現(xiàn)代生物技術(shù)被確定為基本國策。在市場經(jīng)濟(jì)中，現(xiàn)代生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為企業(yè)界、金融界競相投資和爭奪的熱點(diǎn)。 基因經(jīng)濟(jì)是從各種轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的商品化開始嶄露頭角的。僅以轉(zhuǎn)基因作物的商品化為例，自1993年世界上首例轉(zhuǎn)基因作物——延熟保鮮的轉(zhuǎn)基因西紅柿在美國批準(zhǔn)上市后，轉(zhuǎn)基因作物的商業(yè)應(yīng)用發(fā)展迅速，國際農(nóng)業(yè)生物技術(shù)獲取與應(yīng)用協(xié)會（ISAAA）2003年的一份報告顯示，美國有1／4的耕地種植的是轉(zhuǎn)基因作物，占全球轉(zhuǎn)基因作物種植總面積的66％，其中，轉(zhuǎn)基因抗除草劑大豆占美國大豆總面積的74％，抗蟲棉約占棉田總面積的71％，轉(zhuǎn)基因玉米占玉米總面積的32％。在世界范圍內(nèi)，目前已有包括中國在內(nèi)的4個發(fā)展中國家和12個工業(yè)化國家種植了轉(zhuǎn)基因作物，種植面積從1996年的170萬公頃發(fā)展到2002年的5867萬公頃，6年間增長了約35倍。轉(zhuǎn)基因作物的銷售額，從1995年的0.75億美元增加到1999年的23億美元，即5年間增加約30倍；進(jìn)入新世紀(jì)后的前3年，全球轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的市場價值每年增長速度都在10%以上，2002年高達(dá)42.5億美元。 （節(jié)選自朱作言《轉(zhuǎn)基因及其對國民經(jīng)濟(jì)的意義》，有刪改）對第一自然段中傳統(tǒng)轉(zhuǎn)基因的局限性，理解錯誤的是（）A、轉(zhuǎn)移效率較低B、轉(zhuǎn)移精確性較低C、只發(fā)生在優(yōu)秀的基因之間D、通常只能在近緣物種之間進(jìn)行12.一只屎殼郎推著一個糞球以不慢的速度在并不平坦的路上奔走，突然它推的糞球一下子撲到了一株植物上，它在嘗試了很多辦法后終于把糞球從刺上推了下來，它沒有絲毫的停滯，沒有從困境中走出的長吁短嘆，像沒事一樣匆匆離開了。這段文字傳遞了什么樣的信息？（）A、不要輕易放棄任何機(jī)會B、遇到困難了要客觀全面地分析C、不能莽撞，成功需要等待時機(jī)D、生活本沒有痛苦，不要太計較得失13.“香格里拉”一詞在藏語中是“心中的月亮”的意思，指一種理想的生活凈土。它源于唐宋時期建置的“月光城”和“日光城”，日月兩城遙相輝映，千古流傳，成為佳話。在英文中“香格里拉”意指世外桃源，寫作Shangri一La。它最早出現(xiàn)在1933年出版的英國作家詹姆斯·希爾頓的長篇小說《失去的地平線》中。小說描寫了一個名叫康威的英國外交官和他的三個朋友，乘飛機(jī)從中國去往印度。飛機(jī)飛越世界屋脊南側(cè)時，因?yàn)槠蜔M，被迫降落在冰天雪地里。絕望之中，他們得到了好心藏民的搭救而脫險，并在一個神奇美麗的地方度過了一段時光。那里陽光明媚、雪山連綿、鮮花盛開、牛羊成群，藏民們過著寧靜祥和的生活?；貒螅?dāng)他們想起這個地方，打算回來看看時，卻再也找不到了。他們只記得藏民們的一句話“香格里拉”，于是，就把這個地方稱為“香格里拉”。 幾十年來，無數(shù)探險家、旅行家、地理學(xué)家先后在印度、尼泊爾、西藏、喀喇昆侖山一帶尋找這個世外桃源，但都與書中的描繪不符。90年代中葉，隨著中國改革開放及旅游業(yè)的發(fā)展，人們才突然發(fā)現(xiàn)，在中國云南西北部的崇山峻嶺中，有一個四面被雪山環(huán)繞的神秘之地?！跋愀窭锢笔降拿谰肮艠?、自然、純凈地展現(xiàn)在世人面前，那就是迪慶藏族自治州。希爾頓所描寫的自然環(huán)境與生態(tài)環(huán)境是以迪慶為原型的。他所描寫的香格里拉大峽谷、雪山、森林、草甸、湖泊、紅土高原、三江并流、無色雪茶、喇嘛寺、藏民、集市等，都與迪慶的民俗風(fēng)情、地貌特征及幾乎與外界隔絕的幽靜環(huán)境相同。 1996年12月，根據(jù)云南省政府的指示，數(shù)十名專家學(xué)者和有關(guān)方面的人士對“香格里拉″問題進(jìn)行了深入的調(diào)研、論證，結(jié)論是：“香格里拉”就是迪慶。1997年，云南省政府在詘慶向世界宣布了這一消息，并表示將用10年時間把迪慶建成一個世界級的旅游景區(qū)?，F(xiàn)在，中外游客越來越多地涌到了迪慶?！跋愀窭锢?，云南旅游王國的這顆璀璨明珠正放射出越來越奪目的光彩。關(guān)于詹姆斯·希爾頓，下列說法正確的是：（）A、是一名英國外交官B、最早在小說中提到“香格里拉”C、是《小說失去的地平線》的主人公D、是短篇小說《失去的地平線》的作者14.做一個讀者，就是加入到人類精神文明的傳統(tǒng)中去，做一個文明人。相反，對于不是讀者的人來說，凝聚在書籍中的人類精神財富等于不存在，他們不去享用和占有這筆寶貴的財富，一個人唯有在成了讀者以后才會知道，這是多么巨大的損失。歷史上有許多偉大的人物，在他們眾所周知的聲譽(yù)背后，往往有一個人所不知的身份，便是終身讀者，即一輩子愛讀書的人。 在我看來，一個真正的讀者應(yīng)該具備以下特征： 第一，養(yǎng)成了讀書的癖好。也就是說，讀書成了生活的必需，真正感到不可缺少，幾天不讀書就寢食不安。如果你必須強(qiáng)迫自己才能讀幾頁書，你就還不能算是一個真正的讀者。當(dāng)然，這種情形絕非刻意為之，而是自然而然的，是品嘗到了閱讀的快樂之后的必然結(jié)果。事實(shí)上，每個人天性中都蘊(yùn)涵著好奇心和求知欲，因而都有可能依靠自己去發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)略閱讀的快樂。遺憾的是，當(dāng)今功利至上的教育體制正在無情地扼殺人性中這種最寶貴的特質(zhì)。 第二，形成了自己的讀書趣味。世上書籍如汪洋大海，再熱衷的書迷也不可能窮盡，只能嘗其一瓢，區(qū)別在于嘗哪一瓢。讀書是一件非常私人的事情，喜歡讀什么書，不論范圍是寬是窄，都應(yīng)該有自己的選擇，體現(xiàn)自己的個性和興趣。其實(shí)，形成個人趣味與養(yǎng)成讀書癖好是不可分的，正因?yàn)檎业搅撕皖A(yù)感到了書中知己，才會鍥而不舍，欲罷不能。沒有自己的趣味，僅憑道聽途說東瞧瞧，西翻翻，連興趣也談不上，遑論癖好。 第三，有較高的讀書品位。一個真正的讀者具備基本的判斷力和鑒賞力，仿佛擁有一種內(nèi)在的嗅覺，能夠嗅出一本書的優(yōu)劣，本能地拒斥劣書，傾心好書。這種能力部分地來自閱讀的經(jīng)驗(yàn)，但更多地源自一個人靈魂的品質(zhì)。當(dāng)然，靈魂的品質(zhì)是可以不斷提高的，讀好書也是提高的途徑，二者之間有一種良性循環(huán)的關(guān)系。重要的是一開始就給自己確立一個標(biāo)準(zhǔn)，每讀一本書，一定要在精神上有收獲，能夠進(jìn)一步開啟你的心智。只要堅持這個標(biāo)準(zhǔn)，靈魂的品質(zhì)和對書的判斷力就自然會同步得到提高。關(guān)于第五段，下