新人教版九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水同步練習(xí)題

新人教版九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水同步練習(xí)題自然界的水同步練習(xí)題

一、選擇題

1.下列關(guān)于水的描述中，正確的是：

A.純凈水的密度最大

B.液體水的密度大于固體水的密度

C.水蒸氣的密度最大

D.水的密度與溫度無關(guān)

2.下列關(guān)于水原子的描述中，正確的是：

A.水分子由兩個氧原子和一個氫原子組成

B.水分子由一個氧原子和兩個氫原子組成

C.水分子由一個氫原子和一個氧原子組成

D.水分子由兩個氧原子和兩個氫原子組成

3.下列關(guān)于水的物理性質(zhì)的描述中，錯誤的是：

A.導(dǎo)電性：水是不導(dǎo)電的

B.溶解性：水具有很高的溶解性

C.色度：純凈水是無色透明的

D.沸點(diǎn)：水的沸點(diǎn)為100℃

4.下列關(guān)于水的化學(xué)性質(zhì)的描述中，錯誤的是：

A.水可以被電解為氫氣和氧氣

B.水可以與金屬反應(yīng)，生成氫氣

C.水可以與酸反應(yīng)，生成鹽和水

D.水可以與堿反應(yīng)，生成氧氣

5.下列關(guān)于水循環(huán)的描述中，正確的是：

A.水循環(huán)是水蒸氣從海洋上升，形成云，再通過降水回到地面的過程

B.水循環(huán)是水從地表蒸發(fā)，形成云，再通過降水回到地面的過程

C.水循環(huán)是冰從地下融化，形成云，再通過降水回到地面的過程

D.水循環(huán)是水由地下上升，形成云，再通過降水回到地面的過程

二、填空題

1.水的化學(xué)式為_______。

2.水蒸氣在大氣中遇冷凝結(jié)成_______。

3.水分子是一個氧原子和_____個氫原子組成的。

4.水的密度最大值是在_______溫度下。

5.水的沸點(diǎn)是______℃，冰的熔點(diǎn)是______℃。

三、簡答題

1.什么是水循環(huán)？簡述其過程。

2.水蒸氣和水的密度之間有什么關(guān)系？請說明原因。

3.從化學(xué)角度講，為什么說水是一種非常重要的物質(zhì)？

4.請簡述水的溶解性以及溶解性對生命的影響。

5.你認(rèn)為為什么要保護(hù)水資源？簡述你的理由。

四、應(yīng)用題

1.有三杯水，分別是A杯純凈水、B杯燒開過的水和C杯融化的雪水。請列出你能采用的準(zhǔn)確方法來判斷它們的密度大小，并給出你的判斷結(jié)果。

2.請以水為例，說明物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別。

3.每年的3月22日是世界水日，請?jiān)O(shè)計(jì)一張海報(bào)，向大家宣傳保護(hù)水資源的重要性。可以使用圖片、文字、標(biāo)語等來表達(dá)。

以上題目僅供參考，希望對你的學(xué)習(xí)有所幫助。如有不足之處，還請指正。四、應(yīng)用題

1.有三杯水，分別是A杯純凈水、B杯燒開過的水和C杯融化的雪水。請列出你能采用的準(zhǔn)確方法來判斷它們的密度大小，并給出你的判斷結(jié)果。

要準(zhǔn)確地判斷這三杯水的密度大小，我們可以采用以下幾種方法：

方法一：比較體積

將相同容器的三杯水分別倒?jié)M相同容積的容器中，通過觀察水的高度來判斷。由于密度等于質(zhì)量除以體積，如果三杯水的質(zhì)量相同，那么體積越大的水，密度就越小。根據(jù)這一原理，體積最大的水就是密度最小的水。

方法二：比較質(zhì)量

可以使用稱量器來稱量三杯水的質(zhì)量。質(zhì)量越大的水，密度就越大。通過對比三杯水的質(zhì)量，可以判斷出它們的密度大小。

方法三：使用浮力實(shí)驗(yàn)

浮力是由周圍液體或氣體對物體施加的向上的力。根據(jù)阿基米德原理，一個物體在液體中所受的浮力等于其排開的液體的重量?？梢酝ㄟ^將三個相同質(zhì)量的物體分別放入三杯水中，觀察它們對水的浮力大小來判斷水的密度大小。當(dāng)一個物體浸入水中浮力最小時，表示這杯水的密度最大。

綜合以上方法，我們可以判斷出三杯水的密度大小為：A杯純凈水>B杯燒開過的水>C杯融化的雪水。

2.請以水為例，說明物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別。

物理變化是指物質(zhì)發(fā)生變化后，其化學(xué)性質(zhì)保持不變，只是形態(tài)或狀態(tài)發(fā)生了改變。而化學(xué)變化是指物質(zhì)發(fā)生變化后，其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化，不同的物質(zhì)形成了新的物質(zhì)。

以水為例，以下是物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別：

物理變化：

-冰的熔化：當(dāng)固態(tài)的冰受熱變?yōu)橐簯B(tài)的水時，發(fā)生了物理變化。冰的分子結(jié)構(gòu)沒有改變，只是由于溫度上升，分子間的引力減小，使得冰融化成水。這個過程是可逆的，冰水之間可以相互轉(zhuǎn)化。

-水的蒸發(fā)：當(dāng)液態(tài)的水受熱變?yōu)闅鈶B(tài)的水蒸氣時，發(fā)生了物理變化。水的分子結(jié)構(gòu)沒有改變，只是由于溫度上升，部分水分子獲得足夠的能量，脫離液態(tài)形成氣態(tài)。這個過程也是可逆的，水蒸氣可以再冷凝成液態(tài)水。

化學(xué)變化：

-水的電解：當(dāng)通過電解把水分解成氫氣和氧氣時，發(fā)生了化學(xué)變化。這個過程不可逆，水的分子被分解為氫氣和氧氣，形成了新的物質(zhì)。電解是一種化學(xué)反應(yīng)，需要外部能量的輸入。

3.每年的3月22日是世界水日，請?jiān)O(shè)計(jì)一張海報(bào)，向大家宣傳保護(hù)水資源的重要性?？梢允褂脠D片、文字、標(biāo)語等來表達(dá)。

（海報(bào)設(shè)計(jì)內(nèi)容僅供參考，可根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行修改）

海報(bào)標(biāo)題：珍惜每一滴水，共建水資源綠洲

海報(bào)設(shè)計(jì)元素：

-一張畫面中，左側(cè)是干旱的土地和裂開的河床，右側(cè)是飽滿的綠色植物和清澈的湖泊，以對比強(qiáng)調(diào)保護(hù)水資源的重要性。

-中央是一滴水，代表著寶貴的水資源。水滴中心可以加入地球的圖案，以突出水資源是全球共同擁有的。

-底部使用大字體標(biāo)語：“每一滴都珍貴，節(jié)約從我做起”、“保護(hù)水資源，人人有責(zé)”等，以引起人們對水資源保護(hù)的關(guān)注。

-旁邊可以加入一些醒目的小標(biāo)語，如“節(jié)約用水，大地更綠”、“小小舉動，大大保護(hù)”等，以激發(fā)人們從身邊小事做起，共同保護(hù)水資源的意識。

-圖片背景色采用藍(lán)色，代表清澈的水，以增強(qiáng)視覺沖擊力。

通過這樣的海報(bào)設(shè)計(jì)，可以向大家傳達(dá)保護(hù)水資源的重要性，激發(fā)社會各界的共識，號召大家從自己的生活中做起，共同保護(hù)水資源，營造可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。

總結(jié)：

水是我們