信息技術(shù)《我的音樂播放器》教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE1第14課我的音樂播放器學(xué)科信息技術(shù)單元第三單元：手機(jī)App趣味編程入門課題第14課我音樂播放器課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.熟練掌握制作App所需的基本環(huán)節(jié)，2.通過“音頻播放器”“按鈕”“水平布局”等組件的使用，體驗(yàn)制作手機(jī)音樂播放器App的樂趣。3.通過我的音樂播放器的App的制作，培養(yǎng)運(yùn)用編程解決問題的思維。重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：掌握制作音樂播放器基本方法。教學(xué)難點(diǎn)：在編程環(huán)節(jié)中，對(duì)積木塊的準(zhǔn)確組合。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件，微機(jī)室，AppInventor軟件，學(xué)生手冊(cè)教學(xué)過程環(huán)節(jié)名稱活動(dòng)設(shè)計(jì)（任務(wù)、步驟、要求、成果）設(shè)計(jì)意圖第一環(huán)節(jié)生活發(fā)現(xiàn)

生活情境音樂播放器是一種用于播放各種音樂文件的多媒體播放軟件。它們不僅界面美觀，而且操作簡(jiǎn)單，帶你進(jìn)入一個(gè)完美的音樂空間。實(shí)現(xiàn)音樂播放功能離不開程序的編程。同學(xué)們想不想自己制作一個(gè)音樂App？其實(shí)AppInventor中的組件可以幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。我們今天一起來學(xué)習(xí)第十四課我的音樂播放器。問題提出1.討論問題（引導(dǎo)策略：師：同學(xué)們，平時(shí)聽音樂都喜歡用哪款播放軟件？生：答師：老師現(xiàn)在打開一個(gè)音樂播放器APP，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看，積極思考：（1）你認(rèn)為制作這個(gè)音樂App可能用到哪些組件和素材？（2）如何制作？（引導(dǎo)策略：這款A(yù)pp如何實(shí)現(xiàn)播放功能？）2.生成問題（1）如何進(jìn)行界面設(shè)計(jì)？（腳本搭建）（2）具體的編程是怎樣的？第二環(huán)節(jié)他山之石

厚積薄發(fā)（引導(dǎo)策略：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們選擇一種你喜歡的方式快速啟動(dòng)AppInventor軟件）新建項(xiàng)目2.添加組件及設(shè)置屬性(1)將“布局”分組中“水平布局”組件拖到工作區(qū)域。（2）將“按鈕1”和“按鈕2”拖動(dòng)到“水平布局1”并修改按鈕的標(biāo)題。在組件列表中將“按鈕1”“按鈕2”分別重命名為“播放按鈕”“停止按鈕（3）將“多媒體分組中的“音頻播放器”拖動(dòng)到工作區(qū)域，然后單擊“上傳文件”。3.編程（1）組合積木，初始化音頻文件和音頻播放器音量師演示生練習(xí)（2）組合積木，點(diǎn)擊按鈕使音頻播放器播放音頻（3）組合積木，點(diǎn)擊按鈕使音頻播放器停止播放急速重組利用組合積木實(shí)現(xiàn)音樂的播放。（引導(dǎo)策略：模塊區(qū)的積木可以動(dòng)鼠標(biāo)拖動(dòng)到腳本區(qū)，請(qǐng)同學(xué)們猜一猜這些積木有什么功能呢？）（1）如何設(shè)計(jì)？（2）編程過程？（拖動(dòng)模塊，搭建腳本，利用表格來設(shè)計(jì)）Where（舞臺(tái)）無要求Who（角色）What（做什么）How（如何實(shí)現(xiàn)）移動(dòng)積木播放聲音積木播放音樂3.程序調(diào)試流程圖4.問題預(yù)設(shè)（1）為什么要初始化“screen1”并加載“音樂播放器1”的音頻文件和音量數(shù)值？（2）為什么要重命名組件列表中的組件？第三環(huán)節(jié)創(chuàng)意研究

創(chuàng)意研究院學(xué)習(xí)了利用AppInventor如何制作簡(jiǎn)單的音樂播放器，你還能做哪些創(chuàng)新呢，請(qǐng)動(dòng)手實(shí)踐。如果你暫時(shí)沒有好的創(chuàng)意，請(qǐng)完成下面的練習(xí)（二選一）試一試在App中添加“暫?！卑粹o并組合積木嘗試在一個(gè)場(chǎng)景添加兩個(gè)角色，看看怎么讓他們對(duì)話。如果你遇到了麻煩，可以試試在App中添加“暫?！卑粹o并組合積木。院士行動(dòng)小組討論，并制定方案，并實(shí)施?？梢岳帽砀駱?gòu)思你的設(shè)計(jì)。Where（舞臺(tái)）Who（角色）What（做什么）How（如何實(shí)現(xiàn)）快樂分享根據(jù)制定方案進(jìn)行作品的制作，完成后進(jìn)行展示評(píng)價(jià)。第四環(huán)節(jié)收獲展望

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