2023年濟(jì)源市教育局所屬事業(yè)單位筆試真題及答案_第1頁(yè)
2023年濟(jì)源市教育局所屬事業(yè)單位筆試真題及答案_第2頁(yè)
2023年濟(jì)源市教育局所屬事業(yè)單位筆試真題及答案_第3頁(yè)
2023年濟(jì)源市教育局所屬事業(yè)單位筆試真題及答案_第4頁(yè)
2023年濟(jì)源市教育局所屬事業(yè)單位筆試真題及答案_第5頁(yè)
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招聘考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)理解、鞏固的程度和實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力是教師()的目的。A.上課B.講授新教材C.批改作業(yè)D.鞏固新教材【答案】:C2.教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的()。A.互補(bǔ)性B.順序性C.不平衡性D.階段性【答案】:D3.小紅為了獲得老師和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),學(xué)習(xí)非常刻苦,她的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是()。A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B.自我提高內(nèi)驅(qū)力C.求知欲D.附屬內(nèi)驅(qū)力【答案】:D4.課堂管理始終制約著教學(xué)和評(píng)價(jià)的有效進(jìn)行,具有()。A.思想教育作用B.促進(jìn)和維持功能C.維持動(dòng)機(jī)作用D.培養(yǎng)紀(jì)律功能【答案】:B5.說(shuō)服教育法的方式有語(yǔ)言文字說(shuō)服和()。A.直接說(shuō)服B.間接說(shuō)服C.理論說(shuō)服D.事實(shí)說(shuō)服【答案】:D6.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是()。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.清正廉潔C.為人師表D.敬業(yè)愛(ài)業(yè)【答案】:C7.人力資本理論是由()提出的。A.舒爾茨B.杜威C.裴斯泰洛齊D.亞當(dāng)·斯密【答案】:A8.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是()。A.個(gè)人交往關(guān)系B.道德責(zé)任關(guān)系C.教學(xué)工作關(guān)系D.心理情感關(guān)系【答案】:C9.下面有關(guān)創(chuàng)造力與智力的關(guān)系,表述錯(cuò)誤的是()。A.高智商可能有高創(chuàng)造性B.低創(chuàng)造性的智商水平任意C.高智商一定有高創(chuàng)造性D.高創(chuàng)造性必須有高于一般水平的智商【答案】:C10.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的心理學(xué)家是()。A.皮亞杰B.巴甫洛夫C.維果斯基D.斯金納【答案】:C11.科爾伯格的研究表明,兒童道德判斷力的發(fā)展在多少歲前大都處于前習(xí)俗水平?()A.8B.9C.10D.13【答案】:C12.“灰心喪氣”“見(jiàn)花落淚”“對(duì)月傷神”的情緒狀態(tài)是()。A.心境B.抑郁C.焦慮D.激情【答案】:A13.教育為政治經(jīng)濟(jì)制度服務(wù),主要是通過(guò)()表現(xiàn)出來(lái)的。A.傳播文化與科學(xué)知識(shí)B.參與政治活動(dòng)C.培養(yǎng)人D.參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)【答案】:C14.教育的“生物起源說(shuō)”和“心理起源說(shuō)”的共同缺陷是都否定了()。A.教育的社會(huì)屬性B.教育的藝術(shù)屬性C.教育的生產(chǎn)屬性D.教育的科學(xué)屬性【答案】:A15.在教“鳥(niǎo)”的概念時(shí),用麻雀、燕子說(shuō)明“前肢為翼,無(wú)齒有喙”是鳥(niǎo)這一概念的本質(zhì)特征,這是適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了()。A.反例B.命題C.案例D.正例【答案】:D16.教師對(duì)學(xué)生指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進(jìn)學(xué)生的()。A.自愿發(fā)展B.自主發(fā)展C.自動(dòng)發(fā)展D.自由發(fā)展【答案】:B17.下列屬于法律行為的是()。A.張三家的羊跑進(jìn)李四家的羊圈B.王五與趙六簽訂買(mǎi)賣(mài)合同C.洪水D.地震【答案】:B18.下列關(guān)于剩余價(jià)值理論的說(shuō)法不正確的是()。A.剩余價(jià)值理論是馬克思的首創(chuàng),是建立現(xiàn)代科學(xué)社會(huì)主義的重要依據(jù)B.剩余價(jià)值理論闡明了無(wú)產(chǎn)階級(jí)在資本主義制度中的地位和歷史使命C.剩余價(jià)值理論及其范式不屬于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué),在解釋現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題時(shí),日趨為利潤(rùn)理論所代替D.剩余價(jià)值理論闡明了資本主義雇傭勞動(dòng)的本質(zhì),揭示了資本主義生產(chǎn)方式產(chǎn)生,發(fā)展和滅亡的規(guī)律【答案】:C19.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是()。A.供給主導(dǎo)B.需求主導(dǎo)C.計(jì)劃主導(dǎo)D.價(jià)格主導(dǎo)【答案】:B20.蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中提到了“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”,“羽扇綸形容的是下面哪位歷史人物?()A.曹操B.周瑜C.諸葛亮【答案】:B21.提出價(jià)值規(guī)律是“一只看不見(jiàn)的手”是()A.威廉·配第B.馬克思C.大衛(wèi)·李嘉圖D.亞當(dāng)·斯密【答案】:D22.職業(yè)工作者要做到敬業(yè),首先要樹(shù)立正確的()。,認(rèn)識(shí)到無(wú)論哪種職業(yè),都是社會(huì)分工的不同,并無(wú)高低貴賤之分。A.社會(huì)觀B.發(fā)展觀C.職業(yè)觀D.人生觀【答案】:C23.由于水資源需求增加以及污染加劇造成可利用水資源減少,全國(guó)各地水價(jià)普遍上調(diào)。針對(duì)水資源供需狀況,我國(guó)及時(shí)研究階梯水價(jià)的實(shí)施方案,加強(qiáng)水資源的執(zhí)法管理和水務(wù)行業(yè)的成本監(jiān)管,完善監(jiān)督機(jī)制和手段。這表明()。A.做好水價(jià)調(diào)整是黨和國(guó)家的工作重心B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展離不開(kāi)國(guó)家的宏觀調(diào)控C.市場(chǎng)是資源配置的有效手段D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必須以宏觀調(diào)控為基礎(chǔ)【答案】:B24.辯證的否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié),因?yàn)檗q證的否定()A.使舊事物發(fā)生量變B.是從外部強(qiáng)加給事物的C.是新事物產(chǎn)生、舊事物滅亡D.把舊事物完全拋棄【答案】:C25.交流是復(fù)雜的藝術(shù),有聲語(yǔ)言并不是表達(dá)意義的唯一方式,輔以動(dòng)作和面部表情,可以使表達(dá)生動(dòng)形象,也折射出歷史和文化智慧的光芒。各民族間的形體語(yǔ)言,有的形式和意義相同(如握手致意),有的雖然形式相同,意義卻()。如果不能正確解讀就可能產(chǎn)生誤會(huì),甚至引起嚴(yán)重的后果。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.針?shù)h相對(duì)B.截然相反C.南轅北轍D.紛繁復(fù)雜【答案】:B26.上世紀(jì)末,散文創(chuàng)作空前繁榮。其中最火爆、最活躍的散文形式呈兩極化發(fā)展:一方面是思辨化、大型化,即所謂“大散文”,如文化散文、思想隨筆等;一方面呈情感化、軟化、細(xì)化趨向.即所謂“小散文”,特點(diǎn)是側(cè)重表現(xiàn)都市生活的細(xì)微感受,關(guān)心世俗紅塵中自身的瞬間體驗(yàn)?!靶∩⑽摹卑焉⑽牡淖杂伞㈦S意和飄灑發(fā)揮到極致,但同時(shí)也在一定程度上消解了精深的生命探求,消解了文學(xué)的審美性,而呈現(xiàn)出一種所謂的“散文的消費(fèi)性格”,給在快節(jié)奏、重功利、輕人情的現(xiàn)代生活中奔走的人們一種廉價(jià)的撫慰。文段中“散文的消費(fèi)性格”指的是:()。A.體現(xiàn)濃重的人文精神與審美意識(shí)B.小散文的情感化與快餐化C.快節(jié)奏、重功利、輕人情D.側(cè)重表現(xiàn)都市生活的細(xì)微感受【答案】:B27.化歸思想是指當(dāng)問(wèn)題難以直接解決時(shí),根據(jù)問(wèn)題的性質(zhì)、條件和關(guān)系的特點(diǎn),采取適當(dāng)?shù)淖儞Q方法而對(duì)問(wèn)題進(jìn)行轉(zhuǎn)換,最終把它化為容易的、較簡(jiǎn)單的或已經(jīng)解決的問(wèn)題的思想。根據(jù)上述定義,下列運(yùn)用了化歸思想的是()。A.人類(lèi)發(fā)明了用鎢絲做燈絲的電燈泡,取代了以往的碳絲電燈,從而使電燈的亮度明顯提高B.法學(xué)研究者將法學(xué)方法加以理論化,從而上升為法學(xué)方法論C.在掌握了扇形和三角形的面積計(jì)算公式后,用圖形分割的方法求出弓形的面積D.張教授用新的實(shí)驗(yàn)方法取代以往的實(shí)驗(yàn)方法,從而攻克了一道技術(shù)上的難題【答案】:C28.下列不屬于調(diào)節(jié)總需求的貨幣政策工具的是:A.政府發(fā)行國(guó)庫(kù)券B.公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)C.再貼現(xiàn)政策D.法定存款準(zhǔn)備金率【答案】:A29.法國(guó)人談起中國(guó)人心目中的法國(guó)文學(xué),總?cè)滩蛔∮靡环N輕蔑的口吻說(shuō)你們喜歡《茶花女》。”在法國(guó)人眼里,喜歡大仲馬還算有些品味,畢竟他有一部《基度山伯爵》,有《三個(gè)火槍手》,小仲馬有什么呢?只不過(guò)寫(xiě)了一個(gè)交際花而已。法國(guó)文學(xué)是法國(guó)人的驕傲,在世界文學(xué)中有著舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》,顯而易見(jiàn)是對(duì)法國(guó)文學(xué)的不尊重?!恫杌ㄅ吩谥袊?guó)成為一種流行,差不多是一百多年前的事情,當(dāng)時(shí)正趕上戊戌變法失敗,人心沮喪,改良的路行不通,大家只好將就著胡亂看小說(shuō)。《茶花女》在中國(guó)本土的誕生,是生逢其時(shí)。這段文字意在說(shuō)明()。A.中國(guó)人和法國(guó)人的文學(xué)審美觀存在區(qū)別B.評(píng)價(jià)文學(xué)作品要結(jié)合其誕生的時(shí)代背景C.《茶花女》在中國(guó)的流行有一定的社會(huì)背景D.對(duì)文學(xué)作品的喜好能反映出一個(gè)人的品位【答案】:C30.①?gòu)椥苑治龇椒ㄊ潜姸喾治龇椒ㄖ醒芯慨a(chǎn)業(yè)吸納能力的基本方法;②由此可以看出文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)彈性系數(shù)最大,對(duì)就業(yè)的吸納能力最強(qiáng),那這和北京市不斷調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),充分利用文化資源優(yōu)勢(shì),以及對(duì)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重視程度相關(guān);③北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)開(kāi)辟了大量的就業(yè)空間,為各層次的人群和專(zhuān)業(yè)人士提供了就業(yè)平臺(tái);④自2006年以來(lái),北京文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)的平均就業(yè)彈性分別為0.59、-0.08、-0.36、0.39;⑤所謂就業(yè)彈性,是指描述經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與就業(yè)增長(zhǎng)之間關(guān)系的指標(biāo),即在某一時(shí)期內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)1%所帶來(lái)的就業(yè)增長(zhǎng)的比率,它與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和勞動(dòng)力成本等因素相關(guān);⑥為了進(jìn)一步確定文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對(duì)北京就業(yè)的吸納空間,研究者采用彈性分析方法進(jìn)行了研究。將以上六個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()()A.③⑤④⑥①②B.①⑤④②⑥③C.①⑥⑤④②③D.③⑥①⑤④②【答案】:D31.師者,傳道授業(yè)解惑者也。老師的職責(zé)不僅僅是“教書(shū)”,更重要的是“育人”。一位優(yōu)秀的老師,不僅要傳授學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,還應(yīng)做到言傳身教、以身作則,用自己良好的品格和崇高的精神素養(yǎng)去引導(dǎo)學(xué)生,樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。因此,老師們?cè)诿鎸?duì)教師節(jié)豐厚的大禮時(shí),應(yīng)堅(jiān)守教師的原則,拒收“超額禮品”,拒絕“人情禮券”,()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.不要使如今的教師形象在社會(huì)評(píng)論中大打折扣B.還教師節(jié)一片清澈透明的天空C.不要扭曲了我國(guó)自古以來(lái)尊師重道的優(yōu)良教育傳統(tǒng)D.不要讓歪風(fēng)邪氣玷污了孩子們純真的心靈【答案】:D32.從網(wǎng)民到公民的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政,是我國(guó)正在行走的一條道路。對(duì)許多社會(huì)事件的看法,網(wǎng)民有了一個(gè)不至于一出聲就_____的表達(dá)渠道?;ヂ?lián)網(wǎng)讓溝通變得便利起來(lái),包括民與官之間的信息交流。盡管事實(shí)上言論______仍有許多不足。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.杯弓蛇影B.置若罔聞C.石沉大海D.無(wú)人問(wèn)津【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.目前常用的啟發(fā)式策略主要包括()。A.簡(jiǎn)化計(jì)劃法B.逆推法C.爬山法D.手段目的分析法【答案】:ABCD34.關(guān)于職業(yè)責(zé)任,正確的說(shuō)法有()。A.履行職業(yè)責(zé)任要上升到職業(yè)道德責(zé)任的高度看待B.一旦與物質(zhì)利益掛鉤,便無(wú)法體現(xiàn)職業(yè)的特點(diǎn)C.不成文的規(guī)定,不是職業(yè)責(zé)任的范疇D.職業(yè)責(zé)任包含著社會(huì)責(zé)任【答案】:AD35.每一個(gè)教師的內(nèi)心信念和良心都各有其特點(diǎn),但是,作為一種職業(yè)信念,教師在內(nèi)心信念和良心上卻存在()共同點(diǎn)。A.忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),B.嚴(yán)格要求學(xué)生C.富有耐心D.關(guān)心學(xué)生、【答案】:AD36.意義學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是()。A.學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須具有邏輯意義B.學(xué)習(xí)過(guò)程就是在新舊知識(shí)間建立聯(lián)系的過(guò)程C.新舊知識(shí)之間的聯(lián)系是實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系D.揭示知識(shí)的意義,并使之成為自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中的一部分【答案】:BCD37.1949年《科學(xué)家憲章》所規(guī)定的科學(xué)家的義務(wù)主要有()。A.要保持誠(chéng)實(shí)、高尚和協(xié)作精神B.促進(jìn)國(guó)際科學(xué)合作,為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)C.重視和平發(fā)展技術(shù)所具有的人性價(jià)值D.要嚴(yán)格檢查自己所從事工作的意義和目的,弄清有關(guān)道義的問(wèn)題【答案】:ABCD38.為了提高知識(shí)的識(shí)記效果,可以考慮()。A.明確識(shí)記的目的和任務(wù)B.將信息進(jìn)行編碼組塊C.盡量采用意義識(shí)記的方法D.采用分散記憶法識(shí)記較長(zhǎng)的材料【答案】:ABCD39.教師仁慈的特點(diǎn)包括()A.教師仁慈的理性色彩B.教師仁慈無(wú)處不在C.教師仁慈的方法特性D.教師仁慈的教育性【答案】:ACD40.要建立()的工作格局,推動(dòng)形成全黨全社會(huì)努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。A.黨政齊抓共管B.全社會(huì)協(xié)同配合C.有關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)D.黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)【答案】:ABCD41.每個(gè)從業(yè)人員在職業(yè)工作中應(yīng)該慎待諾言、表里如一,下列表述與此不同的是()。A.服務(wù)群眾B.愛(ài)崗敬業(yè)C.誠(chéng)實(shí)守信D.辦事公道【答案】:ABD42.以下關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法正確的是()。A.職業(yè)道德是職業(yè)生活對(duì)人們的客觀要求和人們對(duì)職業(yè)關(guān)系的主觀認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一B.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn)相適應(yīng)C.每一種職業(yè)都有其特殊的社會(huì)職責(zé)和特殊的利益和活動(dòng)方式,這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會(huì)道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個(gè)性特征D.職業(yè)道德是社會(huì)一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)【答案】:ABCD43.根據(jù)2014年7月1日起開(kāi)始施行的《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》,在下列哪種情況下,事業(yè)單位可以解除聘用合同?()。A.事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工15個(gè)工作日B.事業(yè)單位工作人員1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)30個(gè)工作日C.事業(yè)單位人員受到開(kāi)除處分的D.事業(yè)單位人員平時(shí)考核不合格【答案】:BC44.山陽(yáng)寺社區(qū)擬于近期舉行一次愛(ài)心捐獻(xiàn)活動(dòng),并以通知的形式告知轄區(qū)居民。下列哪些屬于應(yīng)該告知的內(nèi)容()。A.活動(dòng)聯(lián)系人和聯(lián)系方式B.捐獻(xiàn)的有關(guān)要求C.活動(dòng)的地點(diǎn)D.活動(dòng)的時(shí)間【答案】:ABCD45.國(guó)債是財(cái)政政策的一個(gè)重要手段,運(yùn)用該手段對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)控作用表現(xiàn)為()。A.國(guó)債可以影響居民的收入水平B.國(guó)債可以影響股市的漲跌C.國(guó)債可以調(diào)節(jié)資金供求和貨幣的流通D.國(guó)債可以調(diào)節(jié)國(guó)民收入的投向【答案】:BCD46.某單位職工張某已經(jīng)懷孕8個(gè)月,請(qǐng)問(wèn)下列說(shuō)法正確的是()。A.單位不得要求張某進(jìn)行夜班勞動(dòng)B.單位不得對(duì)張某延長(zhǎng)工作時(shí)間C.張某生育應(yīng)享受不少于90天的產(chǎn)假D.單位應(yīng)當(dāng)對(duì)張某定期進(jìn)行健康檢查【答案】:ABC47.中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)塑造“內(nèi)圣外王”的理想人格。內(nèi)圣即以修身為本,通過(guò)格物,致知,征信,誠(chéng)意,以具圣人才德;外王即以經(jīng)世為用,通過(guò)齊家,治國(guó),平天下,以施行王道。下列選項(xiàng)中符合“內(nèi)圣外王”思想的是()。A.天地與我并生,萬(wàn)物與我為一B.君子和而不同,小人同而不和C.為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平D.風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事;事事關(guān)心【答案】:CD48.下列哪些人?吸毒成癮的?,不適用強(qiáng)制?隔離戒毒。()A.正在哺乳自?己不滿一周?歲嬰兒的婦?女B

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