2020中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案第08課時碳和碳的氧化物試題

PAGE考題分層訓(xùn)練(八)碳和碳的氧化物|夯實基礎(chǔ)|考點1碳單質(zhì)1.[2019·益陽]我國古代某些畫家、書法家用墨(用炭黑等制成)繪制或書寫的字畫能夠保存至今而不變色的原因是 ()A.碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑B.炭黑具有很強的吸附能力C.部分炭黑轉(zhuǎn)變成了更穩(wěn)定的物質(zhì)D.碳單質(zhì)不溶于水2.[2018·呼和浩特]下列碳單質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是 ()A.用石墨制作干電池的電極B.用碳素筆書寫檔案文件C.用活性炭作飲水機的凈水劑D.用鉛筆芯粉末使生銹的鎖頭容易開啟3.[2019·東營]如圖8-2為金剛石、石墨和C60的結(jié)構(gòu)模型圖,圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是 ()圖8-2A.原子的排列方式改變,則構(gòu)成的物質(zhì)種類改變B.相同元素組成的不同物質(zhì),在足量的氧氣中完全燃燒,產(chǎn)物相同C.相同元素組成的不同物質(zhì),化學(xué)性質(zhì)相同D.在特定的條件下,石墨既可轉(zhuǎn)化為金剛石,也可轉(zhuǎn)化為C60考點2一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)4.[2019·長沙]小明在學(xué)完“二氧化碳和一氧化碳”后,對有關(guān)知識進行了歸納和整理,其中合理的是 ()A.CO2和CO都是由碳元素和氧元素組成的B.CO2和CO都有毒C.CO2和CO都有可燃性D.CO2和CO都能用于冶煉金屬5.[2019·重慶B]下列有關(guān)碳及其化合物的說法錯誤的是 ()A.CO2的水溶液使石蕊顯紅色B.干冰用于人工降雨C.緊閉門窗用木炭烤火易使人中毒D.金剛石導(dǎo)電性能良好6.[2019·永州]下列有關(guān)CO與CO2的敘述正確的是 ()A.CO與CO2都會污染環(huán)境B.CO與CO2中碳元素的化合價相同C.在一定條件下,CO與CO2可以互相轉(zhuǎn)化D.CO2氣體中混有少量的CO氣體,可用點燃的方法除去CO7.下列有關(guān)碳及其氧化物的說法,錯誤的是 ()A.木炭和一氧化碳都具有還原性B.在一定條件下二氧化碳能轉(zhuǎn)化為一氧化碳C.CO和CO2組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同D.CO可用于冶煉金屬、作氣體燃料;CO2可用于人工降雨、滅火8.木炭還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置如圖8-3所示。圖8-3下列說法正確的是 ()A.木炭、一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)B.兩個實驗的相關(guān)反應(yīng)中,只有碳元素的化合價發(fā)生改變C.兩個實驗中都可觀察到紅色固體變黑D.兩個實驗的操作中都要防止液體倒吸9.[2019·宜昌]一氧化碳在工業(yè)上有重要作用。(1)作燃料:一氧化碳在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為______________________。

(2)做還原劑:一氧化碳還原氧化銅的化學(xué)方程式為_________________________。

10.[2019·長春]回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題。(1)石墨具有優(yōu)良的性,可用作干電池的電極。

(2)工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的主要反應(yīng)原理為3CO+Fe2O32Fe+3CO2,其中CO發(fā)生(填“氧化”或“還原”)反應(yīng)。

(3)CO2和CO可以相互轉(zhuǎn)化,寫出CO2轉(zhuǎn)化為CO的化學(xué)方程式:__________________________。

考點3實驗室制取二氧化碳的相關(guān)實驗及計算11.[2019·北京]下列關(guān)于CO2的實驗室制法及性質(zhì)實驗的說法不正確的是 ()圖8-412.[2018·威海改編]以下是CO2實驗室制取、收集、干燥、存放的裝置圖,有關(guān)說法錯誤的是 ()圖8-5A.實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳可使用裝置②B.實驗室收集二氧化碳可使用裝置③,氣體從導(dǎo)管b進入C.實驗室干燥二氧化碳可使用裝置④,氣體從導(dǎo)管a進入D.實驗室收集的二氧化碳,可使用裝置⑤臨時存放13.根據(jù)圖8-6回答問題。圖8-6(1)圖甲中A、B都是制取二氧化碳的裝置,其中標(biāo)號①儀器的名稱是。實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是

。

(2)用圖乙裝置收集二氧化碳氣體,氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)管進,原因是

。

(3)相對于A裝置,B裝置的優(yōu)點是

。

圖8-714.[2019·臨沂]某同學(xué)用稀鹽酸和石灰石(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水)反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì),如圖8-7所示。實驗時發(fā)現(xiàn)燒杯中澄清石灰水先變渾濁,后逐漸變澄清。(提示:碳酸鈣能與二氧化碳、水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸氫鈣,碳酸氫鈣易溶于水)(1)甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

。

(2)實驗開始時,乙裝置中澄清石灰水出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象不明顯,出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能的原因是

。

(3)實驗結(jié)束時,甲裝置溶液中的溶質(zhì)除氯化鈣外,還可能有(填化學(xué)式)。

(4)請寫出乙裝置中由渾濁變澄清發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:。

15.[2018·淄博]圖8-8所示的是實驗室常用的部分實驗裝置,請按要求回答問題。圖8-8(1)常用于洗滌或干燥氣體的裝置是(填序號);寫出D裝置中任意一種玻璃儀器的名稱:。

(2)實驗室制取二氧化碳和用過氧化氫溶液制取氧氣均可選用的發(fā)生裝置有(填序號)。寫出制取二氧化碳的化學(xué)方程式:。

(3)可用于實驗室還原氧化銅的裝置有

(填序號)。若用一氧化碳還原氧化銅或氧化鐵,最好選用的裝置是(填序號),原因是

。

16.[2018·黃岡]為測定某石灰石礦中碳酸鈣的含量,現(xiàn)稱取12.5g石灰石礦樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),得到二氧化碳氣體4.4g(假設(shè)生成的氣體全部逸出)。請計算:該石灰石礦樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。17.取25g某石灰石樣品于一只燒杯中,并向燒杯中加入146g稀鹽酸,充分反應(yīng)后測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為162.2g(已知石灰石中的雜質(zhì)不與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng))。(1)反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為。

(2)計算所加稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。|能力提升|考點1碳和碳的化合物的性質(zhì)及用途圖8-91.[2018·烏魯木齊]下列關(guān)于碳和碳的化合物知識網(wǎng)絡(luò)圖(圖8-9中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系)的說法正確的是 ()A.“C→CO”的反應(yīng)中碳發(fā)生還原反應(yīng)B.“CO→CO2”的反應(yīng)類型為置換反應(yīng)C.“CO2→CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗二氧化碳D.“CO2→H2CO3”的反應(yīng)可用酚酞試劑驗證2.下列說法不正確的是 ()A.用灼熱的氧化銅鑒別CO2和COB.用氫氧化鈉溶液除去CO中的CO2C.用澄清石灰水檢驗CO中是否含有CO2D.用點燃的方法除去CO2中的CO3.用“W”形玻璃管進行微型實驗,如圖8-10所示。下列說法不正確的是 ()圖8-10A.a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏獴.a處的反應(yīng)為CO+Fe2O32Fe+CO2C.b處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成D.可利用點燃的方法進行尾氣處理4.如圖8-11所示,若關(guān)閉Ⅱ閥打開Ⅰ閥,紫色小花(用石蕊溶液染成)變紅;若關(guān)閉Ⅰ閥打開Ⅱ閥,紫色小花不變紅。則甲瓶中所盛的試劑可能是 ()①濃硫酸②濃NaOH溶液③飽和NaCl溶液④澄清石灰水⑤飽和碳酸氫鈉溶液圖8-11A.①② B.②④C.②③⑤ D.①②④5.A、B、C、D、E分別表示初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖8-12所示(“—”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),且省略部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件)。已知其中只有兩種物質(zhì)是氧化物,E是含有三種元素的物質(zhì)。圖8-12(1)若D為水時,且A、B兩物質(zhì)能發(fā)生化合反應(yīng),請回答:①寫出A、E的化學(xué)式:A、E;

②A與B發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為

。

(2)若D為二氧化碳時,A是氧化物,請回答:①寫出A、C的化學(xué)式:A、C;

②按照圖示所標(biāo)明的物質(zhì)關(guān)系,寫出能生成空氣污染物的反應(yīng)的化學(xué)方程式:。

6.A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì),在通常情況下,A為黑色粉末狀固體,B、C均為無色無味的氣體,D為不溶于水的白色固體,單質(zhì)E是組成空氣的主要成分之一。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖8-13所示(圖中反應(yīng)條件及反應(yīng)④和⑤中某些反應(yīng)物、生成物已略去)。圖8-13請回答:(1)D的名稱是。

(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)。

(3)反應(yīng)④的應(yīng)用有(寫一條)。

7.A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖8-14所示?！啊北硎究梢杂梢环N物質(zhì)直接轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),“—”表示線兩端的物質(zhì)可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。其中C、D、E常溫下為氣體,C是天然氣的主要成分,在實驗室中通過反應(yīng)①制取E,反應(yīng)②的實驗現(xiàn)象為黑色固體變成紅色(部分反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。請回答:圖8-14(1)D物質(zhì)的化學(xué)式為。

(2)寫出A物質(zhì)的一條用途:。

(3)E→D在自然界中的應(yīng)用是。

(4)寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式:。

考點2二氧化碳制取的相關(guān)實驗8.實驗室制備二氧化碳并除去其中的雜質(zhì)。圖8-15(1)利用裝置A、B制取并收集二氧化碳。制備二氧化碳的化學(xué)方程式為。檢驗二氧化碳是否集滿的操作是在裝置B的導(dǎo)管端放置燃著的木條。

(2)制得的二氧化碳中含有水蒸氣、氯化氫等雜質(zhì)氣體。C中濃硫酸的作用是。D裝置的作用是__________________________

(用化學(xué)方程式表示)。9.CO是一種無色、無味的氣體,密度比空氣略小,難溶于水,易與血紅蛋白結(jié)合,具有可燃性。請結(jié)合所學(xué)知識和CO的相關(guān)信息回答下列問題。(1)下列兩個反應(yīng)都能生成CO,從實驗室制備氣體的思路分析,實驗室制備CO選擇反應(yīng)②而不用①的理由是

(任選一個角度回答)。

①熾熱的焦炭和水蒸氣反應(yīng):C+H2O(氣)CO+H2;②草酸晶體和濃硫酸共熱:H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O。(2)某同學(xué)設(shè)計下列裝置制備、提純CO,并用CO來還原氧化鐵。請據(jù)圖8-16回答下列問題。圖8-16①寫出一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式:。

②該同學(xué)的設(shè)計存在一處明顯缺陷是。用改進后的裝置進行實驗,在點燃E處酒精燈之前,必須進行的一項操作是(從實驗安全角度考慮)。

③裝置B的作用是,

B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。

④證明一氧化碳能還原氧化鐵的實驗現(xiàn)象:裝置E中固體顏色的變化為,C中,F中。

10.圖8-17是實驗室制備CO2,并驗證CO2性質(zhì)的實驗裝置圖,按要求回答下列問題。圖8-17(1)關(guān)閉活塞N,打開活塞M,向儀器②中加入稀鹽酸,裝置B處觀察到的現(xiàn)象是;當(dāng)觀察到C處的澄清石灰水變渾濁時,則C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。

(2)關(guān)閉活塞M,打開活塞N。用A、D、E、F制取純凈干燥的CO2氣體,裝置D的作用是;裝置E中盛裝,用于除去CO2氣體中的水分;當(dāng)觀察到,說明F中已收集滿二氧化碳氣體。

11.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用圖8-18裝置制取并收集一瓶二氧化碳氣體,請你和他們一起完成以下實驗探究。圖8-18(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱:。

(2)實驗室制取一瓶二氧化碳氣體,應(yīng)選用的收集裝置為(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(3)化學(xué)興趣小組的同學(xué)對反應(yīng)后廢液中溶質(zhì)的成分進行進一步探究。提出問題廢液中的溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)?查閱資料氯化鈣溶液呈中性。猜想與假設(shè)猜想①:廢液中的溶質(zhì)只有氯化鈣;猜想②:廢液中的溶質(zhì)是氯化鈣和(填化學(xué)式)。

設(shè)計并進行實驗Ⅰ.為驗證上述兩種猜想哪種正確,甲小組的同學(xué)從下列五種藥品中選擇合適的一種進行實驗,證明了猜想②是正確的。他們選擇的藥品不可能是(填序號)。

A.紫色石蕊溶液 B.無色酚酞溶液C.鋅粒 D.氧化鐵粉末E.氫氧化鈉溶液Ⅱ.乙小組選用一種鈉鹽溶液進行實驗,也證明了猜想②是正確的,請完成下面的實驗報告。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量反應(yīng)后的廢液于試管中,加入足量(填化學(xué)式)溶液,振蕩

猜想②正確探究反思實驗產(chǎn)生的污染深受人們重視,我們要利用恰當(dāng)?shù)姆椒▽U液進行處理,實行無害化排放,從源頭上消除對環(huán)境的污染。12.[2018·懷化]某課外興趣小組為了測定當(dāng)?shù)厥沂刑妓徕}的質(zhì)量分數(shù),取25g石灰石樣品,粉碎后,將100g一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸分5次加入該樣品中,所測數(shù)據(jù)如下表所示(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水),請回答下列問題。次數(shù)一二三四五加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020產(chǎn)生氣體的總質(zhì)量/g2.24.46.68.88.8(1)生成CO2的質(zhì)量為g。

(2)第次恰好完全反應(yīng)。

(3)計算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)?！緟⒖即鸢浮亢粚嵒A(chǔ)1.A2.B[解析]本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)和用途。石墨作電極是利用石墨的導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì);用碳素筆書寫檔案文件,是因為碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,屬于化學(xué)性質(zhì);用活性炭作飲水機的凈水劑,是利用活性炭的吸附性,屬于物理性質(zhì);鉛筆芯粉末的成分有石墨,石墨具有潤滑性,屬于物理性質(zhì)。3.C[解析]金剛石和石墨的區(qū)別在于碳原子的排列方式不同,原子的排列方式改變,則構(gòu)成的物質(zhì)種類改變;相同元素組成的不同物質(zhì),在足量的氧氣中完全燃燒,產(chǎn)物相同;一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的,但它們的化學(xué)性質(zhì)不同;金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的,在特定的條件下,石墨既可轉(zhuǎn)化為金剛石,也可轉(zhuǎn)化為C60。4.A[解析]二氧化碳和一氧化碳是兩種不同的氣體,他們都是由碳、氧兩種元素組成的,故A正確;二氧化碳無毒,故B錯誤;二氧化碳不能燃燒,無可燃性,故C錯誤;一氧化碳有還原性可用于冶煉金屬,而二氧化碳無還原性,不能用于冶煉金屬,故D錯誤。5.D[解析]CO2和H2O反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅;干冰極易升華,升華時吸熱使環(huán)境溫度降低,可以用于人工降雨;木炭在氧氣不足的條件下燃燒生成有毒的一氧化碳,緊閉門窗烤火易使人中毒;金剛石不導(dǎo)電。6.C7.C8.D[解析]置換反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物,一氧化碳屬于化合物,與氧化銅的反應(yīng)不是置換反應(yīng);兩個反應(yīng)中,銅元素化合價由+2變?yōu)?;兩個實驗都是氧化銅被還原成銅,所以都可觀察到黑色固體變紅。9.(1)2CO+O22CO2(2)CO+CuOCu+CO210.(1)導(dǎo)電(2)氧化(3)C+CO22CO[解析](1)石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,可用作干電池的電極。(2)物質(zhì)得到氧發(fā)生氧化反應(yīng),失去氧發(fā)生還原反應(yīng),在反應(yīng)3CO+Fe2O32Fe+3CO2中,CO奪取了Fe2O3中的氧生成了CO2,故發(fā)生氧化反應(yīng)。(3)CO2和C在高溫下可以轉(zhuǎn)化為CO,化學(xué)方程式為C+CO22CO。11.A[解析]實驗室制取二氧化碳的藥品是大理石(或石灰石)和稀鹽酸,不能用稀硫酸代替稀鹽酸,原因是稀硫酸和碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水,覆蓋在大理石(或石灰石)的表面阻止了反應(yīng)的進一步發(fā)生;實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱,發(fā)生裝置應(yīng)選擇固液常溫型;二氧化碳的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集;該實驗的現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,結(jié)論是二氧化碳密度比空氣大,二氧化碳不燃燒也不支持燃燒。12.B[解析]二氧化碳的密度比空氣大,故用③收集時,氣體應(yīng)該從導(dǎo)管a進入。13.(1)錐形瓶CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑(2)b二氧化碳的密度比空氣大(3)可以控制反應(yīng)速率[解析]本題考查的是實驗室制取氣體及相關(guān)裝置的知識點。(1)由圖可知,標(biāo)號①儀器的名稱是錐形瓶;實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備CO2,化學(xué)方程式為CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑。(2)二氧化碳的密度比空氣大,用圖乙裝置收集二氧化碳氣體,氣體應(yīng)從b管進;相對于A裝置,B裝置的注射器可以控制液體滴入的速率,所以可以控制反應(yīng)速率。14.(1)CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O(2)開始排出的氣體主要是錐形瓶內(nèi)的空氣(3)HCl(4)CaCO3+CO2+H2OCa(HCO3)2[解析](1)石灰石的主要成分是碳酸鈣,據(jù)此可以寫出化學(xué)方程式:CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O。(2)實驗開始時,錐形瓶內(nèi)的空氣首先被排出進入澄清的石灰水,由于二氧化碳含量低,故澄清的石灰水渾濁不明顯。(3)甲裝置內(nèi)的反應(yīng)是CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O,故溶液中的溶質(zhì)一定有生成物氯化鈣,同時稀鹽酸可能有剩余,故溶質(zhì)一定有氯化鈣,可能有HCl。(4)二氧化碳通入澄清石灰水后石灰水變渾濁是因為生成的碳酸鈣是難溶于水的,石灰水由渾濁變澄清是因為難溶的碳酸鈣又和二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶的碳酸氫鈣,故化學(xué)方程式為CaCO3+CO2+H2OCa(HCO3)2。15.(1)F分液漏斗(或錐形瓶或玻璃導(dǎo)管)(2)ABD2HCl+CaCO3CaCl2+H2O+CO2↑(3)CEECO有毒,采用E裝置可防止CO逸出且便于尾氣處理,以免污染空氣(合理即可)[解析](1)F為多功能瓶,裝入相應(yīng)的試劑可以洗滌或干燥氣體;D裝置中玻璃儀器有錐形瓶、玻璃導(dǎo)管、分液漏斗。(2)實驗室制取二氧化碳和用過氧化氫溶液制取氧氣的共同點為反應(yīng)物均為固態(tài)與液態(tài)且反應(yīng)不需加熱,故可選擇A、B、D裝置;實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)是2HCl+CaCO3CaCl2+H2O+CO2↑。(3)實驗室還原氧化銅應(yīng)選用固體和氣體加熱型裝置,C和E裝置均可,無毒氣體如氫氣反應(yīng)時可用開放的C裝置,有毒氣體如一氧化碳反應(yīng)時最好用密閉的E裝置,防止一氧化碳逸出且便于尾氣處理,以免污染空氣。16.解:設(shè)該石灰石礦樣品含碳酸鈣的質(zhì)量為x。CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑10044x4.4g10044=x石灰石礦樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為10答:該石灰石礦樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為80%。17.(1)8.8g(2)解:設(shè)參加反應(yīng)的HCl的質(zhì)量為x。CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑ 73 44 x8.8g7344=x稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.答:所加稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%。能力提升1.C[解析]“C→CO”的反應(yīng)是碳不完全燃燒,碳發(fā)生了氧化反應(yīng);“CO→CO2”的反應(yīng)是一氧化碳點燃或者還原金屬氧化物,不屬于置換反應(yīng);“CO2→CaCO3”的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,可以檢驗二氧化碳;二氧化碳和水反應(yīng)能生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅,但不能使無色酚酞變色,故不能用酚酞試劑驗證。2.D3.B[解析]本題主要考查的是一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。a處紅棕色的氧化鐵粉末在加熱條件下被一氧化碳還原成鐵粉,鐵粉為黑色固體;通過實驗圖可知,CO還原Fe2O3的實驗,使用酒精燈進行加熱,說明需要在加熱條件下進行,且反應(yīng)方程式未配平,故反應(yīng)的化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件且未配平;CO還原Fe2O3實驗會產(chǎn)生二氧化碳氣體,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,故b處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成;尾氣中的主要氣體是一氧化碳,由于一氧化碳具有可燃性,因此可用點燃的方法將一氧化碳變成二氧化碳。4.D5.(1)①H2C2H5OH(合理即可)②無色氣體(或氫氣)燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,放出熱量(2)①COO2②CO2+C2CO[解析]本題主要考查物質(zhì)的推斷。(1)若D是水,A、B兩種物質(zhì)都能和水相互轉(zhuǎn)化,而且A、B兩種物質(zhì)能發(fā)生化合反應(yīng),所以A、B是氫氣和氧氣中的一種,又因為E含三種元素,既能和B反應(yīng),又能反應(yīng)生成水,所以E可能為C2H5OH(或C2H6O),因此B為氧氣,A為氫氣;氫氣在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,放出熱量。(2)若D是二氧化碳,二氧化碳能與一氧化碳、碳酸鹽、氧氣相互轉(zhuǎn)化,CO只能與金屬氧化物、O2發(fā)生化學(xué)反應(yīng),因為E含三種元素,且E能與B反應(yīng),E又能反應(yīng)生成二氧化碳,所以B是碳酸鹽,E為硫酸或硝酸;D與A相互轉(zhuǎn)化,A為氧化物,所以A為CO;A與C可以發(fā)生反應(yīng),C能反應(yīng)生成二氧化碳,因為圖中物質(zhì)只有兩種氧化物,故C只能為氧氣;CO是空氣污染物之一,二氧化碳