二年級上期末班主任工作總結(jié)

二年級上期末班主任工作總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任二（2）班的班主任工作。對于這個班，我有太多的感慨，現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下。一、習(xí)慣的培養(yǎng)小學(xué)二年級是良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，我覺得習(xí)慣的培養(yǎng)始終是小學(xué)教育的核心任務(wù)，因為良好的習(xí)慣可以是學(xué)生更好地按照老師的要求進行學(xué)習(xí)、生活。這也是我經(jīng)常給學(xué)生灌輸?shù)乃枷?。在開學(xué)初，我就著重進行了一下習(xí)慣的培養(yǎng)：1.生活習(xí)慣：我給孩子們定的規(guī)矩是：給自己預(yù)備好學(xué)習(xí)用品，包括筆、尺、橡皮、方格本等，時刻提醒并準(zhǔn)備好書本等學(xué)習(xí)用品，逐漸養(yǎng)成放學(xué)后能自己收拾好學(xué)習(xí)用品并擺放整齊的好習(xí)慣。2.學(xué)習(xí)習(xí)慣：二年級學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，但自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣卻很難養(yǎng)成。為此，我給學(xué)生規(guī)定了具體的學(xué)習(xí)時間。每天早上7：30到校進行早讀；上課時間提醒各科老師嚴(yán)格遵守40分鐘時長；每天中午1：00準(zhǔn)時午讀，不允許“午讀”變成“午睡”；晚放學(xué)前認(rèn)真完成各科作業(yè)后才能離校。同時我還特別注重培養(yǎng)孩子認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣、聽課的習(xí)慣、預(yù)習(xí)的習(xí)慣等。二、班干部隊伍的組建和培養(yǎng)班干部往往是一個班級的核心，兩個班級的班干部如果配合默契的話，那這個班級就是一個團結(jié)向上的班級。這學(xué)期我是這樣組建和培養(yǎng)班干部的：1.籌備選舉：選班干部之前，要提前籌備好“選舉材料”，包括稿紙、獎票、貼紙（寫名字）等。在正式選舉之前，要把這些材料提前分發(fā)到各個小組長（一般由每組第一個同學(xué)擔(dān)任）手中，讓他們提前對自己負(fù)責(zé)的“選舉項目”有一個了解和準(zhǔn)備。2.民主選舉：在民主選舉之前，要先給同學(xué)們講清楚各個崗位的職責(zé)和任務(wù)，以便同學(xué)們對自己喜歡的同學(xué)有一個清晰的了解和認(rèn)識。然后由同學(xué)們自己進行民主選舉，選出自己心目中的人選。在這個過程中，老師要積極引導(dǎo)同學(xué)們投出自己神圣的一票，并讓被選中的同學(xué)承諾盡職盡責(zé)地完成自己的工作。3.培養(yǎng)班干部：當(dāng)選的班干部要由老師進行培養(yǎng)和教育，讓他們了解自己的職責(zé)和任務(wù)，幫助他們掌握必要的管理技巧和方法。同時也要積極鼓勵和支持班干部發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，不斷提高自己的工作能力和素質(zhì)。三、班主任工作的開展1.及時了解班級情況：作為班主任，要及時了解班級情況，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭情況、思想動態(tài)等。只有全面了解班級情況，才能更好地制定班級管理方案，更好地開展班主任工作。2.做好思想教育工作：班主任要時刻關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)有不良思想傾向時要及時進行教育引導(dǎo)。同時也要積極開展各種形式的主題班會和思想教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。3.加強班級管理：班主任要加強對班級的管理，包括課堂紀(jì)律、課間秩序、衛(wèi)生保潔等方面。要制定切實可行的班級管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行；同時也要積極發(fā)揮班干部的作用，讓他們協(xié)助老師進行管理。4.做好家校聯(lián)系工作：班主任要與家長保持密切聯(lián)系，及時向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，同時也要向家長了解學(xué)生的家庭情況和家庭背景等，以便更好地開展教育工作。5.關(guān)心愛護每一個學(xué)生：作為班主任，要關(guān)心愛護每一個學(xué)生，尤其是那些家庭困難、學(xué)習(xí)困難或性格內(nèi)向的學(xué)生。要積極幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題和困難，讓他們感受到老師對自己的關(guān)愛和關(guān)注。四、取得的成績和存在的問題經(jīng)過一學(xué)期的努力，我取得了一定的成績。班級秩序井然有序，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到了很大的提高；班級凝聚力也得到了增強；學(xué)生的各種能力也得到了提高。但也存在一些問題，如有時過于強調(diào)學(xué)習(xí)成績而忽略了對學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)注；有時對