河南省商開(kāi)大聯(lián)考2022學(xué)年高考?xì)v史五模試卷含解析

2022高考?xì)v史模擬試卷

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。

2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫，字體工整、筆跡清楚。

3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。

4.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一.選擇題（12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）

1.“訴諸武力的辦法是由英王選擇的，北美大陸已接受了這個(gè)挑戰(zhàn)。”與這句話相關(guān)的歷史事件是

A.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)

B.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命

C.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)

D.第一次世界大戰(zhàn)

2.下圖為1954年創(chuàng)作的一幅美術(shù)作品《一輩子第一回》（畫(huà)中老人手捧“選民證”）o該作品反映了

A.農(nóng)民土地改革之后的喜悅B.社會(huì)主義政治建設(shè)的成就

C.掃盲教育帶來(lái)的巨大變化D.生產(chǎn)資料所有制根本變革

3.下圖分別為中國(guó)和蘇俄（聯(lián)）糧食產(chǎn)量變化圖，出現(xiàn)這種變化的共同因素是

A.戰(zhàn)爭(zhēng)的影響B(tài).經(jīng)濟(jì)政策的影響

C.“左”傾思想的影響D.走農(nóng)業(yè)集體化道路的影響

4.1300年一1500年左右，歐洲人口只有八千萬(wàn)，1700年達(dá)到了一億兩千萬(wàn)。對(duì)此，解釋合理的是

A.資產(chǎn)階級(jí)革命的高漲

B.生育觀念的空前解放

C.外來(lái)移民的大量涌人

D.物種的全球大交流

5.種姓制度是古代印度社會(huì)特征之一，以下對(duì)其認(rèn)識(shí)最全面的是

A.直接造成印度社會(huì)階層的隔離B.有利于印度社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展

C.對(duì)印度社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生重大影響D.對(duì)佛教的產(chǎn)生發(fā)展有一定影響

6.恩格斯指出，“羅馬法……包含著資本主義時(shí)期的大多數(shù)法權(quán)關(guān)系”，是“商品生產(chǎn)者社會(huì)的第一個(gè)世界性法律”.

這表明羅馬法

A.是第一部資產(chǎn)階級(jí)成文法典B.是羅馬帝國(guó)統(tǒng)治的有力支柱

C.提倡法律面前公民人人平等D.是近代歐美國(guó)家的立法基礎(chǔ)

7.圖X是南宋時(shí)期為宣傳雜劇《眼藥酸》而繪制的。兩個(gè)穿戲裝的演員，一人用手指著右眼，另一人則扮眼科醫(yī)生形

象，手拿一瓶眼藥酸。下列解讀正確的是

①此畫(huà)可說(shuō)明南宋已出現(xiàn)商業(yè)廣告②雜劇是宋代最具代表性的藝術(shù)形式

③此畫(huà)可用來(lái)研究宋代市民的娛樂(lè)活動(dòng)④從藝術(shù)風(fēng)格角度來(lái)講此畫(huà)屬于風(fēng)俗畫(huà)

A.①②③B.④C.①③④D.②③④

8.聯(lián)合國(guó)難民署資料顯示，國(guó)際難民移民總數(shù)在1976年是280萬(wàn)，1980年達(dá)到820萬(wàn)，1985年猛增到1160萬(wàn)，到

1993年已經(jīng)有1890萬(wàn)。這說(shuō)明（）

A.難民問(wèn)題成為全球化深入面臨的難題B.經(jīng)濟(jì)全球化加速跨國(guó)間人員自由流動(dòng)

C.多極化趨勢(shì)導(dǎo)致全球政局的動(dòng)蕩不安D.發(fā)展中國(guó)家面臨全球化趨勢(shì)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)

9.“打個(gè)比方，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一個(gè)能量巨大的蓄水池，東西方貿(mào)易逆差是一塊巨石，巨石砸向水池，激起歐洲貨

幣短缺的陣陣波浪，這種波浪通過(guò)地區(qū)間各種貿(mào)易關(guān)系傳播，最終在伊比利亞半島找到泄洪口?！边@說(shuō)明了

A.新航路開(kāi)辟的必要性B.歐洲出現(xiàn)“價(jià)格革命”

C.歐洲出現(xiàn)“商業(yè)革命”D.世界市場(chǎng)的初步形成

10.一明朝為防沿海軍閥余黨與海盜滋擾，實(shí)行海禁。沿海人民生路被斷，于是與倭寇連結(jié)為亂。政府遣戚繼光等人

平倭，同時(shí)逐漸放松對(duì)民間海外貿(mào)易限制，沿海形勢(shì)逐漸穩(wěn)定。材料表明當(dāng)時(shí)

A.東南沿海的私商是倭寇主力B.倭患隔斷了中外商品貿(mào)易

C.政府失去對(duì)民間貿(mào)易的控制D.政策轉(zhuǎn)變促成倭患的解決

11.1921年，蘇俄私人資本積累為1.5億金盧布，1923年初增至3.5億金盧布。從1922年到1925年，注冊(cè)的私人工

業(yè)企業(yè)數(shù)量從856個(gè)增至1786個(gè)。這說(shuō)明蘇俄

A.私有經(jīng)濟(jì)日趨占據(jù)主導(dǎo)

B.新經(jīng)濟(jì)政策成果凸顯

C.國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)工作完成

D.輕工業(yè)成為發(fā)展重心

12.1923年，”劃定了聯(lián)盟工業(yè)企業(yè)和共和國(guó)工業(yè)企業(yè)，前者主要是重工業(yè)大型企業(yè)'直接由全蘇最高國(guó)民經(jīng)濟(jì)委員

會(huì)管理；一些重要的輕工業(yè)和食品工業(yè)企業(yè)’由各加盟共和國(guó)最高經(jīng)濟(jì)委員會(huì)管理；其余的工業(yè)企業(yè)則由地方國(guó)民經(jīng)濟(jì)

委員會(huì)管理。”由此說(shuō)明新經(jīng)濟(jì)政策

A.探索農(nóng)業(yè)與輕工業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展B.注重區(qū)分工業(yè)企業(yè)的不同類型

C.為高度集中的經(jīng)濟(jì)管理做準(zhǔn)備D.探索輕重工業(yè)企業(yè)的管理模式

二、非選擇題（2小題，共52分）

13.（32分）（歷史選修4：中外歷史人物評(píng)說(shuō)）

材料20世紀(jì)50年代，劉少奇同志認(rèn)為，我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，但是教育制度卻還是老一套，跟舊的教育制度

是一樣的，是歷史上遺留下來(lái)的教育制度，這種教育制度是不好改的，但是可以發(fā)展新的教育制度。他贊成發(fā)展高中、

大學(xué)，改革高中以上（包括大學(xué)）的教育方式，學(xué)生既可以是學(xué)生，又可以是工人。這樣子，就是一種改革了。學(xué)生

既學(xué)到書(shū)本上的知識(shí)，又學(xué)到實(shí)際的操作本領(lǐng)，將來(lái)畢業(yè)之后，他們既有文化知識(shí)，同時(shí)又有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)。不然的話，

他們只有書(shū)本的知識(shí)，而沒(méi)有實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)學(xué)生去工廠實(shí)習(xí)，也可以使工廠少招人。當(dāng)時(shí)辦了技工學(xué)校，學(xué)

生可以一面學(xué)習(xí)文化知識(shí)，一面到工廠去學(xué)習(xí)實(shí)際的機(jī)床操作。最后畢業(yè)的學(xué)生，文化知識(shí)也有，工作經(jīng)驗(yàn)也有，到

工廠后很快就可以做技術(shù)工人了。

——摘編自馬文瑞《劉少奇關(guān)于勞動(dòng)制度的改革設(shè)想》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括劉少奇教育改革思想產(chǎn)生的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括劉少奇教育改革思想的內(nèi)容及其意義。

14.（20分）中國(guó)瓷器是東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的重要載體。閱讀材料，完成下列要求。

材料一明清時(shí)期，歐美各國(guó)視中國(guó)餐器為珍寶，各國(guó)商船滿載白銀來(lái)中國(guó)販運(yùn)瓷器，以滿足當(dāng)?shù)赝⒌纳鐣?huì)需

求，從而使歐洲成為景德鎮(zhèn)瓷器的最大海外市場(chǎng)。買主特別定制的融合西方藝術(shù)風(fēng)格的“中國(guó)形”瓷器在歐洲頗受歡

迎。至19世紀(jì)，大部分歐洲國(guó)家的工廠已成功燒制出本國(guó)的日用瓷，并打入國(guó)際市場(chǎng)，1810年英國(guó)從瓷器進(jìn)口國(guó)變

成亮器出口國(guó)。

——摘編自彭明翰《鄭和下西洋新航路開(kāi)辟明清景德鎮(zhèn)瓷器外銷歐美》

材料二下列是新中國(guó)建立以來(lái)景德鎮(zhèn)克器歐美外銷統(tǒng)計(jì)表

I

時(shí)間銷量（萬(wàn)件）備注

域

20世紀(jì)50年代1國(guó)家統(tǒng)一調(diào)撥，涉及景德鎮(zhèn)的數(shù)量缺

主要銷往蘇聯(lián)和東歐。

初期洲統(tǒng)計(jì)

1

1965至1968年

洲主要銷往西歐，銷往東歐僅民主德國(guó)、波蘭專

7300.09

家。

i

1972至1975年

洲

1978至1985年5916.46其中銷往美國(guó)2875.15萬(wàn)件。

洲

1

1988至1995年16459.69銷往歐洲25國(guó)。

洲

——摘編自王達(dá)林《景德鎮(zhèn)陶瓷工業(yè)年鑒》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括明清時(shí)期景德鎮(zhèn)瓷器生產(chǎn)與外銷的特點(diǎn)并分析其原因。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出新中國(guó)建立以來(lái)景德鎮(zhèn)瓷器外銷市場(chǎng)的變化并簡(jiǎn)析其主要原因。

參考答案（含詳細(xì)解析）

選擇題（12小題，每小題4分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）

1、A

【答案解析】

從題干材料中的關(guān)鍵詞”由英王選擇”、“北美大陸”可以判斷這個(gè)事件應(yīng)該是1775年開(kāi)始的北美13個(gè)殖民地為了

反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治而進(jìn)行的美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，故A正確。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命在本土，不是美洲大陸，B錯(cuò)誤。美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)

與英王選擇沒(méi)有關(guān)系，C錯(cuò)誤。第一次世界大戰(zhàn)不在北美大陸，故D錯(cuò)誤。

2、B

【答案解析】

由材料中的時(shí)間信息及“畫(huà)中老人手捧‘選民證'”的描述可知，該作品反映的是新中國(guó)成立初期社會(huì)主義政治建設(shè)

的成就即人民代表大會(huì)制度的建立，故選B。畫(huà)中老人持有的是選民證，而非土地證，且土地改革在1952年已經(jīng)基本

完成，與材料時(shí)間也不符合，故排除A；畫(huà)中老人持有的是選民證，而非與教育相關(guān)的證書(shū)，排除C；三大改造完成于

1956年，即1954年生產(chǎn)資料所有制還未實(shí)現(xiàn)根本變革，排除D。

【答案點(diǎn)睛】

本題考查新中國(guó)成立初期政治建設(shè)的成就，旨在考查學(xué)生獲取信息并解決問(wèn)題的能力，畫(huà)不是重點(diǎn)，對(duì)畫(huà)背景的解讀

才是，學(xué)生在解題的過(guò)程中務(wù)必請(qǐng)關(guān)注括號(hào)內(nèi)的解釋信息。

3、B

【答案解析】

材料體現(xiàn)的是1949年到1952年中國(guó)糧食產(chǎn)量上升，主要和土地改革有關(guān)，從1953年到1960年糧食產(chǎn)量下降，主要

和大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)有關(guān)；蘇俄從1921年到1925年糧食產(chǎn)量回升，主要和新經(jīng)濟(jì)政策的推行有關(guān)，因此二者

體現(xiàn)的是經(jīng)濟(jì)政策對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，B正確；蘇俄在1921年后國(guó)內(nèi)處于和平狀態(tài)，A排除；中國(guó)在1958年糧食產(chǎn)量

下降主要和左傾思想有關(guān)，不適合蘇俄，C排除；蘇俄農(nóng)業(yè)集體化道路是在1928年后推行的，D排除，故選B。

4、D

【答案解析】

結(jié)合所學(xué)可知，1500年左右進(jìn)行的新航路開(kāi)辟促進(jìn)了世界人種和物種的交流，物種交流為歐洲人提供了高產(chǎn)糧食作物,

能養(yǎng)活更多的人口，從而促進(jìn)了歐洲人口的增長(zhǎng)，故D項(xiàng)正確。資產(chǎn)階級(jí)革命的高漲是17到18世紀(jì)，不符合材料的

時(shí)間，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，人們只有在解決溫飽問(wèn)題的基礎(chǔ)上，生育觀念的轉(zhuǎn)變才能真正地對(duì)人口

增長(zhǎng)起到推動(dòng)作用，排除B；此時(shí)期移民的方向主要是由歐洲向其他地區(qū)移民，尤其是新大陸，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

【答案點(diǎn)睛】

本題考查新航路開(kāi)辟的影響，中國(guó)的歷史以唯物史觀為指導(dǎo)理論，故學(xué)生在做題時(shí)必須牢記經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的

原則。

5、C

【答案解析】

注意限定信息“最全面”，結(jié)合所學(xué)可知，種姓制度是印度與其他南亞地區(qū)普遍存在的社會(huì)體系，最重要的特征是職

業(yè)世襲和內(nèi)婚制，種姓之間界限森嚴(yán)，互相不能通婚、交往，不能共食、并坐，這在一定程度上向成員提供了保護(hù)，

但它制造種姓隔離，維護(hù)社會(huì)的不平等，不利于印度社會(huì)的穩(wěn)定，對(duì)印度社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響，故C正確，B

錯(cuò)誤；A項(xiàng)錯(cuò)在“直接”，排除；種姓制度對(duì)佛教產(chǎn)生關(guān)系不大，排除D。

6、D

【答案解析】

根據(jù)題干材料，恩格斯論述的是羅馬法與近代資本主義法律在商品經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的內(nèi)在一致性和繼承性，說(shuō)明羅馬法是

近代歐美國(guó)家立法的基礎(chǔ)，D項(xiàng)符合題意；第一部資產(chǎn)階級(jí)成文法典是美國(guó)《1787年憲法》，A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料是表明羅

馬法對(duì)近代歐美國(guó)家的影響，不是對(duì)羅馬帝國(guó)的影響，B項(xiàng)不符合題意；提倡法律面前公民人人平等，材料無(wú)法體現(xiàn),

C項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。

7、C

【答案解析】

題干中“南宋時(shí)期為宣傳雜劇《眼藥酸》而繪制”表明南宋已出現(xiàn)商業(yè)廣告，故①正確；雜劇是元代最具代表性的藝

術(shù)形式，故②錯(cuò)誤；戲曲屬于娛樂(lè)活動(dòng)，故③正確；從藝術(shù)風(fēng)格角度來(lái)講此畫(huà)屬于風(fēng)俗畫(huà)，故④正確。綜上所述，①@④

正確，②錯(cuò)誤。故排除ABD,選C。

【答案點(diǎn)睛】

解答組合型選擇題的關(guān)鍵是要有準(zhǔn)確鞏固的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)由于該題型的邏輯性較強(qiáng)，要具備一定的分析能力和史學(xué)

理論水平。解答此類題的方法主要是篩選法，而篩選法又分為肯定篩選法和否定篩選法。肯定篩選法是先根據(jù)試題要

求分析各個(gè)選項(xiàng)，確定一個(gè)正確的選項(xiàng)，這樣就可以排除不包含此選項(xiàng)的組合，然后一一篩選，最后得出正確答案。

否定篩選法又稱排除法，即確定一個(gè)或兩個(gè)不符合題意的選項(xiàng)，排除包含這些選項(xiàng)的組合，得出正確答案。

8、A

【答案解析】

從材料中的數(shù)據(jù)來(lái)看，難民人數(shù)有大幅增加，聯(lián)系所學(xué)經(jīng)濟(jì)全球化的背景可以看出，難民問(wèn)題成為全球化深入過(guò)程中

面臨的難題，故A正確；難民人數(shù)有大幅增加，并非人員自由流動(dòng)，排除B；C材料無(wú)法體現(xiàn)，排除；材料中的難民主

要是因戰(zhàn)爭(zhēng)等問(wèn)題產(chǎn)生的，并非都是發(fā)展中國(guó)家面臨的問(wèn)題，排除D。

9、A

【答案解析】

根據(jù)“東西方貿(mào)易逆差”“歐洲貨幣短缺”“在伊比利亞半島找到泄洪口”可知是新航路開(kāi)辟的原因，故A項(xiàng)正確；

“價(jià)格革命”“商業(yè)革命”是新航路開(kāi)辟的影響，不符合題意，故B、C錯(cuò)誤；世界市場(chǎng)的初步形成是工業(yè)革命的結(jié)

果，不符合題意，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

10、D

【答案解析】

根據(jù)材料明朝時(shí)期厲行行海禁，這導(dǎo)致了沿海居民生存困難，從而和倭寇勾結(jié)，在戚繼光等人平倭后，逐漸放松對(duì)民

間海外貿(mào)易限制，從而使沿海形勢(shì)逐漸穩(wěn)定，這種海禁政策的放松促成了倭患問(wèn)題的解決，D項(xiàng)符合題意；東南沿海

的私商不是倭寇主力，A項(xiàng)錯(cuò)誤；明朝時(shí)期還有官方的對(duì)外貿(mào)易，B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)失去表述錯(cuò)誤，排除。故

選D。

11、B

【答案解析】

“從1922年到1925年"，蘇俄私人資本和企業(yè)數(shù)量增加明顯，結(jié)合所學(xué)可知B項(xiàng)正確；由新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)質(zhì)，可知

國(guó)家經(jīng)濟(jì)中占主導(dǎo)的是國(guó)營(yíng)企業(yè)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；只有私人的企業(yè)和資本，沒(méi)有工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值與戰(zhàn)前的比較，也沒(méi)有農(nóng)、

輕、重的比例，不能得出C項(xiàng)和D項(xiàng)。

12、D

【答案解析】

根據(jù)題干可知，蘇聯(lián)對(duì)重工業(yè)大型企業(yè)、輕工業(yè)和食品工業(yè)企業(yè)、其余的工業(yè)企業(yè)進(jìn)行管理職責(zé)的劃分，反映了蘇聯(lián)

對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)模式新的探索，故D項(xiàng)正確；題干未涉及農(nóng)業(yè)，排除A項(xiàng)；題干強(qiáng)調(diào)分類管理，而非區(qū)分工業(yè)類型，排除

B項(xiàng)；題干現(xiàn)象未體現(xiàn)高度集中的管理模式，排除C項(xiàng)。故選D。

二、非選擇題（2小題，共52分）

13、（1）社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展需要大量建設(shè)人才；社會(huì)主義教育方針已經(jīng)確立；舊的教育制度不能適應(yīng)新中國(guó)建

設(shè)的需要。

（2）內(nèi)容：倡導(dǎo)全日制的學(xué)校、半工半讀的學(xué)校并立（兩種教育制度并立）。

意義：符合新中國(guó)成立初期的教育實(shí)際；為普及教育、改變教育脫離生產(chǎn)的實(shí)際和發(fā)展職業(yè)教育提供了可貴的思路；

推動(dòng)了人民教育事業(yè)方針的實(shí)施；為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)了人才。

【答案解析】

本題考查劉少奇的教育改革思想，主要考查學(xué)生對(duì)材料信息的分析概括能力和結(jié)合所學(xué)解決問(wèn)題的能力。

（1）劉少奇教育改革思想產(chǎn)生的背景，根據(jù)材料中“20世紀(jì)50年代”“教育制度卻還是老一套”等信息并結(jié)合所學(xué)

知識(shí)，可從社會(huì)主義建設(shè)對(duì)教育的要求、舊的教育制度不適應(yīng)需要以及推進(jìn)教育改革的需要等角度回答。

（2）劉少奇教育改革思想的內(nèi)容，可以根據(jù)材料信息“這種教育制度是不好改的”“可以發(fā)展新的教育制度””學(xué)生

既可以是學(xué)生，又可以是工人”分析概括得出。劉少奇教育改革思想的意義，可以根據(jù)材料信息“學(xué)生既學(xué)到書(shū)本上

的知識(shí)，又學(xué)到實(shí)際的操作本領(lǐng)”“學(xué)生去工廠實(shí)習(xí)，也可以使工廠少招人”“很快就可以做技術(shù)工人”等，從當(dāng)時(shí)

的教育實(shí)際、普及教育、發(fā)展職業(yè)教育、教育方針的實(shí)施、新中國(guó)教育和建設(shè)事業(yè)的發(fā)展等角度回答。

14、（1）特點(diǎn)：接受定制；瓷器制作融合南方風(fēng)格；歐洲成為最大海外市場(chǎng)；19世紀(jì)瓷器外銷遭受重大沖擊。原因：

景德鎮(zhèn)制瓷技術(shù)精湛，經(jīng)營(yíng)靈活；中國(guó)瓷器滿足西方社會(huì)需求具有較大的國(guó)際影響；新航路開(kāi)辟的影響；工業(yè)革命的

影響。

（2）變化：由以蘇聯(lián)以及東歐社會(huì)主義國(guó)家為主向西歐資本主義國(guó)家為主變化，再到整個(gè)歐美市場(chǎng)。原因：20世紀(jì)

50年代初，新中國(guó)推行一邊倒的外交方針，這一時(shí)期景德鎮(zhèn)瓷器主要銷往蘇聯(lián)和東歐；1965年到1975年中蘇關(guān)系惡

化，中美關(guān)系