吉林省長春市2021-2022學年人教版二年級上冊數(shù)學期末試卷（含答案）

吉林春市2021-2022學年人教版二年級上冊數(shù)學期末試卷

考試范圍：XXX；考試時恒：100分鐘；命題人：XXX

題號一二三四總分

得分

注意事項：

1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息

2.請將答案正確填寫在答題卡上

第I卷（選一選）

請點擊修改第I卷的文字說明

評卷人得分

1.小敏參加賽跑，他大約用II秒跑了50（）。

A.米B.厘米C.元

2.所有的直角都（）。

A.沒有相等B.相等C.無法確定

3.淘氣在計算63-26時，先計算13-6=7,再計算（）。

A.60-20B.50-20C.60-10

4.小丁可能在什么時間到公園，請選出正確答案。（）

A.6x6B.6x4+5C.6x5

第II卷（非選一選）

請點擊修改第n卷的文字說明

第1頁/總11頁

.

.

.

.

.

O

.

評卷人得分.

.

.

.

6.算式3x7=21,讀作乘等于,3和是乘數(shù)，積是.

郛

運用的乘法口訣是。.

.

7.把口訣填完整。.

.

.

五六二一十七十二.

.

O

三八四九四十二

※.

※.

8.3個9相加，和是,3和9相乘，積是。騷

※.

※.

.

的

過一刻是?！?

※

!I

10.分針從12走到9,走了分，時針從8走到12,走了時?！觥?

※.

11.誰測得對？（對的打“4”，錯的打“x”。）

耶.

※.

※.

.

※

※O

黑.

※.

※.

出.

※

※.

腳

12.教室的門高約2,田字格寬大約1。期

※

※.

13.小紅看到的立體圖形的一個面是長方形，這個立體圖形是我們學過的，它可能是.

何.

姿.

14.下面用三角尺拼出的分別是什么角？※.

※.

.

磐.

※O

※

.

.

.

.

.

.

4

.

.

.

.

.

.

試卷第2頁，共4頁

O

答題

加法算式:。乘法算式:

評卷人得分

---------------四、作圖題

17.在距離.2厘米處畫一個，5厘米處畫一棵

18.在方格紙上分別畫一個直角和一個銳角（從給出的點畫起）。

第3頁/總11頁

4

克

雄

盤

4旺

?

■

壯<T

4玨

※※請※※沒有※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題派※

O

O

外O裝線

參考答案:

1.A

【解析】

【詳解】

略

2.B

【解析】

【分析】

直角的大小都是90。，據(jù)此進行判斷即可。

【詳解】

直角的大小都是90。，所以所有的直角都相等。

故答案為：B

【點睛】

此題考查了直角的含義，屬于基礎(chǔ)題。

3.B

【解析】

【分析】

淘氣在計算63-26時，將63分成50和13,將26分成20和6,先計算13-6=7,再計算

50-20=30,將兩道算式的差相加即可解答。

【詳解】

淘氣在計算63—26時，先計算13—6=7,再計算50—20=30。算7+30=37。

故答案為：B

【點睛】

本題考查100以內(nèi)減法的計算及應(yīng)用。理解題意，注意計算的準確性。

4.B

【解析】

【分析】

根據(jù)鐘表的認識，鐘面上有12個大格，60個小格，時針走1大格是1小時，分針走1小格

是1分鐘，分針走I大格是5分鐘；沒有是整時時，時針過幾就是幾時，分針指向幾分，就

是幾時幾分，即可寫出各鐘面的時刻。

答案第1頁，共7頁

【詳解】

小丁出發(fā)的時刻：時針過了7,分針指在10上，是7：50；

A.時針過了7,分針指在9上，是7：45；

B.時針過了8,分針指在1上，是8：05；

C.時針過了8,分針指在6上，是8：30。

因為小丁7：50出發(fā)，8：20之前到達，故B鐘表合適。

故答案為：Bo

【點睛】

本題是考查鐘表的認識，屬于基礎(chǔ)知識，要牢記。

5.C

【解析】

【分析】

乘法的意義：表示幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。

【詳解】

6+6+6+6+6=6x5=30

故答案為：Co

【點睛】

本題考查表內(nèi)乘法的應(yīng)用，理解乘法的意義是解題的關(guān)鍵。

6.3721721三七二H--

【解析】

【分析】

依據(jù)整數(shù)乘法的初步認識即可解答。

【詳解】

算式3x7=21,讀作3乘7等于21,3和7是乘數(shù)，積是21,運用的乘法口訣是三七二H^一。

【點睛】

此題考查了乘法的初步認識，注意平時基礎(chǔ)知識的積累。

7.三十五八九二十四三十六六七

【解析】

【分析】

根據(jù)表內(nèi)乘法口訣解答即可。

答案第2頁，共7頁

【詳解】

根據(jù)表內(nèi)乘法口決可知：五六三十；二五一十；八九七十二

三八二十四；四九三十六；六七四十二

【點睛】

本題主要考查表內(nèi)乘法口訣。

8.2727

【解析】

【分析】

求幾個相同加數(shù)和的簡便運算用乘法計算；求兩個數(shù)相乘的積用乘法計算。

【詳解】

3x9=27

3個9相加，和是27,3和9相乘，積是27。

【點睛】

本題考查表內(nèi)乘法的應(yīng)用，理解乘法的意義是解題的關(guān)鍵。

9.7：352：15

【解析】

【分析】

根據(jù)分針走1大格是5分鐘，走一刻是15分鐘即可解答。

【詳解】

過5分是7：35；

“過一刻是2：

【點睛】

本題主要考查分針走1大格是5分鐘，走一刻是15分鐘。

10.454

【解析】

【分析】

根據(jù)分針走1大格是5分鐘，時針走1大格是1小時即可解答。

【詳解】

答案第3頁，共7頁

5x9=45（分）

12-8=4（小時）

【點睛】

本題主要考查分針走1大格是5分鐘，時針走1大格是1小時。

11.4x

【解析】

【分析】

用直尺的“0”刻度線和線段的一個端點重合，另一個端點在直尺上的刻度，就是該線段的長

度，取一整刻度線為零刻線的，切莫忘記讀數(shù)中減掉取代零刻度線的刻度值，據(jù)此解答。

【詳解】

圖一：5-2-3（厘米），所以原題正確。

圖二：應(yīng)從0刻度線開始。原題測量錯誤。

【點睛】

本題考查了學生測量物體長度的能力。

12.米##m厘米##cm

【解析】

【分析】

根據(jù)生活以及對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識，實際情況選擇合適的單位即可。

【詳解】

教室的門高約2米，田字格寬大約1厘米。

【點睛】

此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈

活地選擇。

13.長方體或圓柱

【解析】

【分析】

長方體的特征：長方體有6個面，每個面都是長方形，也可能相對的兩個面是正方形；圓柱

的特征：從站立的圓柱前面看是長方形（有時也可能是正方形），據(jù)此解答。

【詳解】

小紅看到的立體圖形的一個面是長方形，這個立體圖形是我們學過的，它可能是長方體或圓

答案第4頁，共