實(shí)習(xí)工作感想

第第頁實(shí)習(xí)工作感想

經(jīng)過了一段時(shí)間的工作，我也從這個(gè)過程受益匪淺。不僅開闊了視野，更重要的是學(xué)會(huì)了如何吃苦耐勞、如何在不同環(huán)境的人相處并保持工作的激情與耐煩。特別是在物流行業(yè)的.實(shí)習(xí)生在一線工作的工作中，也使我體驗(yàn)物流現(xiàn)場(chǎng)有條不紊的工作流程。每個(gè)環(huán)節(jié)都必不可少，這也讓我明白了環(huán)節(jié)的重要性，哪怕一個(gè)不起眼的小錯(cuò)誤，都會(huì)引起一個(gè)整體工作的延緩甚至是停滯。

在這期間，我也總結(jié)出了在實(shí)習(xí)前期時(shí)的心得。

首先是激情與耐煩。激情與耐煩，就像火與水，看是兩種完全不同的東西。先者是一種興奮的狀態(tài)，后者是保持穩(wěn)定的狀態(tài)，但是這兩者卻能碰撞出最漂亮的火花。因此這也是需要學(xué)習(xí)的地方——如何去保持激情與耐煩共存。假如沒有保持這種心態(tài)，不要說在實(shí)習(xí)期間能學(xué)到什么，就連能不能繼續(xù)工作下去都是一個(gè)很嚴(yán)峻的問題。因此個(gè)人覺得在實(shí)習(xí)期間心態(tài)最重要。

其次是主動(dòng)出擊。當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在實(shí)習(xí)期間，要學(xué)會(huì)主動(dòng)去協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)實(shí)時(shí)的查找合適的時(shí)間跟他們溝通，向他們請(qǐng)教我們所缺乏的工作閱歷。再談?wù)勆顚W(xué)習(xí)以及將來的工作，通過這些就能跟同事們走的很近。在實(shí)習(xí)中，假如能多提問多學(xué)習(xí)多做事，獲得新知識(shí)并積累閱歷，那實(shí)習(xí)最主要的目的就已經(jīng)達(dá)成了。

再者是感受學(xué)校和社會(huì)的距離。第一步要學(xué)會(huì)從同學(xué)到職業(yè)人的身份轉(zhuǎn)換，由于肩上的責(zé)任更加重大了。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)同學(xué)都在為取得更高的成果而努力；而在企業(yè)是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，提高自己的技能。記得老師曾經(jīng)說過高校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得學(xué)校里總少不了那份純真、那份真誠，同學(xué)還終歸保持著同學(xué)的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸每個(gè)人、同事、上司等等，關(guān)系繁復(fù)。得去面對(duì)從未面對(duì)過的一切，發(fā)覺作為一個(gè)同學(xué)和職業(yè)人在做事為人方面的差異。

最末就是要給自己樹立目標(biāo)和總結(jié)。哪怕是一個(gè)小目標(biāo)，有沒有完成都要進(jìn)行總結(jié)，發(fā)覺其間自己的做得好的地方與不足點(diǎn)。讓實(shí)習(xí)成為自身學(xué)習(xí)和成長的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，而不是為實(shí)習(xí)而實(shí)習(xí)。你不是一無全部，除了專業(yè)知識(shí)，每個(gè)人都有自己的天賦和技能。我們常說人找工作而不是專業(yè)找工作，要花時(shí)間進(jìn)行自我分析，查找自己的優(yōu)勢(shì)，不要覺得自己是實(shí)習(xí)生就不能制造什么，重要的是你如何去發(fā)覺和制造。

在結(jié)尾，我想引用前段時(shí)間看的一本書《解憂雜貨店》里的最末一封信：正如書的信中所言一樣，作為一名實(shí)習(xí)生也猶如一張白紙。正如我們空白，我們自己更加可以在有限的青春里描繪出屬于的一