醫(yī)療常識與急救技能培訓教育

醫(yī)療常識與急救技能培訓教育匯報人：XX2024-01-20目錄contents醫(yī)療常識概述急救技能基礎知識創(chuàng)傷救護技能突發(fā)公共衛(wèi)生事件應對家庭急救常識及操作指南校園安全教育與急救技能推廣01醫(yī)療常識概述由病毒引起，通過飛沫傳播。預防措施包括保持室內通風、勤洗手、避免與感冒患者密切接觸等。感冒由細菌、病毒或寄生蟲引起，表現為腹瀉、嘔吐、腹痛等。預防措施包括注意飲食衛(wèi)生、避免食用不潔食品等。腸胃炎一種以動脈壓升高為特征的疾病，可引發(fā)心腦血管等并發(fā)癥。預防措施包括低鹽飲食、適量運動、保持心情舒暢等。高血壓常見疾病及預防

藥品使用與注意事項處方藥與非處方藥處方藥需憑醫(yī)生處方購買和使用，非處方藥可自行購買和使用，但需注意用藥安全。藥品副作用藥品在發(fā)揮治療作用的同時，也可能產生一些副作用，如惡心、嘔吐、頭痛等。用藥時需注意觀察，如有不適應立即停藥并就醫(yī)。藥品保存藥品應存放在干燥、陰涼處，避免陽光直射和高溫。同時，應注意將藥品放在兒童觸及不到的地方，以免發(fā)生意外。均衡攝取各種營養(yǎng)素，多吃蔬菜水果，適量攝入蛋白質、脂肪和糖類。合理飲食每周進行至少150分鐘的中等強度有氧運動，如快走、游泳、騎自行車等。運動有助于提高身體免疫力，預防疾病。適量運動保持充足的睡眠時間，避免熬夜和過度勞累。良好的作息習慣有助于身體健康。規(guī)律作息保持積極樂觀的心態(tài)，學會調節(jié)情緒和壓力。如有需要，可尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助。心理健康健康生活方式推廣02急救技能基礎知識先救命，后治傷；先重傷，后輕傷；先搶后救，搶中有救；盡快脫離事故現場，先分類再運送。評估現場安全，做好個人防護；識別危重病人，優(yōu)先處理；撥打急救電話，報告現場情況和病人情況；施救，根據病人情況采取相應急救措施。急救原則與步驟急救步驟急救原則燒傷燙傷立即用冷水沖洗傷處，降低皮膚溫度；輕度燒傷可涂燒傷膏，重度燒傷需用干凈紗布包裹傷處，及時送醫(yī)。創(chuàng)傷止血對于小傷口，可用干凈紗布或繃帶加壓包扎止血；對于大傷口或動脈出血，需用止血帶或布條等物在傷口近心端扎緊止血。骨折固定用夾板或書本等物固定傷肢，避免搬動過程中加重損傷；如有開放性傷口，應先止血再固定。常見意外傷害處理按壓與人工呼吸比例對于成人和兒童，按壓與人工呼吸比例為30:2；對于嬰兒和新生兒，比例為15:2。判斷意識與呼吸輕拍病人雙肩，大聲呼喚；如無反應，立即檢查呼吸和脈搏。胸外按壓將病人仰臥于硬質平面上，施救者雙手掌根重疊，置于胸骨下半段，用力向下按壓，使胸廓下陷5-6cm，然后放松。人工呼吸開放氣道，捏住病人鼻孔，深吸一口氣后對口吹氣，使病人胸廓抬起；吹氣后松開鼻孔，讓氣體自然排出。心肺復蘇術（CPR）03創(chuàng)傷救護技能加壓包扎止血法用敷料蓋住傷口，再用繃帶加壓包扎，以達到止血目的。填塞止血法用消毒的紗布、棉墊等敷料填塞在傷口內，再用繃帶、三角巾或四頭帶加壓包扎，松緊度以達到止血為宜。指壓止血法用手指壓迫傷口近心端的動脈，阻斷動脈血運，能有效地達到快速止血的目的。止血方法與技巧環(huán)形包扎法01適用于頸部、腕部、額部等處。將繃帶做環(huán)形重疊纏繞，第一圈環(huán)繞稍作斜狀，第二圈、第三圈作環(huán)形，并將第一圈斜出的一角壓于環(huán)形圈內，最后用膠布將帶尾固定。螺旋包扎法02適用于上臂、軀干和大腿等周徑相近的部位。以繃帶環(huán)形纏繞數圈固定，然后自下而上包纏每圈蓋住前圈三分之一或三分之二呈螺旋形，最后剪去多余的繃帶用膠布固定。“8”字包扎法03適用于關節(jié)部位的包扎。在關節(jié)上方環(huán)形包扎數圈，然后將繃帶折成“8”字形來回包纏，每圈壓住前圈的三分之一或三分之二，最后用膠布固定。包扎固定操作演示搬運前必須做好傷員的檢查和進行初步的急救處理。重點檢查有無窒息、心跳呼吸停止、大出血、休克等情況。若有這些情況必須先進行急救處理，如清除口腔異物、保持呼吸道通暢、止血、包扎、固定等。根據傷員的傷勢、大小、體重、人數等情況選擇合適的搬運方法。在搬運過程中要隨時觀察傷員的病情變化，重點觀察呼吸、神志等，注意保暖，但不要將頭面部包蓋太嚴，以免影響呼吸。一旦在途中發(fā)生緊急情況，如窒息、呼吸停止、抽搐時，應停止搬運，立即進行急救處理。搬運時動作要輕穩(wěn)、迅速，確保安全。對于脊柱骨折的傷員，一定要保持傷員的脊柱伸直位，嚴禁抱胸、抱背搬運。010203搬運傷員注意事項04突發(fā)公共衛(wèi)生事件應對03普及疫苗接種知識宣傳疫苗接種的重要性和必要性，提高公眾對疫苗接種的接受度和配合度。01宣傳傳染病的基本知識包括傳染病的定義、傳播途徑、預防措施等，提高公眾對傳染病的認識和重視程度。02推廣個人衛(wèi)生習慣強調個人衛(wèi)生習慣在防控傳染病中的重要作用，如勤洗手、戴口罩、避免去人群密集場所等。傳染病防控知識普及呼吸道防護指導公眾在呼吸道傳染病流行期間，采取正確的呼吸道防護措施，如佩戴口罩、保持社交距離等。消化道防護提醒公眾注意飲食衛(wèi)生，避免食用不潔食品，預防消化道傳染病的發(fā)生。皮膚防護指導公眾在接觸可能污染的物品或環(huán)境后，及時清洗皮膚，保持皮膚清潔干燥，預防皮膚傳染病的發(fā)生。個人防護措施指導建立應急響應組織制定應急預案加強應急演練強化社區(qū)合作社區(qū)應急響應機制01020304在社區(qū)層面建立應急響應組織，負責協調和組織社區(qū)內的應急響應工作。根據社區(qū)實際情況，制定相應的應急預案，明確應急響應流程和措施。定期組織社區(qū)內的應急演練，提高社區(qū)居民的應急響應能力和自我防護意識。加強與周邊社區(qū)、醫(yī)療機構等相關部門的合作與協調，共同應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件。05家庭急救常識及操作指南立即用冷水沖洗傷處，降低皮膚溫度，緩解疼痛。若燙傷嚴重，應及時就醫(yī)。燙傷處理迅速切斷電源，用絕緣物體挑開電線。若觸電者呼吸心跳停止，應立即進行心肺復蘇。觸電處理立即停止接觸毒物，清除體內尚未吸收的毒物。若中毒者意識不清，應保持其呼吸道通暢，及時送醫(yī)。中毒處理家庭常見意外情況處理如創(chuàng)可貼、繃帶、消毒液、止痛藥等，用于處理輕微傷口和疼痛。急救藥品應急工具防護用品如手電筒、剪刀、鑷子、安全別針等，用于應對突發(fā)情況。如口罩、手套、護目鏡等，用于保護自己和他人免受感染。030201家庭急救箱配置建議123如心肺復蘇、止血包扎、異物卡喉等，以便在緊急情況下能夠自救或互救。學習基本急救技能如感冒、發(fā)燒、腹瀉等，以便在疾病初期采取正確的應對措施。了解常見疾病癥狀及處理方法遵守安全規(guī)定，注意防火、防溺水、防觸電等，預防意外事故的發(fā)生。培養(yǎng)安全意識家庭成員自救互救能力培養(yǎng)06校園安全教育與急救技能推廣加強安全制度宣傳通過校園廣播、宣傳欄、安全教育課程等多種形式，向學生和教職工普及安全制度。定期檢查執(zhí)行情況定期對校園安全制度執(zhí)行情況進行檢查，發(fā)現問題及時整改，確保制度得到有效執(zhí)行。建立健全校園安全制度制定完善的安全管理制度和應急預案，明確各部門和人員的職責。校園安全制度宣傳和執(zhí)行情況檢查將安全教育納入課程體系，通過課堂教學、案例分析等方式，提高學生安全意識和自我保護能力。開展安全教育課程定期組織火災、地震等應急演練，讓學生在實踐中掌握自救互救技能。組織應急演練建立心理輔導機制，對學生進行心理疏導和干預，提高其應對突發(fā)事件的心理素質。加強心理輔導學生自我保護意識培養(yǎng)