華師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)教案2：3-2代數(shù)式的值

.下載后可自行編輯修改，頁(yè)腳下載后可刪除。導(dǎo)學(xué)互動(dòng)教案課題代數(shù)式的值課型新授總第27課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力使學(xué)生掌握代數(shù)式的值的概念，會(huì)求代數(shù)式的值；

過(guò)程與方法在代入運(yùn)算中掌握代數(shù)式的值態(tài)度、情感、價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確地運(yùn)算能力，并適當(dāng)?shù)貪B透對(duì)應(yīng)的思想．教學(xué)重點(diǎn)當(dāng)字母取具體數(shù)字時(shí)，對(duì)應(yīng)的代數(shù)式的值的求法及正確地書寫格式．教學(xué)難點(diǎn)正確地求出代數(shù)式的值教學(xué)方法導(dǎo)學(xué)互動(dòng)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程提綱導(dǎo)學(xué)激趣導(dǎo)入某學(xué)校為了開(kāi)展體育活動(dòng)，要添置一批排球，每班配2個(gè)，學(xué)校另外留10個(gè)，如果這個(gè)學(xué)校共有n個(gè)班，總共需多少個(gè)排球？假設(shè)學(xué)校有15個(gè)班(即n=15)，那么添置排球總數(shù)為多少個(gè)？假設(shè)有20個(gè)班呢？出示導(dǎo)綱代數(shù)式的值的定義。當(dāng)a=-2,b=3時(shí)，求以下代數(shù)式的值?！?〕〔2〕〔3〕〔4〕3.a=1,b=-2,c=-2,求的值？自學(xué)設(shè)疑假設(shè)，求代數(shù)式的值合作互動(dòng)小組交流展示評(píng)價(jià)1,3,5,7組展示，2,4,6,8組評(píng)價(jià)?！仓械壬故荆瑑?yōu)等生評(píng)價(jià)〕質(zhì)疑解難對(duì)于這種不能直接求出字母的值的題，我們觀察一下，如果知道了的值，就可以得到結(jié)果，應(yīng)用整體代入的數(shù)學(xué)思想。導(dǎo)學(xué)歸納學(xué)生歸納教師引導(dǎo)用數(shù)值代替代數(shù)式里的字母，按代數(shù)式指明的運(yùn)算，計(jì)算后所得的結(jié)果，叫做代數(shù)式的值．請(qǐng)學(xué)生總結(jié)出求代數(shù)值的步驟：①代入數(shù)值

②計(jì)算結(jié)果拓展訓(xùn)練教師編題學(xué)生編題假設(shè)，代數(shù)式的值為0，那么a的值。，當(dāng)時(shí)，那么問(wèn)時(shí)，y的值。學(xué)生自己編寫一道這樣的題。板書設(shè)計(jì)代數(shù)式的值用數(shù)值代替代數(shù)式里的字母，按代數(shù)式指明的運(yùn)算，計(jì)算后所得的結(jié)果，叫做代數(shù)式的值．問(wèn)題1：