工程招投標(biāo)與合同管理教案及工程招投標(biāo)與合同管理習(xí)題及答案

PAGEPAGE79教學(xué)設(shè)計(jì)1授課課題（學(xué)習(xí)情境/任務(wù)/項(xiàng)目/單元工程招標(biāo)投標(biāo)總論/招標(biāo)投標(biāo)的基本概念及其發(fā)展；基本性質(zhì)與基本原則授課時(shí)間第一周星期二3、4節(jié)課型理實(shí)一體教學(xué)目標(biāo)了解工程承發(fā)包的概念，建筑市場(chǎng)的概念及管理體制；熟悉工程承發(fā)包的內(nèi)容、方式，建設(shè)工程交易中心的功能及運(yùn)行程序；掌握建筑市場(chǎng)主、客體的概念，建設(shè)工程招投標(biāo)的概念、分類、特點(diǎn)以及招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)的基本原則。1教學(xué)重點(diǎn)工程招投標(biāo)基本原則教學(xué)難點(diǎn)標(biāo)底含義教學(xué)準(zhǔn)備（環(huán)境、資源、條件等）PPT、教材《工程招標(biāo)投標(biāo)與合同管理》楊晨慧(編者)重慶大學(xué)出版社第一版《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》GB50500-2013《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》中華人民共和國(guó)第二十一號(hào)主席令等導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織與方法時(shí)間課程導(dǎo)入：進(jìn)來(lái)中央巡視組發(fā)現(xiàn)地方有官員插手招投標(biāo)案件，也有很多官員因招投標(biāo)領(lǐng)域犯罪，那么招投標(biāo)為什么這么重要？學(xué)習(xí)、思考、分組討論講授圖片與課堂討論15以講授為主，講課過(guò)程中穿插案例學(xué)習(xí)，熟悉工程承發(fā)包的內(nèi)容、方式，建設(shè)工程交易中心的功能及運(yùn)行程序；掌握建筑市場(chǎng)主、客體的概念，建設(shè)工程招投標(biāo)的概念、分類、特點(diǎn)以及招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)的基本原則。

學(xué)習(xí)、思考、分組討論講授圖片與課堂討論10以講授為主，講課過(guò)程中穿插案例學(xué)習(xí)，主要講解：1.工程承發(fā)包的概念2.工程承發(fā)包的內(nèi)容3.簡(jiǎn)述承發(fā)包的方式4.承包商的實(shí)力5.我國(guó)建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則認(rèn)真聽(tīng)課，記好筆記以教材為主，以《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》中華人民共和國(guó)第二十一號(hào)主席令為輔，配合PPT進(jìn)行教學(xué)。55m選取一典型案例與同學(xué)分項(xiàng)思考、討論并回答相關(guān)問(wèn)題10m小結(jié)5m工程承發(fā)包的概念，建筑市場(chǎng)的概念及管理體制；工程承發(fā)包的內(nèi)容、方式，建設(shè)工程交易中心的功能及運(yùn)行程序；招標(biāo)投標(biāo)的基本原則。課后作業(yè)無(wú)學(xué)生在本次教學(xué)、實(shí)訓(xùn)中主要存在的問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)2授課課題（學(xué)習(xí)情境/任務(wù)/項(xiàng)目/單元工程招標(biāo)投標(biāo)總論/招投標(biāo)的法律與法規(guī)《招投標(biāo)法》、《招投標(biāo)法實(shí)施條例》授課時(shí)間第一周星期三7、8節(jié)課型理實(shí)一體教學(xué)目標(biāo)《招投標(biāo)法》學(xué)習(xí)；《招投標(biāo)法實(shí)施條例》學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)2012年《招投標(biāo)法實(shí)施條例》新條文內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)招投標(biāo)法及條例與地方法規(guī)條例異同點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備（環(huán)境、資源、條件等）PPT、教材《工程招標(biāo)投標(biāo)與合同管理》楊晨慧(編者)重慶大學(xué)出版社第一版《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》GB50500-2013《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》中華人民共和國(guó)第二十一號(hào)主席令等導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織與方法時(shí)間課程導(dǎo)入：為什么2012年國(guó)務(wù)院出臺(tái)《招投標(biāo)法實(shí)施條例》，他與《招投標(biāo)法》關(guān)系如何？國(guó)家法律、法規(guī)、部門規(guī)章、地方性法規(guī)等法律效力如何？學(xué)習(xí)、思考、分組討論講授圖片與課堂討論10引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)學(xué)習(xí)，注意招投標(biāo)領(lǐng)域有自己的一套法律法規(guī)系統(tǒng)，但主要核心是招投標(biāo)法與實(shí)施條例，其中有一些強(qiáng)制性條文需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)?！墩型稑?biāo)法》重點(diǎn)條文學(xué)習(xí)；《招投標(biāo)法實(shí)施條例》重點(diǎn)條文學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)、思考、分組討論講授圖片與課堂討論15以講授為主，講課過(guò)程中穿插案例學(xué)習(xí)，主要講解招投標(biāo)法律體系：招標(biāo)投標(biāo)法是國(guó)家用來(lái)規(guī)范招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)、調(diào)整在招標(biāo)投標(biāo)過(guò)程中產(chǎn)生的各種關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。根據(jù)前面講的招投標(biāo)法及實(shí)施條例的強(qiáng)制條文，再進(jìn)一步講述法律體系的相關(guān)責(zé)任。1.招標(biāo)法律責(zé)任2.投標(biāo)法律責(zé)任3.開(kāi)標(biāo)、投標(biāo)及中標(biāo)法律責(zé)任4.中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法附則在講解時(shí)讓同學(xué)們思考各個(gè)法律發(fā)布的時(shí)間點(diǎn)，其先后順序，讓同學(xué)們通過(guò)思考來(lái)加深印象，促進(jìn)學(xué)習(xí)。認(rèn)真聽(tīng)課，記好筆記以教材為主，以《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》中華人民共和國(guó)第二十一號(hào)主席令為輔，配合PPT進(jìn)行教學(xué)。55m選取一涉及招投標(biāo)法典型案例與同學(xué)分項(xiàng)思考、討論并回答相關(guān)問(wèn)題10m小結(jié)5m招標(biāo)投標(biāo)法是國(guó)家用來(lái)規(guī)范招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)、調(diào)整在招標(biāo)投標(biāo)過(guò)程中產(chǎn)生的各種關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。按照法律效力的不同，招標(biāo)投標(biāo)法法律規(guī)范分為三個(gè)層次，《招標(biāo)投標(biāo)法》是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律體系中非常重要的一部法律，是整個(gè)招標(biāo)投標(biāo)領(lǐng)域的基本法，一切有關(guān)招標(biāo)投標(biāo)的法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件都必須與《招標(biāo)投標(biāo)法》相一致。課后作業(yè)作業(yè)學(xué)生在本次教學(xué)、實(shí)訓(xùn)中主要存在的問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)3授課課題（學(xué)習(xí)情境/任務(wù)/項(xiàng)目/單元工程招標(biāo)投標(biāo)總論/招投標(biāo)的法律與法規(guī)(30號(hào)令)、(九部委56號(hào)令)授課時(shí)間第一周星期四1、2節(jié)課型理實(shí)一體教學(xué)目標(biāo)《工程建設(shè)項(xiàng)目施工招標(biāo)投標(biāo)辦法(30號(hào)令)》重點(diǎn)條文學(xué)習(xí)；《標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)資格預(yù)審文件》和《標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件》試行規(guī)定(九部委2007第56號(hào)令)》重點(diǎn)條文學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目施工招標(biāo)投標(biāo)辦法(30號(hào)令)教學(xué)難點(diǎn)(30號(hào)令)新舊條文對(duì)比教學(xué)準(zhǔn)備（環(huán)境、資源、條件等）PPT、教材《工程招標(biāo)投標(biāo)與合同管理》楊晨慧(編者)重慶大學(xué)出版社第一版《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》GB50500-2013《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》中華人民共和國(guó)第二十一號(hào)主席令等導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織與方法時(shí)間課程導(dǎo)入：《工程建設(shè)項(xiàng)目施工招標(biāo)投標(biāo)辦法(30號(hào)令)》09年對(duì)原條文進(jìn)行了修改，為什么招投標(biāo)領(lǐng)域一些法律法規(guī)常進(jìn)行修改？學(xué)習(xí)、思考、分組討論講授圖片與課堂討論10《工程建設(shè)項(xiàng)目施工招標(biāo)投標(biāo)辦法(30號(hào)令)》重點(diǎn)條文學(xué)習(xí)；《標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)資格預(yù)審文件》和《標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件》試行規(guī)定(九部委2007第56號(hào)令)》重點(diǎn)條文學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)、思考、分組討論講授圖片與課堂討論15以講授為主，講課過(guò)程中穿插案例學(xué)習(xí)，主要講解：以教材及《工程建設(shè)項(xiàng)目施工招標(biāo)投標(biāo)辦法(30號(hào)令)》重點(diǎn)條文學(xué)習(xí)；《標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)資格預(yù)審文件》和《標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件》試行規(guī)定(九部委2007第56號(hào)令)》重點(diǎn)條文學(xué)習(xí)。內(nèi)容為主，通過(guò)PPT形式，輔助以相關(guān)圖片進(jìn)行講解。因本講課涉及到的法律法規(guī)較多，不易完全記憶，可通過(guò)對(duì)法規(guī)認(rèn)知與同學(xué)進(jìn)行交流互動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。認(rèn)真聽(tīng)課，記好筆記以教材為主，以《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》中華人民共和國(guó)第二十一號(hào)主席令為輔，配合PPT進(jìn)行教學(xué)。55m選取以往一些考試（建造師考試、招標(biāo)師考試、期末考試）涉及到本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)。思考、討論并回答相關(guān)問(wèn)題10m小結(jié)5m《工程建設(shè)項(xiàng)目施工招標(biāo)投標(biāo)辦法(30號(hào)令)》重點(diǎn)條文；《標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)資格預(yù)審文件》和《標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件》試行規(guī)定(九部委2007第56號(hào)令)》重點(diǎn)條文。課后作業(yè)無(wú)學(xué)生在本次教學(xué)、實(shí)訓(xùn)中主要存在的問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)4授課課題（學(xué)習(xí)情境/任務(wù)/項(xiàng)目/單元工程招標(biāo)投標(biāo)總論/招標(biāo)分類與招標(biāo)方式授課時(shí)間第一周星期四3、4節(jié)課型理實(shí)一體教學(xué)目標(biāo)熟悉招標(biāo)人、投標(biāo)人、招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)的權(quán)利和義務(wù)，建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)分級(jí)管理體制，建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)行政監(jiān)管機(jī)關(guān)的職權(quán)；掌握招標(biāo)人、投標(biāo)人、招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)、行政監(jiān)管機(jī)關(guān)的概念，招標(biāo)人、投標(biāo)人、招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)的在招投標(biāo)工作中應(yīng)具備的條件。教學(xué)重點(diǎn)工程項(xiàng)目招標(biāo)方式的選擇教學(xué)難點(diǎn)工程項(xiàng)目招標(biāo)分類教學(xué)準(zhǔn)備（環(huán)境、資源、條件等）PPT、教材《工程招標(biāo)投標(biāo)與合同管理》楊晨慧(編者)重慶大學(xué)出版社第一版《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》GB50500-2013《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》中華人民共和國(guó)第二十一號(hào)主席令等導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織與方法時(shí)間課程導(dǎo)入：回憶以往遇到招標(biāo)環(huán)節(jié)，是公開(kāi)招標(biāo)還是邀請(qǐng)招標(biāo)。并分析公開(kāi)招標(biāo)好處有哪些？邀請(qǐng)招標(biāo)對(duì)比公開(kāi)招標(biāo)有啥優(yōu)點(diǎn)？工程有哪些項(xiàng)目需要進(jìn)行招標(biāo)？學(xué)習(xí)、思考、分組討論講授圖片與課堂討論10根據(jù)《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》及實(shí)施條例里面條款學(xué)習(xí)并分析公開(kāi)招標(biāo)及邀請(qǐng)招標(biāo)相關(guān)內(nèi)容，留給同學(xué)時(shí)間記憶兩個(gè)名詞含義。公開(kāi)招標(biāo)是指招標(biāo)人以招標(biāo)公告的方式邀請(qǐng)不特定的法人或者其他組織投標(biāo)。邀請(qǐng)招標(biāo)是指招標(biāo)人以投標(biāo)邀請(qǐng)書(shū)的方式邀請(qǐng)?zhí)囟ǖ姆ㄈ嘶蛘咂渌M織投標(biāo)。學(xué)習(xí)、思考、分組討論講授圖片與課堂討論10已講授為主，主要講解：這是《招標(biāo)投標(biāo)法》第十條的規(guī)定。從世界各國(guó)的情況看招標(biāo)主要有公開(kāi)招標(biāo)和邀請(qǐng)招標(biāo)兩種方式。公開(kāi)招標(biāo)是招標(biāo)人在指定的報(bào)刊、電子網(wǎng)絡(luò)或其他媒體上發(fā)布招標(biāo)公告吸引眾多的投標(biāo)人參加投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)招標(biāo)人從中擇優(yōu)選擇中標(biāo)單位的招標(biāo)方式。邀請(qǐng)招標(biāo)也稱選擇性招標(biāo)由招標(biāo)人根據(jù)供應(yīng)商或承包商的資信和業(yè)績(jī)選擇一定數(shù)目的法人或其他組織不能少于3家向其發(fā)出投標(biāo)邀請(qǐng)書(shū)邀請(qǐng)他們參加投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)。這兩種方式的區(qū)別主要在于:1.發(fā)布信息的方式不同。公開(kāi)招標(biāo)采用公告的形式發(fā)布邀請(qǐng)招標(biāo)采用投標(biāo)邀請(qǐng)書(shū)的形式發(fā)布。2.選擇的范圍不同。公開(kāi)招標(biāo)因使用招標(biāo)公告的形式針對(duì)的是一切潛在的對(duì)招標(biāo)項(xiàng)目感興趣的法人或者其他組織招標(biāo)人事先不知道投標(biāo)人的數(shù)量邀請(qǐng)招標(biāo)針對(duì)已經(jīng)了解的法人或者其他組織而且事先已經(jīng)知道投標(biāo)人的數(shù)量。3.競(jìng)爭(zhēng)的范圍不同。由于公開(kāi)招標(biāo)使所有符合條件的法人或者其他組織都有機(jī)會(huì)參加投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)的范圍較廣競(jìng)爭(zhēng)性體現(xiàn)得也比較充分招標(biāo)人擁有絕對(duì)的選擇余地容易獲得最佳招標(biāo)效果邀請(qǐng)招標(biāo)中投標(biāo)人的數(shù)目有限競(jìng)爭(zhēng)的范圍有限招標(biāo)人擁有的選擇余地相對(duì)較小有可能提高中標(biāo)的合同價(jià)也有可能將某些技術(shù)上或報(bào)價(jià)上更有競(jìng)爭(zhēng)力的供應(yīng)商或承包商遺漏。4.公開(kāi)的程度不同。公開(kāi)招標(biāo)中所有的活動(dòng)都必須嚴(yán)格按照預(yù)先指定并為大家所知的程序和標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)進(jìn)行大大減少了作弊的可能相比而言邀請(qǐng)招標(biāo)的公開(kāi)程度遜色一些產(chǎn)生不法行為的機(jī)會(huì)也就多一些。認(rèn)真聽(tīng)課，記好筆記以教材為主，以《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》中華人民共和國(guó)第二十一號(hào)主席令為輔，配合PPT進(jìn)行教學(xué)。55m選取以往一些考試（建造師考試、招標(biāo)師考試、期末考試）涉及到本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)。討論并回答相關(guān)問(wèn)題10m小結(jié)5m公開(kāi)招標(biāo)、邀請(qǐng)招標(biāo)、議標(biāo)含義及適用范圍、優(yōu)缺點(diǎn)。工程項(xiàng)目招標(biāo)的分類。課后作業(yè)作業(yè)學(xué)生在本次教學(xué)、實(shí)訓(xùn)中主要存在的問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)5授課課題（學(xué)習(xí)情境/任務(wù)/項(xiàng)目/單元工程施工招標(biāo)/施工招標(biāo)基本內(nèi)容授課時(shí)間第二周星期一1、2節(jié)課型理實(shí)一體教學(xué)目標(biāo)了解施工招標(biāo)資格預(yù)審基本內(nèi)容；掌握資格預(yù)審程序及資格預(yù)審主要內(nèi)容；掌握資格預(yù)審委員會(huì)人員構(gòu)成、工作流程；了解資格預(yù)審報(bào)告內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)資格預(yù)審委員會(huì)人員構(gòu)成、工作流程；教學(xué)難點(diǎn)資格預(yù)審程序及資格預(yù)審主要內(nèi)容（合格制、有限數(shù)量制）；教學(xué)準(zhǔn)備（環(huán)境、資源、條件等）PPT、教材《工程招標(biāo)投標(biāo)與合同管理》楊晨慧(編者)重慶大學(xué)出版社第一版《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》GB50500-2013《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》中華人民共和國(guó)第二十一號(hào)主席令等導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織與方法時(shí)間課程導(dǎo)入：通過(guò)前面的學(xué)習(xí)可以知道在招標(biāo)的環(huán)節(jié)中，第一項(xiàng)是要進(jìn)行資格審查，那么資格審查是什么？先通過(guò)一組資格審查公告來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。一處大型高速進(jìn)行招標(biāo)，若進(jìn)行資格預(yù)審，需要進(jìn)行哪些工作？若資格審查出現(xiàn)漏洞，會(huì)對(duì)整個(gè)工程招投標(biāo)活動(dòng)帶來(lái)哪些影響？學(xué)習(xí)、思考、分組討論講授圖片與課堂討論10施工招標(biāo)資格預(yù)審基本內(nèi)容；資格預(yù)審程序及資格預(yù)審主要內(nèi)容；資格預(yù)審委員會(huì)人員構(gòu)成、工作流程；資格預(yù)審報(bào)告內(nèi)容。學(xué)習(xí)、思考、分組討論講授圖片與課堂討論10以講授為主，主要講解：1、編制資格預(yù)審文件。由業(yè)主組織有關(guān)專家人員編制資格預(yù)審文件，也可委托設(shè)計(jì)單位、咨詢公司編制。資格預(yù)審文件的主要內(nèi)容有：1)工程項(xiàng)目簡(jiǎn)介，2)對(duì)投標(biāo)人的要求，3)各種附表。資格預(yù)審文件須報(bào)招標(biāo)管理機(jī)構(gòu)審核。2、在建設(shè)工程交易中心及政府指定的報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布工程招標(biāo)信息，刊登資格預(yù)審公告。資格預(yù)審公告的內(nèi)容應(yīng)包括：工程項(xiàng)目名稱、資金來(lái)源、工程規(guī)模、工程量、工程分包情況、投標(biāo)人的合格條件、購(gòu)買資格預(yù)審文件日期、地點(diǎn)和價(jià)格，遞交資格預(yù)審?fù)稑?biāo)文件的日期、時(shí)間和地點(diǎn)。3、報(bào)送資格預(yù)審文件。投標(biāo)人應(yīng)在規(guī)定的截止時(shí)間前報(bào)送資格預(yù)審文件。4、評(píng)審資格預(yù)審文件。由業(yè)主負(fù)責(zé)組織評(píng)審小組，包括財(cái)務(wù)、技術(shù)方面的專門人員對(duì)資格預(yù)審文件進(jìn)行完整性、有效性及正確性的資格預(yù)審。1)財(cái)務(wù)方面2)施工經(jīng)驗(yàn)3)人員4)設(shè)備5、向投標(biāo)人通知評(píng)審結(jié)果。業(yè)主應(yīng)向所有參加資格預(yù)審申請(qǐng)人公布評(píng)審結(jié)果。認(rèn)真聽(tīng)課，記好筆記以教材為主，以《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》中華人民共和國(guó)第二十一號(hào)主席令為輔，配合PPT進(jìn)行教學(xué)。55m選取以往一些考試（建造師考試、招標(biāo)師考試、期末考試）涉及到本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)。思考、討論并回答相關(guān)問(wèn)題10m小結(jié)5m總結(jié)資格預(yù)審程序及資格預(yù)審主要內(nèi)容、資格預(yù)審委員會(huì)人員構(gòu)成、工作流程。課后作業(yè)無(wú)學(xué)生在本次教學(xué)、實(shí)訓(xùn)中主要存在的問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)6授課課題（學(xué)習(xí)情境/任務(wù)/項(xiàng)目/單元工程施工招標(biāo)/施工招標(biāo)的組織機(jī)構(gòu)及其職能授課時(shí)間第二周星期二3、4節(jié)課型理實(shí)一體教學(xué)目標(biāo)掌握施工招標(biāo)招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)資質(zhì)分級(jí)；（建設(shè)部、商務(wù)部；）了解施工招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)主要職責(zé)；了解施工招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；掌握施工招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)工作流程；教學(xué)重點(diǎn)建設(shè)部、商務(wù)部施工招標(biāo)招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)范圍區(qū)別；教學(xué)難點(diǎn)建設(shè)部、商務(wù)部施工招標(biāo)招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)資質(zhì)分級(jí)區(qū)別；教學(xué)準(zhǔn)備（環(huán)境、資源、條件等）PPT、教材《工程招標(biāo)投標(biāo)與合同管理》楊晨慧(編者)重慶大學(xué)出版社第一版《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》GB50500-2013《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》中華人民共和國(guó)第二十一號(hào)主席令等導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織與方法時(shí)間課程導(dǎo)入：前面學(xué)過(guò)，若招標(biāo)單位不具備自身組織招標(biāo)能力，那么要請(qǐng)招標(biāo)代理公司代理招標(biāo)事項(xiàng)，那么招標(biāo)代理組織是個(gè)什么樣的組織呢？招標(biāo)代理公司提供的是什么？招標(biāo)代理制度為招標(biāo)人提供了哪些便利？你了解的成都市有哪些招標(biāo)代理公司？他們資質(zhì)如何呢？學(xué)習(xí)、思考、分組討論講授圖片與課堂討論10施工招標(biāo)建設(shè)部、商務(wù)部招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)資質(zhì)分級(jí)區(qū)別；施工招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)主要職責(zé)；施工招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；施工招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)工作流程；學(xué)習(xí)、思考、分組討論講授圖片與課堂討論10以講授為主，主要講解：招標(biāo)建設(shè)部、商務(wù)部招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)資質(zhì)分級(jí)區(qū)別；招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)主要職責(zé)；招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)工作流程；招標(biāo)代理公司（英文：Tendering&BiddingAgencyCo.,Ltd）是依法設(shè)立、從事招標(biāo)代理業(yè)務(wù)并提供相關(guān)服務(wù)的社會(huì)中介公司。其性質(zhì)不是一級(jí)行政機(jī)關(guān)，是從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的企業(yè)。招標(biāo)代理公司可以以多種組織形式存在，如有限責(zé)任公司，也可以是合伙等。從中國(guó)目前的情況看，自然人一般不能從事招標(biāo)代理業(yè)務(wù)；招標(biāo)代理公司需依法登記設(shè)立，招標(biāo)代理公司的設(shè)立不需有關(guān)行政機(jī)關(guān)的審批，但其從事有關(guān)招標(biāo)代理業(yè)務(wù)的資格需要有關(guān)行政主管部門審查認(rèn)定認(rèn)真聽(tīng)講，記好筆記記錄有疑問(wèn)的問(wèn)題舉手提問(wèn)；讀案例時(shí)進(jìn)行思考，回答案例中相關(guān)問(wèn)題。以教材為主，以《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》中華人民共和國(guó)第二十一號(hào)主席令為輔，配合PPT進(jìn)行教學(xué)。55m選取以往一些考試（建造師考試、招標(biāo)師考試、期末考試）涉及到本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)。思考、討論并回答相關(guān)問(wèn)題10m小結(jié)5m總結(jié)資格預(yù)審程序及資格預(yù)審主要內(nèi)容、資格預(yù)審委員會(huì)人員構(gòu)成、工作流程。課后作業(yè)作業(yè)學(xué)生在本次教學(xué)、實(shí)訓(xùn)中主要存在的問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)7授課課題（學(xué)習(xí)情境/任務(wù)/項(xiàng)目/單元工程施工招標(biāo)/標(biāo)段劃分及合同計(jì)價(jià)方式授課時(shí)間第二周星期三7、8節(jié)課型理實(shí)一體教學(xué)目標(biāo)掌握標(biāo)段劃分原則；掌握合同計(jì)價(jià)方式（總價(jià)合同、單價(jià)合同、成本加酬金合同）；教學(xué)重點(diǎn)合同計(jì)價(jià)方式（總價(jià)合同、單價(jià)合同、成本加酬金合同）優(yōu)缺點(diǎn)；教學(xué)難點(diǎn)具體標(biāo)段劃分時(shí)，劃分原則的靈活運(yùn)用；教學(xué)準(zhǔn)備（環(huán)境、資源、條件等）PPT、教材《工程招標(biāo)投標(biāo)與合同管理》楊晨慧(編者)重慶大學(xué)出版社第一版《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》GB50500-2013《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》中華人民共和國(guó)第二十一號(hào)主席令等導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)課程導(dǎo)入3m課前先看幾個(gè)招標(biāo)文件，在文件中標(biāo)段劃分的如何？如果讓你進(jìn)行標(biāo)段劃分你認(rèn)為最重要的是什么？學(xué)習(xí)目標(biāo)2m標(biāo)段劃分原則；合同計(jì)價(jià)方式（總價(jià)合同、單價(jià)合同、成本加酬金合同）；三種合同計(jì)價(jià)方式優(yōu)缺點(diǎn)及選用原則。課前測(cè)試10m前面學(xué)過(guò)，在進(jìn)行招標(biāo)的時(shí)候要進(jìn)行標(biāo)段劃分，那么標(biāo)段劃分大好還是小好？另外在簽訂合同時(shí)，總價(jià)合同對(duì)誰(shuí)比較有利呢？交互式學(xué)習(xí)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織與方法時(shí)間已講授為主，主要講解：標(biāo)段劃分原則；合同計(jì)價(jià)方式（總價(jià)合同、單價(jià)合同、成本加酬金合同）；三種合同計(jì)價(jià)方式優(yōu)缺點(diǎn)及選用原則。認(rèn)真聽(tīng)講，記好筆記記錄有疑問(wèn)的問(wèn)題舉手提問(wèn)；讀案例時(shí)進(jìn)行思考，回答案例中相關(guān)問(wèn)題。以教材及相關(guān)法律法規(guī)內(nèi)容為主，通過(guò)PPT形式，輔助以相關(guān)資格預(yù)審公告進(jìn)行講解。法律法規(guī)主要參照《中華人民共和國(guó)招投標(biāo)法》及實(shí)施條例、《工程施工招投標(biāo)管理辦法》交發(fā)57號(hào)（2006）關(guān)于標(biāo)段劃分部分講解課程進(jìn)行中選取幾則招標(biāo)文件中關(guān)于標(biāo)段劃分進(jìn)行教學(xué)，并與學(xué)生討論關(guān)于在進(jìn)行合同計(jì)價(jià)方式選用主要內(nèi)容選取的問(wèn)題。55m課后測(cè)試15m做一組招標(biāo)師考試涉及到本節(jié)內(nèi)容的練習(xí)題。小結(jié)5m總結(jié)標(biāo)段劃分原則；合同計(jì)價(jià)方式（總價(jià)合同、單價(jià)合同、成本加酬金合同），三種合同計(jì)價(jià)方式優(yōu)缺點(diǎn)及選用原則。課后作業(yè)習(xí)題學(xué)生在本次教學(xué)、實(shí)訓(xùn)中主要存在的問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)8授課課題（學(xué)習(xí)情境/任務(wù)/項(xiàng)目/單元工程施工招標(biāo)/施工招標(biāo)文件的編制授課時(shí)間第二周星期四1、2節(jié)課型理實(shí)一體教學(xué)目標(biāo)掌握招標(biāo)文件組成；掌握招標(biāo)文件的編制要求；掌握投標(biāo)人須知的主要內(nèi)容編制要求；教學(xué)重點(diǎn)招標(biāo)文件組成及編制要求；教學(xué)難點(diǎn)招標(biāo)文件中具體條款的司法解釋；教學(xué)準(zhǔn)備（環(huán)境、資源、條件等）PPT、教材《工程招標(biāo)投標(biāo)與合同管理》楊晨慧(編者)重慶大學(xué)出版社第一版《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》GB50500-2013《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》中華人民共和國(guó)第二十一號(hào)主席令等導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)課程導(dǎo)入3m課前先看幾個(gè)招標(biāo)文件，看一下各招標(biāo)文件異同點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)2m掌握招標(biāo)文件組成；招標(biāo)文件的編制要求；投標(biāo)人須知的主要內(nèi)容編制要求；課前測(cè)試10m招標(biāo)文件應(yīng)該有哪些內(nèi)容？投標(biāo)人須知是不是必須要有的內(nèi)容？《范本》的適用范圍是什么？交互式學(xué)習(xí)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織與方法時(shí)間以講授為主，主要講解：《工程國(guó)內(nèi)招標(biāo)文件范本》交發(fā)（2003）94號(hào)相關(guān)條款及內(nèi)容認(rèn)真聽(tīng)講，記好筆記記錄有疑問(wèn)的問(wèn)題舉手提問(wèn)；讀案例時(shí)進(jìn)行思考，回答案例中相關(guān)問(wèn)題。以教材及相關(guān)法律法規(guī)內(nèi)容為主，通過(guò)PPT形式，輔助以相關(guān)資格預(yù)審公告進(jìn)行講解。法律法規(guī)主要參照《中華人民共和國(guó)招投標(biāo)法》及實(shí)施條例、《工程國(guó)內(nèi)招標(biāo)文件范本》交發(fā)（2003）94號(hào)關(guān)于招標(biāo)文件編制部分講解課程進(jìn)行中選取幾則招標(biāo)文件進(jìn)行對(duì)比教學(xué)，并與學(xué)生討論關(guān)于在進(jìn)行招標(biāo)文件編制時(shí)哪些內(nèi)容是必須要有的，哪些內(nèi)容是可以有的？55m課后測(cè)試15m請(qǐng)同學(xué)在作業(yè)本上默寫一次《范本》上要求的招標(biāo)文件組成內(nèi)容。做一組招標(biāo)師考試涉及到本節(jié)內(nèi)容的練習(xí)題。小結(jié)5m總結(jié)招標(biāo)文件組成，招標(biāo)文件的編制要求，投標(biāo)人須知的主要內(nèi)容編制要求；。課后作業(yè)習(xí)題學(xué)生在本次教學(xué)、實(shí)訓(xùn)中主要存在的問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)9授課課題（學(xué)習(xí)情境/任務(wù)/項(xiàng)目/單元清單計(jì)價(jià)規(guī)范學(xué)習(xí)（工程施工招標(biāo)）授課時(shí)間第二周星期四3、4節(jié)課型理實(shí)一體教學(xué)目標(biāo)掌握工程量清單相關(guān)基本概念；掌握《工程國(guó)內(nèi)招標(biāo)文件范本》2009版關(guān)于工程量清單相關(guān)內(nèi)容；掌握《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》GB50500-2013變更內(nèi)容及主要條文；教學(xué)重點(diǎn)《工程國(guó)內(nèi)招標(biāo)文件范本》2009版關(guān)于工程量清單相關(guān)內(nèi)容相對(duì)較多，學(xué)習(xí)時(shí)較多需要記憶內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》GB50500-2013相對(duì)08版有較多變動(dòng)，尤其是一些條文原則性的改變，在學(xué)習(xí)時(shí)要著重記憶。教學(xué)準(zhǔn)備（環(huán)境、資源、條件等）PPT、教材《工程招標(biāo)投標(biāo)與合同管理》楊晨慧(編者)重慶大學(xué)出版社第一版《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》GB50500-2013《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》中華人民共和國(guó)第二十一號(hào)主席令等導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織與方法時(shí)間總結(jié)前面課程所學(xué)，分析工程量清單作用，尤其是標(biāo)底的制定與工程量清單之間關(guān)系，而為何近年來(lái)無(wú)論是《工程國(guó)內(nèi)招標(biāo)文件范本》2009版還是《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》GB50500-2013均對(duì)工程量清單由更規(guī)范要求？發(fā)散思維，根據(jù)前面所學(xué)回答問(wèn)題。問(wèn)答10m以講授《工程國(guó)內(nèi)招標(biāo)文件范本》2009版為主，期間穿插案例及規(guī)范內(nèi)容，主要講解范本中一些基本定義，比如編制清單原則、計(jì)日工、暫定金等等。認(rèn)真聽(tīng)講、記錄筆記講授以PPT及相關(guān)規(guī)范為主，注意穿插工程實(shí)例、問(wèn)答為輔30m針對(duì)《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》13版與08版變化以講授為主，期間穿插案例及規(guī)范內(nèi)容，主要講解計(jì)價(jià)規(guī)范一些主要變動(dòng)條文，而由于這些條文的變動(dòng)對(duì)招投標(biāo)領(lǐng)域的影響。認(rèn)真聽(tīng)講、記錄筆記，并針對(duì)課堂提問(wèn)積極回答問(wèn)題用筆記本編制某一級(jí)施工招標(biāo)文件編制工程量清單文件講授以PPT及相關(guān)規(guī)范為主《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》13版《工程國(guó)內(nèi)招標(biāo)文件范本》2009版，注意穿插工程實(shí)例、問(wèn)答為輔45m對(duì)本講課進(jìn)行總結(jié)5m課后作業(yè)習(xí)題學(xué)生在本次教學(xué)、實(shí)訓(xùn)中主要存在的問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)10授課課題（學(xué)習(xí)情境/任務(wù)/項(xiàng)目/單元施工招標(biāo)/模擬某施工招標(biāo)文件的編制授課時(shí)間第三周星期二5、6節(jié)課型理實(shí)一體教學(xué)目標(biāo)1、掌握標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件2、掌握編制施工招標(biāo)文件中的關(guān)鍵要素3、掌握工程量清單編制方法教學(xué)重點(diǎn)編制施工招標(biāo)文件中的關(guān)鍵要素教學(xué)難點(diǎn)工程量清單編制方法教學(xué)準(zhǔn)備（環(huán)境、資源、條件等）PPT、教材《工程招標(biāo)投標(biāo)與合同管理》楊晨慧(編者)重慶大學(xué)出版社第一版《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》GB50500-2013《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》中華人民共和國(guó)第二十一號(hào)主席令等導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織與方法時(shí)間課程導(dǎo)入：先根據(jù)一系列招標(biāo)文件進(jìn)行學(xué)習(xí)，尤其以出現(xiàn)招標(biāo)文件錯(cuò)誤的失敗案例來(lái)引起學(xué)生討論興趣，以此來(lái)突出編制招標(biāo)文件重要性。學(xué)習(xí)、思考、分組討論講授圖片與課堂討論15將成都至簡(jiǎn)陽(yáng)快速路施工圖拷貝給同學(xué)，了解工程概況，熟悉圖紙，將所有問(wèn)題匯總出具圖紙審核單。根據(jù)審核單解決問(wèn)題。收集編制投標(biāo)文件所需內(nèi)容。學(xué)習(xí)、思考、分組討論根據(jù)圖紙進(jìn)行學(xué)習(xí)10根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件(2007年版）編制招標(biāo)文件。第一卷 第一章招標(biāo)公告（未進(jìn)行資格預(yù)審） 1．招標(biāo)條件 2．項(xiàng)目概況與招標(biāo)范圍 3．投標(biāo)人資格要求 4．招標(biāo)文件的獲取 5．投標(biāo)文件的遞交 6．發(fā)布公告的媒介 7．聯(lián)系方式 第一章投標(biāo)邀請(qǐng)書(shū)（適用于邀請(qǐng)招標(biāo)） 1．招標(biāo)條件 2．項(xiàng)目概況與招標(biāo)范圍 3．投標(biāo)人資格要求 4．招標(biāo)文件的獲取 5．投標(biāo)文件的遞交 46、確認(rèn) 7．聯(lián)系方式 第一章投標(biāo)邀請(qǐng)書(shū)（代資格預(yù)審?fù)ㄟ^(guò)通知書(shū)）第二章投標(biāo)人須知 投標(biāo)人須知前附表 1．總則 2．招標(biāo)文件 3．投標(biāo)文件 4．投標(biāo) 5．開(kāi)標(biāo) 6．評(píng)標(biāo) 7．合同授予 8．重新招標(biāo)和不再招標(biāo) 9．紀(jì)律和監(jiān)督 10、需要補(bǔ)充的其他內(nèi)容 附表一：開(kāi)標(biāo)記錄表 附表二：?jiǎn)栴}澄清通知 附表三：?jiǎn)栴}的澄清 附表四：中標(biāo)通知書(shū) 附表五：中標(biāo)結(jié)果通知書(shū) 附表六：確認(rèn)通知 根據(jù)施工圖紙及標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件編制成簡(jiǎn)一級(jí)路施工招標(biāo)文件以教材為主，以《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》GB50001-2010為輔，配合PPT進(jìn)行教學(xué)。65m課后作業(yè)作業(yè)學(xué)生在本次教學(xué)、實(shí)訓(xùn)中主要存在的問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)11授課課題（學(xué)習(xí)情境/任務(wù)/項(xiàng)目/單元施工招標(biāo)/模擬某施工招標(biāo)文件的編制授課時(shí)間第三周星期三7、8節(jié)課型理實(shí)一體教學(xué)目標(biāo)1、掌握標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)評(píng)標(biāo)辦法2、掌握編制施工招標(biāo)文件中的關(guān)鍵要素3、掌握合同條款及格式教學(xué)重點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)評(píng)標(biāo)辦法教學(xué)難點(diǎn)掌握合同條款及格式教學(xué)準(zhǔn)備（環(huán)境、資源、條件等）PPT、教材《工程招標(biāo)投標(biāo)與合同管理》楊晨慧(編者)重慶大學(xué)出版社第一版《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》GB50500-2013《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》中華人民共和國(guó)第二十一號(hào)主席令等導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織與方法時(shí)間課程導(dǎo)入：先根據(jù)一系列招標(biāo)文件進(jìn)行學(xué)習(xí)，尤其以出現(xiàn)招標(biāo)文件錯(cuò)誤的失敗案例來(lái)引起學(xué)生討論興趣，以此來(lái)突出編制招標(biāo)文件重要性。學(xué)習(xí)、思考、分組討論講授圖片與課堂討論15將成都至簡(jiǎn)陽(yáng)快速路施工圖拷貝給同學(xué)，了解工程概況，熟悉圖紙，將所有問(wèn)題匯總出具圖紙審核單。根據(jù)審核單解決問(wèn)題。收集編制投標(biāo)文件所需內(nèi)容。學(xué)習(xí)、思考、分組討論根據(jù)圖紙進(jìn)行學(xué)習(xí)10根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件(2007年版）編制招標(biāo)文件。第一卷 第三章評(píng)標(biāo)辦法（經(jīng)評(píng)審的最低投標(biāo)價(jià)法）評(píng)標(biāo)辦法前附表 1、評(píng)標(biāo)方法 2、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 3、評(píng)標(biāo)程序 第三章評(píng)標(biāo)辦法（綜合評(píng)估法） 1、評(píng)標(biāo)方法 2、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 3、評(píng)標(biāo)程序 第四章合同條款及格式 第一節(jié)通用合同條款 1、一般約定 2．發(fā)包人義務(wù) 3、監(jiān)理人 4、承包人 5．材料和工程設(shè)備 6、施工設(shè)備和臨時(shí)設(shè)施 7．交通運(yùn)輸 8．測(cè)量放線 9．施工安全、治安保衛(wèi)和環(huán)境保護(hù) 4810．進(jìn)度計(jì)劃 5011、開(kāi)工和竣工 5012．暫停施工 5113．工程質(zhì)量 5214．試驗(yàn)和檢驗(yàn) 5415．變更 5516．價(jià)格調(diào)整 5717．計(jì)量與支付 5918．竣工驗(yàn)收 6219、缺陷責(zé)任與保修責(zé)任 6520、保險(xiǎn) 6621、不可抗力 6722、違約 6823、索賠 7124、爭(zhēng)議的解決 72第二節(jié)專用合同條款 74第三節(jié)合同附件格式 75根據(jù)施工圖紙及標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件編制成簡(jiǎn)一級(jí)路施工招標(biāo)文件以教材為主，以《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》GB50001-2010為輔，配合PPT進(jìn)行教學(xué)。65m課后作業(yè)無(wú)學(xué)生在本次教學(xué)、實(shí)訓(xùn)中主要存在的問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)12、13授課課題（學(xué)習(xí)情境/任務(wù)/項(xiàng)目/單元施工招標(biāo)/模擬某施工招標(biāo)文件的編制授課時(shí)間第三周星期四1、2、3、4節(jié)課型理實(shí)一體教學(xué)目標(biāo)1、掌握標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件2、掌握編制施工招標(biāo)文件中的關(guān)鍵要素3、掌握工程量清單編制方法教學(xué)重點(diǎn)編制施工招標(biāo)文件中的關(guān)鍵要素教學(xué)難點(diǎn)工程量清單編制方法教學(xué)準(zhǔn)備（環(huán)境、資源、條件等）PPT、教材《工程招標(biāo)投標(biāo)與合同管理》楊晨慧(編者)重慶大學(xué)出版社第一版《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》GB50500-2013《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》中華人民共和國(guó)第二十一號(hào)主席令等導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織與方法時(shí)間課程導(dǎo)入：先根據(jù)一系列招標(biāo)文件進(jìn)行學(xué)習(xí)，尤其以出現(xiàn)招標(biāo)文件錯(cuò)誤的失敗案例來(lái)引起學(xué)生討論興趣，以此來(lái)突出編制招標(biāo)文件重要性。學(xué)習(xí)、思考、分組討論講授圖片與課堂討論15將成都至簡(jiǎn)陽(yáng)快速路施工圖拷貝給同學(xué)，了解工程概況，熟悉圖紙，將所有問(wèn)題匯總出具圖紙審核單。根據(jù)審核單解決問(wèn)題。收集編制投標(biāo)文件所需內(nèi)容。學(xué)習(xí)、思考、分組討論根據(jù)圖紙進(jìn)行學(xué)習(xí)10根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件(2007年版）編制招標(biāo)文件。第一卷 第五章工程量清單 1．工程量清單說(shuō)明 2、投標(biāo)報(bào)價(jià)說(shuō)明 3、其他說(shuō)明 4．工程量清單 第二卷 85第六章圖紙 1、圖紙目錄 2、圖紙 第三卷 第七章技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求 第四卷 第八章投標(biāo)文件格式 目錄 一、投標(biāo)函及投標(biāo)函附錄 二、法定代表人身份證明 二、授權(quán)委托書(shū) 三、聯(lián)合體協(xié)議書(shū) 四、投標(biāo)保證金 五、已標(biāo)價(jià)工程量清單 六、施工組織設(shè)計(jì) 七、項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu) 八、擬分包項(xiàng)目情況表 九、資格審查資料 十、其他材料 根據(jù)施工圖紙及標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件編制成簡(jiǎn)一級(jí)路施工招標(biāo)文件以教材為主，以《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》GB50001-2010為輔，配合PPT進(jìn)行教學(xué)。65m課后作業(yè)習(xí)題學(xué)生在本次教學(xué)、實(shí)訓(xùn)中主要存在的問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)14授課課題（學(xué)習(xí)情境/任務(wù)/項(xiàng)目/單元工程施工招標(biāo)/開(kāi)標(biāo)、評(píng)標(biāo)、定標(biāo)授課時(shí)間第四周星期一1、2節(jié)課型理實(shí)一體教學(xué)目標(biāo)掌握開(kāi)標(biāo)流程；掌握評(píng)標(biāo)辦法（合理低價(jià)法、綜合評(píng)估法、經(jīng)評(píng)審的最低投標(biāo)價(jià)法等）；掌握定標(biāo)與簽訂合同相應(yīng)內(nèi)容與條款；教學(xué)重點(diǎn)合理低價(jià)法、綜合評(píng)估法、經(jīng)評(píng)審的最低投標(biāo)價(jià)法三種范本推薦的評(píng)標(biāo)方法學(xué)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)范本中涉及到開(kāi)評(píng)定的條款相對(duì)較多，尤其是一些內(nèi)容與相關(guān)法規(guī)對(duì)照學(xué)習(xí)，既需要對(duì)范本熟悉，又需要對(duì)法規(guī)條款熟悉。教學(xué)準(zhǔn)備（環(huán)境、資源、條件等）PPT、教材《工程招標(biāo)投標(biāo)與合同管理》楊晨慧(編者)重慶大學(xué)出版社第一版《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》GB50500-2013《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》中華人民共和國(guó)第二十一號(hào)主席令等導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織與方法時(shí)間課程導(dǎo)入：進(jìn)行上課前先看一段視頻，《北票市鄉(xiāng)村道路開(kāi)標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)》，注意觀察里面內(nèi)容相對(duì)于今天的招投標(biāo)法律來(lái)說(shuō)有哪些不規(guī)范或者有問(wèn)題的地方？通過(guò)以往知識(shí)積累，思考通過(guò)一系列圖片來(lái)學(xué)習(xí)10m以講授《工程國(guó)內(nèi)招標(biāo)文件范本》2009版內(nèi)關(guān)于開(kāi)標(biāo)流程內(nèi)容為主，針對(duì)開(kāi)標(biāo)前需要進(jìn)行的一系列工作進(jìn)行學(xué)習(xí)，尤其是要參考12版招投標(biāo)條例關(guān)于開(kāi)標(biāo)的相關(guān)條文學(xué)習(xí)。認(rèn)真聽(tīng)課、記錄筆記組織學(xué)生進(jìn)行討論，并回答問(wèn)題15m以講授《工程國(guó)內(nèi)招標(biāo)文件范本》2009版內(nèi)合理低價(jià)法、綜合評(píng)估法、經(jīng)評(píng)審的最低投標(biāo)價(jià)法三種評(píng)標(biāo)辦法的主要流程，輔助以評(píng)標(biāo)案例進(jìn)行學(xué)習(xí)，然后讓同學(xué)模擬評(píng)標(biāo)，采用綜合評(píng)標(biāo)法的一個(gè)案例進(jìn)行打分。認(rèn)真聽(tīng)課、記錄筆記以教材為主，配合PPT進(jìn)行教學(xué)。45m對(duì)本講課進(jìn)行小結(jié)：合理低價(jià)法、綜合評(píng)估法、經(jīng)評(píng)審的最低投標(biāo)價(jià)法三種范本推薦的評(píng)標(biāo)方法5m進(jìn)行課堂習(xí)題，先一起學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)思考題，然后選擇以往各種考試（招標(biāo)師考試、建造師考試或期末考試等）與本講課相關(guān)習(xí)題進(jìn)行練習(xí)。拿出作業(yè)本做練習(xí)題15m課后作業(yè)習(xí)題學(xué)生在本次教學(xué)、實(shí)訓(xùn)中主要存在的問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)16授課課題（學(xué)習(xí)情境/任務(wù)/項(xiàng)目/單元工程施工招標(biāo)/招標(biāo)日常事務(wù)與糾紛處理授課時(shí)間第四周星期二5、6節(jié)課型理實(shí)一體教學(xué)目標(biāo)1、掌握招標(biāo)日常事務(wù)與糾紛處理辦法；

2、掌握招投標(biāo)法中對(duì)糾紛處理的條文3、培養(yǎng)學(xué)生招投標(biāo)過(guò)程中法律意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)涉及到相關(guān)法律法規(guī)的一些條款較多，需要記憶教學(xué)難點(diǎn)有些糾紛在處理時(shí)比較有難度，尤其是走入司法環(huán)節(jié)的糾紛要抓住案例的主要脈絡(luò)。教學(xué)準(zhǔn)備（環(huán)境、資源、條件等）PPT、教材《工程招標(biāo)投標(biāo)與合同管理》楊晨慧(編者)重慶大學(xué)出版社第一版《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》GB50500-2013《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》中華人民共和國(guó)第二十一號(hào)主席令等導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織與方法時(shí)間課程導(dǎo)入：復(fù)習(xí)前面幾周所學(xué)知識(shí)，一起數(shù)下所涉及到的法律及法規(guī)有哪些？根據(jù)幾個(gè)案例來(lái)分析招標(biāo)日常事務(wù)有哪些內(nèi)容？招投標(biāo)過(guò)程中糾紛有哪些？該如何處理？通過(guò)以往知識(shí)積累，思考哪些可以認(rèn)為是地質(zhì)作用。通過(guò)一系列圖片來(lái)學(xué)習(xí)10m隨著社會(huì)法制建設(shè)水平和人們維權(quán)意識(shí)的提高,招投標(biāo)工作公開(kāi)透明度的增強(qiáng),以及復(fù)雜環(huán)境中招投標(biāo)一貫的高社會(huì)敏感度,招投標(biāo)活動(dòng)中糾紛矛盾比之以往呈現(xiàn)進(jìn)一步凸顯和激化的趨勢(shì),在這樣的情況下,如何從公關(guān)的角度看待招投標(biāo)活動(dòng)中的沖突,如何用危機(jī)處理的手段解決招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)中的不利困境,成為招標(biāo)人和代理機(jī)構(gòu)在完善業(yè)務(wù)工作的同時(shí),需要引起重視的問(wèn)題.以一些相關(guān)開(kāi)評(píng)定標(biāo)案例為主，進(jìn)行案例題學(xué)習(xí)。認(rèn)真聽(tīng)課、記錄筆記組織學(xué)生進(jìn)行討論，并回答問(wèn)題15m目前我國(guó)建筑市場(chǎng)上，無(wú)效建設(shè)工程合同大量存在，其數(shù)量甚至大于有效合同。有效合同受法律保護(hù)，一方違反合同約定，應(yīng)當(dāng)按照合同約定承擔(dān)違約責(zé)任；無(wú)效合同不受法律保護(hù)，合同無(wú)效，合同中約定的權(quán)利義務(wù)也就無(wú)效，所以，無(wú)效合同不存在追究違約責(zé)任的問(wèn)題。無(wú)效建設(shè)工程合同與有效合同的處理原則和處理結(jié)果有著根本的區(qū)別。因此，準(zhǔn)確判斷建設(shè)工程施工合同的效力，預(yù)測(cè)無(wú)效合同的處理結(jié)果，對(duì)于建設(shè)方和施工方處理建設(shè)工程糾紛，具有不可估量的實(shí)際意義。為了便于識(shí)別無(wú)效合同，我們依據(jù)造成合同無(wú)效的原因，進(jìn)行如下分類：1、因簽訂合同的主體導(dǎo)致合同無(wú)效依據(jù)《建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)管理規(guī)定》，建筑企業(yè)必須取得建筑資質(zhì)，并在資質(zhì)許可的范圍內(nèi)承攬工程。如果建筑企業(yè)不具有施工資質(zhì)或者資質(zhì)不符合承攬工程的要求，所簽的施工合同就是無(wú)效合同。個(gè)人簽訂的建設(shè)工程施工合同，必然無(wú)效。2、因必須招投標(biāo)，沒(méi)有招投標(biāo)或者中標(biāo)無(wú)效導(dǎo)致建設(shè)工程施工合同無(wú)效依據(jù)《中華人民共和國(guó)招投標(biāo)法》第三條規(guī)定，在中華人民共和國(guó)境內(nèi)進(jìn)行下列工程建設(shè)項(xiàng)目包括項(xiàng)目的勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理以及與工程建設(shè)有關(guān)的重要設(shè)備、材料等的采購(gòu)，必須進(jìn)行招標(biāo).建設(shè)工程非法轉(zhuǎn)包的情況有：《中華人民共和國(guó)建筑法》第二十八條規(guī)定：“禁止承包單位將其承包的全部建筑工程轉(zhuǎn)包給他人，禁止承包單位將其承包的全部建筑工程肢解以后以分包的名義分別轉(zhuǎn)包給他人”。《合同法》第二百七十二條第二款進(jìn)一步規(guī)定：“承包人不得將其承包的全部建設(shè)工程轉(zhuǎn)包給第三人或者將其承包的全部建設(shè)工程肢解以后以分包的名義分別轉(zhuǎn)包給第三人。因建設(shè)方未辦理合法用地手續(xù)和建設(shè)工程報(bào)建手續(xù)導(dǎo)致建設(shè)工程施工合同無(wú)效建設(shè)工程合同無(wú)效的處理辦法《合同法》第五十八條、第五十九對(duì)于無(wú)效合同的處理，做了原則性規(guī)定：“合同無(wú)效或者被撤銷后，因該合同取得的財(cái)產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)予以返還；不能返還或者沒(méi)有必要返還的，應(yīng)當(dāng)折價(jià)補(bǔ)償。有過(guò)錯(cuò)的一方應(yīng)當(dāng)賠償對(duì)方因此所受到的損失，雙方都有過(guò)錯(cuò)的，應(yīng)當(dāng)各自承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任?！薄爱?dāng)事人惡意串通，損害國(guó)家、集體或者第三人利益的，因此取得的財(cái)產(chǎn)收歸國(guó)家所有或者返還集體、第三人?！薄蹲罡呷嗣穹ㄔ宏P(guān)于審理建設(shè)工程施工合同糾紛案件適用法律問(wèn)題的解釋》第二條：“建設(shè)工程施工合同無(wú)效，但建設(shè)工程經(jīng)竣工驗(yàn)收合格，承包人請(qǐng)求參照合同約定支付工程價(jià)款的，應(yīng)予支持?！钡谌龡l：“建設(shè)工程施工合同無(wú)效，且建設(shè)工程經(jīng)竣工驗(yàn)收不合格的，按照以下情形分別處理：（一）修復(fù)后的建設(shè)工程經(jīng)竣工驗(yàn)收合格，發(fā)包人請(qǐng)求承包人承擔(dān)修復(fù)費(fèi)用的，應(yīng)予支持；（二）修復(fù)后的建設(shè)工程經(jīng)竣工驗(yàn)收不合格，承包人請(qǐng)求支付工程價(jià)款的，不予支持。”認(rèn)真聽(tīng)講、記錄筆記，并針對(duì)課堂提問(wèn)積極回答問(wèn)題講授以PPT及相關(guān)規(guī)范為主、《工程國(guó)內(nèi)招標(biāo)文件范本》2009版，注意穿插工程實(shí)例、問(wèn)答為輔55m課堂練習(xí)：選擇與本講課相關(guān)習(xí)題進(jìn)行練習(xí)。拿出作業(yè)本做練習(xí)題5m對(duì)本講課進(jìn)行小結(jié)5m課后作業(yè)學(xué)生在本次教學(xué)、實(shí)訓(xùn)中主要存在的問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)19授課課題（學(xué)習(xí)情境/任務(wù)/項(xiàng)目/單元工程施工投標(biāo)/施工投標(biāo)的準(zhǔn)備工作授課時(shí)間第五周星期二5、6節(jié)課型理實(shí)一體教學(xué)目標(biāo)掌握施工單位資質(zhì)劃分相關(guān)知識(shí)；掌握投標(biāo)機(jī)構(gòu)組織形式與分工；掌握投標(biāo)信息的收集方法；教學(xué)重點(diǎn)掌握施工單位資質(zhì)劃分相關(guān)知識(shí)；教學(xué)難點(diǎn)掌握投標(biāo)機(jī)構(gòu)組織形式與分工；教學(xué)準(zhǔn)備（環(huán)境、資源、條件等）PPT、教材《工程招標(biāo)投標(biāo)與合同管理》楊晨慧(編者)重慶大學(xué)出版社第一版《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》GB50500-2013《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》中華人民共和國(guó)第二十一號(hào)主席令等導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織與方法時(shí)間課程導(dǎo)入：通過(guò)上面一個(gè)章節(jié)學(xué)習(xí)，招標(biāo)工作我們了解后投標(biāo)需要做哪些工作？招標(biāo)組織機(jī)構(gòu)有哪些？相對(duì)應(yīng)的投標(biāo)機(jī)構(gòu)則需要哪些部門？通過(guò)以往知識(shí)積累，思考哪些可以認(rèn)為是地質(zhì)作用。通過(guò)一系列圖片來(lái)學(xué)習(xí)10m進(jìn)行施工單位資質(zhì)學(xué)習(xí)，主要通過(guò)規(guī)范學(xué)習(xí)，施工單位資質(zhì)劃分，資質(zhì)等級(jí)評(píng)定要求，不同資質(zhì)從業(yè)區(qū)別等等內(nèi)容。從建設(shè)工程投標(biāo)的角度，重點(diǎn)介紹了建設(shè)工程投標(biāo)的程序、投標(biāo)報(bào)價(jià)的組成、編制方法、投標(biāo)報(bào)價(jià)的審核、投標(biāo)文件的組成及投標(biāo)文件的編制步驟和投標(biāo)文件的提送；投標(biāo)決策的內(nèi)容、投標(biāo)策略和技巧。認(rèn)真聽(tīng)課、記錄筆記組織學(xué)生進(jìn)行討論，并回答問(wèn)題15m以講授投標(biāo)組織形式，投標(biāo)組分工為主，模擬成立投標(biāo)小組，對(duì)小組成員進(jìn)行分工，然后進(jìn)行信息收集，選擇投標(biāo)項(xiàng)目，再到市場(chǎng)調(diào)查，學(xué)習(xí)投標(biāo)階段的程序與過(guò)程。投標(biāo)的前期工作：一、獲取指標(biāo)信息真實(shí)可靠，確認(rèn)項(xiàng)目已立項(xiàng)批準(zhǔn)和資金落實(shí)。二、前期的投標(biāo)決策招標(biāo)人的信譽(yù)、實(shí)力等。參加資格預(yù)審?fù)稑?biāo)人要通過(guò)的第一關(guān)。資格預(yù)審的內(nèi)容：1.投標(biāo)企業(yè)概況；2.財(cái)務(wù)狀況；3.擬投入的主要管理人員情況；4.目前剩余勞動(dòng)力和施工機(jī)械設(shè)備情況；5.近3年承建的工程情況；6.目前正在承建的工程情況；7.2年來(lái)涉及的訴訟案件情況；8.獎(jiǎng)勵(lì)和處罰情況。購(gòu)買和分析招標(biāo)文件一、購(gòu)買招標(biāo)文件提供投標(biāo)保證金，圖紙押金二、分析招標(biāo)文件認(rèn)真閱讀招標(biāo)文件的所有條款。認(rèn)真聽(tīng)講、記錄筆記，并針對(duì)課堂提問(wèn)積極回答問(wèn)題講授以PPT及相關(guān)規(guī)范為主、《工程國(guó)內(nèi)招標(biāo)文件范本》2009版，注意穿插工程實(shí)例、問(wèn)答為輔55m課堂練習(xí)：選擇與本講課相關(guān)習(xí)題進(jìn)行練習(xí)。拿出作業(yè)本做練習(xí)題5m對(duì)本講課進(jìn)行小結(jié)5m課后作業(yè)作業(yè)學(xué)生在本次教學(xué)、實(shí)訓(xùn)中主要存在的問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)20授課課題（學(xué)習(xí)情境/任務(wù)/項(xiàng)目/單元工程施工投標(biāo)/投標(biāo)決策與技巧授課時(shí)間第五周星期三7、8節(jié)課型理實(shí)一體教學(xué)目標(biāo)掌握施工單位投標(biāo)決策的產(chǎn)生；掌握投標(biāo)決策核心問(wèn)題（是否投標(biāo)、如何投標(biāo)、投什么樣的標(biāo)？）；掌握投標(biāo)技巧；教學(xué)重點(diǎn)投標(biāo)決策設(shè)計(jì)內(nèi)容較多，理解困難，宜采用案例來(lái)教學(xué)。教學(xué)難點(diǎn)不平衡報(bào)價(jià)法的使用教學(xué)準(zhǔn)備（環(huán)境、資源、條件等）PPT、教材《工程招標(biāo)投標(biāo)與合同管理》楊晨慧(編者)重慶大學(xué)出版社第一版《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》GB50500-2013《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》中華人民共和國(guó)第二十一號(hào)主席令等導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織與方法時(shí)間通過(guò)上面一個(gè)章節(jié)學(xué)習(xí)，如果收集到一個(gè)招標(biāo)信息，那么如何來(lái)決策是否要去投這個(gè)標(biāo)，決定投標(biāo)后那投什么樣的標(biāo)呢？盈利標(biāo)？保本標(biāo)？虧損標(biāo)？投標(biāo)時(shí)如何確保自己的中標(biāo)概率最大呢？發(fā)散思維，根據(jù)前面所學(xué)回答問(wèn)題。問(wèn)答10m報(bào)價(jià)決策是投標(biāo)人招集算標(biāo)人員和本公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或高級(jí)咨詢?nèi)藛T共同研究，就上述標(biāo)價(jià)計(jì)算結(jié)果，標(biāo)價(jià)宏觀審核、動(dòng)態(tài)分析及盈虧分析進(jìn)行討論，作出有關(guān)投標(biāo)報(bào)價(jià)的最后決定。為了在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，決策者應(yīng)當(dāng)對(duì)報(bào)價(jià)計(jì)算的準(zhǔn)確度，期望利潤(rùn)是否合適，報(bào)價(jià)風(fēng)險(xiǎn)及本公司的承受能力，當(dāng)?shù)氐膱?bào)價(jià)水平，以及對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手優(yōu)勢(shì)的分析評(píng)估等進(jìn)行綜合考慮，才能決定最后的報(bào)價(jià)金額。認(rèn)真聽(tīng)講、記錄筆記講授以PPT及相關(guān)規(guī)范為主，注意穿插工程實(shí)例、問(wèn)答為輔20m尋求一個(gè)好的報(bào)價(jià)的技巧。報(bào)價(jià)的技巧研究，其實(shí)是在保證工程質(zhì)量與工期條件下，為了中標(biāo)并獲得期望的效益，投標(biāo)程序全過(guò)程幾乎都要研究投標(biāo)報(bào)價(jià)技巧問(wèn)題。重點(diǎn)講解不平衡報(bào)價(jià)：不平衡報(bào)價(jià)，指在總價(jià)基本確定的前提下，如何調(diào)整內(nèi)部各個(gè)子項(xiàng)的報(bào)價(jià)，以期既不影響總報(bào)價(jià)，又在中標(biāo)后投標(biāo)人可盡早收回墊支于工程中的資金和獲取較好的經(jīng)濟(jì)效益。但要注意避免畸高畸低現(xiàn)象，避免失去中標(biāo)機(jī)會(huì)。通常采用的不平衡報(bào)價(jià)有下列幾種情況：（1）對(duì)能早期結(jié)帳收回工程款的項(xiàng)目(如土方、基礎(chǔ)等)的單價(jià)可報(bào)以較高價(jià)，以利于資金周轉(zhuǎn)；對(duì)后期項(xiàng)目(如裝飾、電氣設(shè)備安裝等)單價(jià)可適當(dāng)降低。（2）估計(jì)今后工程量可能增加的項(xiàng)目，其單價(jià)可提高，而工程量可能減少的項(xiàng)目，其單價(jià)可降低。但上述兩點(diǎn)要統(tǒng)籌考慮。對(duì)于工程量數(shù)量有錯(cuò)誤的早期工程，如不可能完成工程量表中的數(shù)量，則不能盲目抬高單價(jià)，需要具體分析后再確定。（3）圖紙內(nèi)容不明確或有錯(cuò)誤，估計(jì)修改后工程量要增加的，其單價(jià)可提高；而工程內(nèi)容不明確的，其單價(jià)可降低。（4）沒(méi)有工程量只填報(bào)單價(jià)的項(xiàng)目(如疏浚工程中的開(kāi)挖淤泥工作等)，其單價(jià)宜高。這樣，既不影響總的投標(biāo)報(bào)價(jià)，又可多獲利。（5）對(duì)于暫定項(xiàng)目，其實(shí)施的可能性大的項(xiàng)目，價(jià)格可定高價(jià)；估計(jì)該工程不一定實(shí)施的可定低價(jià)。認(rèn)真聽(tīng)講、記錄筆記，并針對(duì)課堂提問(wèn)積極回答問(wèn)題講授以PPT及相關(guān)《工程國(guó)內(nèi)招標(biāo)文件范本》2009版，注意穿插工程實(shí)例、問(wèn)答為輔40m進(jìn)行課堂習(xí)題，先一起學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)思考題，然后選擇以往各種考試（招標(biāo)師考試、建造師考試或期末考試等）與本講課相關(guān)習(xí)題進(jìn)行練習(xí)。拿出作業(yè)本做練習(xí)題15m對(duì)本講課進(jìn)行總結(jié)5m課后作業(yè)學(xué)生在本次教學(xué)、實(shí)訓(xùn)中主要存在的問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)21、22授課課題（學(xué)習(xí)情境/任務(wù)/項(xiàng)目/單元工程施工投標(biāo)/投標(biāo)文件編制、一套招標(biāo)采購(gòu)法律法規(guī)與政策模擬題授課時(shí)間第五周星期四1、2、3、4節(jié)課型理實(shí)一體教學(xué)目標(biāo)掌握投標(biāo)文件編制的核心問(wèn)題（響應(yīng)標(biāo)書(shū)）；掌握投標(biāo)文件內(nèi)重大偏差和細(xì)微偏差問(wèn)題；掌握投標(biāo)文件編制涉及相關(guān)招投標(biāo)法規(guī)的問(wèn)題；教學(xué)重點(diǎn)投標(biāo)文件編制的重點(diǎn)就是響應(yīng)標(biāo)書(shū)，但各個(gè)標(biāo)書(shū)千差萬(wàn)別，需要抓住標(biāo)書(shū)核心。教學(xué)難點(diǎn)細(xì)微偏差和重大偏差的定義。教學(xué)準(zhǔn)備（環(huán)境、資源、條件等）PPT、教材《工程招標(biāo)投標(biāo)與合同管理》楊晨慧(編者)重慶大學(xué)出版社第一版《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》GB50500-2013《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》中華人民共和國(guó)第二十一號(hào)主席令等導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織與方法時(shí)間通過(guò)上面一個(gè)章節(jié)學(xué)習(xí)，如果收集到一個(gè)招標(biāo)信息，那么如何來(lái)編制這個(gè)投標(biāo)文件呢？投標(biāo)文件編制的核心是什么？我們經(jīng)常說(shuō)要響應(yīng)標(biāo)書(shū)，那么在具體執(zhí)行過(guò)程中如何做到響應(yīng)標(biāo)書(shū)呢？發(fā)散思維，根據(jù)前面所學(xué)回答問(wèn)題。問(wèn)答10m重點(diǎn)講解投標(biāo)文件編制依據(jù)：結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)踏勘和投標(biāo)預(yù)備會(huì)的結(jié)果，進(jìn)一步分析招標(biāo)文件。招標(biāo)文件是編制投標(biāo)文件的主要依據(jù)，因此，必須結(jié)合已獲取的有關(guān)信息認(rèn)真細(xì)致地加以分析研究，特別是要重點(diǎn)研究其中的投標(biāo)須知、專用條款、設(shè)計(jì)圖紙、工程范圍以及工程量表等，要弄清到底有沒(méi)有特殊要求或有哪些特殊要求。認(rèn)真聽(tīng)講、記錄筆記講授以PPT及相關(guān)規(guī)范為主，注意穿插工程實(shí)例、問(wèn)答為輔20m編制投標(biāo)文件：校核招標(biāo)文件中的工程量清單。投標(biāo)人是否校核招標(biāo)文件中的工程量清單或校核得是否準(zhǔn)確，直接影響到投標(biāo)報(bào)價(jià)和中機(jī)會(huì)。因此，投標(biāo)人應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。通過(guò)認(rèn)真校核工程量，投標(biāo)人大體確定丁工程總報(bào)價(jià)之后，估計(jì)某些項(xiàng)目工程量可能增加或減少的，就可以相應(yīng)地提高或降低單價(jià)。如發(fā)現(xiàn)工程量有重大出入的，特別是漏項(xiàng)的，可以找招標(biāo)人核對(duì)，要求招標(biāo)人認(rèn)可，并給予書(shū)面確認(rèn)。這對(duì)于總價(jià)固定合同來(lái)說(shuō)，尤其重要。根據(jù)工程類型編制施工規(guī)劃或施工組織設(shè)計(jì)。施工規(guī)劃或施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容，一般包括施工程序、方案，施工方法，施工進(jìn)度計(jì)劃，施工機(jī)械、材料、設(shè)備的選定和臨時(shí)生產(chǎn)、生活設(shè)施的安排，勞動(dòng)力計(jì)劃，以及施工現(xiàn)場(chǎng)平面和空間的布置。施工規(guī)劃或施工組織設(shè)計(jì)的編制依據(jù)，主要是設(shè)計(jì)圖紙、技術(shù)規(guī)范，復(fù)核了的工程量，招標(biāo)文件要求的開(kāi)工、竣工日期，以及對(duì)市場(chǎng)材料、機(jī)械設(shè)備、勞動(dòng)力價(jià)格的調(diào)查。編制施工規(guī)劃或施工組織設(shè)計(jì)，要在保證工期和工程質(zhì)量的前提下，盡可能使成本最低、利潤(rùn)最大。具體要求是，根據(jù)工程類型編制出最合理的施工程序，選擇和確定技術(shù)上先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)上合理的施工方法，選擇最有效的施工設(shè)備、施工設(shè)施和勞動(dòng)組織，周密、均衡地安排人力、物力和生產(chǎn)，正確編制施工進(jìn)度計(jì)劃，合理布置施工現(xiàn)場(chǎng)的平面和空間。根據(jù)工程價(jià)格構(gòu)成進(jìn)行工程估價(jià)，確定利潤(rùn)方針，計(jì)算和確定報(bào)價(jià)。形成、制作投標(biāo)文件。投標(biāo)文件應(yīng)完全按照招標(biāo)文件的各項(xiàng)要求編制。投標(biāo)文件應(yīng)當(dāng)對(duì)招標(biāo)文件提出的實(shí)質(zhì)性要求和條件作出響應(yīng)，一般不能帶任何附加條件，否則將導(dǎo)致投標(biāo)無(wú)效。認(rèn)真聽(tīng)講、記錄筆記，并針對(duì)課堂提問(wèn)積極回答問(wèn)題講授以PPT及相關(guān)《工程國(guó)內(nèi)招標(biāo)文件范本》2009版，注意穿插工程實(shí)例、問(wèn)答為輔50m課堂練習(xí)：選擇與本講課相關(guān)一套招標(biāo)采購(gòu)法律法規(guī)與政策模擬題進(jìn)行練習(xí)。拿出作業(yè)本做練習(xí)題80m對(duì)本講課進(jìn)行小結(jié)10m課后作業(yè)作業(yè)學(xué)生在本次教學(xué)、實(shí)訓(xùn)中主要存在的問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)23授課課題（學(xué)習(xí)情境/任務(wù)/項(xiàng)目/單元工程施工投標(biāo)/招標(biāo)文件、公告案例學(xué)習(xí)授課時(shí)間第六周星期一1、2節(jié)課型理實(shí)一體教學(xué)目標(biāo)掌握招投標(biāo)文件在具體執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)過(guò)哪些問(wèn)題；掌握如何運(yùn)用招投標(biāo)法律處理招投標(biāo)文件在具體執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題；教學(xué)重點(diǎn)招投標(biāo)文件在具體執(zhí)行過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，處理此類問(wèn)題的重點(diǎn)就是抓住相關(guān)法律法規(guī)條文進(jìn)行處理。教學(xué)難點(diǎn)法律法規(guī)一些條文需要記憶。教學(xué)準(zhǔn)備（環(huán)境、資源、條件等）PPT、教材《工程招標(biāo)投標(biāo)與合同管理》楊晨慧(編者)重慶大學(xué)出版社第一版《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》GB50500-2013《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》中華人民共和國(guó)第二十一號(hào)主席令等導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織與方法時(shí)間通過(guò)上面學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)對(duì)法律法規(guī)有了一定的了解，但是在具體工作環(huán)節(jié)上任何運(yùn)用呢？尤其是一些涉及到了訴訟環(huán)節(jié)如何運(yùn)用相關(guān)法律法規(guī)保護(hù)自己？發(fā)散思維，根據(jù)前面所學(xué)回答問(wèn)題。問(wèn)答10m通過(guò)幾個(gè)招標(biāo)文件及公告問(wèn)題的案例，重點(diǎn)講解如何運(yùn)用招標(biāo)體系法律法規(guī)對(duì)相應(yīng)問(wèn)題進(jìn)行處理。認(rèn)真聽(tīng)講、記錄筆記講授以PPT及相關(guān)規(guī)范為主，注意穿插工程實(shí)例、問(wèn)答為輔20m招標(biāo)公告及招標(biāo)文件組成是招投標(biāo)具體執(zhí)行過(guò)程中的核心問(wèn)題，因投標(biāo)人對(duì)招標(biāo)文件所作的任何推論、解釋和結(jié)論，招標(biāo)人概不負(fù)責(zé)。投標(biāo)人因?qū)φ袠?biāo)文件的任何推論、誤解以及招標(biāo)人對(duì)有關(guān)問(wèn)題的口頭解釋所造成的后果，均由投標(biāo)人自負(fù)。如果投標(biāo)人的投標(biāo)文件不能符合招標(biāo)文件的要求，責(zé)任由投標(biāo)人承擔(dān)。實(shí)質(zhì)上不響應(yīng)招標(biāo)文件要求的投標(biāo)文件將被拒絕。招標(biāo)人對(duì)招標(biāo)文件的澄清、解釋和修改，必須采取書(shū)面形式，并送達(dá)所有獲得招標(biāo)文件的投標(biāo)人。在招標(biāo)文件及招標(biāo)公告內(nèi)出現(xiàn)問(wèn)題后處理措施就顯得尤為重要，因此要根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行處理：中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法；中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法實(shí)施條例；工程建設(shè)項(xiàng)目施工招標(biāo)投標(biāo)辦法(30號(hào)令)；工程施工招標(biāo)投標(biāo)管理辦法；工程施工監(jiān)理招標(biāo)投標(biāo)管理辦法；建設(shè)四項(xiàng)制度實(shí)施辦法；評(píng)標(biāo)委員會(huì)和評(píng)標(biāo)方法暫行規(guī)定(七部委2001年第12號(hào))等等認(rèn)真聽(tīng)講、記錄筆記，并針對(duì)課堂提問(wèn)積極回答問(wèn)題講授以PPT及相關(guān)規(guī)范為主、《工程國(guó)內(nèi)招標(biāo)文件范本》2009版，注意穿插工程實(shí)例、問(wèn)答為輔55m課堂練習(xí)：選擇與本講課相關(guān)習(xí)題進(jìn)行練習(xí)。拿出作業(yè)本做練習(xí)題5m對(duì)本講課進(jìn)行小結(jié)5m課后作業(yè)學(xué)生在本次教學(xué)、實(shí)訓(xùn)中主要存在的問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)24授課課題（學(xué)習(xí)情境/任務(wù)/項(xiàng)目/單元工程施工投標(biāo)/投標(biāo)日常事務(wù)與糾紛處理授課時(shí)間第五周星期二5、6節(jié)課型理實(shí)一體教學(xué)目標(biāo)掌握招投標(biāo)文件在具體執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)糾紛如何處理；掌握如何運(yùn)用招投標(biāo)法律處理招投標(biāo)文件在具體執(zhí)行過(guò)程中處理糾紛問(wèn)題；教學(xué)重點(diǎn)招投標(biāo)文件在具體執(zhí)行過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，處理此類問(wèn)題的重點(diǎn)就是抓住相關(guān)法律法規(guī)條文進(jìn)行處理。教學(xué)難點(diǎn)法律法規(guī)一些條文需要記憶。教學(xué)準(zhǔn)備（環(huán)境、資源、條件等）PPT、教材《工程招標(biāo)投標(biāo)與合同管理》楊晨慧(編者)重慶大學(xué)出版社第一版《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》GB50500-2013《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》中華人民共和國(guó)第二十一號(hào)主席令等導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織與方法時(shí)間課程導(dǎo)入：通過(guò)上面學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)對(duì)法律法規(guī)有了一定的了解，但是在具體工作環(huán)節(jié)上任何運(yùn)用呢？尤其是一些涉及到了訴訟環(huán)節(jié)如何運(yùn)用相關(guān)法律法規(guī)保護(hù)自己？發(fā)散思維，根據(jù)前面所學(xué)回答問(wèn)題。問(wèn)答10m通過(guò)江油盤江大橋案件、2011年招標(biāo)工程師采購(gòu)案例分析的案例進(jìn)行學(xué)習(xí)，重點(diǎn)講解如何運(yùn)用招標(biāo)體系法律法規(guī)對(duì)相應(yīng)問(wèn)題進(jìn)行處理。認(rèn)真聽(tīng)講、記錄筆記講授以PPT及相關(guān)規(guī)范為主，注意穿插工程實(shí)例、問(wèn)答為輔20m招標(biāo)公告及招標(biāo)文件組成是招投標(biāo)具體執(zhí)行過(guò)程中的核心問(wèn)題，因投標(biāo)人對(duì)招標(biāo)文件所作的任何推論、解釋和結(jié)論，招標(biāo)人概不負(fù)責(zé)。投標(biāo)人因?qū)φ袠?biāo)文件的任何推論、誤解以及招標(biāo)人對(duì)有關(guān)問(wèn)題的口頭解釋所造成的后果，均由投標(biāo)人自負(fù)。如果投標(biāo)人的投標(biāo)文件不能符合招標(biāo)文件的要求，責(zé)任由投標(biāo)人承擔(dān)。實(shí)質(zhì)上不響應(yīng)招標(biāo)文件要求的投標(biāo)文件將被拒絕。招標(biāo)人對(duì)招標(biāo)文件的澄清、解釋和修改，必須采取書(shū)面形式，并送達(dá)所有獲得招標(biāo)文件的投標(biāo)人。在招標(biāo)文件及招標(biāo)公告內(nèi)出現(xiàn)問(wèn)題后處理措施就顯得尤為重要，因此要根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行處理：中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法；中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法實(shí)施條例；工程建設(shè)項(xiàng)目施工招標(biāo)投標(biāo)辦法(30號(hào)令)；工程施工招標(biāo)投標(biāo)管理辦法；工程施工監(jiān)理招標(biāo)投標(biāo)管理辦法；建設(shè)四項(xiàng)制度實(shí)施辦法；評(píng)標(biāo)委員會(huì)和評(píng)標(biāo)方法暫行規(guī)定(七部委2001年第12號(hào))等等認(rèn)真聽(tīng)講、記錄筆記，并針對(duì)課堂提問(wèn)積極回答問(wèn)題講授以PPT及相關(guān)規(guī)范為主、《工程國(guó)內(nèi)招標(biāo)文件范本》2009版，注意穿插工程實(shí)例、問(wèn)答為輔55m課堂練習(xí)：選擇與本講課相關(guān)習(xí)題進(jìn)行練習(xí)。拿出作業(yè)本做練習(xí)題5m對(duì)本講課進(jìn)行小結(jié)5m課后作業(yè)作業(yè)學(xué)生在本次教學(xué)、實(shí)訓(xùn)中主要存在的問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)25授課課題（學(xué)習(xí)情境/任務(wù)/項(xiàng)目/單元工程施工投標(biāo)/《評(píng)標(biāo)委員會(huì)和評(píng)標(biāo)方法暫行規(guī)定》學(xué)習(xí)授課時(shí)間第六周星期三7、8節(jié)課型理實(shí)一體教學(xué)目標(biāo)掌握評(píng)標(biāo)委員會(huì)構(gòu)成；掌握評(píng)標(biāo)委員會(huì)成員職責(zé)；學(xué)習(xí)《評(píng)標(biāo)委員會(huì)和評(píng)標(biāo)方法暫行規(guī)定》及《建設(shè)四項(xiàng)制度實(shí)施辦法》。教學(xué)重點(diǎn)評(píng)標(biāo)委員會(huì)成員組成，以及評(píng)標(biāo)專家的標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)難點(diǎn)《評(píng)標(biāo)委員會(huì)和評(píng)標(biāo)方法暫行規(guī)定》及《建設(shè)四項(xiàng)制度實(shí)施辦法》一些條文需要記憶。教學(xué)準(zhǔn)備（環(huán)境、資源、條件等）PPT、教材《工程招標(biāo)投標(biāo)與合同管理》楊晨慧(編者)重慶大學(xué)出版社第一版《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》GB50500-2013《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》中華人民共和國(guó)第二十一號(hào)主席令等導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織與方法時(shí)間課程導(dǎo)入：通過(guò)上面學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)對(duì)評(píng)標(biāo)委員會(huì)有了一定的了解，但是在具體工作環(huán)節(jié)上任何運(yùn)用呢？尤其是一些涉及到了通過(guò)評(píng)標(biāo)委員會(huì)涉及的違規(guī)如何運(yùn)用相關(guān)法律法規(guī)保護(hù)自己？通過(guò)以往知識(shí)積累，思考哪些可以認(rèn)為是地質(zhì)作用。通過(guò)一系列圖片來(lái)學(xué)習(xí)10m通過(guò)《評(píng)標(biāo)委員會(huì)和評(píng)標(biāo)方法暫行規(guī)定》及《建設(shè)四項(xiàng)制度實(shí)施辦法》兩本規(guī)范進(jìn)行學(xué)習(xí)，重點(diǎn)講解如何運(yùn)用招標(biāo)體系法律法規(guī)對(duì)相應(yīng)問(wèn)題進(jìn)行處理。認(rèn)真聽(tīng)課、記錄筆記組織學(xué)生進(jìn)行討論，并回答問(wèn)題15m為了規(guī)范評(píng)標(biāo)活動(dòng)，保證評(píng)標(biāo)的公平、公正，維護(hù)招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)當(dāng)事人的合法權(quán)益。本規(guī)定適用于依法必須招標(biāo)項(xiàng)目的評(píng)標(biāo)活動(dòng)。評(píng)標(biāo)活動(dòng)遵循公平、公正、科學(xué)、擇優(yōu)的原則。評(píng)標(biāo)活動(dòng)依法進(jìn)行，任何單位和個(gè)人不得非法干預(yù)或者影響評(píng)標(biāo)過(guò)程和結(jié)果。招標(biāo)人應(yīng)當(dāng)采取必要措施，保證評(píng)標(biāo)活動(dòng)在嚴(yán)格保密的情況下進(jìn)行。評(píng)標(biāo)委員會(huì)依法組建，負(fù)責(zé)評(píng)標(biāo)活動(dòng)，向招標(biāo)人推薦中標(biāo)候選人或者根據(jù)招標(biāo)人的授權(quán)直接確定中標(biāo)人。評(píng)標(biāo)委員會(huì)由招標(biāo)人負(fù)責(zé)組建。評(píng)標(biāo)委員會(huì)成員名單一般應(yīng)于開(kāi)標(biāo)前確定。評(píng)標(biāo)委員會(huì)成員名單在中標(biāo)結(jié)果確定前應(yīng)當(dāng)保密。評(píng)標(biāo)委員會(huì)由招標(biāo)人或其委托的招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)的代表，以及有關(guān)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等方面的專家組成，成員人數(shù)為五人以上單數(shù)，其中技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等方面的專家不得少于成員總數(shù)的三分之二。評(píng)標(biāo)委員會(huì)設(shè)負(fù)責(zé)人的，評(píng)標(biāo)委員會(huì)負(fù)責(zé)人由評(píng)標(biāo)委員會(huì)成員推舉產(chǎn)生或者由招標(biāo)人確定。評(píng)標(biāo)委員會(huì)負(fù)責(zé)人與評(píng)標(biāo)委員會(huì)的其他成員有同等的表決權(quán)。認(rèn)真聽(tīng)講、記錄筆記，并針對(duì)課堂提問(wèn)積極回答問(wèn)題講授以PPT及相關(guān)規(guī)范為主、《工程國(guó)內(nèi)招標(biāo)文件范本》2009版，注意穿插工程實(shí)例、問(wèn)答為輔55m課堂練習(xí)：選擇與本講課相關(guān)習(xí)題進(jìn)行練習(xí)。拿出作業(yè)本做練習(xí)題5m對(duì)本講課進(jìn)行小結(jié)5m課后作業(yè)學(xué)生在本次教學(xué)、實(shí)訓(xùn)中主要存在的問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)26/27授課課題（學(xué)習(xí)情境/任務(wù)/項(xiàng)目/單元工程施工投標(biāo)/合同監(jiān)控與價(jià)款管理/企業(yè)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、施工監(jiān)理招標(biāo)概述授課時(shí)間第六周星期四1、2、3、4節(jié)課型理實(shí)一體教學(xué)目標(biāo)掌握合同監(jiān)控與價(jià)款管理；掌握施工單位資質(zhì)劃分相關(guān)知識(shí)；掌握投標(biāo)機(jī)構(gòu)組織形式與分工；掌握投標(biāo)信息的收集方法；掌握施工監(jiān)理招標(biāo)概述教學(xué)重點(diǎn)掌握施工單位資質(zhì)劃分相關(guān)知識(shí)；教學(xué)難點(diǎn)掌握合同監(jiān)控與價(jià)款管理教學(xué)準(zhǔn)備（環(huán)境、資源、條件等）PPT、教材《工程招標(biāo)投標(biāo)與合同管理》楊晨慧(編者)重慶大學(xué)出版社第一版《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》GB50500-2013《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》中華人民共和國(guó)第二十一號(hào)主席令等導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織與方法時(shí)間課程導(dǎo)入：通過(guò)上面學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)對(duì)招標(biāo)活動(dòng)有了一定的了解，但是在具體工作環(huán)節(jié)上任何運(yùn)用呢？尤其是一些在具體招標(biāo)過(guò)程中要求企業(yè)具備一定的資質(zhì)，那么企業(yè)的資質(zhì)是如何進(jìn)行劃分的呢？通過(guò)以往知識(shí)積累，思考哪些可以認(rèn)為是地質(zhì)作用。通過(guò)一系列圖片來(lái)學(xué)習(xí)10m通過(guò)《工程勘察資質(zhì)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》及《工程設(shè)計(jì)資質(zhì)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》《建筑企業(yè)資質(zhì)管理規(guī)定》等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，重點(diǎn)講解資質(zhì)等級(jí)分類。施工企業(yè)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；勘察企業(yè)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；設(shè)計(jì)企業(yè)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；監(jiān)理企業(yè)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；檢測(cè)企業(yè)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真聽(tīng)課、記錄筆記組織學(xué)生進(jìn)行討論，并回答問(wèn)題15m工程設(shè)計(jì)綜合資質(zhì)工程設(shè)計(jì)綜合資質(zhì)是指涵蓋21個(gè)行業(yè)的設(shè)計(jì)資質(zhì)。工程設(shè)計(jì)綜合資質(zhì)只設(shè)甲級(jí)。工程監(jiān)理企業(yè)資質(zhì)分為綜合資質(zhì)、專業(yè)資質(zhì)和事務(wù)所三個(gè)序列。綜合資質(zhì)只設(shè)甲級(jí)。專業(yè)資質(zhì)原則上分為甲、乙、丙三個(gè)級(jí)別，并按照工程性質(zhì)和技術(shù)特點(diǎn)劃分為14個(gè)專業(yè)工程類別（附表2）；除房屋建筑、水利水電、和市政公用四個(gè)專業(yè)工程類別設(shè)丙級(jí)資質(zhì)外，其它專業(yè)工程類別不設(shè)丙級(jí)資質(zhì)。事務(wù)所不分等級(jí)。施工企業(yè)按照其承包工程能力，劃分為施工總承包、專業(yè)承包和勞務(wù)分包三個(gè)序列。施工總承包企業(yè)施工總承包資質(zhì)的企業(yè)，可以對(duì)工程實(shí)行施工總承包或者對(duì)主體工程實(shí)行施工承包，施工總承包企業(yè)可以將承包的工程全部自行施工，也可以將非主體工程或者勞務(wù)作業(yè)分包給具有相應(yīng)專業(yè)承包資質(zhì)或者勞務(wù)分包資質(zhì)的其他建筑業(yè)企業(yè)。施工總承包企業(yè)的資質(zhì)按專業(yè)類別共分為12個(gè)資質(zhì)類別，每一個(gè)資質(zhì)類別又分成特級(jí)、一、二、三級(jí)。我們相關(guān)的總承包工程的類別有：房屋建筑工程施工總承包企業(yè)資質(zhì)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

工程施工總承包企業(yè)資質(zhì)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

市政公用工程施工總承包企業(yè)資質(zhì)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)《工程施工監(jiān)理招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》、《工程監(jiān)理招標(biāo)文件范本》兩本規(guī)范進(jìn)行學(xué)習(xí)，重點(diǎn)講解如何運(yùn)用招標(biāo)體系法律法規(guī)對(duì)監(jiān)理招標(biāo)問(wèn)題進(jìn)行處理。為規(guī)范工程施工監(jiān)理招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)，保證工程質(zhì)量，維護(hù)招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)各方當(dāng)事人合法權(quán)益，依據(jù)《法》和《招標(biāo)投標(biāo)法》，制定本辦法。依法必須進(jìn)行招標(biāo)的工程施工監(jiān)理項(xiàng)目，其招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵守本辦法。本辦法所稱工程施工監(jiān)理，包括路基路面（含交通安全設(shè)施）工程、橋梁工程、隧道工程、機(jī)電工程、環(huán)境保護(hù)配套工程的施工監(jiān)理以及對(duì)施工過(guò)程中環(huán)境保護(hù)和施工安全的監(jiān)理。工程施工監(jiān)理招標(biāo)投標(biāo)應(yīng)當(dāng)遵循公開(kāi)、公平、公正和誠(chéng)實(shí)信用的原則。交通部負(fù)責(zé)全國(guó)工程施工監(jiān)理招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)的監(jiān)督管理。縣級(jí)以上地方人民政府交通主管部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)工程施工監(jiān)理招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)的監(jiān)督管理工作。交通主管部門可以委托其所屬的質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)具體負(fù)責(zé)施工監(jiān)理招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)的監(jiān)督管理工作。二級(jí)及二級(jí)以上、獨(dú)立大橋及特大橋、獨(dú)立長(zhǎng)隧道及特長(zhǎng)隧道的新建、改建以及養(yǎng)護(hù)大修工程項(xiàng)目，其主體工程的施工監(jiān)理招標(biāo)文件，應(yīng)當(dāng)使用《工程施工監(jiān)理招標(biāo)文件范本》。附屬設(shè)施工程及其他等級(jí)的工程項(xiàng)目的施工監(jiān)理招標(biāo)文件，可參照《工程施工監(jiān)理招標(biāo)文件范本》進(jìn)行編制。各地交通主管部門應(yīng)注意收集范本使用情況的意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋部質(zhì)監(jiān)總站。認(rèn)真聽(tīng)講、記錄筆記，并針對(duì)課堂提問(wèn)積極回答問(wèn)題講授以PPT及相關(guān)規(guī)范為主、《工程國(guó)內(nèi)招標(biāo)文件范本》2009版，注意穿插工程實(shí)例、問(wèn)答為輔135m課堂練習(xí)：選擇與本講課相關(guān)習(xí)題進(jìn)行練習(xí)。拿出作業(yè)本做練習(xí)題15m對(duì)本講課進(jìn)行小結(jié)5m課后作業(yè)作業(yè)學(xué)生在本次教學(xué)、實(shí)訓(xùn)中主要存在的問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)28授課課題（學(xué)習(xí)情境/任務(wù)/項(xiàng)目/單元工程施工投標(biāo)/施工監(jiān)理招標(biāo)文件的編制授課時(shí)間第七周星期二5、6節(jié)課型理實(shí)一體教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)《工程施工監(jiān)理招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》、《工程監(jiān)理招標(biāo)文件范本》掌握施工監(jiān)理招標(biāo)文件的編制要點(diǎn)；掌握施工監(jiān)理招標(biāo)程序要點(diǎn)；教學(xué)重點(diǎn)掌握施工監(jiān)理招標(biāo)文件的編制要點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)《工程監(jiān)理招標(biāo)文件范本》關(guān)于招標(biāo)文件編制。教學(xué)準(zhǔn)備（環(huán)境、資源、條件等）PPT、教材《工程招標(biāo)投標(biāo)與合同管理》楊晨慧(編者)重慶大學(xué)出版社第一版《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》GB50500-2013《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》中華人民共和國(guó)第二十一號(hào)主席令等導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織與方法時(shí)間課程導(dǎo)入：通過(guò)上面學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)對(duì)施工招標(biāo)文件編制要點(diǎn)有了一定的了解，但是施工監(jiān)理招標(biāo)文件編制要點(diǎn)是否一樣？尤其是《工程施工監(jiān)理招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》、《工程監(jiān)理招標(biāo)文件范本》兩本規(guī)范施工監(jiān)理招標(biāo)文件的編制要點(diǎn)有哪些？通過(guò)以往知識(shí)積累，思考哪些可以認(rèn)為是地質(zhì)作用。通過(guò)一系列圖片來(lái)學(xué)習(xí)10m通過(guò)《工程施工監(jiān)理招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》、《工程監(jiān)理招標(biāo)文件范本》兩本規(guī)范進(jìn)行學(xué)習(xí)，重點(diǎn)講解如何運(yùn)用招標(biāo)體系法律法規(guī)對(duì)監(jiān)理招標(biāo)文件編制要點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行處理。認(rèn)真聽(tīng)課、記錄筆記組織學(xué)生進(jìn)行討論，并回答問(wèn)題15m《范本》依據(jù)《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》、《工程施工監(jiān)理招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》等法律、規(guī)章，緊密結(jié)合國(guó)內(nèi)工程施工監(jiān)理招投標(biāo)特點(diǎn)，并借鑒了FIDIC合同條件和各地好的經(jīng)驗(yàn)和做法，在編寫過(guò)程中，廣泛征求了交通主管部門和建設(shè)、監(jiān)督、監(jiān)理等單位的意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)多次修改，經(jīng)編審委員會(huì)審定通過(guò)。工程施工監(jiān)理招標(biāo)，應(yīng)當(dāng)按照下列程序進(jìn)行:（一）招標(biāo)人確定招標(biāo)方式。采用邀請(qǐng)招標(biāo)的，應(yīng)當(dāng)履行審批手續(xù)。（二）招標(biāo)人編制招標(biāo)文件，并按照項(xiàng)目管理權(quán)限報(bào)縣級(jí)以上地方交通主管部門備案;采用資格預(yù)審方式的，同時(shí)編制投標(biāo)資格預(yù)審文件，預(yù)審文件中應(yīng)當(dāng)載明提交資格預(yù)審申請(qǐng)文件的時(shí)間和地點(diǎn)。（三）發(fā)布招標(biāo)公告。采用資格預(yù)審方式的，同時(shí)發(fā)售投標(biāo)資格預(yù)審文件;采用邀請(qǐng)招標(biāo)的，招標(biāo)人直接發(fā)出投標(biāo)邀請(qǐng)，發(fā)售招標(biāo)文件。（四）采用資格預(yù)審方式的，對(duì)潛在投標(biāo)人進(jìn)行資格審查，并將資格預(yù)審結(jié)果通知所有參加資格預(yù)審的潛在投標(biāo)人，向通過(guò)資格預(yù)審的潛在投標(biāo)人發(fā)出投標(biāo)邀請(qǐng)書(shū)和發(fā)售招標(biāo)文件。（五）必要時(shí)組織投標(biāo)人考察招標(biāo)項(xiàng)目工程現(xiàn)場(chǎng)，召開(kāi)標(biāo)前會(huì)議。（六）接受投標(biāo)人的投標(biāo)文件。（七）公開(kāi)開(kāi)標(biāo)。（八）采用資格后審方式的，招標(biāo)人對(duì)投標(biāo)人進(jìn)行資格審查。（九）組建評(píng)標(biāo)委員會(huì)評(píng)標(biāo)，推薦中標(biāo)候選人。（十）確定中標(biāo)人，將評(píng)標(biāo)報(bào)告和評(píng)標(biāo)結(jié)果按照項(xiàng)目管理權(quán)限報(bào)縣級(jí)以上地方交通主管部門備案并公示。（十一）招標(biāo)人發(fā)出中標(biāo)通知書(shū)。（十二）招標(biāo)人與中標(biāo)人簽訂工程施工監(jiān)理合同。二級(jí)以下、獨(dú)立中、小橋及獨(dú)立中、短隧道的新建、改建以及養(yǎng)護(hù)大修工程項(xiàng)目，可根據(jù)具體條件和實(shí)際需要對(duì)上述程序適當(dāng)簡(jiǎn)化，但應(yīng)當(dāng)符合《招標(biāo)投標(biāo)法》的規(guī)定。認(rèn)真聽(tīng)講、記錄筆記，并針對(duì)課堂提問(wèn)積極回答問(wèn)題講授以PPT及相關(guān)規(guī)范為主、《工程國(guó)內(nèi)招標(biāo)文件范本》2009版，注意穿插工程實(shí)例、問(wèn)答為輔55m課堂練習(xí)：選擇與本講課相關(guān)習(xí)題進(jìn)行練習(xí)。拿出作業(yè)本做練習(xí)題5m對(duì)本講課進(jìn)行小結(jié)5m課后作業(yè)學(xué)生在本次教學(xué)、實(shí)訓(xùn)中主要存在的問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)29授課課題（學(xué)習(xí)情境/任務(wù)/項(xiàng)目/單元工程施工投標(biāo)/施工監(jiān)理標(biāo)底編制、監(jiān)理招標(biāo)組織授課時(shí)間第七周星期三7、8節(jié)課型理實(shí)一體教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)《工程施工監(jiān)理招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》、《工程監(jiān)理招標(biāo)文件范本》掌握評(píng)標(biāo)施工監(jiān)理招標(biāo)組織要點(diǎn)；掌握評(píng)標(biāo)施工監(jiān)理標(biāo)底編制要點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)施工監(jiān)理招標(biāo)組織與施工招標(biāo)組織的區(qū)別。教學(xué)難點(diǎn)《工程施工監(jiān)理招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》、《工程監(jiān)理招標(biāo)文件范本》一些關(guān)于施工監(jiān)理標(biāo)底編制要點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備（環(huán)境、資源、條件等）PPT、教材《工程招標(biāo)投標(biāo)與合同管理》楊晨慧(編者)重慶大學(xué)出版社第一版《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》GB50500-2013《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》中華人民共和國(guó)第二十一號(hào)主席令等導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織與方法時(shí)間課程導(dǎo)入：通過(guò)上面學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)對(duì)施工招標(biāo)組織有了一定的了解，但是施工監(jiān)理招標(biāo)組織是否一樣？尤其是《工程施工監(jiān)理招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》、《工程監(jiān)理招標(biāo)文件范本》兩本規(guī)范施工監(jiān)理標(biāo)底編制要點(diǎn)？通過(guò)以往知識(shí)積累，思考哪些可以認(rèn)為是地質(zhì)作用。通過(guò)一系列圖片來(lái)學(xué)習(xí)10m通過(guò)《工程施工監(jiān)理招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》、《工程監(jiān)理招標(biāo)文件范本》兩本規(guī)范進(jìn)行學(xué)習(xí)，重點(diǎn)講解如何運(yùn)用招標(biāo)體系法律法規(guī)對(duì)施工監(jiān)理標(biāo)底編制、監(jiān)理招標(biāo)組織進(jìn)行處理。認(rèn)真聽(tīng)課、記錄筆記組織學(xué)生進(jìn)行討論，并回答問(wèn)題15m以講授依照本辦法進(jìn)行施工監(jiān)理招標(biāo)的工程項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)具備下列條件:（一）初步設(shè)計(jì)文件應(yīng)當(dāng)履行審批手續(xù)的，已經(jīng)批準(zhǔn);（二）建設(shè)資金已經(jīng)落實(shí);（三）項(xiàng)目法人或者承擔(dān)項(xiàng)目管理的機(jī)構(gòu)已經(jīng)依法成立。第九條

工程施工監(jiān)理招標(biāo)人，應(yīng)當(dāng)是依照本辦法規(guī)定提出工程施工監(jiān)理招標(biāo)項(xiàng)目、進(jìn)行招標(biāo)的工程項(xiàng)目法人或者其他組織。第十條

招標(biāo)人可以將整個(gè)工程項(xiàng)目的施工監(jiān)理作為一個(gè)標(biāo)一次招標(biāo)，也可以按不同專業(yè)、不同階段分標(biāo)段進(jìn)行招標(biāo)。招標(biāo)人分標(biāo)段進(jìn)行施工監(jiān)理招標(biāo)的，標(biāo)段劃分應(yīng)當(dāng)充分考慮有利于對(duì)招標(biāo)項(xiàng)目實(shí)施有效管理和監(jiān)理企業(yè)合理投入等因素。第十一條

工程施工監(jiān)理招標(biāo)分為公開(kāi)招標(biāo)和邀請(qǐng)招標(biāo)。第十二條

工程施工監(jiān)理應(yīng)當(dāng)公開(kāi)招標(biāo)。符合下列條件之一的項(xiàng)目，經(jīng)有審批權(quán)的部門批準(zhǔn)后，可以進(jìn)行邀請(qǐng)招標(biāo)。（一）技術(shù)復(fù)雜或者有特殊要求的;（二）符合條件的潛在投標(biāo)人數(shù)量有限的;（三）受自然地域環(huán)境限制的;（四）公開(kāi)招標(biāo)的費(fèi)用與工程監(jiān)理費(fèi)用相比，所占比例過(guò)大的;（五）法律、法規(guī)規(guī)定不宜公開(kāi)招標(biāo)的。招標(biāo)人設(shè)有標(biāo)底的，標(biāo)底應(yīng)當(dāng)保密，并在評(píng)標(biāo)時(shí)作為參考。招標(biāo)人設(shè)有標(biāo)底的，標(biāo)底應(yīng)當(dāng)符合有關(guān)價(jià)格管理規(guī)定。標(biāo)底應(yīng)當(dāng)綜合考慮項(xiàng)目特點(diǎn)、要求投入的監(jiān)理人員、配備的監(jiān)理設(shè)備等因素。標(biāo)底應(yīng)當(dāng)在開(kāi)標(biāo)時(shí)予以公布。招標(biāo)人不設(shè)標(biāo)底且不采用固定標(biāo)價(jià)評(píng)分法的，招標(biāo)人可以在規(guī)定的范圍內(nèi)設(shè)定投標(biāo)報(bào)價(jià)上下限。認(rèn)真聽(tīng)講、記錄筆記，并針對(duì)課堂提問(wèn)積極回答問(wèn)題講授以PPT及相關(guān)規(guī)范為主、《工程國(guó)內(nèi)招標(biāo)文件范本》2009版，注意穿插工程實(shí)例、問(wèn)答為輔55m課堂練習(xí)：選擇與本講課相關(guān)習(xí)題進(jìn)行練習(xí)。拿出作業(yè)本做練習(xí)題5m對(duì)本講課進(jìn)行小結(jié)5m課后作業(yè)學(xué)生在本次教學(xué)、實(shí)訓(xùn)中主要存在的問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)30、31、32授課課題（學(xué)習(xí)情境/任務(wù)/項(xiàng)目/單元工程施工投標(biāo)/模擬某一級(jí)路施工監(jiān)理招標(biāo)文件的編制授課時(shí)間第七周星期四1、2、3、4節(jié)第八周星期一1、2節(jié)課型理實(shí)一體教學(xué)目標(biāo)掌握施工監(jiān)理招標(biāo)文件的編制相關(guān)知識(shí)；掌握施工監(jiān)理招標(biāo)組織形式與分工；掌握施工監(jiān)理招標(biāo)信息的收集方法；教學(xué)重點(diǎn)施工監(jiān)理招標(biāo)文件的編制相關(guān)知識(shí)教學(xué)難點(diǎn)施工監(jiān)理招標(biāo)信息的收集方法教學(xué)準(zhǔn)備（環(huán)境、資源、條件等）PPT、教材《工程招標(biāo)投標(biāo)與合同管理》楊晨慧(編者)重慶大學(xué)出版社第一版《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》GB50500-2013《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》中華人民共和國(guó)第二十一號(hào)主席令等導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織與方法時(shí)間課程導(dǎo)入：通過(guò)上面一個(gè)章節(jié)學(xué)習(xí)，監(jiān)理招標(biāo)工作我們了解后招標(biāo)需要具體做哪些工作？如何編制監(jiān)理招標(biāo)文件呢？通過(guò)以往知識(shí)積累，思考哪些可以認(rèn)為是地質(zhì)作用。通過(guò)一系列圖片來(lái)學(xué)習(xí)10m《工程監(jiān)理招標(biāo)文件范本》適用于二級(jí)及二級(jí)以上、獨(dú)立大橋及特大橋、獨(dú)立長(zhǎng)隧道及特長(zhǎng)隧道的新建、改建以及養(yǎng)護(hù)大修工程項(xiàng)目主體工程的施工監(jiān)理招標(biāo)。附屬設(shè)施工程及其他等級(jí)的工程項(xiàng)目的施工監(jiān)理招標(biāo)文件，可以參照本范本進(jìn)行編制，并可適當(dāng)簡(jiǎn)化?！豆こ瘫O(jiān)理招標(biāo)文件范本》用相同條款號(hào)標(biāo)示的內(nèi)容,供招標(biāo)人和投標(biāo)人選擇使用；以空格標(biāo)示的部分，由招標(biāo)人根據(jù)招標(biāo)項(xiàng)目特點(diǎn)和實(shí)際需要填寫，確實(shí)沒(méi)有必要填寫的，在空格中用“/”標(biāo)示。認(rèn)真聽(tīng)課、記錄筆記組織學(xué)生進(jìn)行討論，并回答問(wèn)題10m以講授為促進(jìn)監(jiān)理行業(yè)健康發(fā)展，促使監(jiān)理企業(yè)提高服務(wù)質(zhì)量，《工程監(jiān)理招標(biāo)文件范本》推薦使用固定標(biāo)價(jià)評(píng)分法，鼓勵(lì)實(shí)行監(jiān)理總承包模式招標(biāo)；主張將競(jìng)爭(zhēng)重點(diǎn)放在擬投入的人力資源和技術(shù)服務(wù)質(zhì)量方面，弱化監(jiān)理服務(wù)價(jià)格的競(jìng)爭(zhēng)，倡導(dǎo)監(jiān)理服務(wù)優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)。技術(shù)、商務(wù)評(píng)審的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、分值和權(quán)重宜參照本范本執(zhí)行。《工程監(jiān)理招標(biāo)文件范本》合同條款分為通用條款、專用條款兩部分，招標(biāo)人在編制招標(biāo)文件時(shí)，對(duì)通用條款是不應(yīng)進(jìn)行任何改動(dòng)，如果有不同要求應(yīng)按照合同專用條款的編寫原則在專用條款中進(jìn)行修改、刪除或補(bǔ)充?！豆こ淌┕けO(jiān)理招標(biāo)文件范本》第八篇“投標(biāo)文件格式”分別給出對(duì)應(yīng)于固定標(biāo)價(jià)評(píng)分法、綜合評(píng)標(biāo)法、技術(shù)評(píng)分合理標(biāo)價(jià)法三種評(píng)分方法的投標(biāo)文件格式，招標(biāo)人應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目所采用的評(píng)標(biāo)方法進(jìn)行選擇。招標(biāo)人應(yīng)按照《工程施工監(jiān)理規(guī)范》的規(guī)定，結(jié)合招標(biāo)項(xiàng)目的特點(diǎn)確定監(jiān)理機(jī)構(gòu)的設(shè)置。凡是應(yīng)該招標(biāo)的監(jiān)理項(xiàng)目，無(wú)論是總監(jiān)辦還是駐地辦，均應(yīng)由中標(biāo)的監(jiān)理企業(yè)組建?！豆こ淌┕けO(jiān)理招標(biāo)文件范本》規(guī)定了監(jiān)理服務(wù)費(fèi)應(yīng)按照《建設(shè)工程監(jiān)理與相關(guān)服務(wù)收費(fèi)管理規(guī)定》計(jì)算。若設(shè)置二級(jí)監(jiān)理機(jī)構(gòu)，且總監(jiān)辦和駐地辦分別招標(biāo)時(shí)，其中總監(jiān)辦的監(jiān)理服務(wù)費(fèi)建議參照《建設(shè)工程監(jiān)理與相關(guān)服務(wù)收費(fèi)管理規(guī)定》中“建設(shè)工程監(jiān)理與相關(guān)服務(wù)人員人工日費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)”以人年費(fèi)方式計(jì)算費(fèi)用。鑒于總監(jiān)辦工作為非短期工作，故建議按低限取費(fèi)并可適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整；考慮總監(jiān)辦與駐地辦監(jiān)理服務(wù)工作的交叉，應(yīng)從駐地辦監(jiān)理服務(wù)費(fèi)中扣減此部分費(fèi)用?？偙O(jiān)辦、駐地辦監(jiān)理服務(wù)費(fèi)用合計(jì)不應(yīng)超過(guò)按照《建設(shè)工程監(jiān)理與相關(guān)服務(wù)收費(fèi)管理規(guī)定》計(jì)算的監(jiān)理服務(wù)費(fèi)用。招標(biāo)人應(yīng)嚴(yán)格按照《工程施工監(jiān)理規(guī)范》的規(guī)定，對(duì)投標(biāo)人選派的總監(jiān)理工程師和駐地監(jiān)理工程師的職稱、專業(yè)、資質(zhì)、資歷、工作經(jīng)驗(yàn)等提出明確要求。第一卷第一篇招標(biāo)公告（適用于未進(jìn)行資格預(yù)審） 第一篇投