浙江省金華市義烏市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末模擬考試語文模擬試題（含答案）

浙江省金華市義烏市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末模擬考試語文模擬試題溫馨提示：本卷滿分100分（含書寫分3分），共11小題；考試時(shí)間100分鐘；請仔細(xì)審題，細(xì)心答題。導(dǎo)語：人類的生存與發(fā)展，始終離不開處理人與自然的關(guān)系：人從自然中來，到自然中去，在與自然的相處中收獲、成長。今天，讓我們一起完成“人與自然”為專題的主題活動(dòng)?；顒?dòng)一：【吟誦自然】讀下面一段文字，賞自然美景，并完成相關(guān)題目。（6分）日月經(jīng)天，江河行地，春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四時(shí)景物美不勝收。走進(jìn)自然，我們能感受春風(fēng)里yùn()釀著各種花的香，體會(huì)四季中夏雨熱烈而粗獷A.guA.guǎngB.kuàng)的性格，欣賞秋風(fēng)中北海正開得làn()漫的菊花和濟(jì)南冬天小山上白雪給藍(lán)天xiāng()上的銀邊。請根據(jù)拼音寫出漢字，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音（寫序號(hào)即可）。（4分）文段中劃線詞的詞性判斷正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.名詞名詞形容詞動(dòng)詞B.代詞名詞動(dòng)詞動(dòng)詞C.名詞代詞形容詞動(dòng)詞D.名詞代詞動(dòng)詞形容詞2.景物入詩。小賓同學(xué)根據(jù)本學(xué)期所學(xué)古詩制作了詩文輯錄表格，根據(jù)提示填空。（8分）意象詩句情感出處白鶴晴空一鶴排云上,(1)。豪邁之情劉禹錫《秋詞》明月我寄愁心與明月，(2)。

牽掛之愁李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》落花(3)

，落花時(shí)節(jié)又逢君。身世之悲杜甫《江南逢李龜年》菊花（4）

，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。和平之盼岑參《行軍九日思長安故園》風(fēng)雨（5）

，鐵馬冰河入夢來。報(bào)國之志

陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》江河（6）

，（7）

。個(gè)性之逐譚嗣同《潼關(guān)》我的發(fā)現(xiàn)（8）______________________________________________________3.景入對聯(lián)。根據(jù)下面的語言材料，運(yùn)用對偶知識(shí)寫出下聯(lián)。（3分）春天，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上;秋日，山色斑斕，山景如畫，人游山中，如行畫中。上聯(lián):春水船如天上坐下聯(lián):4.景中有情，情景交融。夏日已成記憶，小賓和小王一起從詩作中回味夏日風(fēng)情。（4分）夏日田園雜興十二絕（其一）【宋】范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。小賓：夏日詩作中，我最愛范成大的《夏日田園雜興十二絕（其一）》，前兩句中，“梅子金黃”、“杏子肥”、“（1）”等將江南初夏的田園之景刻畫得真是生動(dòng)形象啊。小王：是的。我也很喜歡詩歌最后兩句，用了（2）的手法，寫出晝長人稀，蜓飛蝶舞，抒發(fā)了

（3）

之情。活動(dòng)二：【走進(jìn)自然】5.萬物入書，成為經(jīng)典。（1）下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.《朝花夕拾》被譽(yù)為“理性的批判和溫馨的回憶”結(jié)合體。在本書中，作者對百草園里美麗景物的描寫，代表了戰(zhàn)斗者魯迅筆下為數(shù)不多的溫情記憶，成為魯迅精神家園里的一部分。B.《西游記》中，亦有不少的環(huán)境描寫，如對東勝神洲的描寫，對火焰山的刻畫，其作用一方面交代了人物所處的環(huán)境，同時(shí)也為故事的進(jìn)一步發(fā)展做鋪墊。同時(shí)，因?yàn)楣迤娴南胂罅?，賦予了作品動(dòng)人的魅力，引起讀者無限遐思。C.“其人人面蛇身，一條蛇尾，盤交頭上；衣冠言談，與天朝無異；舉止面貌，亦甚秀雅?！泵枋龅氖敲鞔钊暾湓凇剁R花緣》里描繪的軒轅國的情景，富有想象力。D.屠格涅夫用他擅長的抒情筆調(diào)在《獵人筆記》中描繪了一幅幅奇特秀麗的俄羅斯大自然風(fēng)光。他用這秀麗的大自然風(fēng)光襯托了廣大農(nóng)民的悲慘生活，表現(xiàn)了作家對俄羅斯大自然和勞動(dòng)人民的熱愛。（2）人們常說：“一方水土，養(yǎng)一方兒女”。請?jiān)谙旅鎯刹棵?，任選一部，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勀銓@句話的理解。（3分）《湘行散記》《白洋淀紀(jì)事》____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）自然界中的動(dòng)物，往往會(huì)給予文學(xué)家創(chuàng)作的靈感。請以《西游記》中的孫悟空或豬八戒為例，說說他們和自然之物的共通之處，以及神話中這種想象的特點(diǎn)。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.物入寓言，發(fā)人深思（11分）趙且伐燕，蘇代為燕謂惠王曰：“今者臣來，過易水。蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝其喙。鷸曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦謂鷸曰：‘今日不出，明日不出，即有死鷸！’兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。今趙且伐燕燕趙久相支以弊大眾臣恐強(qiáng)秦之為漁夫也。故愿王之熟計(jì)之也！”惠王曰：“善?！蹦酥埂?——《戰(zhàn)國策》（1）根據(jù)提示，解釋字詞（4分）加點(diǎn)字詞提示詞義兩者不肯相舍課內(nèi)遷移：太丘舍去①舍：今日不雨詞類活用：一狼洞其中②雨：漁者得而并禽之通假字③禽：臣恐強(qiáng)秦之為漁夫也用法相同：故愿王之熟計(jì)之也！④之：（2）用“|”給下面的句子斷句，斷三處（3分）今趙且伐燕燕趙久相支以弊大眾臣恐強(qiáng)秦之為漁夫也。（3）蘇代勸說趙惠王目的何在？這樣勸說有何妙處？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________自然給予人們可謂多矣，然，人類走入自然，他們……請閱讀下面的一篇文章，完成相關(guān)題目。家有斑鳩（15分）陳忠實(shí)住到鄉(xiāng)下老屋的第一個(gè)早晨，剛睜開眼，便聽到咕咕--咕咕的鳥叫聲。這是斑鳩。雖然久違這種鳥叫聲，卻不陌生，第一聲入耳，我便斷定是斑鳩，不由得驚喜。披上衣服，竟有點(diǎn)迫不及待，悄聲靜氣地靠近窗戶，透過玻璃望出去，后屋的前檐上，果然有兩只斑鳩。一只站在瓦楞上，另一只圍著它轉(zhuǎn)著，一邊轉(zhuǎn)著，一邊點(diǎn)頭，發(fā)出咕咕咕咕的叫聲。六年前的大約這個(gè)時(shí)節(jié)，我和文學(xué)評(píng)論家王仲生教授住在波士頓城郊他的胞弟家里。盡管這座三層小洋樓寬敞舒適，我和王教授還是更喜歡站著或坐在后院里。后院是一片綠茸茸的草坪，有幾種疏于管理的花木。這一排房子的后院連著后面一排小樓房的后院，中間有一排粗大高聳的樹木分隔。樹木的枝杈上，棲息著毋寧說侍立著一群鳥兒。一種通體黑色的梭子形狀的鳥，在人剛開開后門走到草坪邊的時(shí)候，梭子黑鳥便從樹枝上飛下來，落在草坪上，期待著人撒出面包屑或什么吃食。你撒了吃剩的面包屑或米粒兒，它們就在你面前的草地上爭食，甚至大膽地跳到人的腳前來。偶爾，還會(huì)有一只兩只松鼠不知從哪棵樹上躥下來，和梭子鳥兒在草地上搶奪食物。我在那個(gè)令人忘情的人與鳥獸共處的草坪上，曾經(jīng)想過在我家的小院里，如若能有這樣一群敢于光顧的鳥兒就好了。然而，實(shí)際想來，實(shí)現(xiàn)這樣人鳥共存共榮的和諧景象，恐怕也不是短時(shí)間的事?！炯住课覀儼养B兒獸兒作為美食作為美裳作為玩物作為發(fā)財(cái)?shù)膶ο蠖暮菔趾莸哪暝?，卻無法算計(jì)。我能記得和看到的，一是上世紀(jì)五十年代對麻雀發(fā)動(dòng)的全民戰(zhàn)爭，麻雀雖未絕種，倒是把所有飛翔在天空的各色鳥兒嚇得肝膽欲裂，它們肯定會(huì)把對人的恐懼和防范以生存戒律傳遞給子子孫孫。再是種種藥劑和化肥，殺了害蟲長了莊稼，卻把許多食蟲食草的鳥兒整得種族滅絕--更不要說那些利欲熏心喪盡良知的捕殺瀕臨滅絕的珍禽異獸者。我曾瞎猜過，能夠存活到今天的鳥類、獸類，肯定具備一組特別優(yōu)秀的專司提防、警惕人類傷害的基因。不然，早該在明槍暗弓以及五花八門的機(jī)關(guān)和陷阱里滅絕了。還是說我家的斑鳩。我有記事能力的時(shí)候就認(rèn)識(shí)并記住了斑鳩，像辨識(shí)家鄉(xiāng)的各種鳥兒一樣，不足為奇。斑鳩在我的滋水家鄉(xiāng)的鳥類中，是最樸拙最不顯眼近乎丑陋的一種鳥?；液稚挠鹈炔坏萌魏我环N鳥兒，連麻雀的羽翅上的暗紋也比不得。沒有長喙和高足，比不得啄木鳥和鷺鷥。沒有動(dòng)人的叫聲，從早到晚都是粗渾單調(diào)的咕咕咕--咕咕咕的聲音。它的巢也是我所見過的鳥窩中最簡單最不成型的一種，簡單到僅有可以數(shù)清的幾十根柴枝，橫豎搭置成一個(gè)淺淺的潦草的窩。小時(shí)候我站在樹下，可以從窩的底部的縫隙透見窩里有幾枚蛋。記得有篇小學(xué)課文，說斑鳩是最懶惰的鳥，懶得連窩也不認(rèn)真搭建，冬天便凍死在這種既不遮風(fēng)亦不擋雨的窩里。然而，整個(gè)八十年代到九十年代初，我住在祖居的老屋讀書寫字，沒有看見過一只斑鳩。我以為在家院的周圍再也看不到斑鳩了。斑鳩卻在我重返家鄉(xiāng)的第一個(gè)清晨出現(xiàn)了，就在我的房檐上。我便輕手開門，怕驚嚇了它。它還是飛走了。初始，無論我怎樣輕手躡足開門走路，它一發(fā)現(xiàn)我從屋內(nèi)走到院中，撲棱一聲就從屋脊或圍墻上起飛了，飛入高高的村樹上去了。我仍然往小院里撒拋米谷。直到某一日，我開門出來。兩只斑鳩突然從院中飛起，落到房檐上，還在探頭探腦瞅著院中尚未吃完的谷米。我的心里一動(dòng)，它終于有膽子到院內(nèi)落腳啄食了，這是一次突破性的進(jìn)展。我和斑鳩的關(guān)系獲得令人振奮的突破之后，隨之便是持久的停滯不前。斑鳩在房檐在房脊在院墻上棲息追逐，似乎已經(jīng)放心無虞?！疽摇咳欢形以趫龅臅r(shí)候，它們絕不飛落到院里來啄食，無論我拋撒的米谷多么富于誘惑。有幾次我從室內(nèi)的窗玻璃前窺視到斑鳩在院中啄食米谷的情景，每當(dāng)我出門，它們便驚慌地飛上房頂。這一刻，我清醒地意識(shí)到，它還不完全是我家的斑鴆。要讓斑鳩隨心無虞地落到小院里，心里踏實(shí)地啄食，在我的眼下，在我的腳前，尚需一些時(shí)日。我將等待。（選自《我走在這活潑潑的人間》，有刪改）7.按照時(shí)間順序梳理文中“我”與斑鳩的關(guān)系，填寫下面的表格。（3分）時(shí)間關(guān)系時(shí)間關(guān)系有記事能力的時(shí)候（2）重返家鄉(xiāng)后的某一日重返家鄉(xiāng)的第一個(gè)早晨（1）“我”未見過斑鳩“我”給班病喂食，斑鳩敢到院里啄食（3）8.有同學(xué)對文中【甲】【乙】兩處有疑問，請你解答。（1）【甲】處“我們把鳥兒獸兒作為美食作為美裳作為玩物作為發(fā)財(cái)?shù)膶ο蠖暮菔趾莸哪暝隆闭Z句很長，沒用標(biāo)點(diǎn)停頓，強(qiáng)調(diào)了什么？（2分）（2）有同學(xué)對【乙】處的劃線句朗讀把握不準(zhǔn)，請幫他從重音、語氣語調(diào)的角度進(jìn)行設(shè)計(jì)，并說明理由。（3分）9.本文題為“家有斑鳩”，二、三兩段卻沒有寫“斑鳩”，這兩段是否多余？為什么？（4分）10.文章以“我將等待”結(jié)尾，“我”能等來“我家的斑鳩”嗎？請聯(lián)系全文和生活體驗(yàn)簡要分析。（3分）活動(dòng)三：【擁抱自然】親愛的同學(xué)們，做完以上練習(xí)，你一定想到了許多你生命中和大自然的故事吧！現(xiàn)在，請你把你的所見、所聞、所感、所悟記錄下來，以“我和的故事”為題目，寫一篇文章，不少于500字，要求中心明確，思路清晰，有文采。（40分）七下語文期末模擬考答案活動(dòng)一：【吟誦自然】1.（共4分，每空1分）（1）醞A爛鑲（2）（2分）C2.（共8分，每空1分）（1）便引詩情到碧霄

（2）隨君直到夜郎西（3）正是江南好時(shí)節(jié)（4）遙憐故園菊

（5）夜闌臥聽風(fēng)吹雨

（6）河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。（7）詩人善于在所見之景中融入情感，形成意象。借此來抒發(fā)自己獨(dú)特的情感。3.（3分）秋山人似畫中游（行）4.（4分）（1）麥花雪白或菜花?。?分）（2）以動(dòng)襯靜（1分）詩人對田園閑適生活的喜愛之情（2分）活動(dòng)二：【走進(jìn)自然】5.（3分）（1）C（2）（3分）這句話的意思是說一個(gè)地方的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境會(huì)直接或間接地影響一個(gè)人的性格、行為的養(yǎng)成。（1分）。比如說《湘行散記》里的拉纖的水手，惡劣的生存環(huán)境，不得不讓他養(yǎng)成精明強(qiáng)干，錙銖必較的的好強(qiáng)性格（）；再如《白洋淀紀(jì)事》里面的水生嫂，寬闊無邊的白洋淀，潛移默化地讓水生嫂養(yǎng)成了深明大義的大氣性格。（環(huán)境特點(diǎn)1分，人物形象特點(diǎn)1分，其他人物言之成理亦可）（3）（4分）孫悟空外形像猴，性格像猴子一樣有些急躁，好強(qiáng)；豬八戒外形像豬，像豬一樣懶惰。神話中的這種想象，一個(gè)特點(diǎn)是基于現(xiàn)實(shí)世界（或者說有現(xiàn)實(shí)依據(jù)），另一個(gè)特點(diǎn)是想象能突出人物的特點(diǎn)。（人物外在特點(diǎn)1分，內(nèi)在特點(diǎn)1分，兩個(gè)特點(diǎn)各1分）6.（1）（4分，各1分,）舍棄（2）下雨（3）通“擒”（4）放在主謂之間，取消句子獨(dú)立性，無義（2）（一處一分，共3分）今趙且伐燕|燕趙久相|以弊大眾|臣恐強(qiáng)秦之為漁夫也。（3）（4分）勸說趙惠王不要出兵攻打燕國。（1分）以“鷸蚌相爭，漁翁得利”的故事（什么事1分），生動(dòng)形象（形象直觀亦可）地說明如果出兵攻打燕國，只會(huì)讓燕趙兩國兩敗俱傷，讓他國得利的道理，易于接受。（2分）譯文：趙國將要出戰(zhàn)燕國，蘇代為燕國對惠王說：“今天我來，路過了易水，看見一只河蚌正從水里出來曬太陽，一只鷸飛來啄它的肉，河蚌馬上閉攏，夾住了鷸的嘴。鷸說：‘今天不下雨，明天不下雨，就會(huì)干死你?！影鲆矊栒f：‘今天你的嘴不取，明天你的嘴不取，就會(huì)餓死你?！瘍蓚€(gè)不肯互相放棄，結(jié)果一個(gè)漁夫把它們倆一起捉走了?，F(xiàn)在趙國將要攻打燕國，燕趙如果長期相持不下，老百姓就會(huì)疲憊不堪，我擔(dān)心強(qiáng)大的秦國就要成為那不勞而獲的漁翁了。所以我希望大王認(rèn)真考慮出兵之事?！壁w惠文王說：“好吧。”于是停止出兵攻打燕國。7.（3分，各1分）（1）“我”認(rèn)識(shí)并記住斑鳩（2）八十年代到九十年代初（3）“我”看到斑鳩很驚喜，斑鳩見人就飛走8.（1）（2分）強(qiáng)調(diào)了人類為了自己的私欲而傷害鳥獸的手段數(shù)不勝數(shù)，突出了作者的憤慨之情。（2）（3分）無固定標(biāo)準(zhǔn)。如：“絕不”“無論”要讀出重音，強(qiáng)調(diào)斑鳩對人類戒心之重；語氣語調(diào)沉重，如此更能突出“我”對斑鳩和人類關(guān)系疏遠(yuǎn)的痛心。9.（4分）不多余。第二段講述了“我”在波士頓城郊見到人鳥獸共存共榮的景象，第三段寫了我們對鳥獸的傷害，造成了鳥獸對人類的警惕。這兩段文字與前后文關(guān)系密切，既回應(yīng)了“我”重見斑鳩時(shí)的驚喜，又對后文斑鳩難以跟“我”建立信任關(guān)系的原因做了交待；使文章內(nèi)容豐富而厚重，行文具有變化，避免了平鋪直敘。10.（3分）示例1：能等來。從文中看，“我”與斑鳩的關(guān)系已有了突破性進(jìn)展，“我”覺得假以時(shí)日斑鳩會(huì)隨心無虞地落到小院里；現(xiàn)實(shí)生活中人們尊重自然保護(hù)鳥獸的意識(shí)已越來越強(qiáng)，經(jīng)常見到人鳥獸和諧相處的情景，相信通過我們的努力，斑鳩定能慢慢建立起對人類的信任。示例2:不能等來。文中寫過去人們對鳥類的傷害，讓“斑鳩”一直對人類保持戒心；生活中還有不少人缺乏尊重自然保護(hù)生態(tài)的意識(shí)，傷害鳥獸的行為也時(shí)有發(fā)生。斑鳩要建立起對人類的信任還很困難?；顒?dòng)三：【擁抱自然】作文（40分）略。參考2023年中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。賓王學(xué)校2023年七年級(jí)語文期末考試答題卷活動(dòng)一：【吟誦自然】1.讀下面一段文字，賞自然美景，并完成相關(guān)題目。（6分）（1）（4分）（2）（2分）（）2.景物入詩（8分）(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)3.景入對聯(lián)。（3分）上聯(lián):春水船如天上坐下聯(lián):4.景中有情，情景交融。（4分）（1）（1分）（2）（1分）（3）

（2分）活動(dòng)二：【走進(jìn)自然】5.萬物入書，成為經(jīng)典。（1）（）（3分）（2）（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.物入寓言，發(fā)人深思（11分）（1）（4分）①舍：②雨：③禽：④之：（2）（3分，斷3處）今趙且伐燕燕趙久相支以弊大眾臣恐強(qiáng)秦之為漁夫也。（3）（4分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________家有斑鳩（15分）7.（3分）（1）________________________________________________（2）__________________________________________________（3）________________________________________________