四個(gè)檢視稿2篇：2024年“檢視學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論情況看學(xué)了多少、學(xué)得怎樣有什么收獲和體會(huì)、學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論、黨性修養(yǎng)提高”查擺整改材料

四個(gè)檢視稿2篇：2024年“檢視學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論情況，看學(xué)了多少、學(xué)得怎么樣，有什么收獲和體會(huì)、學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論、黨性修養(yǎng)提高”查擺整改材料2024年四個(gè)檢視“學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論、黨性修養(yǎng)提高、聯(lián)系服務(wù)群眾、黨員發(fā)揮先鋒模范作用”查擺整改材料【提綱】一、存在的主要問(wèn)題（四個(gè)方面）1.檢視學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論情況，看學(xué)了多少、學(xué)得怎么樣，有什么收獲和體會(huì)；2.檢視黨性修養(yǎng)提高情況，看自身在堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化對(duì)黨忠誠(chéng)、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、保持政治本色等方面還存在哪些差距和不足；3.檢視聯(lián)系服務(wù)群眾情況，看為身邊群眾做了什么實(shí)事好事，還有哪些差距；真抓實(shí)干、擔(dān)當(dāng)作為，做到平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)、危急關(guān)頭豁得出來(lái)。4.檢視發(fā)揮先鋒模范作用情況，看是否立足崗位、履職盡責(zé)、二、原因剖析圍繞存在的突出問(wèn)題，要堅(jiān)持實(shí)事求是，聯(lián)系自身實(shí)際把自己擺進(jìn)去、不回避矛盾，防止空洞無(wú)物、大而無(wú)當(dāng)。三、整改措施和努力方向【正文】根據(jù)*主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于第二批主題教育單位基層黨組織召開(kāi)專題組織生活會(huì)和開(kāi)展民主評(píng)議黨員的通知》要求，會(huì)前我深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想、關(guān)于嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的重要論述、黨章、新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則、《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》等內(nèi)容。重點(diǎn)圍繞“學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論、視黨性修養(yǎng)提高、聯(lián)系服務(wù)群眾、黨員發(fā)揮先鋒模范作用、黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用”等四個(gè)方面開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，開(kāi)展談心談話以及開(kāi)展意見(jiàn)征集到*條，歸納*條，深挖問(wèn)題根源，認(rèn)真制定整改措，現(xiàn)對(duì)照檢查如下：一、上一年度組織生活會(huì)存在問(wèn)題的整改情況針對(duì)上年度組織生活會(huì)自己查擺的*個(gè)方面*個(gè)問(wèn)題和同志們批評(píng)提出的問(wèn)題，我先后制定了*條整改措施，堅(jiān)持對(duì)標(biāo)對(duì)表、舉一反三，統(tǒng)籌抓好各項(xiàng)整改，目前已基本整改完成，部分措施需長(zhǎng)期堅(jiān)持。二、存在的突出問(wèn)題(一)學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論情況。一是對(duì)黨的創(chuàng)新理論在學(xué)“深”上有差距。學(xué)習(xí)還有懶惰思想，對(duì)于黨的創(chuàng)新理論中，尤其是“兩個(gè)結(jié)合”“六個(gè)必須堅(jiān)持”等等一些新思想、新理論學(xué)習(xí)不夠積極深入，對(duì)這些“高深論”的晦澀理論知識(shí)存在畏學(xué)心理，缺少勤學(xué)苦學(xué)的精神，導(dǎo)致對(duì)黨的最新理論知之不深。二是對(duì)黨的創(chuàng)新理論在做“實(shí)”上有差距。對(duì)標(biāo)往深里走、往心里走、往實(shí)里走，運(yùn)用這一重要思想和黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)、推進(jìn)全局各項(xiàng)工作不到位。對(duì)主管和分管工作的要求和精神關(guān)注多、學(xué)的多，對(duì)分管以外的如文化思想、經(jīng)濟(jì)社會(huì)等方面知識(shí)學(xué)得不深、研究不多，系統(tǒng)性把握新理論、新觀點(diǎn)、新戰(zhàn)略不夠，在知行合一、貫徹執(zhí)行上還有差距。(二)黨性修養(yǎng)提高情況。一是在對(duì)黨忠誠(chéng)還需進(jìn)一步絕對(duì)。在深刻認(rèn)識(shí)體會(huì)“兩個(gè)確立”上還有不足，對(duì)“兩個(gè)確立”中蘊(yùn)含的科學(xué)內(nèi)涵，闡釋的深刻道理，學(xué)習(xí)思考得還不夠全面透徹，對(duì)“兩個(gè)確立”中的理論邏輯、歷史邏輯和實(shí)踐邏輯，未能做到完全做到心神合一，融會(huì)貫通，在把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作發(fā)展動(dòng)力的政治自覺(jué)方面還存在一定差距。二是優(yōu)良傳統(tǒng)還需進(jìn)一步弘揚(yáng)。對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，自身帶頭表率作用發(fā)揮不足，工作中存在求穩(wěn)怕變思想，擔(dān)當(dāng)作為和“釘釘子”精神不足，對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)，工作熱情、進(jìn)取意識(shí)仍顯不足，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)意愿不足，缺乏艱苦奮斗老黃牛的精神，偉大建黨精神和中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜寫(xiě)等優(yōu)良傳統(tǒng)還需進(jìn)一步傳承弘揚(yáng)。(三)聯(lián)系服務(wù)群眾情況。一是宗旨意識(shí)、群眾觀念還需進(jìn)一步加強(qiáng)。沒(méi)有很好地發(fā)掘群眾的首創(chuàng)精神，沒(méi)有做到真正把人民群眾當(dāng)老師、當(dāng)親人、當(dāng)英雄，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到人民群眾中蘊(yùn)藏著無(wú)窮的智慧和力量，政績(jī)觀、群眾觀有所偏離，過(guò)于追求發(fā)展，考慮名次，有所忽視民生改善和百姓訴求。二是為群眾辦事的實(shí)效還需進(jìn)一步提高。對(duì)群眾反映的問(wèn)題，被動(dòng)解決多，主動(dòng)化解少，要求基層解決多，直面群眾解決少，主動(dòng)到矛盾多的地方與群眾面對(duì)面聽(tīng)取訴求少，宣傳政策、化解問(wèn)題有時(shí)方法比較簡(jiǎn)單、態(tài)度比較生硬。為基層減負(fù)做的還不到位，普發(fā)性文件少了，但小頭文件多了；大會(huì)少了、但小會(huì)多了；督查檢查考核少了、但以調(diào)研之名行督查之實(shí)的情況多了。微信安排工作、照片臺(tái)賬留痕等情況不同程度存在。(四)發(fā)揮先鋒模范作用情況。一是模范表率作用還要進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)保持黨員先進(jìn)性和純潔性還不夠到位，放松了黨性修養(yǎng)的要求，放松了對(duì)自我凈化、自我革新、自我完善、自我提高的重視，模糊了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在人民群眾中的帶頭示范作用、先鋒模范作用。二是在擔(dān)當(dāng)作為上還要進(jìn)一步增強(qiáng)。抓落實(shí)的措施還不夠硬，面對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的多重疊加機(jī)遇和前所未有的挑戰(zhàn)，開(kāi)展工作時(shí)對(duì)容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制和正向激勵(lì)機(jī)制運(yùn)用的還不充分，考慮處理問(wèn)題就事論事的時(shí)候多，新形勢(shì)下解放思想的自覺(jué)性、主動(dòng)性不夠。三、存在問(wèn)題的原因分析(一)政治意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)黨的思想路線、方針政策的理解不透。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力不足。對(duì)新時(shí)代、新思想、新矛盾、新目標(biāo)提出的新要求領(lǐng)會(huì)不深刻，缺乏時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕、勇立潮頭的歷史擔(dān)當(dāng)。(二)宗旨意識(shí)減弱。隨著工作環(huán)境和工作性質(zhì)的變化，與*的密切聯(lián)系越來(lái)越少，在不知不覺(jué)中淡化了宗旨意識(shí)，尤其是對(duì)*的呼聲、疾苦、困難了解不夠，直接聯(lián)系*少，沒(méi)有解決好“我是誰(shuí)，為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)”的問(wèn)題。沒(méi)有踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨，工作上過(guò)得去就行，沒(méi)有與*滿意度、幸福感來(lái)高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求。(三)履職盡責(zé)不實(shí)。滿足于已經(jīng)取得的成績(jī)，安于現(xiàn)狀，缺乏危機(jī)感和緊迫感，缺乏主動(dòng)性和爭(zhēng)先意識(shí)，被動(dòng)完成上級(jí)安排的任務(wù)和布置的工作。不善于學(xué)習(xí)，因循守舊，缺乏大膽創(chuàng)新的工作思路和方法，對(duì)上級(jí)文件有時(shí)只是簡(jiǎn)單地轉(zhuǎn)發(fā)下去，沒(méi)有進(jìn)行部署，或者有部署但沒(méi)有抓落實(shí)的問(wèn)題。四、整改措施和努力方向(一)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)守理想信念。積極參加黨主題教育學(xué)習(xí)，重點(diǎn)圍繞黨的二十大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想精研細(xì)讀，學(xué)深悟透習(xí)近平總書(shū)記對(duì)*工作指示批示精神。利用好組織生活會(huì)、談話交心等時(shí)機(jī)，認(rèn)真聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議，多向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，多向身邊的*同志請(qǐng)教，不斷增強(qiáng)政治理論知識(shí)。自覺(jué)尋找自身在思想政治上的差距，堅(jiān)持做到自我反*，努力增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力。深刻認(rèn)識(shí)自己意識(shí)上和工作上的不足，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距，對(duì)照榜樣找差距，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求，作為履行職責(zé)的第一需求，學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)以及科技、文化、法律、管理等知識(shí)。將學(xué)習(xí)精神貫穿活動(dòng)始終，提高自己的思想境界，不斷開(kāi)闊眼界、開(kāi)闊思路、開(kāi)闊胸襟，并把學(xué)習(xí)成果切實(shí)轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、*工作的本領(lǐng)，切實(shí)增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題、化解復(fù)雜矛盾的本領(lǐng)。(二)堅(jiān)持擔(dān)當(dāng)作為，進(jìn)一步強(qiáng)化推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的本領(lǐng)素養(yǎng)。切實(shí)認(rèn)識(shí)到工作環(huán)境的改變，工作情況的復(fù)雜，從面臨的眾多問(wèn)題中，挑準(zhǔn)主要矛盾逐個(gè)擊破，對(duì)于老思路、老辦法，宜用則用，不宜用的堅(jiān)決不用。把推動(dòng)工作落實(shí)難的問(wèn)題統(tǒng)籌到其他工作上一并解決，多角度的思考、多頻次的指導(dǎo)督查，用人之專、用人之長(zhǎng)的，合理安排。端正工作態(tài)度，培養(yǎng)只爭(zhēng)朝夕、雷厲風(fēng)行，干就干成，干就干好的工作激情和一抓到底的工作勁頭。工作分配安排時(shí)，認(rèn)真考慮各項(xiàng)工作特性及分管部門(mén)工作人員的綜合狀況，有針對(duì)性地分配工作任務(wù)。(三)堅(jiān)持全面從嚴(yán)，進(jìn)一步加強(qiáng)涵養(yǎng)風(fēng)清氣正政治生態(tài)的黨性修養(yǎng)?？思悍罟?，勤政為民，勇于擔(dān)當(dāng)，更加堅(jiān)定地與各種腐敗現(xiàn)象作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。強(qiáng)化傳承艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)意識(shí)，自覺(jué)踐行艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難的革命精神及特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗，切實(shí)做到心存敬畏、心存責(zé)任、心存崇拜，永葆奮斗精氣神。堅(jiān)持層層貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神和各級(jí)會(huì)議、文件精神，對(duì)自己明白分管工作，加強(qiáng)做到常學(xué)常新有動(dòng)力，持之以恒見(jiàn)成效。堅(jiān)持以身作則，帶頭示范，親力親為，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，特別是對(duì)重點(diǎn)工作做到親自部署，重大問(wèn)題做到親自過(guò)問(wèn)，關(guān)鍵環(huán)節(jié)做到親自協(xié)調(diào)，重點(diǎn)事項(xiàng)做到親自督辦。建立工作目標(biāo)責(zé)任制，明確責(zé)任，細(xì)化分工，嚴(yán)格追責(zé)問(wèn)效，確保各項(xiàng)工作全部落到實(shí)處。以上是我的個(gè)人檢視剖析材料，在今后的工作中，我將不斷地反思，在反思中不斷地前進(jìn)。虛心接受周?chē)聦?duì)我提出的建議和意見(jiàn)，努力地完善自己，使自己不斷進(jìn)步，發(fā)揮自己的作用。以上個(gè)人檢視剖析如有不妥之處，懇請(qǐng)各位*批評(píng)指導(dǎo)為謝！【四個(gè)檢視】2024年“聯(lián)系服務(wù)群眾、黨員發(fā)揮先鋒模范作用、學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論、黨性修養(yǎng)提高”查擺整改材料提綱一、存在問(wèn)題(一)檢視學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論情況。(二)檢視黨性修養(yǎng)提高情況。(三)檢視聯(lián)系服務(wù)群眾情況。(四)檢視發(fā)揮先鋒模范作用情況。二、問(wèn)題產(chǎn)生的原因分析。一是主觀改造不夠徹底。二是黨性鍛煉還不夠經(jīng)常。三是為民初心還不夠牢固。四是全面從嚴(yán)治黨還不徹底。三、整改方向及措施一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。二是強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提升履職能力。三是踐行服務(wù)宗旨，站牢人民立場(chǎng)。四是嚴(yán)肅紀(jì)律作風(fēng)，筑牢廉潔底線?！菊摹堪凑盏诙黝}教育專題組織生活會(huì)的有關(guān)要求，我深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真研讀了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想等內(nèi)容，圍繞4個(gè)方面突出問(wèn)題，特別是對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于以學(xué)以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干的12條具體要求，結(jié)合自身思想、工作和生活實(shí)際，對(duì)照自存在的不足之處，深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生根源，進(jìn)一步明確下一步整改措施與努力方向?，F(xiàn)將個(gè)人檢視剖析情況報(bào)告如下。一、存在問(wèn)題(一)檢視學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論情況。一是對(duì)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理解不深刻。自己政治站位不夠高，對(duì)于“思想統(tǒng)一是政治統(tǒng)一、行動(dòng)統(tǒng)一的基礎(chǔ)。”的政治要求理解得不深不透。面對(duì)中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的大背景，還常常滿足于把理論學(xué)習(xí)落實(shí)到做好本職工作上，沒(méi)有充分地將理論學(xué)習(xí)落實(shí)到筑牢理想信念、錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性上，學(xué)習(xí)貫徹新思想的深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化工作不到位，思想理論水平的提高，僅僅促進(jìn)了務(wù)領(lǐng)導(dǎo)能力的提升，未能完全將學(xué)習(xí)成果有效地轉(zhuǎn)化為政治能力。二是學(xué)習(xí)成效有待提高。面對(duì)新時(shí)代的各種風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn),自己做科學(xué)理論的主人的政治意識(shí)不足，對(duì)創(chuàng)新理論活學(xué)活用不夠充分，缺少防范政治風(fēng)險(xiǎn)的科學(xué)理論支撐和堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，對(duì)于當(dāng)前社會(huì)上、工作中的各種政治風(fēng)險(xiǎn)的基本特征、來(lái)源、種類(lèi)、危害等，未能做到精準(zhǔn)識(shí)別和把握。三是學(xué)習(xí)方式不夠創(chuàng)新有效。學(xué)習(xí)創(chuàng)新理論往往注重其然，而忽視知其所以然，不善于從政治上分析、考量和解決問(wèn)題新問(wèn)題，理論學(xué)習(xí)成果與提升政治能力未實(shí)現(xiàn)“同頻共振”。如對(duì)于上級(jí)謀劃的重大戰(zhàn)略、制定的重大政策、部署的重大任務(wù)，往往只能讀懂字面意思“是什么”，只局限于按照“規(guī)定動(dòng)作”貫徹落實(shí)。對(duì)于背后的邏輯“為什么”，要達(dá)到什么樣的目標(biāo)，以及政策舉措具有的綜合性、前瞻性，缺少全面系統(tǒng)把握的政治能力，只能從“技術(shù)路線”把握發(fā)展方向，存在對(duì)老經(jīng)驗(yàn)、老辦法的路徑依賴，缺少包含專業(yè)路徑的政治站位，導(dǎo)致一些工作跟不上節(jié)拍，踩不準(zhǔn)節(jié)奏，未能及時(shí)打造出有亮點(diǎn)的“自選動(dòng)作”，這成為了制約工作高質(zhì)量落實(shí)的“瓶頸”。(二)檢視黨性修養(yǎng)提高情況。一是錘煉黨性修養(yǎng)持續(xù)用力不足。在工作中，政治使命感還不夠正、不夠強(qiáng)，一些工作只想干的快、干出彩，未能從增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感的角度，進(jìn)行政治定位，特別是對(duì)干部群眾急難愁盼問(wèn)題關(guān)注度不夠高，對(duì)急難險(xiǎn)重的工作存在畏難情緒，缺乏大無(wú)畏的政治品格，沒(méi)有真正扛起與崗位相匹配的政治責(zé)任。政治覺(jué)悟和政治標(biāo)準(zhǔn)還不夠高，主動(dòng)接受政治體檢，加強(qiáng)政治錘煉的斗爭(zhēng)意識(shí)不足，存在打掃政治灰塵不夠徹底，糾正行為偏差不夠到位，自身的政治辦別力和免疫力還不夠強(qiáng)等問(wèn)題。二是政治站位不高。有時(shí)未能完全從黨的立場(chǎng)思考問(wèn)題，沒(méi)有將自己的責(zé)任意識(shí)提升到捍衛(wèi)黨的理想信念、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、密切黨群關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的政治高度，也沒(méi)有把所分管的領(lǐng)域、所從事的全部工作，都放到黨和國(guó)家工作大局中來(lái)謀劃，在統(tǒng)籌處理以大局推動(dòng)局部、以重點(diǎn)牽引全局、以局部支持大防面不夠科學(xué)和均衡。三是政治素養(yǎng)有待提高。汲取習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的"政治營(yíng)養(yǎng)”不夠到位，導(dǎo)致對(duì)政治素養(yǎng)的認(rèn)知存在偏差，有時(shí)僅僅將其停留在政治忠誠(chéng)、政治定力、政治擔(dān)當(dāng)?shù)闹饔^意識(shí)范疇，未能將其與一定的外在實(shí)踐相聯(lián)系，只做到了內(nèi)化于心，而未能達(dá)到外化于行，使自己在把握方向、掌握全局、辨別是非、掌控局面和防范風(fēng)險(xiǎn)的政治能力還有所欠缺。對(duì)如何增強(qiáng)政治素養(yǎng)缺少深入系統(tǒng)的思考，常常依靠“灌輸式”的政治信念教育，不善于從中國(guó)近現(xiàn)代史黨史、新中國(guó)史和改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史中挖掘鮮活的政治資源，政治情感不夠濃厚，政治素質(zhì)不夠穩(wěn)固。(三)檢視聯(lián)系服務(wù)群眾情況。一是滿足群眾需要措施不夠有效。在推進(jìn)工作進(jìn)程中，未能完全適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，對(duì)于新時(shí)代下群眾的思想觀念、行為方式、價(jià)值取向，不能準(zhǔn)確把握和判斷，做群眾工作的能力和方法已經(jīng)不能滿足新時(shí)代的要求，導(dǎo)致自己未能全面把握干部群眾的新期盼、新需求、新訴求，所制定的政策、策略和措施，有時(shí)沒(méi)有完全解決好干部群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的實(shí)際問(wèn)題和利益問(wèn)題，在讓現(xiàn)代化建設(shè)成果更多更公平惠及干部群眾方面，落實(shí)落細(xì)還不夠到位。二是專業(yè)能力有所欠缺。對(duì)照以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的要求，自己在把提升干事創(chuàng)業(yè)的能力本領(lǐng)，作為一種政治責(zé)任、人生境界終身追求面，還有一定的差距，主動(dòng)性和積極性不夠高，未能及時(shí)地開(kāi)辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，塑造發(fā)展新優(yōu)勢(shì)。圍繞高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù)和構(gòu)建新發(fā)展格局這個(gè)戰(zhàn)略任務(wù)，自己未能全面優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬涉獵范圍，補(bǔ)齊能力短板，不善于從不同領(lǐng)域、不同學(xué)科中汲取營(yíng)養(yǎng)和能量，面對(duì)當(dāng)前產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈的全球性重塑、科技制高的國(guó)際戰(zhàn)略博弈，自己的抗壓能力、應(yīng)變能力、對(duì)沖能力、反制能力明顯不足，特別是本地區(qū)本部門(mén)]本單位影響和制約高質(zhì)量發(fā)展“卡脖子”難題，自己把握關(guān)鍵點(diǎn)找準(zhǔn)切入點(diǎn)集中發(fā)力點(diǎn)的實(shí)踐能力還有待加強(qiáng)。三是斗爭(zhēng)精神還有差距。沒(méi)有很好地理解和把握好團(tuán)結(jié)同志和發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神之間的關(guān)系，對(duì)一些不涉汲重大原則、大立場(chǎng)的決策決議，以及不是自己分管的工作，的確存在不愿動(dòng)真碰硬的問(wèn)題，如意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)照心懷“國(guó)之大者”，牢記“責(zé)之重者”的政治要求，自己的斗爭(zhēng)意識(shí)不夠強(qiáng)烈，領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任壓得不夠嚴(yán)實(shí)。有時(shí)樂(lè)于摘“低垂的果子”，不愿意接“難啃的骨頭”，面對(duì)機(jī)遇挑戰(zhàn)，缺少大無(wú)畏的斗凈精神，知負(fù)重的精氣神不足，思想之弦繃得不夠緊，時(shí)不在斗爭(zhēng)狀態(tài)。對(duì)如何增強(qiáng)分管干部的斗爭(zhēng)精神，缺少系統(tǒng)性的思考研究，思想政治工作做得不夠細(xì)致、不夠到位，一些紛管干部將斗爭(zhēng)精神簡(jiǎn)單地理解為快對(duì)快、硬碰硬，缺少以柔克剛的韌勁和“一輩子辦成一件事”的執(zhí)著。(四)檢視發(fā)揮先鋒模范作用情況。一是缺乏主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)臎Q心。當(dāng)前正是工作爬坡上坎的關(guān)鍵期，面對(duì)改革發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，敢闖敢試、敢為人先的勇氣不足，探“盲區(qū)”、辨“誤區(qū)”、闖“難區(qū)”的膽子不大，有時(shí)認(rèn)為“多一事不如少事”，擔(dān)心“干得多錯(cuò)的多”，導(dǎo)致工作只求“過(guò)得去”，不求“過(guò)得硬”。二是與時(shí)俱進(jìn)、全面推動(dòng)抓創(chuàng)新的意識(shí)有所弱化。思路陳舊，創(chuàng)新意識(shí)不高，缺乏探索精神，有時(shí)還習(xí)慣憑經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題和辦事，習(xí)慣用一些老辦法、老套路、老思維來(lái)想問(wèn)題、千工作，對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題研究不夠及時(shí)，直接導(dǎo)致常規(guī)性工作多，點(diǎn)工作少、精品工作少。三是破解復(fù)雜矛盾還需增強(qiáng)。雖然對(duì)制約事業(yè)發(fā)展的體制性矛盾、結(jié)構(gòu)性矛盾以及各種歷史遺留問(wèn)題有清醒的認(rèn)識(shí)，也有破解矛盾、改革發(fā)展的強(qiáng)烈意愿，但在具體實(shí)踐中，破題解難開(kāi)局的招法和力度還不夠。比如，在通過(guò)主題教育研究戰(zhàn)略規(guī)劃前瞻性、引領(lǐng)性的措施辦法上還有不足，高點(diǎn)高位引領(lǐng)發(fā)展上仍需加強(qiáng)；深化改革在推進(jìn)實(shí)施下雖然取得階段性成效，但很多難題還需要研究具體的破解措施；一些歷史遺留問(wèn)題的解決，還是以求穩(wěn)為主，缺乏徹底解決的智慧和辦法。二、問(wèn)題產(chǎn)生的原因分析。一是主觀改造不夠徹底。從思想深處來(lái)講，說(shuō)明有時(shí)沒(méi)有將自己本職工作置身于黨的事業(yè)高度去謀劃去推動(dòng)，缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)，江作繁忙、時(shí)間精力有限為由，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想領(lǐng)悟還不通透，集中學(xué)習(xí)的多、個(gè)人自學(xué)的少，被動(dòng)學(xué)習(xí)的多、主動(dòng)學(xué)習(xí)的少，專題討論的多統(tǒng)學(xué)習(xí)的少，務(wù)學(xué)習(xí)的多聯(lián)實(shí)際的少，沒(méi)有做到“往深里走、往心里走、往實(shí)里走”。二是黨性鍛煉還不夠經(jīng)常。始終把“自重、自省、自警、自勵(lì)”“慎獨(dú)、慎初、慎微”作為“座右銘”和“護(hù)身符”，牢固樹(shù)立法律權(quán)限不能突破、法律底線不能逾越的觀念，受一些社會(huì)環(huán)境影響，自我約束抓得不夠嚴(yán)格，黨性鍛煉的主動(dòng)性、自覺(jué)性有所放松，對(duì)一些社會(huì)不良現(xiàn)象缺乏堅(jiān)決的斗爭(zhēng)精神，沒(méi)有以更嚴(yán)、更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。三是為民初心還不夠牢固。始終堅(jiān)持全心全意為民服務(wù)的宗旨，經(jīng)常深入基層深入群眾，了解掌握第一手資料，解決實(shí)際問(wèn)題，但仍存在對(duì)一些事關(guān)群眾切身利益的重大事項(xiàng)，聽(tīng)取基層一線各方面、各領(lǐng)域意見(jiàn)建議不夠，沒(méi)有充分站在群眾的角度去考慮、去推動(dòng)，在為民服務(wù)上，常常局限于自己的工作職責(zé)，對(duì)關(guān)系大家長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的事情考慮的還不夠。四是全面從嚴(yán)治黨還不徹底。對(duì)新時(shí)代抓好全面從嚴(yán)治黨、全面從嚴(yán)治企、黨的政治建設(shè)和黨的組織制度建設(shè)等方面的重要性認(rèn)識(shí)不夠，存在時(shí)緊時(shí)松的問(wèn)題，落實(shí)“雙重組織生活會(huì)”不徹底；批評(píng)與自我批評(píng)的武器運(yùn)用的不經(jīng)常、不充汾，存在“老好人思想”，揭短亮丑的比較少，離“紅臉出汗”還有差距；落實(shí)重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告制度沒(méi)有從嚴(yán)，報(bào)告的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。三、整改方向及措施一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，以性題教育為契機(jī)，立足崗位實(shí)際，在學(xué)中干，在干中學(xué)，準(zhǔn)確把握黨的創(chuàng)新理論成果的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，不斷增強(qiáng)破解難題、化解風(fēng)險(xiǎn)、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的