人教版九年級歷史復習導學案（七上1315）

/初中九年級歷史復習導學案年級七科目歷史周次執(zhí)筆人課時學案序號班級課題七上13-15課備課組長審核學校審核姓名教師寄語知識在于積累學習目標東漢興亡；絲綢之路；海上絲綢之路、兩漢的科技和文化。學習重點東漢興亡；絲綢之路；海上絲綢之路、兩漢的科技和文化。學習難點絲綢之路；道教和佛教。學習過程知識梳理〔復習任務：自主復習教材,獨立完成以下知識填空,并努力記住以下知識?！车?3課東漢的興亡1、建立:25年,________稱帝,定都洛陽,史稱東漢。2、興盛：〔1〕光武帝下令________,減輕農(nóng)民負擔,減輕刑罰?！?〕________,栽減官員,懲辦貪官污吏。〔3〕允許北方少數(shù)民族________,緩和民族矛盾?！?〕到光武帝統(tǒng)治后期,社會出現(xiàn)了比擬安定的局面,經(jīng)濟得到恢復和開展,史稱“________〞3、衰亡：〔1〕________與________交替專權,東漢王朝走向衰亡?！?〕184年,________領導了有組織、有準備的________起義,沉重打擊了東漢的統(tǒng)治。第14課溝通中外文明的“絲綢之路〞1、西域：兩漢時期,人們把今天甘肅________和________以西,也就是現(xiàn)在________和更遠的地方,稱為西域。2、張騫兩次通西域〔1〕公元前________年,張騫接受漢武帝派遣,踏上了前往西域的征程,聯(lián)絡大月氏夾擊匈奴,客觀上了解了西域的具體情況?！?〕公元前________年,張騫再次出使西域,促進了漢朝與西域之間的相互了解與往來。3．絲綢之路〔1〕路線:________→河西走廊→________—中亞一西亞一________〔大秦〕?！?〕意義：絲綢之路是古代________往來的大動脈,對于中國同其他國家和地區(qū)的________交流,起到了極大的促進作用。〔3〕經(jīng)濟文化交流：漢朝的________、________及開渠、鑿并、鑄鐵等技術傳到西域；西域良種馬、香料、玻璃、寶石及核桃、________、石棉、節(jié)蓿等植物、多種樂器和歌舞等傳入中國?！?〕海上絲綢之路：東南沿海港口→中南半島南下→馬來半島→________→孟加拉灣沿岸→________南端和斯里蘭卡。4.對西域的管理〔1〕公元前60年,西漢政府設立________,總管西域事務。________的設置,標志著西域開始正式歸屬于中央政權,其管轄范圍包括今________及巴爾喀什湖以東、以南的廣闊地區(qū)。〔2〕東漢明帝時,派________出使西域,________在西域期間,還派________出使大秦〔羅馬帝國〕。甘英到達安息后未能繼續(xù)前行,但此行開辟了通往________的路線。第15課兩漢的科技和文化1、造紙術的創(chuàng)造：________時期,人們已經(jīng)懂得了造紙的根本方法,東漢宦官________改良造紙術,后人把這種紙叫作“________〞。________的創(chuàng)造,是中國對世界文明的偉大奉獻之一。2、醫(yī)學：①________是東漢末年的名醫(yī),他收集許多民間藥方,結合自己實踐經(jīng)驗,寫成?________?,后世尊稱他為“________〞。②東漢末年的另一位名醫(yī)________創(chuàng)造了全身麻醉藥劑“________〞,并創(chuàng)立“________〞。3、史學：________是我國古代偉大的史學家,編寫了?________?,是我國古代第一部________記述了從傳說中的________到________時約3000年的史事。4、宗教：〔1〕________末年,道教開始興起。張角創(chuàng)立了________,張陵創(chuàng)立了________,這兩者是早期道教的不同派別?！?〕佛教是世界三大宗教之一,產(chǎn)生于________世紀的________,創(chuàng)始人是________。張騫通西域后,佛教通過________傳入中國。課堂練習：以下與東漢開國皇帝劉秀相關的描述,不符合史實的是〔〕公元25年建都于長安B、利用農(nóng)民起義重建漢朝政權C、懲治貪官污吏,重振朝綱D、他統(tǒng)治時期史稱“光武中興〞2、張騫通西域后,不少西域的物種傳到中原,豐富了中原人民的生活。以下哪一種不是從西域傳入的〔〕A、核桃B、水稻