2022-2023學(xué)年安徽鼎尖教育高二下學(xué)期階段性測(cè)試生物試題

2022-2023學(xué)年安徽鼎尖教育高二下學(xué)期階段性測(cè)試生物試題正常人體內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)均處于動(dòng)態(tài)平衡當(dāng)中。下列敘述正確的是（）A．人體氧氣供應(yīng)充足時(shí)，內(nèi)環(huán)境中不含乳酸B．人體內(nèi)環(huán)境保持穩(wěn)態(tài)需要多個(gè)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)C．人體內(nèi)環(huán)境的pH的波動(dòng)與呼吸頻率無關(guān)D．當(dāng)人體內(nèi)環(huán)境保持穩(wěn)態(tài)時(shí)，人就不會(huì)患病某興趣小組將新鮮綿羊血液（加入抗凝劑和生理鹽水）進(jìn)行離心，獲得了上清液，然后利用上清液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證血漿具有維持pH相對(duì)穩(wěn)定的能力B．若向上清液中滴加適量雙縮脲試劑，則將會(huì)呈現(xiàn)紫色反應(yīng)C．若向上清液中滴加適量斐林試劑，則會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀D．若要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，還應(yīng)增加滴加酸性物質(zhì)至上清液的實(shí)驗(yàn)日常生活中，當(dāng)我們的手接觸燙的東西時(shí)，會(huì)不自覺縮手（情況1）或主動(dòng)不縮手（情況2）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．情況1沒有大腦皮層參與，情況2有大腦皮層參與B．從接觸燙的物體到產(chǎn)生痛覺需要經(jīng)歷完整的反射弧C．情況1和2可反映出高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有調(diào)控作用D．情況2對(duì)應(yīng)的突觸數(shù)量通常比情況1要多成年人在主動(dòng)排尿過程中，大腦會(huì)發(fā)出“指令”并作用于脊髓，脊髓對(duì)該“指令”進(jìn)行分析和綜合，然后通過交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)作用于膀胱，使膀胱縮小，進(jìn)而會(huì)刺激膀胱壁內(nèi)牽張感受器，由此導(dǎo)致膀胱逼尿肌持續(xù)收縮，最終完成尿排空。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．支配膀胱的副交感神經(jīng)興奮時(shí)，不會(huì)導(dǎo)致膀胱縮小B．支配膀胱的交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)均屬于自主神經(jīng)系統(tǒng)C．成年人在主動(dòng)排尿過程中，涉及的信號(hào)分子有神經(jīng)遞質(zhì)D．尿液的排空和甲狀腺激素的分泌均存在反饋調(diào)節(jié)興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)進(jìn)行傳導(dǎo)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．神經(jīng)纖維上未興奮部位的膜外電位為正電位B．Na+內(nèi)流時(shí)不需要與相關(guān)膜蛋白結(jié)合C．興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向一致D．Na+、K+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞均不需要消耗能量當(dāng)人體缺乏某種激素時(shí)，會(huì)引起相應(yīng)的激素缺乏癥。這些激素缺乏癥可以通過“口服”或“注射”相應(yīng)激素進(jìn)行輔助治療。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．輔助治療抗利尿激素缺乏癥可采用口服法B．輔助治療甲狀腺激素缺乏癥只能采用注射法C．輔助治療1型或2型糖尿病可采用口服胰島素法D．輔助治療生長(zhǎng)激素缺乏癥應(yīng)采用注射法免疫系統(tǒng)分為固有免疫（又稱非特異性免疫）和適應(yīng)免疫（又稱特異性免疫）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．唾液、淚液和胃液的殺菌作用屬于固有免疫B．固有免疫中，吞噬細(xì)胞參與的是第二道防線C．適應(yīng)免疫中，輔助性T細(xì)胞參與的是體液免疫D．免疫系統(tǒng)主要包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)一部分人對(duì)蛋白質(zhì)Feld1（簡(jiǎn)稱F蛋白）過敏，如圖表示F蛋白引起這部分人發(fā)生過敏癥狀的部分示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A．初次接觸過敏原時(shí)，人體能產(chǎn)生相應(yīng)抗體，但沒有過敏癥狀B．F蛋白與肥大細(xì)胞表面的相應(yīng)受體結(jié)合會(huì)引起該細(xì)胞釋放組胺C．能分泌抗體的細(xì)胞與記憶B細(xì)胞的細(xì)胞膜蛋白種類一定有差異D．只有F蛋白的刺激，還不足以誘導(dǎo)B細(xì)胞增殖分化成記憶B細(xì)胞已知赤霉素（GA）能誘導(dǎo)合成a-淀粉酶，促進(jìn)種子萌發(fā)，而脫落酸（ABA）能抑制種子萌發(fā)。某研究小組利用GA、ABA和6-甲基嘌呤（mRNA合成抑制劑）對(duì)某種植物的種子進(jìn)行處理，設(shè)計(jì)了甲（噴施GA和蒸餾水）、乙（噴施GA和6-甲基嘌呤）、丙（噴施GA和ABA）三組實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示（實(shí)驗(yàn)過程中嚴(yán)格控制無關(guān)變量），下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A．甲組噴施一定量的蒸餾水，目的是控制無關(guān)變量B．ABA與GA在誘導(dǎo)合成α-淀粉酶方面具有抗衡作用C．該實(shí)驗(yàn)證明6-甲基嘌呤抑制了與GA合成相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄D．該植物種子的萌發(fā)既受基因的調(diào)控，也受激素的調(diào)節(jié)江蘇大豐麋鹿國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)坐落于我國(guó)南黃海濕地上，核心區(qū)4萬畝，是世界上最大的麋鹿自然保護(hù)區(qū)。2022年該保護(hù)區(qū)內(nèi)共有5681頭麋鹿，其中野生麋鹿有1820頭。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．麋鹿種群的數(shù)量特征有性別比例、年齡結(jié)構(gòu)等B．麋鹿遷入一個(gè)新的適宜環(huán)境后，種群數(shù)量可呈“S”形增長(zhǎng)C．標(biāo)記重捕法調(diào)查麋鹿種群時(shí)，標(biāo)記物脫落會(huì)導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)結(jié)果偏大D．建立自然保護(hù)區(qū)是對(duì)生物多樣性進(jìn)行易地保護(hù)的重要措施群落的類型有荒漠生物群落、草原生物群落、森林生物群落、海洋生物群落（植物以浮游植物為主，生命周期短）等，下列關(guān)于生物群落的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．區(qū)分荒漠生物群落和草原生物群落的重要特征是群落的物種組成B．森林生物群落中植物的垂直分層較明顯，光能的利用率較高C．海洋生物群落中現(xiàn)有植物的生物量一定比消費(fèi)者的生物量高D．生物群落內(nèi)，具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的可以是同種生物或者異種生物科學(xué)家在一個(gè)溫泉內(nèi)發(fā)現(xiàn)一種嗜熱好氧桿菌，該細(xì)菌在陽(yáng)光下可利用無機(jī)物維持生存，而在黑暗條件下可利用環(huán)境中無生命的有機(jī)質(zhì)維持生存。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．該菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體可以產(chǎn)生CO2，且CO2可被該菌再利用B．在光照等條件適宜時(shí)，該菌能利用熱能進(jìn)行光合作用，屬于生產(chǎn)者C．該菌既可以處在捕食食物鏈的首端，也可以處在捕食食物鏈的末端D．在該溫泉生態(tài)系統(tǒng)中，該菌和其他所有生物一起構(gòu)成了生物群落《生物多樣性公約》是一項(xiàng)保護(hù)地球生物資源的國(guó)際性公約，該公約于1993年12月29日正式生效。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．捕食關(guān)系的存在不利于生物多樣性的形成B．生物多樣性在科學(xué)研究方面的非實(shí)用意義屬于直接價(jià)值C．生物多樣性的間接價(jià)值遠(yuǎn)大于其直接價(jià)值D．人類的肆意破壞是生物多樣性喪失的原因之一CD28、CTLA-4和PD-1都是輔助性T細(xì)胞（Th）表面的信號(hào)分子，其中CD28是Th識(shí)別抗原后的活化所必需的信號(hào)分子，CTLA-4和PD-1是活化后的Th會(huì)表達(dá)的信號(hào)分子，可通過與相應(yīng)信號(hào)分子結(jié)合向Th發(fā)出抑制信號(hào)，阻斷活化Th的增殖分化及發(fā)揮免疫效應(yīng)。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．Th的CD28活性喪失不影響該細(xì)胞的增殖分化B．Th的增殖分化過程存在（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)機(jī)制C．控制CD28、CTLA-4和PD-1合成的基因同步表達(dá)D．Th在增殖過程中，染色體和核DNA的數(shù)目加倍不同步自然狀態(tài)下，冬小麥、洋蔥等植物需要經(jīng)過春化作用（經(jīng)歷低溫誘導(dǎo)促使植物開花的作用）才能開花?？蒲腥藛T發(fā)現(xiàn)，給冬小麥連續(xù)20天使用一定濃度的赤霉素（GA）處理，不經(jīng)過春化作用也能開花。下列相關(guān)敘述或推斷合理的是（）A．低溫可能會(huì)誘導(dǎo)冬小麥的相關(guān)基因表達(dá)，以增加GA的含量B．冬小麥的開花不僅受環(huán)境因素的影響，也受激素的調(diào)節(jié)C．春化作用能使冬小麥的抗寒能力增強(qiáng)，與結(jié)合水轉(zhuǎn)變成自由水有關(guān)D．春化作用會(huì)導(dǎo)致洋蔥食用品質(zhì)下降，存儲(chǔ)時(shí)間也會(huì)縮短某興趣小組為了探究酵母菌在5%葡萄糖溶液、馬鈴薯溶液以及5%葡萄糖溶液和馬鈴薯溶液的混合液中種群數(shù)量的變化規(guī)律，每次抽樣統(tǒng)計(jì)時(shí)，均震蕩培養(yǎng)瓶，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（）A．甲組對(duì)應(yīng)種群數(shù)量的最大值也就是該培養(yǎng)條件下的K值B．該實(shí)驗(yàn)所用培養(yǎng)液的體積、培養(yǎng)液的種類均屬于自變量C．每次抽樣統(tǒng)計(jì)時(shí)，震蕩培養(yǎng)瓶可使統(tǒng)計(jì)結(jié)果更加接近真實(shí)值D．若每2小時(shí)更換一次培養(yǎng)液，則乙組種群的K值會(huì)增大且數(shù)量下降會(huì)延遲某生態(tài)系統(tǒng)中，種群甲的食物來源有a和c，種群乙的食物來源有b和c。隨著自然選擇的不斷發(fā)揮作用，種群甲和種群乙的食物來源發(fā)生了如圖所示的變化，最終兩者的食物來源完全不同，該變化有利于兩個(gè)種群的生存。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A．當(dāng)種群甲和種群乙均不以c為食物來源時(shí)，兩種群就不存在種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B．種群甲和種群乙中，以c為主要食物來源的個(gè)體面臨的生存壓力不斷增大C．即使種群甲和種群乙均不以c為食物來源，兩種群的生態(tài)位也可能有重疊D．種群甲和種群乙的生態(tài)位朝向不同方向發(fā)展，這是生物對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)人體關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)與屈肌和伸肌的協(xié)調(diào)配合密不可分。圖1表示膝跳反射對(duì)應(yīng)的反射弧，1～4表示不同的神經(jīng)元。已知當(dāng)伸肌收縮、屈肌舒張時(shí)，小腿才能呈伸展?fàn)顟B(tài)?；卮鹣铝袉栴}：(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_________；圖示反射弧的效應(yīng)器是________（結(jié)合圖1中的數(shù)字和文字回答具體）。(2)興奮在神經(jīng)元1上的傳導(dǎo)比在神經(jīng)元1與2之間的傳遞要________（填“快”或“慢”），原因是_______；如果神經(jīng)元1受損，用橡皮錘用力叩擊膝蓋下面的韌帶時(shí)，_________（填“能”或“不能”）感覺到疼痛。(3)已知圖1中神經(jīng)元4為抑制性中間神經(jīng)元，假設(shè)將電壓表1和②按圖2所示分別連接在神經(jīng)元4和3的神經(jīng)纖維上，然后用橡皮錘以適當(dāng)力度叩擊膝蓋下面的韌帶，則電壓表①的指針偏轉(zhuǎn)_________次，電壓表②檢測(cè)到電位__________（填“有”或“沒有”）變化。

信號(hào)分子是指生物體內(nèi)用來在細(xì)胞間和細(xì)胞內(nèi)傳遞信息的某些化學(xué)物質(zhì)，如激素、神經(jīng)遞質(zhì)、細(xì)胞因子等統(tǒng)稱為信號(hào)分子，它們能與相應(yīng)細(xì)胞上的受體結(jié)合，傳遞細(xì)胞信息?；卮鹣铝袉栴}：(1)不同激素的化學(xué)結(jié)構(gòu)不同，生理作用各異，但它們的作用方式存在著一些共同特性，例如______（答出2點(diǎn)）。(2)激素和神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后，激素會(huì)失活，神經(jīng)遞質(zhì)會(huì)_________。(3)若某種信號(hào)分子的釋放量較多且無法有效控制釋放量的前提下，可通過_______阻斷該種信號(hào)分子傳遞信息，以維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。(4)免疫調(diào)節(jié)中，由淋巴細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子也屬于信號(hào)分子。①白細(xì)胞介素、②抗體、③腫瘤壞死因子、④溶菌酶四種物質(zhì)中，屬于細(xì)胞因子的有__________（填序號(hào)）。在體液免疫過程中，細(xì)胞因子的作用是______________。植物激素是植物細(xì)胞接受特定信號(hào)誘導(dǎo)產(chǎn)生的、可調(diào)節(jié)植物生理反應(yīng)的活性物質(zhì)，在細(xì)胞分裂與伸長(zhǎng)、組織與器官分化、成熟與衰老、休眠與萌發(fā)等方面發(fā)揮重要作用?；卮鹣铝袉栴}：

(1)據(jù)圖1可知生長(zhǎng)素的作用效果具有__________的特點(diǎn)（描述具體）。(2)結(jié)合圖1分析：若植株的莖已表現(xiàn)出向光性，且莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為2m，則其向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍為________。(3)在細(xì)胞水平上，生長(zhǎng)素除了能調(diào)節(jié)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)外，還能誘導(dǎo)_________；此外生長(zhǎng)素還與細(xì)胞分裂素在調(diào)節(jié)細(xì)胞分裂方面表現(xiàn)出___________作用。當(dāng)生長(zhǎng)素濃度升高到一定值時(shí)，會(huì)_________（填“促進(jìn)”或“抑制”）乙烯的合成。(4)某興趣小組為了探究生長(zhǎng)素（IAA）在植物的胚芽鞘中是否具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，設(shè)置了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組實(shí)驗(yàn)設(shè)置及結(jié)果如圖2所示，則實(shí)驗(yàn)組的設(shè)置為_______________；請(qǐng)預(yù)期實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：______________。土壤是微生物的天然培養(yǎng)基，科研人員為了研究不同植物類群對(duì)土壤微生物種類的影響，選擇了山坡上6種典型鹽生植物種群所處土壤中的微生物種類進(jìn)行調(diào)查?；卮鹣铝袉栴}：(1)從生態(tài)系統(tǒng)組成成分的角度分析，土壤中的腐生微生物屬于________，其作用主要是_________。(2)研究不同植物類群對(duì)土壤微生物種類的影響時(shí)，應(yīng)選擇坡向、坡度、海拔高度等__________（填“基本一致”或“明顯不同”）的山坡，目的是__________。(3)隨著時(shí)間的推移，同一山坡的生物群落中優(yōu)勢(shì)物種不斷更迭，表明___________。(4)下圖為6種群落的土壤中AWCD值隨時(shí)間的變化曲線圖，據(jù)圖可推測(cè)這6種群落中，_________群落的土壤微生物利用碳源的能力最強(qiáng)，作此推斷的依據(jù)是___________。

【注】：AWCD值的變化速度（斜率）和最終能達(dá)到的AWCD值與土壤微生物利用碳源的能力大小呈正相關(guān)。圖1表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)的過程（未畫出各營(yíng)養(yǎng)級(jí)“未利用”的能量），甲、乙、丙表示連續(xù)的三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，數(shù)字表示能量[單位為kJ/（m2·a）]。圖2表示碳