地靈中學(xué)2023年下期教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)方案

地靈中學(xué)2023年下期教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)方案_質(zhì)量月活動(dòng)方案

學(xué)院“教學(xué)質(zhì)量月“活動(dòng)方案

為全面落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨教育部黨組關(guān)于加強(qiáng)課堂教學(xué)建立提高教學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)意見》，切實(shí)發(fā)揮課堂教學(xué)作為人才培育的主渠道主陣地作用，不斷標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院打算舉辦“教學(xué)質(zhì)量月“活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

聚焦課堂教學(xué)，以“查、聽、談、看“的方式，全方位、零距離把握教學(xué)和治理現(xiàn)狀，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)過程治理，不斷改良教學(xué)方法，提高水平，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，確保教學(xué)質(zhì)量。

二、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)院成立“教學(xué)質(zhì)量月“活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)活動(dòng)的全面開展。

組長(zhǎng)：趙興剛

副組長(zhǎng)：張小衛(wèi)黨彩莉

成員：教學(xué)督導(dǎo)王瑜王欣邵華莊緒強(qiáng)朱凱利盛林馬雅玲韓凱軍曾麗萍馮怡

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教務(wù)處，詳細(xì)負(fù)責(zé)活動(dòng)的各項(xiàng)事務(wù)。

三、時(shí)間安排

2023年11月

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）學(xué)習(xí)教學(xué)治理文件

1.各系（部）組織教學(xué)治理人員和教師學(xué)習(xí)學(xué)院教學(xué)治理相關(guān)文件，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)治理。文件主要包括《教學(xué)治理工作規(guī)定》《教師工作標(biāo)準(zhǔn)》《教師授課資格的規(guī)定》《校外兼職兼課教師聘任及治理方法》《教研室工作標(biāo)準(zhǔn)（修訂）》《考試治理規(guī)定（修訂）》《教學(xué)主要環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》《關(guān)于排課、調(diào)（停）課、補(bǔ)課的規(guī)定》《教學(xué)事故認(rèn)定與處理方法》《教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法》《學(xué)籍治理實(shí)施細(xì)則》等。

2.各系組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)籍治理實(shí)施細(xì)則》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)課程考核與成績(jī)記錄、補(bǔ)考、緩考與曠考、留級(jí)等相關(guān)規(guī)定。

（二）強(qiáng)化常規(guī)檢查，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)秩序

1.檢查內(nèi)容

（1）檢查教師是否嚴(yán)格根據(jù)課表安排授課，是否存在遲到、早退、擅自離崗等現(xiàn)象，是否根據(jù)相關(guān)制度履行調(diào)（停）課手續(xù)等。

（2）檢查學(xué)生出勤率，學(xué)生遲到、早退及曠課等狀況。

（3）檢查教學(xué)治理是否有疏漏，教學(xué)保障是否到位。

2.檢查方式

（1）系部自查：各系（部）結(jié)合學(xué)院“教學(xué)質(zhì)量月“活動(dòng)安排，組織對(duì)本系教學(xué)運(yùn)行狀況進(jìn)展全面自查，重點(diǎn)對(duì)上述內(nèi)容進(jìn)展檢查，集中檢查每周不少于2次，活動(dòng)周期內(nèi)不少于8次。

（2）學(xué)院抽查：教務(wù)處、質(zhì)量治理中心在主管院長(zhǎng)的帶著下，對(duì)教學(xué)運(yùn)行狀況進(jìn)展抽查，發(fā)覺并準(zhǔn)時(shí)解決教學(xué)中存在的問題，集中抽查每周不少于2次。

（三）開展聽課評(píng)課，提高課堂質(zhì)量

1.開展聽課活動(dòng)。教務(wù)處、質(zhì)量治理中心負(fù)責(zé)人及學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)深入課堂一線聽課并進(jìn)展教學(xué)資料檢查；各系（部）組織所屬教研室仔細(xì)開展聽課評(píng)課活動(dòng)。隨堂聽課重點(diǎn)查看教師課堂組織與治理是否得當(dāng)、教學(xué)內(nèi)容是否合理、教學(xué)方法和手段是否先進(jìn)、教學(xué)效果是否良好以及學(xué)生課堂表現(xiàn)（學(xué)生抬頭率）等。聽課人員應(yīng)與授課教師進(jìn)展充分溝通，現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)發(fā)覺的問題并提出建議。系（部）負(fù)責(zé)人要帶頭聽課，每周聽課不少于2次，教研室主任每周聽課不少于3次。教學(xué)督導(dǎo)每周聽課不少于6次。

2.檢查教學(xué)資料。聽課人員利用課間時(shí)間對(duì)教師教學(xué)資料進(jìn)展檢查，重點(diǎn)檢查教材、課程實(shí)施方案、授課規(guī)劃、教案、多媒體課件等教學(xué)資料是否完備。同時(shí)，填寫《陜西青年職業(yè)學(xué)院教學(xué)資料檢查登記表》。

（四）召開學(xué)生座談會(huì)，充分聽取學(xué)生意見

學(xué)院組織2023、2023級(jí)各班學(xué)習(xí)委員分別在灞橋、含光校區(qū)召開學(xué)生座談會(huì)，聽取學(xué)生意見，了解并準(zhǔn)時(shí)解決教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，為進(jìn)一步改善教學(xué)環(huán)境、提高教學(xué)質(zhì)量打好根底。

座談會(huì)時(shí)間地點(diǎn)安排：

灞橋校區(qū)：11月21日14:00U型教學(xué)樓南102教室

含光校區(qū)：11月22日14:00教學(xué)樓402教室

五、相關(guān)要求

（一）高度重視。課堂教學(xué)是提高人才培育質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，開展“教學(xué)質(zhì)量月“活動(dòng)能有效提升課堂教學(xué)質(zhì)量。各系（部）應(yīng)高度重視，仔細(xì)組織，切實(shí)保證活動(dòng)質(zhì)量。

（二）做好落實(shí)。各系（部）應(yīng)結(jié)合學(xué)院“教學(xué)質(zhì)量月“活動(dòng)，積極制定工作方案，組織所屬教職工學(xué)習(xí)教學(xué)治理相關(guān)文件，深入開展聽課評(píng)課和教學(xué)資料檢查工作。活動(dòng)完畢后，要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)檢查狀況，照實(shí)反映檢查結(jié)果，對(duì)檢查中所暴露出來的問題要準(zhǔn)時(shí)解決并提出整改意見。同時(shí)，將聽課記錄本、教學(xué)資料檢查登記表和活動(dòng)總結(jié)交教務(wù)處。

（三）結(jié)果運(yùn)用。教務(wù)處對(duì)檢查和聽課狀況進(jìn)展匯總，存在問題中涉及教學(xué)保障的由教務(wù)處統(tǒng)一反應(yīng)至相關(guān)部門集中解決；涉及教學(xué)治理及資料不完善、不標(biāo)準(zhǔn)等問題的由各系（部）仔細(xì)組織整改；發(fā)覺教學(xué)事故，準(zhǔn)時(shí)根據(jù)學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定與處理方法處理。

（四）相關(guān)說明。學(xué)習(xí)文件將在學(xué)院教務(wù)處網(wǎng)站和“青苑教務(wù)“微信公眾平臺(tái)同時(shí)公布。

附件：陜西青年職業(yè)學(xué)院教學(xué)資料檢查登記表“教學(xué)質(zhì)量月“活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2023年10月26日

質(zhì)量月活動(dòng)方案

質(zhì)量月活動(dòng)方案（一）

一、活動(dòng)目的：

依據(jù)中心經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議進(jìn)一步深入推動(dòng)“質(zhì)量提升”活動(dòng)的會(huì)議精神，以及國(guó)家質(zhì)檢總局，上海質(zhì)檢局，光明集團(tuán)關(guān)于開展“質(zhì)量月”活動(dòng)的文件要求，結(jié)合世博食品安全治理閱歷，結(jié)合集團(tuán)全年質(zhì)量，通過益民集團(tuán)“質(zhì)量月”各項(xiàng)活動(dòng)的開展，提升全員質(zhì)量意識(shí)，提升集團(tuán)質(zhì)量治理水平，效勞集團(tuán)新三年戰(zhàn)略規(guī)劃的順當(dāng)實(shí)施。

二、活動(dòng)主題：

抓質(zhì)量水平提升，促進(jìn)展方式轉(zhuǎn)變。

三、活動(dòng)安排準(zhǔn)時(shí)間節(jié)點(diǎn)：

本年度益民集團(tuán)“質(zhì)量月”月活動(dòng)分為宣傳預(yù)備、活動(dòng)實(shí)施及總結(jié)溝通三個(gè)階段，詳細(xì)安排如下：

（一）宣傳預(yù)備階段

時(shí)間節(jié)點(diǎn)：9月上旬。

活動(dòng)安排：

1、集團(tuán)及所屬各企業(yè)傳達(dá)“質(zhì)量月”活動(dòng)要求，結(jié)合集團(tuán)全年質(zhì)量工作規(guī)劃和詳細(xì)狀況制定切實(shí)可行的“質(zhì)量月”活動(dòng)方案。

2、集團(tuán)及所屬各企業(yè)以各種形式在全體員工中宣傳“質(zhì)量月”活動(dòng)，學(xué)習(xí)質(zhì)量治理學(xué)問，開展合理化建議等活動(dòng)，營(yíng)造全員參加“質(zhì)量月”活動(dòng)的良好氣氛。

（二）活動(dòng)實(shí)施階段

時(shí)間節(jié)點(diǎn)：9月中下旬，局部活動(dòng)連續(xù)至12月。

活動(dòng)安排：

1、集團(tuán)所屬各企業(yè)依照“質(zhì)量月”活動(dòng)要求以及各單位活動(dòng)方案，有序開展企業(yè)的各項(xiàng)質(zhì)量月活動(dòng)。同時(shí)應(yīng)積極協(xié)作上海市及各區(qū)縣質(zhì)監(jiān)局，光明集團(tuán)，益民集團(tuán)“質(zhì)量月”期間的各項(xiàng)活動(dòng)的開展。

2、“質(zhì)量月”活動(dòng)。

本次征文活動(dòng)以益民報(bào)、集團(tuán)網(wǎng)站及益民科技園博客為載體，文章內(nèi)容應(yīng)緊扣“質(zhì)量月”活動(dòng)主題，可涉及質(zhì)量治理閱歷、企業(yè)優(yōu)秀質(zhì)量治理方法介紹等，也可為質(zhì)量工的工作閱歷。稿件由各單位推舉，集團(tuán)質(zhì)量治理部審核后統(tǒng)一登載。請(qǐng)各單位于9月20日之前將稿件推舉至技質(zhì)部。

3、“質(zhì)量月”專題講座活動(dòng)。

在“質(zhì)量月”期間集團(tuán)將邀請(qǐng)質(zhì)量專家，結(jié)合當(dāng)前質(zhì)量治理的熱點(diǎn)問題和世博食品安全問題，組織一次專題講座。時(shí)間初步定在9月中旬。

4、參觀溝通活動(dòng)。

“質(zhì)量月”期間集團(tuán)將安排一次質(zhì)量治理參觀溝通活動(dòng)，參觀兩家企業(yè)（集團(tuán)內(nèi)和集團(tuán)外各一家）。本次參觀溝通將以現(xiàn)場(chǎng)觀摩和主題溝通的形式開展。時(shí)間定在9月下旬。

5、質(zhì)量監(jiān)視檢查和產(chǎn)品抽檢活動(dòng)。

在“質(zhì)量月”期間，企業(yè)應(yīng)做好質(zhì)量監(jiān)視檢查工作，同時(shí)隨時(shí)做好預(yù)備承受光明集團(tuán)的質(zhì)量監(jiān)視檢查工作，益民集團(tuán)也將根據(jù)全年質(zhì)量治理工作規(guī)劃，組織質(zhì)量專家集中實(shí)施企業(yè)監(jiān)視檢查工作，以及做好高風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)品、世博產(chǎn)品的強(qiáng)化抽檢工作。

（三）總結(jié)溝通階段

時(shí)間節(jié)點(diǎn)：10月—11月初。

本次“質(zhì)量月”于9月底完畢，11月初集團(tuán)將組織“質(zhì)量月”總結(jié)溝通會(huì)，光明集團(tuán)也將于11月中下旬組織“質(zhì)量月”的總結(jié)表彰活動(dòng)。各單位在總結(jié)溝通階段著重完成以下工作：

1、依據(jù)本企業(yè)全年質(zhì)量工作、世博食品安全以及“質(zhì)量月”活動(dòng)的開展?fàn)顩r，通過改良質(zhì)量治理體系，修訂質(zhì)量治理制度和操作規(guī)程，提升質(zhì)量治理力量。

2、結(jié)合光明集團(tuán)、益民集團(tuán)世博質(zhì)量治理年活動(dòng)，做好質(zhì)量治理先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人的事跡整理和推舉工作。

3、各單位形成“質(zhì)量月”活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，并于10月8日之前上報(bào)至益民集團(tuán)技術(shù)質(zhì)量治理部。

益民集團(tuán)

技術(shù)質(zhì)量治理部

質(zhì)量月活動(dòng)方案（二）

一、指導(dǎo)思想

我校以實(shí)現(xiàn)的科學(xué)化，教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)化，教學(xué)常規(guī)的制度化，教學(xué)評(píng)價(jià)的多元化為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校進(jìn)展?fàn)顩r，特制定此方案。

二、活動(dòng)時(shí)間

**年10月8日——**年10月31日

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

為保證“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)順當(dāng)開展，成立了“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長(zhǎng)：連雪梅

副組長(zhǎng)：李志剛

成員：全體教師

四、活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)間

1、宣傳學(xué)習(xí)（10.8——10.12）：組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)各科教學(xué)指導(dǎo)意見》明確其要求。確定主題，制定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)方案。

10月8日依據(jù)學(xué)校要求制定學(xué)?；顒?dòng)方案。

10月9日——10月11日以集中和分散的方式，學(xué)習(xí)《小學(xué)各科教學(xué)指導(dǎo)意見》

10月12日檢查教師學(xué)習(xí)筆記，。

2、落實(shí)常規(guī)（10.15——10.31）：

開展以“兩看、三評(píng)、五查”為主要內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)督查。

“兩看”：（10月15日——10月16日）一、看備課是否到達(dá)六備（即備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教學(xué)手段、備教法、備學(xué)法）二、看教研活動(dòng)，看各教研組活動(dòng)是否與規(guī)劃全都，記錄是否具體，活動(dòng)目的是否鮮亮。

“三評(píng)”：（10月17日——10月24日）開展全體教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)，活動(dòng)中評(píng)課堂教學(xué)，評(píng)教案，評(píng)說課。

“五查”：（10月25日——10月26日）一、查，措施是否可操作，課時(shí)安排是否合理。二、查備課筆記，教學(xué)進(jìn)度是否與規(guī)劃全都，教學(xué)方法是否符合課程標(biāo)準(zhǔn)。()三、查作業(yè)批改記錄，作業(yè)數(shù)量是否與教學(xué)內(nèi)容全都，作業(yè)布置是否表達(dá)“以生為本”的分層作業(yè)，批改是否表達(dá)“全員、全部”要求。四、查，是否準(zhǔn)時(shí)，對(duì)課堂教學(xué)是否有指導(dǎo)意義。五、查聽課筆記，記錄是否完備，過程是否具體，評(píng)價(jià)是否齊全。建立健全各項(xiàng)教學(xué)治理制度和根底資料。

教育處要準(zhǔn)時(shí)搜集和整理各項(xiàng)治理制度和檢查考核資料，仔細(xì)填寫各類報(bào)表及考核表，準(zhǔn)時(shí)統(tǒng)計(jì)、準(zhǔn)時(shí)公布，并結(jié)合本部實(shí)際制定相關(guān)的教學(xué)治理規(guī)定和教學(xué)質(zhì)量檢查考核方法。

3、反思總結(jié)（10.29——10.31）

整理裝訂活動(dòng)檔案

依據(jù)活動(dòng)過程狀況評(píng)比活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人

整理活動(dòng)資料形成活動(dòng)書面總結(jié)材料

五、措施及要求

1、提高熟悉，狠抓落實(shí)。各教研組要依據(jù)工作安排要求做好本教研組的教研活動(dòng)及教學(xué)大比武活動(dòng)。

2、嚴(yán)格考評(píng)，做到公開、公正、公正。各位任課教師要提前做好各項(xiàng)預(yù)備工作，抓好課堂教學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)自己的教學(xué)行為，積極參加教研活動(dòng)及說課競(jìng)賽活動(dòng)，使自己在活動(dòng)中能提高業(yè)務(wù)水平和治理力量。

質(zhì)量月活動(dòng)方案（三）

一、指導(dǎo)思想

以《湖北省義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量提高工程實(shí)施意見》為指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)治理的科學(xué)化，教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)化，教學(xué)常規(guī)的制度化，教學(xué)評(píng)價(jià)的多元化為目標(biāo)，結(jié)合我校進(jìn)展?fàn)顩r，特制定此方案。

二、活動(dòng)主題

以“追求本真教育，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)治理；夯實(shí)教學(xué)根底，打造有效課堂；深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量”為主題，全面提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，推動(dòng)教育內(nèi)涵進(jìn)展。

三、活動(dòng)時(shí)間

依據(jù)市局通知安排，作統(tǒng)一時(shí)間如下：

**年10月8日——**年11月8日

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

為保證“教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月”順當(dāng)開展，成立以張全新同志為領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長(zhǎng)：張全新

副組長(zhǎng)：王良平鄒桂芳陳義林

成員：鄒彩霞姜敏王秀枝廖大明

五、實(shí)施步驟

為確保教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的各項(xiàng)工作有序開展、各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，將整個(gè)活動(dòng)分為三個(gè)階段。

第一階段為組織與發(fā)動(dòng)階段（10月8日——10月15日）：確定主題，制訂學(xué)校教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)實(shí)施方案，選發(fā)相關(guān)資料組織學(xué)習(xí)，進(jìn)展廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)。

其次階段為實(shí)施與展現(xiàn)階段（10月16日——10月31日）：以治理區(qū)和學(xué)校為單位，綻開教學(xué)開放活動(dòng)；以教研組為單位開展各類研討、聽課、評(píng)課與檢查活動(dòng)。通過各種不同的方式落實(shí)教學(xué)常規(guī)；通過各種形式向社會(huì)展現(xiàn)質(zhì)量月活動(dòng)及成果。

第三階段為反思與總結(jié)階段（11月1日——11月8日）：全面反思活動(dòng)得失，閱歷總結(jié)推介，物化活動(dòng)成果。

六、詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)溝通，提高熟悉。把學(xué)習(xí)各級(jí)教育主管部門有關(guān)教育教學(xué)質(zhì)量的要求作為“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)研討，提高熟悉，創(chuàng)新育人理念，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。

2、落實(shí)常規(guī)，加強(qiáng)治理。開展以“查、看、聽、評(píng)”為主要內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)督查。

查：對(duì)教學(xué)的組織及標(biāo)準(zhǔn)性進(jìn)展檢查，包括教學(xué)時(shí)數(shù)與課程規(guī)劃是否全都，教學(xué)內(nèi)容是否符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，課堂教學(xué)是否有序等。通過檢查，發(fā)覺并解決課堂教學(xué)存在的問題，標(biāo)準(zhǔn)和加強(qiáng)課堂教學(xué)治理，改良教學(xué)工作。

看：看教學(xué)資料是否齊全和標(biāo)準(zhǔn)。一是教師的教案（備課筆記）、教材（參考資料）、授課進(jìn)度等；二是教學(xué)規(guī)劃、教研組活動(dòng)狀況記錄、教學(xué)聽課筆記、學(xué)生作業(yè)批閱等。

聽：一是學(xué)校要組織教師和學(xué)生座談會(huì)，仔細(xì)聽取廣闊師生對(duì)教學(xué)工作的意見和建議，針對(duì)日常教學(xué)工作中存在的問題和師生進(jìn)展溝通；二是任課教師要組織學(xué)生以“課堂教學(xué)是否有效”為主題的座談會(huì)，虛心聽取學(xué)生的意見，努力改良授課方法，提高授課藝術(shù)，讓學(xué)生滿足，讓家長(zhǎng)放心。

評(píng)：要開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。一是組織青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)講活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，改良教學(xué)，共同進(jìn)步。二是進(jìn)行骨干教師展現(xiàn)課、高級(jí)教師示范課，讓其他教師觀摩并共享優(yōu)秀教師在授課、育人和個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)展等方面的勝利閱歷，修正教學(xué)行為，提高教學(xué)