2021年浙江省杭州市中考化學(xué)真題(word版,含答案與解析)

2021年杭州市初中畢業(yè)升學(xué)文化考試科學(xué)試題卷一、選擇題（本大題共60分，每小題3分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.（2021·杭州）下列有關(guān)說法正確的是（）A.O2具有助燃性 B.鐵生銹屬于物理變化C.金屬活動(dòng)性Cu比Mg強(qiáng) D.KClO3屬于氧化物【答案】A【解析】鐵生銹屬于化學(xué)變化；金屬活動(dòng)性Mg比Cu強(qiáng)；氯酸鉀是由鉀、氯、氧三種元素組成的純凈物，既屬于純凈物又屬于化合物。2.（2021·杭州）有一種人造氫原子（可表示為）的原子核中有3個(gè)中子，它可以結(jié)合成分子。一個(gè)分子中，下列微粒的個(gè)數(shù)不等于2的是（）A.原子 B.質(zhì)子 C.中子 D.電子【答案】C【解析】由題可知，一個(gè)分子中原子、質(zhì)子、電子的個(gè)數(shù)均為2，而中子的個(gè)數(shù)為6。10.（2021·杭州）以下是進(jìn)行木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的示意圖，有關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器名稱的判斷，錯(cuò)誤的是（）A.a是試管夾 B.b是酒精燈C.c是集氣瓶 D.d是燒杯【答案】A13.（2021·杭州）已知：（1）20℃時(shí)，溶解度在10克以上的物質(zhì)稱為易溶物質(zhì)；溶解度在1~10克的物質(zhì)為可溶物質(zhì)；溶解度在0.01~1克為微溶物質(zhì)；溶解度小于0.01克的物質(zhì)為難溶物質(zhì)。（2）20℃時(shí)幾種物質(zhì)的溶解度如下物質(zhì)名稱氯化鈉氫氧化鈣氯酸鉀硝酸鉀溶解度（克）36.00.1657.431.6下列說法正確的是（）A.20℃時(shí)氫氧化鈣是難溶物質(zhì) B.20℃時(shí)可以配制出20%的硝酸鉀溶液C.20℃時(shí)氯酸鉀是易溶物質(zhì) D.20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度比氯化鈉大【答案】B【解析】由題可知，20℃時(shí)氫氧化鈣是微溶物質(zhì)；20℃時(shí)氯酸鉀是可溶物質(zhì)；20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度比氯化鈉小。16.（2021·杭州）下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A將1g白磷、1g紅磷分別放入兩支帶塞的試管中，再將試管同時(shí)浸入約80℃的熱水里，只有白磷燃燒白的著火點(diǎn)比紅磷低B將二氧化碳通人紫色石蕊試液，試液變紅二氧化碳是一種酸C在常溫常壓下，硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒得更劇烈該條件下，氧氣的濃度越大，硫燃燒越劇烈D將鐵粉、硫粉按一定比例混合加熱后，所得固體物質(zhì)不能被磁鐵吸引鐵粉已跟硫粉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)【答案】B【解析】二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅，不能說明二氧化碳是一種酸，二氧化碳是氧化物。19.（2021·杭州）取稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列能說明稀鹽酸、氫氧化鈉恰好都完全反應(yīng)的是（）A.加硝酸銀溶液，有白色沉淀生成 B.加氫氧化鎂固體，固體全部溶解C.加酚酞試液，溶液顯紅色 D.測定溶液的pH，剛好顯中性【答案】D【解析】稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O。當(dāng)兩者恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液顯中性，pH=7。二、填空題（本大題共26分）23.（2021·杭州）二氧化碳的資源化利用是實(shí)現(xiàn)碳減排的重要途徑。以下是一種實(shí)現(xiàn)二氧化碳轉(zhuǎn)化為重要原料二甲醚（化學(xué)式為C2H6O）的途徑：（1）轉(zhuǎn)化①是二氧化碳與一種常見單質(zhì)反應(yīng)生成甲醇和水，這種單質(zhì)的化學(xué)式為。（2）轉(zhuǎn)化②是甲醇發(fā)生分解反應(yīng)生成二甲醚和水，反應(yīng)中生成二甲醚和水的分子數(shù)之比為。【答案】（1）H2（2）1

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1【解析】（1）氫氣和二氧化碳在催化劑和一定溫度下反應(yīng)生成甲醇和水，故這種單質(zhì)的化學(xué)式為H2。（2）由題可知，反應(yīng)中生成二甲醚和水的分子數(shù)之比為1

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1。24.（2021·杭州）實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸來制取氫氣，向盛有稀硫酸溶液的燒杯中加入足量的鋅至反應(yīng)完全。（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）如圖的“”“”“”表示溶液中由溶質(zhì)電離產(chǎn)生的不同反應(yīng)前離子，則“”表示（填寫離子符號）。【答案】（1）Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑（2）SO?2?【解析】（1）鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑。（2）由圖可知，其一，反應(yīng)后消失，所以可推斷出代表的是氫離子，其二，反應(yīng)后才出現(xiàn)，所以可推斷出是鋅離子，最后因?yàn)榉磻?yīng)前后都存在，所以可推斷出是硫酸根離子。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共42分）28.（2021·杭州）某種粗鹽水中有少量含SO42-、K+的雜質(zhì)，小金用這種粗鹽水經(jīng)過下列實(shí)驗(yàn)流程制取純凈氯化鈉晶體。（第28題圖）（1）固體A是。（填化學(xué)式）（2）加碳酸鈉溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）若將溶液C蒸發(fā)至出現(xiàn)大量固體時(shí)停止加熱，利用余熱將溶液蒸干得到晶體，所得晶體仍不是純凈的氯化鈉，理由是。【答案】（1）BaSO4（2）BaCl2+Na2CO3==BaCO3↓+2NaCl（3）鉀離子未除去【解析】（1）BaCl2中的鋇離子能跟硫酸根離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，所以過濾后得到的固體A是BaSO4。（2）由題可知溶液A為氯化鋇，所以氯化鋇與碳酸鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2CO3==BaCO3↓+2NaCl。（3）若將溶液C蒸發(fā)至出現(xiàn)大量固體時(shí)停止加熱，利用余熱將溶液蒸干得到晶體，因?yàn)殁涬x子未除去，所以所得晶體仍不是純凈的氯化鈉。29.（2021·杭州）小金為了探究氧化銅與氫氣的反應(yīng)和反應(yīng)產(chǎn)物，用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。注射器內(nèi)裝滿氫氣，并將注射器針頭扎200mL注射器入橡皮塞中。將少許氧化銅粉末送入長柄U形石英玻璃管內(nèi)并平鋪于管底。將少量白色的無水硫酸銅粉末送入長柄U形石英玻璃管中并平鋪于直管中部。然后將一個(gè)氣球套在長柄氫氣U形石英玻璃管的直管出口處，連接好整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性……（1）為確保實(shí)驗(yàn)安全，在點(diǎn)燃酒精燈加熱前的操作是。（2）裝置末端連接的氣球的作用是。（3）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)觀察到現(xiàn)象時(shí)可判斷一定有產(chǎn)物水生成。（4）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)加入a克純氧化銅粉末，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后取出U形管底的固體稱量為b克，當(dāng)b為（用含有a式子表示）時(shí)，可判斷氧化銅已完全轉(zhuǎn)化為銅。【答案】（1）通入氫氣（2）收集尾氣(或防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入）(3)U形石英玻璃管的直管中部白色粉末變藍(lán)(4)0.8a【解析】（1）氫氣具有可燃性，不純時(shí)點(diǎn)燃或加熱可能產(chǎn)生爆炸，故做氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)時(shí)要先通一段時(shí)間氫氣將空氣排凈后再加熱。（2）裝置末端連接的氣球的作用是收集尾氣或防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入。（3）無水硫酸銅遇到水會(huì)變成藍(lán)色，所以當(dāng)觀察到U形石英玻璃管的直管中部白色粉末變藍(lán)現(xiàn)象時(shí)可判斷一定有產(chǎn)物水生成。（4）CuO+H2加熱Cu+H2O806480a=b=0.8a,故當(dāng)b為0.8a時(shí)，可判斷氧化銅已完全轉(zhuǎn)化為銅。32.（2021·杭州）牙是人體口腔內(nèi)的消化器官。而齲齒（俗稱蛀牙）是青少年中發(fā)生率很高的牙病。（3）含氟牙膏中摩擦劑的種類對氟化物能否有效預(yù)防齲齒有較大影響。假如某含氟牙膏中使用的摩擦劑成分可能為碳酸鈣、水合硅石（不溶于水且不與鹽酸反應(yīng)）中的一種或兩種，而牙膏的其他成分均能溶于水且不與鹽酸反應(yīng)。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究此牙膏中摩擦劑的成分。（寫出實(shí)驗(yàn)思路即可）【答案】(3)實(shí)驗(yàn)思路：①取一定量的牙膏樣品，加蒸餾水溶解。②過濾,分離濾液與沉淀。③取沉淀加過量鹽酸,觀察其溶解的情況，若全部溶解，則摩擦劑的成分是CaCO3；若部分溶解，則摩擦劑的成分是CaCO3和水合硅石；若全部不溶解，則摩擦劑的成分是水合硅石四、解答題（本大題共32分）36.（2021·杭州）磁鐵礦石（含F(xiàn)e3O4）是常用的煉鐵原料，工業(yè)上可通過如下反應(yīng)：4CO+Fe3O4eq\o(=====,\s\up7(高溫))Fe+4CO，將其中的Fe3O4轉(zhuǎn)化為Fe。（1）Fe3O4中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為▲。（2）假設(shè)治煉過程中鐵沒有損耗，用含有464噸Fe3O4的磁鐵礦石可提煉出含鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96%的生鐵多少噸？【答案】（1）21:8（2）Fe3O4中含鐵元素的質(zhì)量為464t×168232=336，生鐵的質(zhì)量為【解析】（1）Fe3O4中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為56×3:16×4=21:837.（2021·杭州）氮是空氣中含量最多的元素，也是構(gòu)成生物體的必要元素之一。但是，空氣中游離態(tài)的氮不能直接被大多數(shù)生物所利用，必須經(jīng)過變化，并與其他成分形成化合物（如氨或銨鹽等），才能被植物利用。如圖是自然界氮循環(huán)的示意圖。請回答：（1）一株綠色植物的幼苗（如小麥），在生長過程中缺氮，其最可能出現(xiàn)的癥狀是。A.莖稈細(xì)小、易倒伏，葉有褐斑B.生長矮小，葉色發(fā)黃C.生長緩慢，葉色暗綠帶紅D.只開花不結(jié)果（2）工業(yè)上常用空氣冷凍分離法來獲得氯氣（即由液態(tài)空氣分餾來獲得氮?dú)猓?，這種方法制氮?dú)獾脑硎抢昧说葰馀c氧氣哪一物理性質(zhì)的差異？（3）實(shí)驗(yàn)室制備少量氮?dú)獾姆椒ê芏唷＠纾捎蓙喯跛徜@來制取氮?dú)?，其反?yīng)如下：NH4NO2eq\o(=====,\s\up7(△))N2↑+2H2O，該反應(yīng)是屬于反應(yīng)。（選填”化合”、“分解”、“置換或“復(fù)分解”）（4）空氣中的N2轉(zhuǎn)化為NH3，的過程中，N元素的化合價(jià)由0價(jià)轉(zhuǎn)變?yōu)閮r(jià)。（5）有人認(rèn)為：人類可以通過人工固氮，大量合成含化肥并施用于農(nóng)作物，這將有助于人類糧食增產(chǎn)，但也會(huì)造成環(huán)境污染。你是否認(rèn)同他的觀點(diǎn)并闡述理由?！敬鸢浮?1)B(2)沸點(diǎn)不同(3)分解(4)-3（5）認(rèn)同，因?yàn)槿斯す痰獮檗r(nóng)田提供了更多的氮肥，有利于人類糧食增產(chǎn)，但大量使用合成含氮化肥并施用農(nóng)作物，將會(huì)導(dǎo)致土壤板結(jié)；若土壤中N元素超標(biāo)，被雨淋溶后，易導(dǎo)致水體的富營養(yǎng)化污染等一系列環(huán)境問題（或不認(rèn)同，因?yàn)槿斯す痰梢詾檗r(nóng)田提供更多的氮肥，有利于人類糧食增產(chǎn)。只要我們合理控制化肥的使用量，一般不會(huì)造成土壤板結(jié)，水體富營養(yǎng)化污染等環(huán)境問題）

【解析】（1）一株綠色植物的幼苗，在生長過程中缺氮，其最可能出現(xiàn)生長矮小，葉色發(fā)黃癥狀。采用空氣冷凍分離法來獲得氯氣，主要是利用氮氯氣與氧氣沸點(diǎn)不同物理性質(zhì)方面的差異。（3）因?yàn)樵摲磻?yīng)是一種反應(yīng)物生成多種生成物，所以為分解反應(yīng)。（4）由題可推斷出空氣中的N2