《場(chǎng)景歌》教學(xué)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)課件

場(chǎng)景歌第二課時(shí)設(shè)計(jì)思路創(chuàng)設(shè)少先隊(duì)員郊游的情景，大家一起到海邊、鄉(xiāng)野、公園游玩。讓學(xué)生在不同的場(chǎng)景中認(rèn)識(shí)數(shù)量詞。認(rèn)識(shí)到數(shù)量詞的準(zhǔn)確又靈活的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)量詞，在生活中運(yùn)用數(shù)量詞。學(xué)習(xí)目標(biāo)鞏固生字，認(rèn)識(shí)“隊(duì)、銅、號(hào)”等3個(gè)生字，會(huì)寫“隊(duì)、旗、領(lǐng)、巾、銅、號(hào)”等6個(gè)生字。正確朗讀課文、背誦課文。引導(dǎo)學(xué)生留心觀察周圍事物，仿照課文，嘗試用數(shù)量詞表達(dá)生活中的事物。123回顧復(fù)習(xí)請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小老師，復(fù)習(xí)檢查上節(jié)課學(xué)過(guò)的生字和詞語(yǔ)。帆船軍艦一艘花園稻田一處石橋花園一群飛鳥學(xué)文得法比較一下，你發(fā)現(xiàn)這三個(gè)小節(jié)有什么相同點(diǎn)？一只海鷗一條帆船一艘軍艦一處港灣一方魚塘一塊稻田一行垂柳一座花園一道小溪一座石橋一叢翠竹一群飛鳥學(xué)文得法我們?cè)诿枋鲆粋€(gè)地方的時(shí)候，可以抓住那里的一些景物，加上恰當(dāng)?shù)臄?shù)量詞，就會(huì)變成一段有趣的小兒歌。一只海鷗一條帆船一艘軍艦一處港灣一方魚塘一塊稻田一行垂柳一座花園一道小溪一座石橋一叢翠竹一群飛鳥隨文識(shí)字讀一讀，說(shuō)說(shuō)這一小節(jié)，你仿佛看到好了怎樣的畫面。一面隊(duì)旗一把銅號(hào)一隊(duì)“紅領(lǐng)巾”一片歡笑隨文識(shí)字隊(duì)旗第一筆是橫撇彎鉤，“人”的兩筆要伸展，結(jié)構(gòu)緊湊些。隊(duì)伍是人或動(dòng)物的群體。中隊(duì)小隊(duì)團(tuán)隊(duì)隨文識(shí)字“隊(duì)”字在第四小節(jié)出現(xiàn)了兩次，意思一樣嗎？一面隊(duì)旗一隊(duì)“紅領(lǐng)巾”少先隊(duì)量詞，用于成隊(duì)的人或事物。隨文識(shí)字隊(duì)旗左窄右寬，方字旁重心向中間，右半部分橫與橫之間的距離要一致，注意上半部分的一撇一橫不要丟。你知道隊(duì)旗的意義嗎？你還認(rèn)識(shí)什么旗子嗎？隨文識(shí)字紅領(lǐng)巾左右寬窄相當(dāng)。獨(dú)體字，第三筆要寫在豎中線上。衣領(lǐng)本領(lǐng)帶領(lǐng)領(lǐng)帶毛巾紙巾圍巾

lǐngjīn后鼻音前鼻音隨文識(shí)字一隊(duì)“紅領(lǐng)巾”一條紅領(lǐng)巾單指紅領(lǐng)巾，用“一條”。加上引號(hào)指戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們，所以用“一隊(duì)”。一群少先隊(duì)員一組少先隊(duì)員隨文識(shí)字銅號(hào)你見過(guò)軍隊(duì)或者樂(lè)隊(duì)里使用過(guò)的銅號(hào)嗎？左窄右寬，“同”的首筆豎在豎中線上。形聲字隨文識(shí)字銅號(hào)“號(hào)”在這里是一種樂(lè)器。查查字典，看看它還有什么意思？上小下大，上緊下松。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)學(xué)號(hào)記號(hào)號(hào)碼口號(hào)隨文識(shí)字我們學(xué)會(huì)了這么多生字，把它們送回課文你還認(rèn)識(shí)嗎？一面隊(duì)旗一把銅號(hào)一隊(duì)“紅領(lǐng)巾”一片歡笑隨文識(shí)字看圖想象：看看他們的動(dòng)作，你能想象一下，他們可能在說(shuō)些什么，笑些什么嗎？環(huán)境真美啊！玩得真開心??！隊(duì)旗真漂亮??！郊游結(jié)束了，留下了很多美麗的畫面，你還記得嗎？學(xué)以致用通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道描述一個(gè)場(chǎng)景要先抓住具體的事物，在事物前面用上恰當(dāng)?shù)臄?shù)量詞來(lái)形容。選擇一張你喜歡的照片或圖片，仿照課文，說(shuō)說(shuō)上面有什么。學(xué)以致用一座高山一片湖水一棵松樹一個(gè)村莊一塊農(nóng)田一條小路課堂小結(jié)今天我們欣賞了美麗的風(fēng)景，學(xué)習(xí)了數(shù)量詞，認(rèn)識(shí)和書寫了生字，讀