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文檔簡介
SectionA1a—1c【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.會用情態(tài)動詞must,may,might,can,could,can’t對現(xiàn)在的情況進(jìn)行推測。2.通過自主學(xué)習(xí)、聽力與口頭練習(xí),學(xué)會談?wù)撟约旱耐评??!局攸c
&
難點】1.重點單詞及短語:belongto,whose,truck,picnicrabbit
2.通過交流表達(dá)和聽力訓(xùn)練,學(xué)會描述表示物品所屬的提問和回答。
Guessinggames
Whoishe/she?
He/shemustbe_____________.
Hecan’tbe_______.Hecould/mightbe_______.
Hemustbe_______.mightbelongto…mightbe…mustbe….Whose…isthis?
T:
Whatkindofanimalisit?T:Itcan’tbe……(可能
性0%B:Itmight/couldbe……(
可能性20-80%)
C:Itmustbe……(可能性
100%))Whoseskirtisthis?ItmustbelongtoJane.(=ItmustbeJane’s.)JaneMikeBecausesheisagirl.(Becauseboysdon’twearskirts.)PairworkItcan’tbeJohn’s.
It’smuchtoosmallforhimJohnWhoseT-shirtisthis?-Whosefootballisthis?TonyIt____beTony's.Becausehelikesfootballverymuch.-must-Whosebicycleisthis?-It_______
belongto
Mike.
Becausehisbikeiswhiteandblack.can’tMikeTast1Grammarmust
表肯定推測can‘t
表否定推測may
might
could
can表推測的可能性不大ClothingFunthingKitchenthings
hatT-shirtjacketvolleyballCDtoycarmagazineplatecupsbook
1bListenandmatcheachpersonwithathingandareason.PersonThingReasonJane’slittle
brotherMaryCarlaDengWen
Gracevolleyball
toycarmagazine
bookCDHemingwayisher
favoritewriter.Shelovesvolleyball.Hewas
theonlylittle
kidatthepicnic.Shealwayslistenstopopmusic.Helovesrabbits.-Whose…isthis?arethese?-It/Theymight/could/must/can’tbe…’s.
belongto….Because…JimMrLiTask2活動探究Groupwork收集一些同學(xué)的物品,讓其他同學(xué)猜它們是誰的,為什么。(設(shè)出兩個問題)運(yùn)用本課學(xué)的重點句型。
Task3Exercises
1.---Whosepenisthis?---It____LiuMeibecauseIsawhertouseittheotherday.A.can’tbe B.mightbe C.mustbelongto2.That’sapieceofgoodnews.They___gladtohearthat.A.canbe B.mightbe C.mustbe3.Mary______beinParis.Isawherintownonlyafewminutesago.A.mustn’tB.shouldn’tC.maynotD.can’tCcD
句型轉(zhuǎn)換:1.ThisredbikemustbeMary’s(對畫線部分提問)__________thisredbike?2.ThisbookmustbeMary’s(改為否定推測)Thisbook_______________。3.ThebaseballmightbelongtoMary.(同義句轉(zhuǎn)換)Thebaseballmight________.Whoseiscan’tbeMary’sbeMary’s小結(jié)情態(tài)動詞must,might,could,can’t
后接動詞原形,可以表示對現(xiàn)在的情況的
.Itcan’t
()…Itmight/could()…Itmust()…+besb’s(是…的)Summary:推測不可能可能一定belongtosb(屬于…)Whose…isthis?收集一些同學(xué)兒時照片,讓同學(xué)猜它們是誰,為什么?;蚴占恍╋L(fēng)景迷人的名勝古跡的圖片,讓同學(xué)們猜猜是哪里,為什么。Goodbye!
拓展題:根據(jù)題意填空1.他可能正跑著趕公共汽車去班。He___tocatcha
bus
towork.2.昨天晚上一定下雨了.It_________lastnight.3.你一定不要在街上踢球。You__playsocceronthestreet.mightberunningmusthavera
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