商場(chǎng)導(dǎo)購(gòu)工作小結(jié)

商場(chǎng)導(dǎo)購(gòu)工作小結(jié)

一:掙錢的辛苦

每天面對(duì)的都是同一樣事物,成天在商場(chǎng)辛辛苦苦上班,八小時(shí)的工作時(shí)間只允許站著。卻是不一樣的顧客，有點(diǎn)無(wú)聊!且好辛苦啊!那時(shí),才真真正正的明白,原來(lái)父母掙錢供我姐弟妹五個(gè)上學(xué)，上大學(xué)是真的很不簡(jiǎn)單!

二:人際關(guān)系

要跟他處理好關(guān)系得需要很多技巧,這次實(shí)踐中,讓我很有感受的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往特別簡(jiǎn)單,但是詳細(xì)多么簡(jiǎn)單,想也很難說(shuō)清晰,只有經(jīng)受了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和共性。就看你怎么把握了.想說(shuō)的一點(diǎn)就是,交際中,既然我不能轉(zhuǎn)變一些東西,那我就學(xué)著適應(yīng)它.假如還不行，那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它方法。讓我這次社會(huì)實(shí)踐中把握了許多東西，最重要的就是使我待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到必需在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積存。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)力量的人遲早要被社會(huì)所淘汰。

三:治理者的治理

要成為一名好的治理,想。就必需要有好的治理方法,就要以藝術(shù)性的治理方法去治理好你員工,下屬,如我學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和（班級(jí)）里面的班干部.（班級(jí)）里的（同學(xué)）們!要想讓他聽(tīng)從你治理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)（同學(xué)）,要用到不同的治理方法,意思就是說(shuō):治理時(shí),要因人而異!作為（英語(yǔ)）教師期間，懂得了不同的孩子需要不同的治理方法，有的需要鼓舞，有的需要引導(dǎo)，有的需要嚴(yán)峻治理，有的需要急躁的講解。只有這樣，才能讓每個(gè)孩子更好的”承受學(xué)問(wèn)，每個(gè)孩子取得不錯(cuò)的（成績(jī)）?；蛟S這就是孔子所說(shuō)的因材施教”

四:自強(qiáng)獨(dú)立

出門半招難!意思就是說(shuō):家里的時(shí)候,俗話說(shuō):家千日好.有自已的父母照看,關(guān)懷,呵護(hù)!那確定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到（什么）困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,這半個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)獨(dú)立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在身邊,都能夠自已獨(dú)立!

五：敢于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)

明天做些什么，學(xué)校里或許有教師安排說(shuō)今日做些什么。但在這里，不肯定有人會(huì)告知你這些，必需自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人（怎樣）做人，以提高自已的力量!記得教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得（校園）里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系簡(jiǎn)單，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的幾乎是面面俱到而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到又可能是書(shū)本上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)都用不上的狀況?；蛟S工作中運(yùn)用到只是很簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)潔，但為什么書(shū)本上的學(xué)問(wèn)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?或許教師是正確的雖然大學(xué)生（生活）不像踏入社會(huì)，但是終于是社會(huì)的一個(gè)局部，這是不行否認(rèn)的事實(shí)。也要感謝教師孜孜不倦地教育，有些問(wèn)題有了課堂上地仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作補(bǔ)充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的學(xué)問(wèn)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要留意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不行少。究竟，3年之后，已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)溝通，為社會(huì)做奉獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的為了熬煉自己成為一名合格的對(duì)社會(huì)有用的人才，許多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問(wèn)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力氣，應(yīng)當(dāng)在今日努力把握（專業(yè)）學(xué)問(wèn)，明天才能更好地為社會(huì)效勞。

五：布滿自信信任自己

而是對(duì)自己的力量做出確定。社會(huì)閱歷缺乏，工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸。學(xué)歷缺乏等種種緣由會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的只要有自信，就能克制心理障礙，那一切就變得簡(jiǎn)單解決了學(xué)問(wèn)的積存也是特別重要的學(xué)問(wèn)如同人的血液。人缺少了血液，身體