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文檔簡介
Word文檔畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我總結(jié)20xx年XX月至X月兩個月期間,我在濟(jì)南率先數(shù)控有限公司車間操作崗位實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開頭與以往徹低不一樣的生活。天天在規(guī)定的時光上下班,上班期間要仔細(xì)及時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開頭扛著工作質(zhì)量責(zé)任,凡事得謹(jǐn)慎當(dāng)心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤擔(dān)當(dāng)嚴(yán)峻的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對不起和一紙賠禮書所能解決。
天下好漢皆我輩,一入江湖立馬催。從小學(xué)到社會的大環(huán)境的改變,身邊接觸的人也徹低換了角色,教師變成老板,學(xué)生變成同事,相處之道徹低不同。在這巨大的改變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們大概看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語。無數(shù)時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的絕對。做不出成果時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在小學(xué),有學(xué)生教師的關(guān)懷和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年賽過十多年的讀書。五個月的實(shí)習(xí)時光雖然不長,但是我從中學(xué)到了無數(shù)學(xué)問,關(guān)于做人,做事,做知識
自學(xué)能力
在高校里學(xué)的不是學(xué)問,而是一種叫做自學(xué)的能力。參與工作后才干深刻體味這句話的含義。除了看圖和數(shù)控車床操作外,課本上學(xué)的理論學(xué)問用到的很少很少。我擔(dān)任的是車床操作一職,平常在工作只是上工件卸工件,幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。而同公司的技術(shù)人員就大不一樣了。數(shù)控車床控制技術(shù)日新月異,在一個新產(chǎn)品中,他們常常被要求在很短的時光內(nèi)學(xué)會用一種新的創(chuàng)造工藝開發(fā)設(shè)計(jì),他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快把握學(xué)問。在這個信息爆炸的時代,學(xué)問更新太快,靠原有的一點(diǎn)學(xué)問絕對是不可的。我們必需在工作中勤于動手。
工作辛勞
因?yàn)楝F(xiàn)在還住校,所以天天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車,就算再嚴(yán)寒再差的天氣,只要不是周末,都得去上班,有時候公司定單多、繁忙,晚上或周末得加班,那留給個人安排的時光更少。我們必需克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在小學(xué)可以睡睡懶覺,實(shí)在不想上課的時候可以逃課,自由許多。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時光久了簡單厭倦。象我就是天天就是坐著對著數(shù)控車床操作面板按幾個按扭,顯得枯燥乏味。但是工作容易也不能粗心,你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的棘手或損失,還是得仔細(xì)完成。而象同公司的技術(shù)人員天天得檢查工作質(zhì)量、平安,待遇不說,還要受氣,忍受一些意外事故或質(zhì)量問題。假如哪家公司故意向的還得處處奔波去商談。而事實(shí)上全部的定單并不是一次就能交易勝利的,他們必需具備堅(jiān)忍不拔的共性,遭受挫折時絕不能就此放棄,犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時不能賭氣就辭職。而技術(shù)人員就常常得喝咖啡熬夜趕工藝。向來以來,我們都是依賴父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。大概工作以后,我們才干體味父母掙錢的來之不易。而且要開頭故意識地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力,我們剛畢業(yè),工資水平普遍不高,除掉房租餐費(fèi)和日常的開支,有時候寄點(diǎn)錢給父母補(bǔ)貼家用,我們經(jīng)常所剩無幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,但此時我們再也不好意思伸手向父母要,因此無數(shù)時后我們要合理安排我們手中的這筆少的可憐的錢。
同事相處
踏上社會,我們與形形色色的人打交道。因?yàn)榇嬖谥骊P(guān)系,又工作繁忙,無數(shù)時候同事不會象學(xué)生一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們無數(shù)時候無法適應(yīng)。比如我們公司當(dāng)操作工的同事,他們很注重對自己同事技術(shù)的保留,以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績,因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的車間,大家就會毫無眷戀之情,有更好的機(jī)會他們絕對毫不遲疑的跳槽。他們心情低落導(dǎo)致工作效率不高,天天只是在等待著下班,早點(diǎn)回去陪家人。而間或的為同事搞一個生日party,生病時的輕輕一句慰問,都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。情緒好,大家工作愉快,有利于公司的進(jìn)展。在電視上不止一次的看到職場的險(xiǎn)惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是多工作,少閑談。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月,越發(fā)珍惜與學(xué)生之間的相處。我很慶幸自己能在這樣有限的時光里,在這么和睦的氣氛中工作、學(xué)習(xí),和同事們一起共享歡樂,分擔(dān)工作。所以我努力向同事學(xué)習(xí),不懂就問,仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)和班長交給我的每一項(xiàng)工作。部門領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力協(xié)助我,給我講授和操作有關(guān)的學(xué)問,耐心解答我的疑難困窘,并給我制定了一系列的實(shí)習(xí)方案,幫我達(dá)到實(shí)習(xí)的目的。
總結(jié)
我是數(shù)空技術(shù)的,在書本上學(xué)過無數(shù)套經(jīng)典技術(shù)理論,似乎通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過,大概等到真正工作時時,才會體味到難度有多大;我們在教師那里或書本上看到過無數(shù)出色的事例,似乎輕而易舉,大概親臨其境或親手上陣才干意識到自己能力的欠缺和學(xué)問的匱乏。非常謝謝濟(jì)南率先數(shù)控有限公司,謝謝貴公司給我這樣一個珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會,讓我對社會、對工作、對學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和驗(yàn)到社會競爭的殘酷,為我即將走上工作崗位增添了信念,讓我在高校生活中留下了美妙的一頁。第二,我還要謝謝車間部的各位師傅,謝謝他(她)們給我的指導(dǎo),感謝!我也要對陳經(jīng)理及各位車間主任說一聲感謝,謝謝他們對我的栽培!
盛夏七月再相見!
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畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我總結(jié)
時間如梭,轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)畢業(yè)在即,回首三年學(xué)習(xí)生活歷歷在目。職高學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長學(xué)問、開辟眼界的三年,更是我在思想、文化上不斷熟悉,學(xué)會做人的三年。我也逐漸成為一名有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格職高生。
生活上,我擁有嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的作風(fēng),為人樸素誠摯,勤儉節(jié)省,生活自立性強(qiáng)。我熱愛集體,恭敬師長,團(tuán)結(jié)學(xué)生,對年級交給的任務(wù)都能仔細(xì)準(zhǔn)時完成。
學(xué)習(xí)上,我從剛跨入職高時的失落與迷茫,到現(xiàn)在即將畢業(yè)的從容、坦然。我知道,這是我人生中的一大挑戰(zhàn)mm角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和積極的生活態(tài)度外,更重要的是得益于職高三年的學(xué)習(xí)堆積和技能的培養(yǎng)。我自認(rèn)為無愧于職高三年,剛?cè)雽W(xué)時:我曾為職高生而悔恨過。但很快,我挑選了坦然面向。由于我深信:是金子在任何地方都會發(fā)光。
所以,我確信,職高生的前途也會有明亮、輝煌的一天。通過三年的學(xué)習(xí),我懂得了無數(shù)。從剛步入立信分部那天真稚嫩的我,經(jīng)過三年那人生的挫折和崎嶇,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明了了一個道理:人生中不行能存在一帆風(fēng)順的事,惟獨(dú)自己英勇地面向人生中的每一個驛站。固然,三年中的我曾也悲哀過、失落過、煩惱過,這原因我的不足和缺陷。但我準(zhǔn)時反省了,這只是上天賦予的一種考驗(yàn),我是不能夠被打倒的。
作為職高生的我應(yīng)當(dāng)善用揚(yáng)長避短的辦法來促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。職高三年生活使我蘇醒地熟悉到自己的不足之處,如:有時學(xué)習(xí)時光抓不緊、各科學(xué)習(xí)時光支配不盡合理。因此,我將加倍努力,不斷改正缺點(diǎn),挖掘潛力,以開辟進(jìn)取、熱烈務(wù)實(shí)的精神面貌來迎接將來的挑戰(zhàn)!
學(xué)期末,我去單位舉行了為期一個月的實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)經(jīng)受讓我獲益匪淺。以下是我從個人實(shí)習(xí)意義及對會計(jì)工作的熟悉和總結(jié):
1.作為一個會計(jì)人員,工作中一定需具備良好的專業(yè)素養(yǎng),職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu),對其從業(yè)人員必需要有極高的素養(yǎng)要求。
2.作為一個會計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計(jì)工作是一門精準(zhǔn)的工作,要求會計(jì)要精確?????的核算每一項(xiàng)指標(biāo),銘記每條稅法,正確使用每個公式。會計(jì)不是一項(xiàng)具有創(chuàng)新意識的工作,它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以,從事會計(jì)工作的人員必需要加強(qiáng)對數(shù)字的敏感度,準(zhǔn)時發(fā)覺問題、解決問題、準(zhǔn)時彌補(bǔ)漏洞。
3.作為會計(jì)人員要具備良好的人際交往能力。會計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門。對下要收集會計(jì)信息,對上要匯報(bào)會計(jì)信息,對內(nèi)要互相協(xié)作收拾會計(jì)信息,對外要與社會公眾、政府部門搞好關(guān)系。在各個部門、各種人員打交道時一定要注重交流辦法,協(xié)調(diào)好互相之間的工作關(guān)系。工作最重要具備:正確的心態(tài)和良好的心理素養(yǎng)。
這次的實(shí)習(xí)時光雖然很短暫,接觸到的雖然只是囫圇會計(jì)部門的工作流程,工作很淺。但是依舊讓我學(xué)到了許多學(xué)問和閱歷,這些都是無法從書本上得來的。通過實(shí)習(xí),我能夠更好地了解自己的不足,了解會計(jì)工作的本質(zhì),了解這個社會的層面,能夠讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃,設(shè)定人生目標(biāo)。處在這個與時俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時代,作為一名財(cái)會專業(yè)的學(xué)員,在大浪淘沙中能夠找到自己的屹立之地,讓自己所學(xué)為社會經(jīng)濟(jì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我總結(jié)范文
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實(shí)習(xí)模式:實(shí)習(xí)學(xué)校語文、數(shù)學(xué)講授(二班級)、實(shí)習(xí)班主任年級管理使命
實(shí)習(xí)指標(biāo):實(shí)習(xí)是高校教誨最月朔個極為重要的理論性講授關(guān)鍵。
畢業(yè)實(shí)習(xí),使咱們在社會理論中接觸與本業(yè)余有關(guān)的理想使命,加強(qiáng)感性相熟,培養(yǎng)和訓(xùn)練咱們綜合使用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)和業(yè)余學(xué)問,去自立綜合和從事理想成就的才干,把理論和理論結(jié)合起來,退步理論動手才干,為咱們畢業(yè)后走上使命崗?fù)ご蛳麓_定的基礎(chǔ);同時可以查驗(yàn)講授效果,為進(jìn)一步退步教誨講授品質(zhì),培養(yǎng)合格人才堆積經(jīng)驗(yàn),并為本人能勝利與社會情況接軌做準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)使命美滿終明晰,回首這一個多月的生活,感慨頗多:從剛開頭的不順應(yīng)到后面的對于自如,從剛開頭的迷惑到后面的釋然開朗,從剛開頭的辛勞到后面的輕松,可以說咱們在不斷地歷練,不斷地退步,不斷地童稚……咱們學(xué)習(xí)東西很快,短短的一個多月,咱們都已初具準(zhǔn)教師豐姿,能很好的從事年級大事,能很好田主宰一堂課,有點(diǎn)致使不遜于準(zhǔn)教師。可以說實(shí)習(xí)讓咱們學(xué)到了太多東西,咱們對教師使命也有了更深刻的相熟,為咱們當(dāng)前處置教誨行業(yè)打下了柔軟的基礎(chǔ)。下面我分幾項(xiàng)模式詳細(xì)談一下我的實(shí)習(xí)使命過程。
我就來談?wù)剬?shí)習(xí)的總體感到沾染。
重新踏進(jìn)錦湖實(shí)小的大門,感想還十分的親切,畢竟上學(xué)期,這里也已留下了咱們的腳印。不過,這次為期六周的實(shí)習(xí)意思將非比往常。在實(shí)習(xí)時代,我深感到了作為一名學(xué)校教師的愛好,同時,它也使我的講授理論變?yōu)榱酥v授理論,使虛構(gòu)講授變?yōu)榱苏嬲拿嫦蛎娴闹v授。近兩個月的實(shí)習(xí),如今回味起來,真是讓人感慨頗多,不禁有一種眷戀。我實(shí)習(xí)的年級是二班級四班,這個班的孩子們相當(dāng)生動。永久清楚地記得,第一次到這個年級做自我介紹時,他們都對我的姓氏相當(dāng)?shù)馗袗酆?,對于我很無奈地告知他們,我雖姓韓,但很痛惜我不是韓國人時,全班報(bào)以活潑的笑聲。但同時,我也深感作為學(xué)校教師的義務(wù)之重大。小孩子始終是小孩子,他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀底子沒有健全。特殊是對于低班級的孩子,他們對教師的觀點(diǎn)、意見是深信不疑,始終信任教師講的即是差錯。
學(xué)校教師的蘇息強(qiáng)度雖不算很大,但做一個學(xué)校語文教師還是很辛勞的。這種辛勞次要是來自對同學(xué)人生的負(fù)責(zé)。要曉得做學(xué)校語文教師,就象征著當(dāng)班主任。就拿咱們班的指導(dǎo)師來說吧,差未幾天天我都瞥見張教師在教室和辦公室之間驅(qū)馳勞碌。無所事事無疑就是班主任逐日的生活形態(tài)。早上得早到小學(xué),敦促學(xué)生們的晨讀,子夜要負(fù)責(zé)領(lǐng)學(xué)生們就餐、守午休和教誨學(xué)生們的作業(yè)。除此之外,年級瑣事更是短少為奇。無數(shù)學(xué)生天性淘氣,總是會時時時涌現(xiàn)一些小茬子,這就得找同學(xué)交心,做做他們的心理和思想教誨使命。更是讓我大開眼界的即是,身為班主任的語文教師,不光光講授水坦然清靜年級管理程度要有,還得是多才多藝型的,隨時準(zhǔn)備著要領(lǐng)導(dǎo)著本班對于小學(xué)的各項(xiàng)競賽與扮演。全部這些,每每會弄得班主任疲于奔命,但每每這時代也算是充斥著生活的離合悲歡,痛并歡樂著!
護(hù)理畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我總結(jié)
在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時光里,按照護(hù)理部的細(xì)心支配,我們分離外科。信任大家通過實(shí)習(xí)一定收獲無數(shù)吧!學(xué)生們,以下是我共享給大家的護(hù)理畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我總結(jié),一起來閱讀學(xué)習(xí)吧!
篇【1】:護(hù)理畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我總結(jié)
我是xx級護(hù)理系普護(hù)0班同學(xué)孫xx。通過2年的理論學(xué)問學(xué)習(xí)后,按照學(xué)習(xí)的需要,小學(xué)為我們支配了為期10個月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。
我們于XX年7月份進(jìn)入了張家口市解放軍251醫(yī)院,舉行為期10個月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng),也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與熬煉,同時也是我們就業(yè)前的最佳熬煉階段。在這里我要謝謝張家口市251醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件,也謝謝全部的帶教教師對我的關(guān)懷照看和辛勤指導(dǎo),讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的熬煉自己的機(jī)會。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時光里,按照護(hù)理部的細(xì)心支配,我們分離外科.內(nèi)科等幾個科室輪番舉行實(shí)習(xí)。
我實(shí)習(xí)的第一站是心內(nèi)一科,在這里我們的實(shí)習(xí)時光是兩個月,由于這是我實(shí)習(xí)的第一個科室,對此彌漫了奇怪???與期盼。第一次走進(jìn)病房的時候,腦子里是一片空白,一切看來都那么的新奇。剛?cè)サ臅r候護(hù)士長給我們分離支配了帶教教師,帶教教師先帶領(lǐng)我們認(rèn)識了這里的環(huán)境,接著為我們講解科室各項(xiàng)規(guī)則制度。剛開頭的幾天感覺仍是生疏和不解,由于是同學(xué)的身份,所以感覺就是站也不對,坐也不是。好在帶教教師對我很好,什么事情都為我們講解,有些事情也讓我們?nèi)邮?,漸漸的我們也認(rèn)識了這里的程序。在這兩月里,我們很仔細(xì)的學(xué)習(xí)關(guān)于心臟方面的學(xué)問,了解科室的工作性質(zhì),認(rèn)識每位病人的病理狀況。在這兩個月的實(shí)習(xí)期間,我已基本能夠獨(dú)自舉行靜脈輸液。各種注射等基本護(hù)理操作。并學(xué)會了心電圖的使用
其次個科室是神經(jīng)外科,在這里實(shí)習(xí),因?yàn)槭峭瑢W(xué),在累也不能當(dāng)者護(hù)士長及科室的教師的面歇息,感覺真的好累好累,全身都是酸痛,下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。
剛進(jìn)入外科病房,總有一種茫然的感覺但隨著時光的腳步,環(huán)境已認(rèn)識,學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道,在各個科室的病房實(shí)習(xí)階段,了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,如藥物的用法及用量。把握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作。
實(shí)習(xí)的最大及終于目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教教師放手不放眼,放眼不放心的帶教原則下,我們樂觀努力的爭取每一次的熬煉機(jī)會,如導(dǎo)尿.插胃管.床上插浴.口腔護(hù)理,靜脈輸液,肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。
我知道護(hù)士的工作是十分繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感受又更深了。確實(shí),護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)覺,護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不行能沒有護(hù)士,這就說明白護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,囫圇環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂麻雀雖小,五臟俱全,也正因如此,才干發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不行或缺的作用。由于有了臨床的實(shí)習(xí),我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,更詳細(xì)而詳盡的了解這個行業(yè)。進(jìn)入臨床的其次個收獲:正確熟悉護(hù)理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
這個科室對于我來說是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它讓我學(xué)會了無數(shù)東西,讓我知道,作為一名護(hù)士,不僅僅要學(xué)會最基礎(chǔ)的扎針技術(shù),也要會例如,導(dǎo)尿,灌腸,吸痰,鼻飼等等之類的無數(shù)東西。
在之后的幾個月的實(shí)習(xí)生活里,使我又明了了無數(shù),又多了一些新的主意與感觸。我覺得,護(hù)士這個職業(yè)很平庸卻又很宏大,一個好的護(hù)士要具備良好的道德素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng),要耐心,精心,膽大。護(hù)士會得到病人敬重的同時,也會時常受氣,受累,但是也必需用笑臉去面向病人。護(hù)士長常教育我說,我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè),就算你再累,再氣,也要臉上彌漫笑容。剛開頭,我對這句話很不在意,甚至有些反感,但是現(xiàn)在之后的幾個科室里,聽說都是很忙和很累。但是心里還是很期盼,究竟能學(xué)到東西,這才是我的目的。在之后的科室,感覺就是不一樣,忙了,充實(shí)了,也學(xué)了不少東西。帶教教師和護(hù)士長都很耐心的傳授給我學(xué)問,在實(shí)踐中也一點(diǎn)一點(diǎn)的教會我。這個病區(qū)的病人都是需要肯定臥床歇息的,所以我們的工作也比較累,有時候家屬的工作也很難做。夜班的時候,還要定時給病人翻身排背,吸痰。這10個月里我感覺我成長了無數(shù),感覺肩上的擔(dān)子驟然就重了,明了了護(hù)士是要對病人和自己負(fù)責(zé)的。
篇【2】:護(hù)理畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我總結(jié)
通過2年的理論學(xué)問學(xué)習(xí)后,按照學(xué)習(xí)的需要,小學(xué)為我們支配了為期14個月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。我們于xx-x年5月份進(jìn)入了上海市普陀區(qū)人民醫(yī)院,舉行為期14個月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng),也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與熬煉,同時也是我們就業(yè)前的最佳熬煉階段。在這里我要謝謝上海市普陀區(qū)人民醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件,也謝謝全部的帶教教師對我的關(guān)懷照看和辛勤指導(dǎo),讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的熬煉自己的機(jī)會。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時光里,按照護(hù)理部的細(xì)心支配,我們分離手術(shù)室.外科.內(nèi)科兒科等幾個科室輪番舉行實(shí)習(xí)。我實(shí)習(xí)的第一站是產(chǎn)科在那沒有學(xué)到什么學(xué)問成天看著鐘不停的旋轉(zhuǎn),聽著鐘聲滴答滴答的等這下班其次個科室是神經(jīng)外科,雖然已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個科室,但因?yàn)樾再|(zhì)徹低不一樣,所以仍是生疏的。對病房的生疏。這是我們第一次進(jìn)入病房實(shí)習(xí),在病房實(shí)習(xí)和產(chǎn)科徹低不一樣,在這里接觸最多的是病人及其家屬,所以對我們的要求也不一樣,在病房實(shí)習(xí)要到處當(dāng)心,回答患者的問題要求更是甚嚴(yán),真可謂是如履薄冰。在病房實(shí)習(xí),因?yàn)槭峭瑢W(xué),所以開頭只能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房,在累也不能當(dāng)者護(hù)士長及科室的教師的面歇息,感覺真的好累好累,全身都是酸痛,下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,對于護(hù)理的工作處于比較生疏的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情還是沒有形成概念。慶幸的是,我們有帶教教師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),介紹各個班的工作,帶教教師們的豐盛閱歷,讓我們可以比較快的適應(yīng)醫(yī)院各科室的護(hù)理工作。能夠盡快的適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為以后在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)當(dāng)算得上是實(shí)習(xí)階段的一個收獲:學(xué)會適應(yīng),是自己融入新的環(huán)境并在其中成長和生存。隨著時光的腳步,環(huán)境已認(rèn)識,學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道,在各個科室的病房實(shí)習(xí)階段,了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,如藥物的用法及用量。把握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作。
實(shí)習(xí)的最大及終于目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教教師放手不放眼,放眼不放心的帶教原則下,我們樂觀努力的爭取每一次的熬煉機(jī)會,如導(dǎo)尿.插胃管.床上插浴.口腔護(hù)理,靜脈輸液,肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。我知道護(hù)士的工作是十分繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感受又更深了。確實(shí),護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)覺,護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不行能沒有護(hù)士,這就說明白護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,囫圇環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂麻雀雖小,五臟俱全,也正因如此,才干發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不行或缺的作用。由于有了臨床的實(shí)習(xí),我們才更全面而深刻
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