2024年中考作文備考之技巧指導(dǎo)：首尾呼應(yīng)渾然一體

【技法點(diǎn)撥】

做事情講究有頭有尾，寫文章同樣如此。但我們?cè)趯懽魑臅r(shí)不能僅僅滿足于有頭有尾，還應(yīng)讓首尾形成呼應(yīng)之勢(shì)，如此文章結(jié)構(gòu)才會(huì)顯得更加緊密、完整，主題才會(huì)更加突出，給人以渾然一體之感。

那么，如何設(shè)計(jì)文章的首尾，讓其形成呼應(yīng)之勢(shì)呢？

一、重復(fù)式呼應(yīng)

即在文章的結(jié)尾重復(fù)文章的開頭，從而形成呼應(yīng)之勢(shì)。比如一位同學(xué)在作文《難忘的一件事》中是這樣開頭的：“這件事刻在我的腦海里，一直揮之不去?！苯Y(jié)尾則寫道：“這真是一段令人難忘的往事，我永遠(yuǎn)也忘不了它?！彪m然首尾意思大體相同，但這種重復(fù)，起到了強(qiáng)調(diào)作用。

二、答疑式呼應(yīng)

即在文章的開頭設(shè)置懸疑，結(jié)尾時(shí)再作出回應(yīng)，給出答案，從而形成呼應(yīng)之勢(shì)。比如一位同學(xué)在作文《愛恨交加》中是這樣開頭的：“一家人都喜歡表妹，我卻對(duì)她愛恨交加，你知道這是為什么嗎？”然后進(jìn)行記敘，交代事情原委。最后在結(jié)尾時(shí)寫道：“如此崇拜我這個(gè)表哥，卻又不時(shí)揭我短處，讓我無地自容的表妹，能不讓我愛恨交加嗎？”首尾一問一答，遙相呼應(yīng)。

三、敘議式呼應(yīng)

即在文章開頭寫人記事，結(jié)尾針對(duì)文章的開頭展開議論，提出觀點(diǎn)，抒發(fā)情感。比如作文《“吝嗇”的媽媽》開篇寫道：“有時(shí)，我的媽媽太吝嗇了，吝嗇得讓人難以置信?？捎袝r(shí)她又大方無比，大方得讓人目瞪口呆?！苯Y(jié)尾則對(duì)此進(jìn)行評(píng)論：“媽媽雖是一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，她不會(huì)說什么教育子女的大道理，卻用“吝嗇”讓我懂得了勤儉持家的道理，用“大方＇讓我懂得了助人為樂的真諦。媽媽真是了不起！謝謝您，媽媽！”這樣的首尾一敘

一議，前后呼應(yīng)，給人以啟迪。

四、情景式呼應(yīng)

即在文章的開頭借助景色描寫，營造一種氛圍，結(jié)尾時(shí)又回到景色描寫上來，這時(shí)的景色和氛圍可以不變，也可以發(fā)生變化。一位同學(xué)在寫《憶外婆》這篇作文時(shí)是這樣開頭的：“記得那是個(gè)春暖花開的早晨，我和外婆在這條小路上散步····..”結(jié)尾則寫道：“還是這樣的春天、這樣的早晨，還是這條開滿花叢的小徑，如今卻唯獨(dú)不見了我的外婆。有一片云，正從遠(yuǎn)方飄來，又要下雨了·····”這樣的首尾，情景相連，余味無窮。

五、因果式呼應(yīng)

即在文章的開頭交代某種原因，最后以這種原因?qū)е碌慕Y(jié)果作結(jié)，從而形成呼應(yīng)之勢(shì)。比如作文《雖敗猶榮》是這樣開頭的：“那一天，李璇的身體狀況很不好，她前幾天崴了腳，才剛剛恢復(fù)，又開始感冒。”結(jié)尾則寫道：“雖然這次比賽李璇因身體原因沒有取得好名次，但她頑強(qiáng)拼搏，雖敗猶榮?！?/p>

六、反向式呼應(yīng)

即在文章的開頭對(duì)某人某事提出一種看法，結(jié)尾卻產(chǎn)生了另一種截然不同的看法，從而形成呼應(yīng)之勢(shì)。比如一位同學(xué)在《狼真的那么“壞”嗎》一文中是這樣開頭的：“在我的印象中，狼是一種非常壞的動(dòng)物，別的不談，就看看有關(guān)“狼”的成語吧，什么狼狽為奸、狼子野心、狼心狗肺·····沒有一個(gè)是好的?！苯Y(jié)尾則筆鋒一轉(zhuǎn)：“原來，狼并不是我們想象中那么壞，甚至還有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方呢。”首尾觀點(diǎn)相反，在強(qiáng)烈的對(duì)比中，完成了呼應(yīng)。

掌握了上述幾種設(shè)計(jì)首尾呼應(yīng)的方法，相信同學(xué)們今后在處理文章的開頭和結(jié)尾時(shí)，一定會(huì)得心應(yīng)手，內(nèi)容一定是精彩紛呈?！痉段囊贰?/p>

一場(chǎng)精彩的辯論賽

雖然許多天過去了，但那場(chǎng)精彩的辯論賽至今仍在我的腦海里揮之不去。

那是剛開學(xué)的時(shí)候，班主任宣布利用周五的班會(huì)舉行一場(chǎng)辯論賽，辯題是“中學(xué)生到底能不能使用智能手機(jī)上網(wǎng)”。老師話音剛落下，教室里立即炸開了鍋，大家恨不得當(dāng)場(chǎng)就展開辯論，一決高低。班主任見狀擺擺手，要求我們課后相互交流，多做準(zhǔn)備，以便在正式辯論時(shí)能有的放矢，辯出精彩。

我作為一個(gè)“智能手機(jī)控”，當(dāng)然支持中學(xué)生使用智能手機(jī)上網(wǎng)了。我決定組織自己的“團(tuán)隊(duì)”，于是在班上“招兵買馬”，真讓人想不到，支持我的人居然占了一大半，就連平時(shí)乖巧聽話的趙萌萌也“咬牙切齒”地表示，智能手機(jī)那么好，爸媽憑什么不讓我們碰？這一回一定要把自己的心里話說出來。

為了取得勝利，我組織我的“粉絲”們開了一次會(huì)，進(jìn)行了分工，有人負(fù)責(zé)搜集資料，有人負(fù)責(zé)整理辯詞，有人負(fù)責(zé)設(shè)想對(duì)方的觀點(diǎn)并尋找漏洞，思考如何還擊。接下來幾天，一切都按計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行著。我們決定，就由“苦大仇深”的趙萌萌打頭陣，給對(duì)方一個(gè)“下馬威”。

星期五終于到了，辯論會(huì)如期舉行。糟糕！班主任竟然暗中邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)參加，其中就有趙萌萌的媽媽。趙萌萌還敢出戰(zhàn)嗎？她還能慷慨陳詞嗎？望著趙萌萌無比緊張的神情，我們的心都提到了嗓子眼兒上。可臨陣換將已經(jīng)來不及了，只能聽天由命了。

還好，經(jīng)過短暫的調(diào)整，趙萌萌又重拾自信，首先發(fā)言：“我方的觀點(diǎn)是，智能手機(jī)絕不是洪水猛獸，中學(xué)生完全可以使用。同學(xué)的親身體驗(yàn)告訴我們，使用智能手機(jī)上網(wǎng)真是好處多多，要查一個(gè)資料，＇百度＇一下立即就能解決問題；要想向同學(xué)請(qǐng)教問題，QQ一下就行；要想就某個(gè)問題聽聽同學(xué)們的聲音，發(fā)個(gè)討論帖就行。不僅如此，在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，還可以聽一聽最新排行榜音樂，看一部國際大片。真是一機(jī)在手，妙處無窮。在這里，我要大聲呼喚所有父母，別再在你們的孩子和先進(jìn)的智能手機(jī)間劃一條“天河＇了！”說完，趙萌萌右手握拳，好像有使不完的力量。而她的母親驚得大張著嘴巴，她恐怕怎么也想不到，自己的乖乖女此時(shí)竟然變成了一頭“母獅子”。

“我不同意你的觀點(diǎn)?！壁w萌萌剛剛坐下，“保守派”干將胡小玲立即站了起來，一邊揮舞著她那白白的小手，一邊高聲反駁，“我方的觀點(diǎn)是，中學(xué)生不宜使用智能手機(jī)上網(wǎng)。這是因?yàn)椋悄苁謾C(jī)如同一臺(tái)迷你電腦，不少學(xué)生自制力差，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)與判斷能力，難免會(huì)用手機(jī)玩游戲，聊天，甚至瀏覽一些不健康的網(wǎng)站。如此一來，使用智能手機(jī)只有害處沒有好處?！闭f完，她還用大眼睛狠狠瞪了我們一下。

好在我方二辯也是個(gè)厲害角色，立即“以眼還眼”，一拍桌子：“當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息社會(huì)，使用智能手機(jī)上網(wǎng)，有利于我們?cè)诘谝粫r(shí)間了解外面的信息，更快地融人這個(gè)世界..·...”

這邊剛說完，那邊聲音又起：“具有強(qiáng)大娛樂功能的智能手機(jī)影響我們的學(xué)習(xí)不說，它還會(huì)引發(fā)攀比風(fēng)，你買“小米＇，我就買“蘋果＇；你買“蘋果4＇，我就買“蘋果5＇。整天想著攀比斗富，還有心思學(xué)習(xí)嗎？”

雙方就這樣唇槍舌劍，毫不客氣，一時(shí)間教室里硝煙彌漫，掌聲不斷·····不知不覺中，一節(jié)課就這樣結(jié)束了，辯論賽在火藥味中畫上了省略號(hào)。

雖然這場(chǎng)辯論賽最后誰也沒能戰(zhàn)勝對(duì)方，但它實(shí)在是太精彩了，既讓我們傾吐了心聲，展示了實(shí)力，更讓我們的觀點(diǎn)在碰撞中得到了升華，讓我們相互看到了對(duì)方的長(zhǎng)處和短處，明白了智能手機(jī)用得好就是益友，用得不好就會(huì)成“惡魔”。

這真是一場(chǎng)讓人難忘的精彩的辯論賽呀！

【技法點(diǎn)評(píng)】文章開篇點(diǎn)題，告訴讀者那場(chǎng)精彩的辯論賽在腦海中揮之不去，結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)這是一場(chǎng)讓人難忘的辯論賽，首尾呼應(yīng)，突出了文章的主旨。在記敘過程中，作者不僅展現(xiàn)了精彩的辯論場(chǎng)面，還注意刻畫人物的言行，給讀者留下了深刻的印象?！炯炎骼摹?/p>

父親的饋贈(zèng)愛，無聲，照亮了天空。愛，無言，滋潤了心田。多想留住一段時(shí)光，留住你的容顏。你的饋贈(zèng)如那滔滔江水，一生用之不竭。

——題記

做一座山小時(shí)候，常常和父親一起背靠著背，坐在草地上，感受那細(xì)細(xì)的風(fēng)從身邊溜過，望著天空，就像面對(duì)著自己的心?？吭诟赣H背上，總是有一種安心的感覺。父親有些僵硬的面龐上，偶爾露出的一絲笑容卻是那樣的溫暖。他沉穩(wěn)得像座山，習(xí)慣了自己去承擔(dān)一切，為我，為整個(gè)家庭遮風(fēng)擋雨，從來沒有想過有一天，自己也會(huì)垮掉，也會(huì)再也承擔(dān)不起。男人，就應(yīng)該有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，像一座山一樣。父親對(duì)我這樣說。昔年那直挺的腰桿，已有些許彎曲，茂密的黑發(fā)，也如落葉般飄下。我不想承認(rèn)，那座山已經(jīng)開始動(dòng)搖了。爸老了。爸，現(xiàn)在輪到我做你的山了。我這樣告訴自己。

做一座橋老家是江南水鄉(xiāng)，有無數(shù)的河，無數(shù)的橋。小時(shí)候，父親常常拉著我的手，穿梭在小巷之中，踏在橋上，聽著如音樂般悅耳動(dòng)人的流水聲。腳下是那堅(jiān)實(shí)的石板橋，站在橋上，不由得滿心感激之情。父親只是一個(gè)普通的工人，話不多，但是言出必行，性子懶，但做什么都追求完美。記憶中，父親是不大求人的，但有事找父親幫忙的，父親卻從未拒絕過。男人就應(yīng)當(dāng)像一座橋，幫別人跨過難關(guān)。父親這樣對(duì)我說。從此，我學(xué)會(huì)了在別人迷茫的時(shí)候，伸出自己的雙手。