2022年內(nèi)蒙古包頭市青山區(qū)北重一中中考三?;瘜W(xué)試題(解析版)_第1頁
2022年內(nèi)蒙古包頭市青山區(qū)北重一中中考三?;瘜W(xué)試題(解析版)_第2頁
2022年內(nèi)蒙古包頭市青山區(qū)北重一中中考三模化學(xué)試題(解析版)_第3頁
2022年內(nèi)蒙古包頭市青山區(qū)北重一中中考三?;瘜W(xué)試題(解析版)_第4頁
2022年內(nèi)蒙古包頭市青山區(qū)北重一中中考三?;瘜W(xué)試題(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

化學(xué)中考考前模擬訓(xùn)練3需要用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1C-12O-16Na-23S-32C1-35.5Ca-40Fe-56Cu-64一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共12分)1.在抗擊新冠肺炎的戰(zhàn)役中,化學(xué)知識(shí)得到了最為廣泛的宣傳和應(yīng)用。以下對(duì)化學(xué)知識(shí)理解和應(yīng)用不正確的是()A.火神山醫(yī)院箱式病房使用合金是利用了其強(qiáng)度高、硬度大的特性B.消毒劑殺滅病毒的過程中發(fā)生了化學(xué)變化C.抗疫過程中廢棄的口罩和防護(hù)服要放入可回收垃圾箱D.蔬菜、水果為患者補(bǔ)充了維生素,提高了人體抵抗疾病的能力【答案】C【解析】【詳解】A.合金硬度大、強(qiáng)度高,火神山醫(yī)院箱式病房使用合金,利用了其強(qiáng)度高、硬度大的特性,故選項(xiàng)說法正確;B.消毒劑殺滅病毒的過程中,生成了新物質(zhì),發(fā)生了化學(xué)變化,故選項(xiàng)說法正確;C.抗疫過程中廢棄的口罩和防護(hù)服上有病毒,要放入專門用于醫(yī)療廢棄物的垃圾箱,廢棄的口罩和防護(hù)服應(yīng)進(jìn)行特殊處理,不能放入可回收垃圾箱,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;D.蔬菜、水果中富含維生素,為患者補(bǔ)充了維生素,提高了人體抵抗疾病的能力,故選項(xiàng)說法正確。故選C。2.學(xué)習(xí)化學(xué)讓我們有了很多收獲,下列歸納總結(jié)完全錯(cuò)誤的一組是A.化學(xué)符號(hào)的意義B.化學(xué)與健康①Fe2O3:氧化鐵中氧元素顯-2價(jià)②O2:兩個(gè)氧原子③O2-:一個(gè)氧離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷①缺碘會(huì)引起骨質(zhì)疏松②為保持肉制品味道鮮美,在香腸中加入過量的亞硝酸鈉③為補(bǔ)充蛋白質(zhì)只吃肉類不吃蔬菜C.物質(zhì)的鑒別D.化學(xué)與安全①用石蕊溶液鑒別CO和CO2②用肥皂水區(qū)分硬水和軟水③用氯化鋇溶液鑒別C1-、和①點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄒ獧z驗(yàn)它的純度②煤氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門,打開門窗③煤爐上放盆水可以防止CO中毒A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A.①:氧化鐵中氧元素顯-2價(jià),正確,②O2:每個(gè)氧分子中含有兩個(gè)氧原子,錯(cuò)誤,③O2-:一個(gè)氧離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷,正確,故不符合題意;B.①缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大,錯(cuò)誤;②亞硝酸鈉有毒,在香腸中加入過量亞硝酸鈉,容易引起中毒,錯(cuò)誤,③為補(bǔ)充蛋白質(zhì)需多吃肉類,但是不能不吃蔬菜,錯(cuò)誤,總結(jié)均不正確,故符合題意;C.①二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使石蕊溶液變紅,而一氧化碳不能與水發(fā)生反應(yīng),故能用石蕊溶液鑒別CO和CO2,正確;②用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,泡沫多為軟水,泡沫少為硬水,可以鑒別,故正確,③鋇離子與硫酸根離子和碳酸根離子均能生成白色沉淀,故用氯化鋇溶液不能鑒別C1-、和,故錯(cuò)誤,故不符合題意;D.①氫氣和空氣混合,容易形成爆炸性混合物,點(diǎn)燃?xì)錃馇?,一定要檢驗(yàn)它的純度,正確;②煤氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門,打開門窗,防止形成爆炸性混合物,正確;③一氧化碳難溶于水,煤爐上放盆水不能防止CO中毒,正確,不符合題意;故選B。3.邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,以下推理合理的是A.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B.原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,所以原子中一定都含有中子C.洗滌劑去油污利用了乳化作用,則汽油去油污也是利用了乳化作用D.單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)【答案】D【解析】【詳解】A.中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),故中和反應(yīng)生成鹽和水,但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,不符合題意;B.原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,但是原子中不一定都含有中子,如氫原子中不含中子,不符合題意;C.洗滌劑去油污,是因?yàn)橄礈靹┲泻腥榛瘎?,具有乳化作用,能將油污乳化為?xì)小油滴,隨水沖走,而汽油去油污,是因?yàn)槠湍苋芙庥臀?,不符合題意;D.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,故單質(zhì)只含一種元素,含一種元素的純凈物一定是單質(zhì),符合題意。故選D。4.下列實(shí)驗(yàn)方案,不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖翘骄肯嗤苜|(zhì)在不同溶劑里的溶解性探究MnO2能否加快H2O2分解探究CO2對(duì)銅生銹是否有影響探究中和反應(yīng)是否放出熱量ABCDA.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】A.該實(shí)驗(yàn)中溶質(zhì)的質(zhì)量不同,變量不唯一,無法探究相同溶質(zhì)在不同溶劑里的溶解性,符合題意;B.該實(shí)驗(yàn)中變量是二氧化錳,加入二氧化錳的,產(chǎn)生較多氣泡,能使帶火星的木條復(fù)燃,不加二氧化錳的,不能使帶火星的木條復(fù)燃,說明二氧化錳能加快過氧化氫的分解,不符合題意;C.該實(shí)驗(yàn)中,變量是二氧化碳,左邊試管中,銅與二氧化碳、氧氣和水接觸,生銹,右邊試管中銅與氧氣和水接觸,不生銹,說明二氧化碳對(duì)銅生銹有影響,不符合題意;D.如果氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)放出熱量,溶液溫度升高,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,溶解度減小,有溶質(zhì)析出,飽和氫氧化鈣溶液變渾濁,不符合題意。故選A。5.向盛有一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀硫酸的燒杯中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后,在t1時(shí)刻迅速倒入一定量的硫酸銅溶液。整個(gè)過程燒杯中溶液的質(zhì)量隨時(shí)間的變化如圖所示。下列選項(xiàng)正確的是A.a→b點(diǎn),溶液的pH逐漸減小B.向b點(diǎn)所得溶液中加入鎂,會(huì)產(chǎn)生大量氣泡C.c點(diǎn)時(shí),溶液中有兩種溶質(zhì)D.向d點(diǎn)固體中滴加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生【答案】C【解析】【分析】向盛有一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀硫酸的燒杯中加入一定量的鐵粉,鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,充分反應(yīng)后,在t1時(shí)刻迅速倒入一定量的硫酸銅溶液,溶液快速增加,后逐漸減小,說明鐵和稀硫酸反應(yīng)后,鐵過量,倒入硫酸銅溶液,鐵和硫酸銅反應(yīng):,56份質(zhì)量的鐵置換出64份質(zhì)量的銅,固體質(zhì)量增加,溶液質(zhì)量減小?!驹斀狻緼.由上述分析和圖像可知,a→b點(diǎn),鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,溶液的酸性減弱,其pH逐漸增大,不符合題意;B.由上述分析和圖像可知,b點(diǎn)時(shí)溶液中含硫酸亞鐵,沒有剩余的稀硫酸,加入鎂粉,鎂和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鎂和鐵,沒有氣體放出,不符合題意;C.由圖像可知,c點(diǎn)時(shí)溶液的質(zhì)量還在減小,硫酸銅沒有完全反應(yīng),溶液中溶質(zhì)有硫酸亞鐵和硫酸銅兩種,符合題意;D.由于硫酸銅的量不能確定,可能有剩余的鐵,d點(diǎn)時(shí),燒杯中固體一定是有銅,可能有鐵,加入鹽酸不一定有氣泡產(chǎn)生,不符合題意。故選C。6.X、Y、Z是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去)。下列選項(xiàng)符合該轉(zhuǎn)化關(guān)系的是選項(xiàng)XYZAH2OO2H2O2BNaClNaOHNa2CO3CCaCO3CaC12Ca(OH)2DFeFe2O3FeC12A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A.氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水,過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣,但是氧氣不能轉(zhuǎn)化為過氧化氫,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,碳酸鈉和氫氧化鈣能反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,因此符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,故選項(xiàng)正確;C.氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,氯化鈣不能一步反應(yīng)生成氫氧化鈣,因此不符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵,鋅和氯化亞鐵反應(yīng)生成氯化鋅和鐵,氧化鐵不能轉(zhuǎn)化為氯化鐵,氯化鐵不能轉(zhuǎn)化為氧化鐵,因此不符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。二、填空題(共22分,每個(gè)化學(xué)方程式2分,其余每空1分)7.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問題(1)2022年2月4日,第二十四屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式在國(guó)家體育場(chǎng)隆重舉行,冬奧會(huì)的主火炬以“不點(diǎn)火”代替“點(diǎn)燃”,向全世界傳遞了綠色奧運(yùn)的理念。①冬奧場(chǎng)館大多采用綠色能源供電。下列屬于綠色能源的是_______(填字母)。A.太陽能B.風(fēng)能C.氫能D.化石燃料②冬奧火炬“飛揚(yáng)”(如圖)采用氫氣作燃料。關(guān)閉火炬的燃?xì)忾_關(guān),使火炬熄滅,采用的滅火原理是_______。(2)2022年6月5日,中國(guó)載人航天飛船神舟十四號(hào)發(fā)射成功,三位航天員順利進(jìn)入空間站,利用電解水的方法造氧氣來保障空間站內(nèi)的氧氣供應(yīng),同時(shí)航天員會(huì)收集呼出的二氧化碳在一定條件下與電解水的另一種產(chǎn)物氫氣反應(yīng),其微觀示意圖如下:①丙物質(zhì)的化學(xué)式_______,生成丙和丁的質(zhì)量比_______。②空間站的建設(shè)過程中使用了鈦和鈦合金,鈦在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示。下列說法正確的是_______。A.鈦原子的中子數(shù)為22B.鈦屬于非金屬元素C.鈦原子的核外有22個(gè)電子D.鈦的相對(duì)原子質(zhì)量為47.867g【答案】(1)①.ABC②.清除可燃物(2)①.CH4②.4:9③.C【解析】【小問1詳解】①太陽能、風(fēng)能、氫能屬于綠色能源,化石燃料屬于傳統(tǒng)能源。故選ABC;②關(guān)閉火炬的燃?xì)忾_關(guān),使火炬熄滅,是清除可燃物,達(dá)到滅火的目的;【小問2詳解】①由圖可知,每個(gè)丙分子由1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成,化學(xué)式為:CH4;由圖可知,該反應(yīng)為二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成甲烷和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,故生成丙和丁的質(zhì)量比為:16:(18×2)=4:9;②A.在元素周期表中,元素名稱左上角的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù),故鈦的質(zhì)子數(shù)為22,不是中子數(shù),不符合題意;B.由“金”字旁可知,鈦屬于金屬元素,不符合題意;C.在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)=22,符合題意;D.在元素周期表中,元素名稱下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值,單位為“1”,常省略不寫,故鈦的相對(duì)原子質(zhì)量為47.867,不符合題意。故選C。8.水是生命之源,也是實(shí)驗(yàn)室常用的溶劑。(1)生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是_______。(2)含氮物質(zhì)進(jìn)入水中會(huì)使水質(zhì)惡化,這里的“氮“是指(填序號(hào))。A.元素 B.分子 C.原子(3)在某溫度下,分別向盛有等質(zhì)量蒸餾水的兩燒杯中逐漸加入固體溶質(zhì)甲和乙,圖中x表示所加固體的質(zhì)量,y表示溶液中溶質(zhì)與水的質(zhì)量比。b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的甲物質(zhì)的溶液為_______(選填“飽和”或“不飽和”)溶液:該溫度時(shí)乙物質(zhì)的溶解度為_______g?!敬鸢浮浚?)煮沸(2)A(3)①.不飽和②.50【解析】【小問1詳解】可溶性鈣、鎂化合物在加熱時(shí),能形成沉淀,故生活中可以通過加熱煮沸的方法降低水的硬度,且高溫能使蛋白質(zhì)變性,可以殺菌消毒;【小問2詳解】這里的“氮”不是以分子、原子、單質(zhì)的形式存在,而是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān)。故選A;【小問3詳解】b點(diǎn)之后隨著所加固體的質(zhì)量增加,甲的溶質(zhì)與水的質(zhì)量比增加,即溶質(zhì)質(zhì)量增加,因此b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的甲物質(zhì)的溶液為不飽和溶液;該溫度時(shí),甲溶液飽和時(shí)的溶質(zhì)與水的質(zhì)量比為0.5,根據(jù)溶解度概念,則有:,該物質(zhì)的溶解度=50g。9.實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石和一定濃度的鹽酸及以下儀器:(1)利用上述儀器和藥品可以制取并收集O2,你選擇的儀器是_______(填序號(hào)):所缺儀器名稱是_______;寫出該原理制氧氣的化學(xué)方程式_______。(2)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)取石灰石和一定濃度的鹽酸反應(yīng)制取氣體,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是___(填序號(hào)):他們將生成的氣體通入澄清石灰水中,未見變渾濁。為探究其原因,小組同學(xué)討論后提出猜想并利用下圖所示裝置即可同時(shí)完成上述兩個(gè)猜想的探究:【提出猜想】猜想①:澄清石灰水已變質(zhì):猜想②:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體中除了有二氧化碳外,還有氯化氫?!具M(jìn)行探究】將混合氣體通過圖Ⅱ所示裝置。其中A裝置所起作用是_______?!緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】同學(xué)們看到_______現(xiàn)象,證明猜想①不成立,猜想②成立。寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______?!敬鸢浮竣?②③⑥⑦⑧②.酒精燈③.④.①③④⑤⑤.檢驗(yàn)且除去氯化氫⑥.A中產(chǎn)生白色沉淀,B中無明顯現(xiàn)象,C中澄清石灰水變渾濁⑦.【解析】【詳解】(1)根據(jù)所給藥品,選擇氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng),發(fā)生裝置可選②⑥⑧,根據(jù)所給儀器,選擇排水法收集,收集裝置可選③⑦,故填:②③⑥⑦⑧;該反應(yīng)需要加熱,故缺少酒精燈;氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,屬于固液不加熱反應(yīng),二氧化碳溶于水,密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,故應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是①③④⑤;進(jìn)行探究:氯化氫溶于水形成鹽酸,鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸,故A裝置可檢驗(yàn)氯化氫且將氯化氫除盡,防止對(duì)后面的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾;實(shí)驗(yàn)結(jié)論:猜想①不成立,猜想②成立,說明產(chǎn)生的二氧化碳中混有氯化氫,則A中產(chǎn)生白色沉淀,B中無明顯現(xiàn)象,說明氯化氫已經(jīng)除盡,C中澄清石灰水變渾濁,說明澄清石灰水沒有變質(zhì),故現(xiàn)象為:A中產(chǎn)生白色沉淀,B中無明顯現(xiàn)象,C中澄清石灰水變渾濁;C中二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。10.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究某固體混合物A的成分,已知A中可能含有NH4C1.CuC12.Na2SO4.Ba(NO3)2四種物質(zhì)中的兩種或多種。按如圖所示進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(假設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))。試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象作出判斷,填寫以下空白。(1)在常溫下,氣體B的水溶液pH_______(填“>”“<”或“=”)7。(2)白色沉淀E的化學(xué)式_______。(3)固體混合物A中肯定存在的物質(zhì)是_______。(4)無色溶液F中一定大量存在離子是_______?!敬鸢浮浚?)>(2)BaSO4(3)硝酸鋇、氯化銨(4)Na+、H+、Ba2+、、【解析】【小問1詳解】混合物A中加入NaOH溶液,加熱,生成氣體B,將氣體B通入石蕊溶液中,試液變藍(lán),說明生成的氣體是氨氣,說明A中含氯化銨,氯化銨能與氫氧化鈉在加熱的條件下反應(yīng)生成氨氣,NH3溶于水形成氨水,氨水顯堿性,pH>7;【小問2詳解】向混合物A中加入稀硫酸,產(chǎn)生沉淀E,且該沉淀難溶于硝酸,稀硫酸能與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和硝酸,產(chǎn)生沉淀,說明A中含硝酸鋇,生成的沉淀E為硫酸鋇,化學(xué)式為:BaSO4;【小問3詳解】向混合物A中加入氫氧化鈉,形成溶液C,無沉淀生成,由以上分析可知,A中一定含硝酸鋇,故一定不含硫酸鈉,因?yàn)榱蛩徕c能與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀;向溶液C和溶液D的混合物中加入硝酸銀溶液,得到無色溶液F和白色沉淀G,說明A中不含氯化銅,因?yàn)槁然~溶液是藍(lán)色的;故固體A中肯定存在的物質(zhì)是氯化銨和硝酸鋇;小問4詳解】由以上分析可知,混合物A中含硝酸鋇和氯化銨,向混合物A中加入氫氧化鈉溶液適量并加熱,氫氧化鈉和氯化銨反應(yīng)生成氯化鈉、氨氣和水,故溶液C中含氯化鈉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論