2022年上半年幼兒教師工作總結范文

Word文檔年上半年幼兒教師工作總結范文我在心語孤單癥兒童康復中心工作一個月了，本來這一個月也不象想象的那么艱巨我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱烈，踏實、勤奮地完成了一個月的工作。

一、按照孤單癥幼兒進展狀況，正的確施教導

幼兒園的小伴侶都屬于孤單癥兒童，他們還很小，不懂事。別說自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有，可以說是很亂。不是很好控制，針對這一狀況，我認為我們園的紀律及獨立能力要一起抓、同時抓。經(jīng)過幼兒園半年多的努力，我們園的小伴侶可以說長進很快，家長們反映也不錯。獨立能力方面：我堅持正面教導，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，轉(zhuǎn)變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)賦予絕對，贊揚?????和鼓舞，使幼兒能夠更信念，更樂觀地做好事情，完成任務。

而我們教師做到適時協(xié)助，以提高幼兒的獨立能力，并準時與家長交流，爭取家長協(xié)作。就紀律方面：對少部分幼兒浮現(xiàn)的不良行為，我實行的是準時分析緣由，該批判的批判，并賦予適度的教導，采納正負強化結合的方法引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，漸漸的做到遵守紀律。

二、研讀孩子，支持孩子的活動

我深深地體味到惟獨從孩子的角度去關注理解他們的生成活動，了解他們的需求，推斷生成活動的價值，準時予以支持和提升。老師要研讀孩子，關注孩子的言行，捕獲孩子稍縱即逝的愛好點，并能讀懂孩子的百種語言，理解孩子的探究行為。同時也要讓孩子與環(huán)境互相作用，使孩子真正成為環(huán)境的仆人，使環(huán)境真正為孩子教導服務。每個兒童都有不同的進展特點和水平。因此，在活動中，盡最大可能為孩子們提供豐盛而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進幼兒有差異的進展。例如在上精細課的時候有剪紙，對于能力較強的孩子，讓他們使用剪刀，鼓舞他們剪出教師畫好的圖形或沿直線剪紙，而相對能力差的幼兒，則降低難度，讓他們撕紙等，主要激發(fā)他們參加活動的愛好，又不失熬煉手部精細動作的機會。

三、誠摯對待每位家長，加強家園交流

家園交流，老師與家長協(xié)力解決教導問題，提升對幼兒的關懷，共同分擔教導責任。孩子的成長和提高，是對我工作的鼓舞;家長的愜意，是對我工作的絕對。誠摯地對待每一位家長，照實的和他們溝通對孩子教導方面的意見，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教導孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的教師，也是家長的伴侶，有困難大家一起解決。當問題浮現(xiàn)時，第一時光與家長聯(lián)絡是很重要的，讓家長知道教師對問題很重視，對幼兒進展很在意。同時也向家長了解幼兒在家中的生活狀況，以利于在機構訓練期間制定更利于孩子進展的訓練方案。家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與長進，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長協(xié)助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教導引導的方向。

四、利用各種機會，提高自身素養(yǎng)

在心語孤單癥兒童康復中心提供學習機會的同時，我也努力汲取外界的信息和學問，掃瞄關于孤單癥和自閉癥的相關網(wǎng)站，翻閱幼兒教導雜志，看提升個人品嘗的書籍，利用業(yè)余時光舉行了解孤單癥和自閉癥相關的資料，讓自己把愛心獻給孤單癥兒童，讓他們早日走出灰霾，讓自己永久處于一灣活水、碧水之中。

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幼兒老師上半年總結

2022年幼兒老師上半年總結

回想這半年我愉快過，激揚過，也彷徨過，失落過，甚至憤慨過，瘋狂過，也正由于這些才讓自己在生活工作中成熟。同時也在工作中取得了長進，但自身還存在許多不足需要加強改進。我堅信不管是優(yōu)點還是缺點，自己都會有肯定的信念去完成各項工作任務。現(xiàn)將半年來的工作、學習、生活狀況總結一下，在以后的日常生活中繼續(xù)發(fā)楊自己的優(yōu)點查找自身不足便于準時改正，為下一步取得更好的成果打好堅實的基礎。

一、政治思想狀況

2022年上半年幼兒園老師工作總結范文

本學期來我以飽滿的工作熱烈、良好的精神面貌投入到工作中,充分發(fā)揮自身的作用,遺憾完成了各項工作,下面我將本學期的工作從思想政治修養(yǎng)，教學工作管理，生活工作管理以及年級教學四個方面總結如下

一、思想政治業(yè)務

創(chuàng)新思想更新觀念,不斷提高自身思想政治素養(yǎng).xx年是我不斷走向成熟的一年,我的思想也在不斷得到升華.一年來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力，新的時代，新的教導理念，教導也提出新的改革，新課程的實施，對我們幼兒老師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平，豐盛學問面，結合本園的實際條件和孩子的實際狀況，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作和生活管理有方案，有組織地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的長進不斷努力，現(xiàn)對工作作出總結，意在發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結閱歷，吸取教訓，以促進教學工作更上一層樓。

二、教學工作管理

1、給教研組長加壓，充分下放權利，讓她們負責本組的教導教研任務。由她們負責組織并領導研究，期初寫出科研課題方案，期末寫出課題總結。

2、發(fā)揮學科組長的作用。分離負責語言組、數(shù)學組本年齡段的教學研討任務。本期采取集體備課，所以學科組長十分重要，她們結合本年齡段的教材和同頭教師商議?設計出最適合的活動計劃。

按照所我園開設的特色課程和試驗課題，開展聽、講、評達標課活動。通過自己備課上課、聽別人上課、別人為自己評課、為別人評課，許多教師發(fā)覺了值得自己學習的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。

一年來我努力學習幼教學問及相關理論，不斷增加自己的理論素質(zhì)，深化年級聽課、評課、指導課，協(xié)助老師提高教學質(zhì)量。按照幼兒園實際工作，我仔細制定教導教學工作方案，并定期檢查、督導，發(fā)覺問題準時解決并仔細寫出總結，為下一周、下一月工作打下基礎;同時我還按照幼兒的年齡特點科學合理的開展幼兒養(yǎng)成教導活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。為進一步的提高老師素養(yǎng)，組織老師每月對特色課舉行一次成績匯報，結束后對每一位老師舉行評課找出其不足，讓其很快得到提高和長進。同時我們還對好的典型課組織老師觀摩，讓老師對比自己的課尋覓更好的教學形式和辦法，我也和老師一同總結、探討，為提高我園的教導教學質(zhì)量打下基礎。

三、生活管理工作

1、做好平安、衛(wèi)生保健工作。

平安工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身平安，是每一個老師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長，全園老師對各班孩子舉行平安學問教導，強化了平安意識和幼兒自護能力。嚴格晨檢制度和幼兒接送，不讓幼兒帶擔心全物品入園。嚴格采取衛(wèi)生保健制度，樂觀協(xié)作幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作,對全園幼兒舉行常規(guī)體檢，并作出評價分析表。完美各種工作制度,做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作,年級園舍的環(huán)境做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥干凈舒服。幼兒食品衛(wèi)生工作是全園工作的一大塊，在工作中，嚴格執(zhí)行各項管理制度，仔細把好病從口入這一關，同時仔細調(diào)配、制作幼兒膳食，為使幼兒吃到養(yǎng)分均衡、色香、味美的食物，集思廣益，努力做到盡善盡美。

3、對于一周的紀律、衛(wèi)生檢查評選實事求是。要求教師平常做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面干凈，節(jié)省用水，勤儉持園。要求孩子個個健康衛(wèi)生，遵守紀律，爭當三好幼兒。

4、對生活老師舉行多次業(yè)務學習和閱歷溝通，使之對幼兒教導有了自己新的觀點和意見，將自身的工作有推向了另一個新的起點。并通過業(yè)務技能達標，充分體現(xiàn)了大家樂觀向上、仔細對待的態(tài)度，也呈現(xiàn)了大家專業(yè)學問過硬的另一面。

四、年級教學工作

本學期我兼任小班的配班老師，對于從來沒有帶過小班的我來說和他們一樣也是在不斷的適應不斷的探究和學習.這個班的孩子年齡較小,初次來到生疏的環(huán)境，他們帶給我們的是成天的哭鬧,為了讓他們盡快認識幼兒園，盡快地適應幼兒園的生活，讓幼兒對我們產(chǎn)生平安感、親切感，三位教師做了大量的工作.首先,我們對每一個幼兒共性特征、和生活自理能力及各個方面我們就對他們的狀況有了一個了解，為了縮短幼兒的分別焦慮，三位教師齊心協(xié)力，和孩子一起做嬉戲、戲耍,引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時指導家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也協(xié)助幼兒盡量縮短分別焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。

在教學工作方面,因為幼兒年齡小，又是剛入園，各方面的能力都較差，因此我本著進展幼兒的動手和表演能力動身，樂觀預備教學資料。樂觀為幼兒創(chuàng)設一個柔美舒服的教學環(huán)境，注重動靜交替，制造各種機會讓幼兒相互學習、樂觀嘗試，并鼓舞幼兒學習各種生活技能，獲得開心勝利的心情體驗。一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。孩子越小，年齡差異就越大，我經(jīng)常提示自己要面對全體幼兒，學會去觀看了解孩子某一年齡階段的普通特點，掌握個體特點，才干在活動過程中準時解讀幼兒，調(diào)節(jié)自己的教導行為，讓活動真正適應并促進幼兒的進展。在語言活動和音樂活動中盡量讓孩子們動起來,利用肢體體味兒歌故事中的每一個細節(jié),賦予孩子自由感觸的空間,感觸學習帶來的歡樂.至學期末他們都有了較大的長進,能夠大膽的歌唱念兒歌,也敢于和小伴侶教師談話,語言表達能力有了很大的提高.

通過這一年的工作中，我很幸運學到和感知了不少東西，但這還遠遠不夠，我也深知書癡者文必工，藝癡者技必良。終身學習應成為我們教導工的基本要求。所以，在以往的學問不能滿足將來進展需求的時候。我要與時懼進、勤奮讀書、充實自己，要努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新!

2022年上半年幼兒老師教導教學工作總結范文

光陰荏苒，日月如梭，我們一個學期的教導教學工作就要結束了，我們是不是要預備寫工作總結呢。收拾了幼兒老師教導教學工作總結，閱讀。更多資訊盡在教學工作總結欄目!

幼兒老師教導教學工作總結

光陰荏苒，日月如梭。20xx年度工作即將結束了。本年度仔細落實了上級部門的工作目標和本校的教導教學工作方案，繼續(xù)突出抓好教學這一中心工作，重心工作，遺憾地完成了分配的工作。全體老師同心同德，與時俱進，順當?shù)耐瓿勺约旱慕虒Ы虒W任務。本年度我校主要做好了以下幾方面的工作：

老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。樂觀參與園內(nèi)各項活動，并仔細做好記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

從本班幼兒的實際狀況動身，設計好主題活動，細心支配好每周方案活動的內(nèi)容，仔細組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的仆人，在獲得全面、和睦進展的同時也得到共性的進展。

1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。本學期，按照我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使年級常規(guī)良好風氣的形成：對長進的幼兒準時表揚，對落后的幼兒賦予鼓舞;在活動中，我有針對性的對個別幼兒舉行教導，做到三輕即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、天天保持幼兒戶外體育活動時光，帶領幼兒仔細開展各項體育活動、熬煉身體。在每周方案活動中，按照幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。

3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，細心挑選適合幼兒的教學辦法，充分預備教具。在每一次活動中，我還注重到發(fā)掘每次活動的嬉戲價值，讓幼兒在嬉戲活動中得到自我進展。注意環(huán)境的創(chuàng)設，讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境、材料的互動，使幼兒得到進展。

我深刻的熟悉到，時代在進展，社會在長進，教導教學觀念也在不斷更新和變革，我非常注意業(yè)務學習，不段充實自己，解剖自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學問水平。我也體味到在有幼兒園這個團結、向上的群體中，長進是一種需要和必定;我利用空余的時光翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，樂觀向有閱歷的教師學習請教，做中學、學中做，不段堆積閱歷，使自己的業(yè)務水平有所提高，有所進展。

教師和家長通過溝通，可以了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以，家長和教師的溝通顯得尚為重要，天天放學后，我都準時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的狀況，做好的賦予準時的鼓舞和表揚，做得不夠的請家長協(xié)作，助幼兒訂正。如發(fā)覺缺席的幼兒，我準時打電話與家長問候幼兒的身體健康情況，切實做好家園同步工作。

幼兒園教導是一個復雜的教導，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才干取得好的成效。讓家長了解孩子在園的狀況，同時也讓我們了解孩子在家的狀況，互相了解，同時吸取家長對幼兒園教導和管理工作的看法和建議，努力使孩子得到