大班語言公開課教案《狗狗的夢想》

第頁共頁大班語言公開課教案《狗狗的夢想》教案主題：狗狗的夢想時間：45分鐘目標學習者：幼兒園大班學生教學目標：1.學習和掌握新詞匯：狗狗、夢想、一、二、三；2.能聽懂、理解和回答與故事相關的問題；3.培養(yǎng)學生的才藝和表演能力；4.通過故事，引導學生思考追尋自己的夢想。教學準備：1.繪本《狗狗的夢想》；2.CD播放器和CD；3.圖片或道具：狗狗的圖片、數(shù)字卡片；4.玩具狗狗。教學過程：Step1：引入新課（5分鐘）1.T：大家好！今天我們要一起聽一個有關狗狗的故事。誰喜歡狗狗？（學生舉手）好！我們先看一張狗狗的圖片，看看這只狗狗長得像什么？2.展示狗狗圖片。3.T：對，這是一只狗狗。它是我們的好朋友。那我們來說說，你有沒有養(yǎng)過寵物狗呢？Step2：故事講解（15分鐘）1.T：現(xiàn)在我們開始聽狗狗的故事《狗狗的夢想》。我先給大家介紹一下故事中的幾個關鍵詞：一、二、三、狗狗、夢想。聽故事時，你要仔細去聽，聽完后我們一起回答問題。好嗎？2.給學生播放故事CD。3.T：故事講完啦?，F(xiàn)在我們來回答幾個問題：a.狗狗有幾個夢想？（學生回答“三個”）b.狗狗的第一個夢想是什么？（學生回答“想去非洲看看”）c.狗狗的第二個夢想是什么？（學生回答“想做一位畫家”）d.狗狗的第三個夢想是什么？（學生回答“想成為一名音樂家”）Step3：鞏固新詞匯（10分鐘）1.準備數(shù)字卡片一至三，教師說出一個數(shù)字，學生根據(jù)數(shù)字出示相應的卡片。2.T：請你們把三個夢想按狗狗實現(xiàn)的順序排列一下。第一個夢想是什么？（學生回答“想去非洲看看”）請指出第一個數(shù)字卡片。第二個夢想是什么？（學生回答“想做一位畫家”）請指出第二個數(shù)字卡片。第三個夢想是什么？（學生回答“想成為一名音樂家”）請指出第三個數(shù)字卡片。Step4：夢想表演（10分鐘）1.T：現(xiàn)在我們來玩一個游戲，每個人都聰明能干，都有自己的夢想。請你們想一想，你們喜歡什么，有什么夢想？比如畫畫、唱歌、跳舞等等。請舉手說一下你的夢想。2.T：現(xiàn)在我們將學生的夢想分成幾組，每組的學生展示自己的夢想表演，其他同學要認真觀看并鼓勵他們，好嗎？Step5：總結與反思（5分鐘）1.T：通過今天的故事和活動，你們覺得狗狗的夢想實現(xiàn)了嗎？為什么？（學生回答）你們覺得我們的夢想能實現(xiàn)嗎？為什么？（學生回答）2.T：同學們，每個人都有自己獨特的夢想和才藝。無論你的夢想是什么，只要努力去追求，就一定可以實現(xiàn)。相信自己，勇往直前！Step6：作業(yè)布置（5分鐘）1.T：同學們，回家后給自己寫一篇關于自己夢想的小短文，并畫一張與夢想相關的圖片。希望你們把自己的夢想和才藝都展示出來。擴展活動：1.學生分享自己的作業(yè)內(nèi)容，表演自己的夢想。2.制作一個夢想展示墻，將每個學生的作業(yè)圖片貼上去，鼓勵學生相互欣賞。教學反思：這節(jié)課以繪本《狗狗的夢想》為背景，通過故事、活動和討論引導學生思考并表達自己的夢想。教學準備充分，故事有趣，學生參與度高。通過表演和討論，學生不