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吸取江西新余火災(zāi)血的教訓心得體會發(fā)言“讓人揪心,是血的教訓!”1月25日,江西省委書記尹弘趕赴新余,指導新余“1·24”特大火災(zāi)事故處置工作。尹弘沉痛地指出,這起火災(zāi)事故造成重大人員傷亡,給我們敲響了警鐘,要全力做好善后處置工作,不惜一切代價搶救受傷人員,同時全力配合國務(wù)院調(diào)查組事故調(diào)查,深挖徹查事故原因,厘清事故責任,依法嚴肅追責問責,及時回應(yīng)社會關(guān)切。39人遇難,9人受傷!這是令人震驚的特別重大安全事故?!皨?,著火了,我出不去了”,被困在熊熊烈火中的男孩給母親發(fā)的一條信息在網(wǎng)上流傳,讓無數(shù)人心碎……火災(zāi)造成如此慘烈后果,必須深挖徹查事故原因。媒體報道,經(jīng)初步查明,發(fā)生事故店鋪地下一層正在進行冷庫裝修,因施工人員違規(guī)動火施工造成起火,受困群眾主要是參加培訓的學生和住宿旅客,目前已有12名相關(guān)責任人員在接受公安機關(guān)調(diào)查。新余已對全市所有教育機構(gòu),特別是寄宿制學校進行消防隱患排查,并要求全市所有校外培訓機構(gòu)暫停培訓活動,深入開展消防安全排查整治。有人質(zhì)疑,火災(zāi)是由于樓下冷庫裝修隊違規(guī)施工引發(fā),培訓機構(gòu)不過是“池魚之殃”,當?shù)丶庇跈z查培訓機構(gòu)是否有“一刀切”的嫌疑?要求所有校外培訓機構(gòu)暫停培訓活動又是否矯枉過正?1月25日《中國青年報》的一篇報道可以解答這個疑惑。記者實地探訪發(fā)現(xiàn),涉事培訓機構(gòu)的這間教室通往外界的出口只有兩個,一個是隱藏在教室后面、被窗簾遮住的小窗,但“沒有開過”,一個是講臺旁邊的一扇鋁合金窄門,“一次只能過一個人”。完全可以想象,在發(fā)現(xiàn)了火災(zāi)、學生們緊急出逃的千鈞一發(fā)時刻,這個僅能容一人通過的出口會讓人多么慌亂和絕望。違規(guī)施工者引發(fā)了火災(zāi),堪稱禍首,但火災(zāi)最終造成如此慘重的傷亡,與教室存在嚴重安全隱患有關(guān)。事實上,2022年6月教育部辦公廳、應(yīng)急管理部辦公廳聯(lián)合印發(fā)的《校外培訓機構(gòu)消防安全管理九項規(guī)定》已經(jīng)確立了相應(yīng)的規(guī)范,其中就規(guī)定:培訓時段內(nèi),不得動火動焊作業(yè)以及在建筑外部動火作業(yè);其他時段動火動焊應(yīng)當履行審批流程,并落實防護措施,安排專人監(jiān)管看護。該規(guī)定還明確嚴禁在外窗、陽臺、安全出口等部位設(shè)置影響逃生、滅火救援的鐵柵欄、廣告牌或門禁等障礙物。顯然,在這起事故中,相關(guān)培訓機構(gòu)難辭其咎。這樣的事故不能再發(fā)生了,血的教訓必須記取。目前,針對火災(zāi)事故現(xiàn)場暴露出來的隱患問題,當?shù)匾岩蠹訌姸鄻I(yè)態(tài)混合經(jīng)營場所、人員密集場所等重點部位消防監(jiān)管,堅決整治占堵消防通道、封閉安全出口、防盜窗封死等突出問題,確保風險隱患早發(fā)現(xiàn)早處置,全面消除安全管理死角盲區(qū)。把消防監(jiān)管重點放在多業(yè)態(tài)混合經(jīng)營場所和人員密集場所,無疑是為了防范連帶火災(zāi)。從這次事故來看,正是因為事發(fā)地為多業(yè)態(tài)混合經(jīng)營且人員密集場所,一處起火,其他地方很容易受影響。加上存在安全隱患,逃生設(shè)施不足,從而導致慘重的后果。避免類似事故再次發(fā)生,必須強調(diào)“大安全觀”。預(yù)防是根本,要做好預(yù)防,就要對公共場所的安全隱患逐一排查,杜絕違規(guī)施工。精心預(yù)防的同時,也要為逃生做好準備。逃生設(shè)施必須用足用好,逃生訓練則需要經(jīng)常開展。只有這樣,才能在不幸發(fā)生火災(zāi)的時候,把生命和財產(chǎn)損失降到最低。樹立“大安全觀”,目光就不能僅僅局限于一時一地。凡是人群聚集之地,除內(nèi)部安全之外,也要關(guān)注周邊環(huán)境的整體安全,避免一處起火處處受牽連。強調(diào)“大安全觀”,不
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