字體設(shè)計-說課稿教案

《字體設(shè)計》說課稿我說課的內(nèi)容是人教版七年級上冊第三單元《傳遞我們的心聲》中活動二《字體設(shè)計與版面設(shè)計》中字體設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容。下面我從教材分析、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)用具、教學(xué)程序等方面加以說明。一、教材分析：1.學(xué)情分析：字體設(shè)計與版面設(shè)計是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《美術(shù)》（人教版）七年級上冊第三單元《傳遞我們的心聲》“設(shè)計﹒應(yīng)用”中的一個主題活動。本單元以設(shè)計制作板報為線索，以美術(shù)字設(shè)計、版面設(shè)計為主要內(nèi)容。美術(shù)字應(yīng)用廣泛，使用價值高，是本單元的一個重要內(nèi)容。初一學(xué)生具備一定的觀察能力和表現(xiàn)能力，有較強的形象思維能力，探索能力和創(chuàng)新意識。學(xué)生在生活中也見到過不少美術(shù)字，這些都為本節(jié)課教學(xué)提供了良好的前提條件，通過教師的講述，演示，加上大量圖片解析，使學(xué)生經(jīng)過課堂練習(xí)之后，對基本字體的分類特征，創(chuàng)意字體的構(gòu)思及類型有一定的認(rèn)識，從而達到獨立繪寫的能力。2.教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)為：⑴知識與技能：①學(xué)習(xí)字體設(shè)計的知識，了解黑體、宋體等基本美術(shù)字體的筆形特征和寫法。②了解變體美術(shù)字的創(chuàng)意方法。⑵過程與方法：采用提出問題——欣賞實例——分析討論——學(xué)生回答——教師總結(jié)——檢測實踐的方法，引導(dǎo)學(xué)生由感性認(rèn)識上升倒理性認(rèn)識，最終由理性認(rèn)識指導(dǎo)設(shè)計實踐，使學(xué)生在自主探索的過程中真正成為課堂的主體、學(xué)習(xí)的主人。⑶情感態(tài)度與價值觀：感受美術(shù)字的形態(tài)美和意蘊美。教學(xué)用具:教師準(zhǔn)備教具：多媒體課件。學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)具：自己尋找的各類美術(shù)字；繪畫工具：如鉛筆、彩筆，橡皮等。3.重點、難點：教學(xué)重點：掌握美術(shù)字體設(shè)計的基本知識，技巧方法。教學(xué)難點：在美術(shù)字的設(shè)計與書寫中能正確表現(xiàn)出情感特征與設(shè)計原則。二、教學(xué)方法：教法分析：新課標(biāo)中強調(diào)啟發(fā)教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。啟發(fā)誘導(dǎo)，推動學(xué)生用耳用腦又用手，在主動學(xué)習(xí)中掌握知識技能。啟發(fā)學(xué)生獨立思考、大膽、自由地把所想所感的事物表達出來，體驗美術(shù)設(shè)計的樂趣。我在本課中主要通過分析欣賞的方法來形成師生的互動，并通過演示法、練習(xí)法使學(xué)生獲得基本知識技能。

（1）演示法：運用多媒體演示指導(dǎo)學(xué)生獲取知識。并與其他教法有機結(jié)合。一邊演示一邊講解，一邊演示一邊討論回答。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）啟發(fā)式教學(xué)法：教師用言語、圖片展示等方法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識與技能。不是教師的講授，而是學(xué)生主動地探索。學(xué)法分析：在新課標(biāo)中對于學(xué)習(xí)更強調(diào)學(xué)生的自主性，是學(xué)生在主動地探索中學(xué)習(xí)知識、獲取能力。因此我在課程中更加強學(xué)生的活動內(nèi)容，擬采取以下的學(xué)生學(xué)習(xí)方法：

（1）預(yù)習(xí)法：學(xué)生在學(xué)習(xí)新課前，根據(jù)教師要求，收集美術(shù)字資料，能有效提高課堂學(xué)習(xí)興趣。

（2）練習(xí)法：本學(xué)習(xí)領(lǐng)域強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的應(yīng)用能力。課堂中的練習(xí)，能使學(xué)生及時掌握課上所授知識。在練習(xí)中學(xué)生能將知識實踐于繪畫設(shè)計。三、教學(xué)用具：教師準(zhǔn)備教具：多媒體課件。學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)具：自己尋找的各類美術(shù)字；繪畫工具：如鉛筆、彩筆，橡皮等。教學(xué)過程四、教學(xué)程序：本節(jié)課教學(xué)由導(dǎo)入、新授、巡回指導(dǎo)、展示小結(jié)四個環(huán)節(jié)組成。1.導(dǎo)入：提問式導(dǎo)入：學(xué)生展示從生活中收集的各種美術(shù)字。提問：這些美術(shù)字體分別叫什么?它們各自有什么特點嗎？學(xué)生觀察自己收集到的各類美術(shù)字，師生共同探討總結(jié)美術(shù)字的定義：七年級第三單元活動二字體設(shè)計與版面設(shè)計活動二字體設(shè)計與版面設(shè)計教學(xué)設(shè)計（一）設(shè)計思路本單元屬于“設(shè)計?應(yīng)用”活動，本教學(xué)活動安排二課時。通過教師的講述、演示，加上大量圖片解析，使學(xué)生經(jīng)過課堂練習(xí)之后，對基本字體的分類及特征，創(chuàng)意字體的構(gòu)思及類型有一定的認(rèn)識，從而達到獨立繪寫的能力，并能掌握版式排版的一般方法。教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)字體設(shè)計的知識，了解黑體、宋體等基本美術(shù)字體的筆形特征和寫法；了解變體美術(shù)字的創(chuàng)意方法。2.學(xué)習(xí)版面設(shè)計的基本知識。從設(shè)計和創(chuàng)意美術(shù)字的過程中，發(fā)展學(xué)生的形象思維，使學(xué)生充分體會美術(shù)與自己的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)。學(xué)習(xí)用美術(shù)語言表達思想，提高審美文化素養(yǎng)。教學(xué)重點掌握美術(shù)字體設(shè)計的基本知識、技巧、方法。教學(xué)難點美術(shù)變形體設(shè)計的創(chuàng)意。教學(xué)過程環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動說明導(dǎo)入新課教師總結(jié)學(xué)生練習(xí)第一課時1.欣賞導(dǎo)入，揭示課題。（1）學(xué)生展示從生活中收集的各種美術(shù)字。提問：這些美術(shù)字體分別叫什么?它們各自有什么特點嗎？

（2）小結(jié)：美術(shù)字是經(jīng)過藝術(shù)加工的一種字體，具有美觀醒目的特點。常用美術(shù)字體主要分為宋體、黑體、變形美術(shù)字。它們的字體整齊、醒目、美觀、易認(rèn)，是開展宣傳、教育不可缺少的工具，如橫幅標(biāo)語、黑板報、墻報、會場布置、展覽會，以及商品包裝和裝潢，各類廣告、報刊雜志和書籍的裝幀上等都離不開美術(shù)字。2.欣賞評述。（1）欣賞、了解常見的美術(shù)字字體。認(rèn)識宋體、黑體美術(shù)字。認(rèn)識變體字。（教師用電腦演示不同字體變化特點）（2）了解宋體字和黑體字的基本筆畫特點。黑體,筆劃方頭方尾，筆劃粗細一致，醒目有力。宋體,挺直、秀麗，筆劃橫細豎粗，起筆，收筆都有明顯的頓跡。電腦顯示用“黑體”和“宋體”書寫“永”字。加強學(xué)生的理解。（3）了解變形美術(shù)字的基本特點,以及創(chuàng)意方法。教師展示作品，學(xué)生分析、總結(jié)變形美術(shù)字的創(chuàng)意方法。教師小節(jié)：⊙字形變化:改變字體的外形.⊙形象變化:將整個字作形象化處理.⊙裝飾變化:肌理、漸變、字內(nèi)裝飾、字外裝飾?！压庥白兓?明暗、倒影、投影等?！蚜Ⅲw變化:畫出字的三維空間感。變體美術(shù)字變化的方法無論多么豐富，都要表現(xiàn)出整體和諧、統(tǒng)一、完美的藝術(shù)特點。（4）思考與練習(xí)教師展示作品，提問：以下作品主要采用哪種方法表現(xiàn)的?3.創(chuàng)意設(shè)計，作業(yè)練習(xí)。（1）嘗試設(shè)計自己的名字。（2）尋找自己喜歡的字、詞，設(shè)計有創(chuàng)意的字體。要求：寫出設(shè)計意圖。4.學(xué)生自評和互評作業(yè)。5.教師小節(jié)。第二課時1.組織教學(xué)，導(dǎo)入課題。欣賞學(xué)生課前收集的各種帶有美術(shù)字體設(shè)計的商標(biāo)、廣告、印刷品。提問：你認(rèn)為字體創(chuàng)意設(shè)計的作用是什么？字的創(chuàng)意設(shè)計可以應(yīng)用在哪些地方？2.欣賞招貼商標(biāo)。欣賞和討論著名文字商標(biāo)、招貼的創(chuàng)作設(shè)計。（1）確定所要設(shè)計的內(nèi)容。（如：廣告語，商標(biāo)，招牌，版報題頭、題花等。）（2）對選定的文字，要體現(xiàn)設(shè)計內(nèi)容的個性特點。（3）對選定的文字，根據(jù)主體的主次進行版面分割布局。主要的占的塊面較大，次要的占的塊面較小。（4）好的版面設(shè)計應(yīng)該是篇目層次分明，文、圖塊面活潑多變，有統(tǒng)一感，色彩協(xié)調(diào)、醒目。3.學(xué)生創(chuàng)作表現(xiàn)，個別輔導(dǎo)。(1)嘗試完成一幅畫展的招貼畫設(shè)計。(2)請為自己的學(xué)校設(shè)計一個文字標(biāo)志。設(shè)計要求如下：☆簡練

☆明確傳遞信息

☆色彩鮮明4.師生共同評價。5.教師小節(jié)。學(xué)生展示，并發(fā)表自己的觀點。學(xué)生回答問題。學(xué)生思考學(xué)生欣賞中外著名的設(shè)計作品，談對作品的感受。學(xué)生練習(xí)設(shè)計。學(xué)生思考，回答問題。學(xué)生作業(yè)引起學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的關(guān)注。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生通過自己的收集初步了解常用美術(shù)字體的特征。學(xué)生感受優(yōu)秀作品，開闊眼界，提高審美。了解字體設(shè)計的意義。教學(xué)設(shè)計（二）教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)字體設(shè)計的知識，了解黑體、宋體等基本美術(shù)字體的筆形特征和寫法；了解變體美術(shù)字的創(chuàng)意方法。2．學(xué)習(xí)版面設(shè)計的基本知識。從設(shè)計和創(chuàng)意美術(shù)字的過程中，發(fā)展學(xué)生的形象思維，使學(xué)生充分體會美術(shù)與自己的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)。學(xué)習(xí)用美術(shù)語言表達思想，提高審美文化素養(yǎng)。教學(xué)重點掌握美術(shù)字體設(shè)計的基本知識、技巧、方法。教學(xué)難點美術(shù)變形體設(shè)計的創(chuàng)意。教學(xué)過程第一課時一、導(dǎo)入展示學(xué)生課前收集的各種帶有美術(shù)字體設(shè)計的商標(biāo)、廣告、印刷品。學(xué)生選派代表發(fā)表不同的觀點。二、講解常用美術(shù)字體的基本特點。1.欣賞同一字的不同美術(shù)字體的設(shè)計作品。學(xué)生分組討論：黑體、宋體、變形字的特點。選派代表，文字總結(jié)。板書：黑體,筆劃方頭方尾，筆劃粗細一致，醒目有力。宋體,挺直、秀麗，筆劃橫細豎粗，起筆收筆都有明顯的頓跡。變形字,有意識地將某些筆畫進行夸大、縮小、移位來獲得新穎的效果。2.欣賞中外優(yōu)秀的字體設(shè)計作品。3.教師與學(xué)生共同討論。三、自評和互評學(xué)生談?wù)劚菊n的體會。四、學(xué)生作業(yè)，練習(xí)字體設(shè)計。第二課時1.欣賞學(xué)生上節(jié)課設(shè)計的作品，復(fù)習(xí)導(dǎo)入。（1）欣賞學(xué)生的作業(yè)，講評優(yōu)秀的創(chuàng)意設(shè)計作品。（2）提問：你認(rèn)為字形創(chuàng)意設(shè)計的作用是什么？字的創(chuàng)意設(shè)計可以應(yīng)用在哪些地方？2.欣賞招貼