2022年第一學(xué)期支教工作總結(jié)

Word文檔年第一學(xué)期支教工作總結(jié)總結(jié)在我們的工作中占領(lǐng)著重要的位置。準(zhǔn)時總結(jié)過去，保證工作順當(dāng)?shù)陌l(fā)展，提高自身的能力。下面是由我我為大家收拾的《2022年第一學(xué)期支教工作總結(jié)》。

歲月荏苒，又到歲末新年時，在這時來盤點(diǎn)我的支教工作，百感交集?；貞涍@半年的支教工作，有收獲時的喜悅，有碰壁時的低落，有付出的坦然和艱辛，有與異鄉(xiāng)老師逐漸和睦相處的難忘，有無數(shù)人生的第一次新感悟，他們豐盛了我們的人生經(jīng)驗(yàn)，開闊了我們的社會視野，讓我們越發(fā)努力，倍增信心，投入支教工作中去。支教小結(jié)如下：

一、班主任管理

為了全面深化體驗(yàn)支教生活，深化熟知支教同學(xué)的心理、思想、習(xí)慣、品德等各方面的成長情況，蔡校長要求我擔(dān)任班主任工作，摸底了解同學(xué)現(xiàn)今思想習(xí)慣，針對性的制定、實(shí)施相關(guān)習(xí)慣技能訓(xùn)練不足的長久培養(yǎng)，注意教學(xué)的方式方[]法，運(yùn)用適于兒童、高效的教學(xué)理念，在支教過程中一如既往、始終如一的貫徹和執(zhí)行，為支教的有效性提供有力的保證。

在實(shí)際教學(xué)中，始終心無旁騖，朝著目標(biāo)要求與同學(xué)一起努力，獲得了點(diǎn)滴成果。

1、本學(xué)期中，以培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)能力為動身點(diǎn)，以值日班長制和組長負(fù)責(zé)制雙管齊下，值日班長對年級紀(jì)律、衛(wèi)生、上課表現(xiàn)做全程負(fù)責(zé)，組長對課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、早讀等方面做全權(quán)負(fù)責(zé)，天天放學(xué)前準(zhǔn)時詳細(xì)做好反饋評價工作，同學(xué)管理同學(xué)，毫不懈怠，一絲不茍，評價藏匿，實(shí)事求是，現(xiàn)如今已成為同學(xué)的常規(guī)工作了。各方面習(xí)慣成果都有了一定的提高，在期中考試中，語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等成果都有喜人成果。

2、循環(huán)紅旗獲得次數(shù)累計15次（一共20次），縱觀各班級乃至全校都遙遙率先。開學(xué)第一周，我就咨詢前來教室檢查的同學(xué)干部，天天檢查的內(nèi)容、時光、標(biāo)準(zhǔn)，然后針對全班實(shí)際，切實(shí)制定掃除支配表，講清掃除要求，植入評選愛勞動會勞動的勞動標(biāo)兵評選機(jī)制。一學(xué)期以來，每每校

在收獲面前，思不足，改缺點(diǎn)，才干全方位熬煉自己。個人在教科研方面學(xué)習(xí)不夠，缺少見地，相關(guān)的學(xué)科參考書等猶如擺設(shè)，今后要提高自身的教科研熟悉，多學(xué)習(xí)，多討論，爭做科研型老師。

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第一學(xué)期家教工作小結(jié)

第一學(xué)期家教工作小結(jié)

本學(xué)期，圍繞區(qū)教導(dǎo)局20xx學(xué)年總體思路，按照上級家庭教導(dǎo)工作的有關(guān)精神，結(jié)合幼兒園實(shí)際狀況，努力辦好家長小學(xué)，充分發(fā)揮幼兒園家庭教導(dǎo)志愿者的作用，仔細(xì)落實(shí)幼兒園的家庭教導(dǎo)工作。通過樂觀創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，提倡家園合作，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭、社區(qū)的雙向互動、密切協(xié)作、形成合力、達(dá)成共識，實(shí)現(xiàn)家園同步教導(dǎo)，促進(jìn)幼兒身心健康、和睦的進(jìn)展?，F(xiàn)將本學(xué)期我園家庭教導(dǎo)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍建設(shè)，哺育優(yōu)質(zhì)家庭教導(dǎo)資源

結(jié)合閔行區(qū)魯冰花家庭教導(dǎo)成長助教項(xiàng)目，中華家庭教導(dǎo)網(wǎng)、閔行區(qū)現(xiàn)代家庭教導(dǎo)協(xié)會舉辦多期社區(qū)家庭教導(dǎo)志愿者高級研修班。從上學(xué)期起今，利用假期時光，我園分批組織家庭教導(dǎo)負(fù)責(zé)人9人參加了培訓(xùn)，通過系列學(xué)習(xí)初步把握一些家庭教導(dǎo)基本理論及辦法，了解家庭教導(dǎo)志愿者的特別地位與作用，并強(qiáng)化現(xiàn)場家庭教導(dǎo)詢問與指導(dǎo)基本訓(xùn)練。這種以點(diǎn)帶面的形式，加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍的建設(shè)，哺育優(yōu)質(zhì)家庭教導(dǎo)資源，滿足區(qū)域家庭教導(dǎo)整體改革對家庭教導(dǎo)志愿者專業(yè)人才的需求。

二、家園交流有重點(diǎn)創(chuàng)新，形成暢通的家園雙通道

1、利用現(xiàn)代信息化手段，使家園交流速度更快速

本學(xué)期，除了繼續(xù)舉行幼兒園主頁家庭教導(dǎo)等網(wǎng)上欄目的建設(shè)，老師們還利用群、飛信、微信等信息化手段，準(zhǔn)時的將幼兒園的活動、通知等告訴每一位家長。為了進(jìn)一步推進(jìn)家庭教導(dǎo)的手段現(xiàn)代化，當(dāng)中華家庭教導(dǎo)網(wǎng)微信推出全免費(fèi)手機(jī)家長小學(xué)的時候，園內(nèi)通過海報、網(wǎng)站、家長會等形式推舉家長掃描二維碼加入中華家庭教導(dǎo)網(wǎng)、上海學(xué)前教導(dǎo)微信公眾賬號，讓更多的家長利用智能手機(jī)得到公益免費(fèi)的現(xiàn)代家庭教導(dǎo)科學(xué)學(xué)問。

2、掌握家園共育好時機(jī)，整合開展家長開放活動

家長開放活動是家園交流的重要方式，也是家園共育的有效載體。本學(xué)期，整合節(jié)日活動，開展年級親子迎新暨家長開放活動，使開放活動更深化、更有價值。老師們利用主題集體教學(xué)活動、親子嬉戲等環(huán)節(jié)給家長們上了一節(jié)生動的課程，使家長真正走近了幼兒園，了解并關(guān)注幼兒在園各方面進(jìn)展，形成了家園的合力。在家長的反饋中，許多家長都感覺茅塞頓開，在活動中發(fā)覺了自己孩子的一些潛力，感觸迎新年的開心氛圍及溫馨的親情，同時從老師的教導(dǎo)行為中吸取了許多的珍貴閱歷，更新了教導(dǎo)觀念。

3、繼續(xù)做好小報與檔案，家園溝通交流有效互動

我園不僅利用《家園小報》向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的學(xué)問，宣揚(yáng)家庭教導(dǎo)的閱歷與信息，報道幼兒園活動動態(tài)及成績。而且可組織家長開展一些專題研究，如育兒心得板塊，從而增進(jìn)家長與老師的有效互動。

本學(xué)期，進(jìn)一步發(fā)揮寶寶成長檔案的功能，階段性對每班的寶寶成長檔案舉行檢查，提出存在問題與反饋建議，使寶寶成長檔案成為家園相互溝通信息的一種有效渠道。

三、注意家長的互動參加，不斷完美提升活動質(zhì)量

1、抓準(zhǔn)家園工作突破口，發(fā)揮家委會的平臺作用

家園合作教導(dǎo)是幼兒教導(dǎo)諸多沖突中的一對沖突，這對沖突的主要方面在幼兒園。家長和老師能否在教導(dǎo)思想上和行動上行動全都，我園通過家委會這一平臺作為家園工作的突破口，收到了較好的預(yù)期效果。

開學(xué)后，園內(nèi)修訂了園級家庭教導(dǎo)指導(dǎo)委員會章程，對其中的組織機(jī)構(gòu)舉行了調(diào)節(jié)。通過推舉、審核、篩選成立新一屆園、年級家長委員會，以此來壯大我們的隊(duì)伍，并制定了年級家庭教導(dǎo)指導(dǎo)委員會章程，對任務(wù)分工、權(quán)利義務(wù)、組織機(jī)構(gòu)舉行了細(xì)化。每月，都會邀請園級家委會代表召開會議，邀請參加幼兒園的活動，如讓才智托起教導(dǎo)幻想老師節(jié)開放活動——幸福像花兒一樣開放、家園攜手的特別的不跟生疏人走平安演練、綠色中國夢親子出行低碳環(huán)?！⑿袆踊顒?、第七屆家庭文化節(jié)等，發(fā)揮家委會的作用，使家委會參加幼兒園的管理，在幼兒園管理、教導(dǎo)、家長工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

2、開展親子同樂的活動，增加提升家園教導(dǎo)合力

本學(xué)期，我園繼續(xù)進(jìn)一步挖掘家庭教導(dǎo)資源，豐盛幼兒園民俗文化園本課程內(nèi)容，擴(kuò)展幼兒視野，加強(qiáng)家園合作，提升教導(dǎo)合力。家長們細(xì)心備課，對教案反復(fù)推敲，家長們的職業(yè)不同，講課的內(nèi)容豐盛多樣，有《好吃的酒釀圓子》、《好玩的茶文化》、《蠟染藝術(shù)》、《跳橡皮筋》、《窗花藝術(shù)》、《漂亮的中國結(jié)》、《武術(shù)基本普及》、《踢毽子》、《話說七寶》等。在活動中，家長們實(shí)行了多種形式與幼兒舉行樂觀有效地互動，孩子們的眼球被家長們設(shè)計的好玩內(nèi)容深深吸引著，激發(fā)起了孩子們劇烈的奇怪???心，滿足了孩子們的求知欲望，讓孩子接觸更多的人，獲得更多民俗文化方面信息，增強(qiáng)生活閱歷有助于孩子的全面進(jìn)展。同時家長們也深切地感觸到本項(xiàng)活動是對家長自身的一次極好的教導(dǎo)，它能引導(dǎo)家長越發(fā)關(guān)注孩子的成長，越發(fā)重視教導(dǎo)的辦法技巧。

本學(xué)期我們進(jìn)行了重陽節(jié)敬老活動、親子秋游、親子野外拓展等活動，過程中彌漫了歡聲笑語，效果十分的好。親子活動中，最為亮眼的就是阿拉上海人，滬語童謠大家唱活動。本次活動，幼兒、家長、老師一起運(yùn)用多媒體、嬉戲表演、童謠串燒等多種形式舉行表演，為了能保證活動的正常舉行，各班家委會主任和老師通過家長會的形式研究制定節(jié)目、計劃。通過上海話自我介紹、親子滬語童謠表演、上海滬語方言習(xí)慣用語大比拼環(huán)節(jié)，進(jìn)一步感觸到滬語的魅力和上海的獨(dú)特語言文化，傳承和發(fā)揚(yáng)本土文化，豐盛幼兒家庭文化生活。

3、重家長小學(xué)教材運(yùn)用，落實(shí)家長小學(xué)實(shí)施

家長小學(xué)是為幼兒家長學(xué)習(xí)家庭教導(dǎo)理論與辦法提供捷徑的一種途徑。通過家長小學(xué)的學(xué)習(xí)，讓家長們懂得共同創(chuàng)設(shè)家園共育的氛圍的重要性，家園同步協(xié)助幼兒家長樹立正確的育兒觀念及科學(xué)的辦法。

我園家長小學(xué)十分重視家長小學(xué)教材的運(yùn)用，結(jié)合實(shí)際狀況，在園內(nèi)通過年級家委會向全班幼兒家進(jìn)步行《不輸在家庭教導(dǎo)上》征訂，園內(nèi)93%家長自愿征訂了教材。通過幼兒園網(wǎng)站家庭教導(dǎo)板塊、微信的形式對教材的內(nèi)容舉行宣揚(yáng)。每月發(fā)放家長每月一答，引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)家庭教導(dǎo)方面的案例，并對比家庭教導(dǎo)指導(dǎo)對比式菜單，和孩子一起成長的腳印?????。在家長會上，家長、教師開展了家庭教導(dǎo)微型講課，敘述家庭教導(dǎo)優(yōu)秀案例，讓家長們都在思量：我是個好爸爸、好媽媽嗎？通過學(xué)習(xí)，家長們知道了家園共育的重要性，從各班級組參加家長小學(xué)的每月一答以及家長家長會的參加率中我們可以發(fā)覺，家長的參加率是十分高。在學(xué)期結(jié)束時，年級開展了學(xué)習(xí)《不輸在家庭教導(dǎo)上》學(xué)習(xí)體味，結(jié)合教材，談?wù)勗趯W(xué)習(xí)后自己的育兒心得，用于閱歷分享，深化推進(jìn)上海市十二五家庭教導(dǎo)指導(dǎo)試驗(yàn)基地的工作。

4、樹立優(yōu)秀家長的典型，發(fā)揮家長榜樣示范作用

進(jìn)一步提高家長家?；拥臉酚^性，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，在上海市教委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，上海市教科院家庭教導(dǎo)討論與指導(dǎo)中心開展十二五優(yōu)秀家長評比活動。我園樂觀貫徹上海市基礎(chǔ)教導(dǎo)工作會議家校合作的精神，引導(dǎo)園內(nèi)家長學(xué)習(xí)了解兒童身心進(jìn)展邏輯、家庭教導(dǎo)學(xué)問，普及科學(xué)的家庭教導(dǎo)理念、辦法和技巧，在園內(nèi)舉行推舉申報。最后推舉2位家長參與評比，通過發(fā)覺一批較好的優(yōu)秀家長，樹立優(yōu)秀家長的典型，在家長中起到一定的宣揚(yáng)和介紹作用，促進(jìn)家校合作工作的有效開展及落實(shí)。

五、總結(jié)過去，展望將來

本學(xué)期，我園通過志愿者建設(shè)、家長小學(xué)，家?；拥刃问?，提高了家長有效地科學(xué)的教導(dǎo)，充分地發(fā)揮了家庭正面科學(xué)教導(dǎo)的功能，提高了家庭教導(dǎo)的水平。但在工作中也存在著無數(shù)不足：如因?yàn)槔蠋煹牟町愋裕瑢τ诩彝ソ虒?dǎo)理論學(xué)問、與家長交流策略等較缺乏；家長志愿者招募與與激勵不夠完美，家長志愿者的服務(wù)領(lǐng)域沒有深化挖掘等。

按照以上問題，我們在下學(xué)期將著重從以下幾個方面開展家教工作：

1、進(jìn)一步梳理家長教子困窘，并將收集的問題加以歸類收拾，而后視共性、個性的不同，通過書面、電話或家長沙龍（有幼兒園家長工作小組）的形式予以答復(fù)。

2、幼兒園將繼續(xù)借助園本培訓(xùn)途徑，加大對老師的培訓(xùn)力度，舉辦多形式有針對性的家教講座。（組室家庭教導(dǎo)負(fù)責(zé)人講座、年級老師或家長微型講座、專家講座、沙龍研討）

3、挖掘家長資源，突出家長之間的互助合作與不同特點(diǎn)，加強(qiáng)家長和老師之間互相交流，指導(dǎo)家長全方位的參加幼兒園的活動，利用社區(qū)資源，拓展教導(dǎo)外延。

4、加強(qiáng)家長志愿者隊(duì)伍的建設(shè)，不斷完美提升家長志愿者的參加進(jìn)課堂的活動質(zhì)量。嘗試組織家長和孩子在家庭中一起參加預(yù)備幼兒園的各種活動材料，或者幫助老師帶領(lǐng)孩子們到自己工作的地方參觀學(xué)習(xí)。

2022年老師支教工作自我總結(jié)

時光流逝，半年的支教生活即將面臨結(jié)束，回顧這半年來自己的工作和表現(xiàn)，雖然有剛走上講臺時老師的幼稚，卻也在不斷努力不斷付出與收獲中成熟，使我充分感觸著支教給予我的生命出色。

這一學(xué)期的支教生活經(jīng)受在我的人生生涯中寫下不平庸的一頁。支教一學(xué)期，不僅是對我人生經(jīng)受的一次極大豐盛更是一次磨練，它讓我懂得了作為老師的真正含義，也讓我越發(fā)明了了作為一名老師的責(zé)任，讓我走進(jìn)了我生命中作為教導(dǎo)者的人生第一頁，所以這次支教，我無悔于這次支教，通過一學(xué)期的支教，讓我在各個方面都有了很大的提高與長進(jìn)，現(xiàn)就一學(xué)期來的支教做一總結(jié)：

1、思想方面

仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)教導(dǎo)的各種事情。工作中，我用老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)教學(xué)的各種辦法，樂觀向?qū)W生們傳授學(xué)問，盡自己所能，專心教導(dǎo)每一個同學(xué)，用行動告知自己，同學(xué)的成果便是自己的成果，同學(xué)需要的學(xué)問便是體現(xiàn)自己價值的機(jī)會，要為自己負(fù)責(zé)更要為同學(xué)們盡責(zé)。

2、工作方面

剛到紅旗學(xué)校，我初步了解了一下同學(xué)狀況，接下來的工作就是腳踏實(shí)地，為我也為學(xué)生們一起努力。我為工作的開頭定了一個方向，我認(rèn)為，成人比成材更重要，應(yīng)當(dāng)讓孩子有一個遠(yuǎn)大的志向，正確地為人處事辦法以及健康的心理。課堂上，當(dāng)同學(xué)的回答浮現(xiàn)錯誤時，我會送給他一個微笑，由于微笑惟獨(dú)幾秒鐘，但對已學(xué)生們來說卻是下次越發(fā)努力的絕對。天天空余時光我都在寫寫教案，看看課本中度過，我要讓自己的每一節(jié)課都會給學(xué)生們帶去收獲，同時也充分利用支教的時光，學(xué)生們做力所能及的事情，讓她們的成果有個好的提高，讓他們的起步人生不要有太遠(yuǎn)的差距，只要能夠看到孩子們的長進(jìn)，我就會感到由衷的欣慰。

3、生活方面

在這一學(xué)期的時光里，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷愛惜下，在同事伴侶的支持下，支教生活使我感觸到了家的溫馨，我覺得自己在各方面都有了或多或少的提高。雖然做了一些工作，離自己的要求和期望仍有一定距離，但看到孩子們樂觀的學(xué)習(xí)都給了我莫大的鼓舞,也給我的工作增添了無窮的動力。

結(jié)束語：我的支教工作雖然結(jié)束了，但一顆牽掛的心還留在那里。大概我的到來不能馬上轉(zhuǎn)變什么，可是我想至少通過我能給他們帶來一縷清爽的空氣。通過這一學(xué)期與教師們的深化接觸，我收獲到了真摯的情意，讓我的工作能力得到了更多的熬煉、提高，收獲了許多可貴的閱歷，發(fā)覺了這些老師身上的吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、純樸真摯太多我可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，這是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。

支教工作時光雖然短暫，但很充實(shí)。我將把這段經(jīng)受永久地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收獲。支教生活給了我一段無極限的體驗(yàn)和感觸，給自己人生留下了不行磨滅的一筆，生命由于它而越發(fā)豐盛和出色，這將是我今后工作的不竭動力。

年度第一學(xué)期幼教工作教學(xué)總結(jié)

一年來，我校的幼教工作在市教委、教導(dǎo)中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒老師的共同努力下，遺憾地完成了本年度的工作任務(wù)，并且在幼兒老師隊(duì)伍建設(shè)，深入教導(dǎo)教學(xué)改革，改善辦園條件方面取得了較大的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

幼兒教導(dǎo)是人生最重要的一個教導(dǎo)歷程，作為幼兒老師就擔(dān)負(fù)著光彩而又艱難的任務(wù)，我們幼兒老師一言一行無形當(dāng)中會深刻影響著幼兒，老師素養(yǎng)如何直接關(guān)系到幼兒素養(yǎng)的全面提高。因此，我校把提高幼兒老師隊(duì)伍建設(shè)放在頭等位置上來抓，按照小學(xué)幼兒老師素養(yǎng)不一，理論水平不等，專業(yè)技能技巧水平參差不齊的狀況，實(shí)行了以下措施：一是要求幼兒老師忠誠幼教事業(yè)，熱愛自己的本職工作，對幼兒教導(dǎo)要有愛心、熱心、童心，本身要具有高尚的師德。二是要求幼兒老師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教導(dǎo)教學(xué)技術(shù)水平，不斷完美自己的文化專業(yè)修養(yǎng)，以此來提高幼兒老師的綜合水平。三是要求幼兒老師要有一個健康的身體。四是鼓舞幼兒老師多看電視，多溝通閱歷，取長補(bǔ)短，提高幼兒老師的各種技術(shù)技巧水平以及寓教于樂的教學(xué)辦法，通過以上措施的實(shí)施，我校幼兒老師的師德水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)有了較大幅度的提高。

二、加強(qiáng)對學(xué)前班教學(xué)活動的管理

隨著幼教事業(yè)的進(jìn)展，幼兒園、學(xué)前班的教學(xué)活動越來越受到社會和家長的重視，保證教學(xué)活動的質(zhì)量又是提高辦園水準(zhǔn)的重要手段。按照這種狀況，我校加強(qiáng)了這方面的管理，在工作中，我們堅(jiān)持以進(jìn)展幼兒動腦、動口、動手能力為宗旨，仔細(xì)貫徹執(zhí)行幼兒教學(xué)大綱，嚴(yán)格杜絕學(xué)校化的教導(dǎo)方式，實(shí)行了以下措施：

1、根據(jù)大綱要求仔細(xì)制定教學(xué)活動方案，仔細(xì)備課，合理支配一日活動。

2、領(lǐng)導(dǎo)定期檢查各班的教學(xué)活動狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決。

3、利用集體備課、業(yè)務(wù)培訓(xùn)及個別指導(dǎo)等手段，催促幼兒老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。

通過這些措施的采取，不同程度上提高了幼兒老師的教學(xué)水平，自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)達(dá)到了我們預(yù)期的目的。

三、開展豐盛多彩的活動

遵循幼兒身心進(jìn)展邏輯，按照幼兒的年齡特點(diǎn)，為給更多的幼兒創(chuàng)設(shè)進(jìn)展能力的機(jī)會，我校開展了豐盛多彩的活動，如各班召開小小故事會，沒有指標(biāo)限制，每位小伴侶都有機(jī)會到臺上講自己所愛慕的故事。通過這個活動充分調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)樂觀性，也給幼兒創(chuàng)設(shè)了語言表達(dá)機(jī)會，提高了幼兒的動口表達(dá)能力，在這一學(xué)年里我們還開展了折紙競賽、小小運(yùn)動會和看誰演的好的文藝演出活動，在各種能力培養(yǎng)的同時，我們還注意對幼兒長處的培養(yǎng)，做到即要全面進(jìn)展，又要進(jìn)展幼兒的長處。

四、改善辦園環(huán)境、優(yōu)化幼兒學(xué)習(xí)生活環(huán)境

一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，能給幼兒提供觀看、思量、動手表現(xiàn)能力的條件，能陶冶幼兒情操，進(jìn)展其智能使幼兒的身心在潛移默化中得到健康進(jìn)展。因此，我們在今年加強(qiáng)對幼兒活動室的布置，細(xì)心設(shè)計，為幼兒創(chuàng)設(shè)了溫馨活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境，為提高幼兒入園率奠定了基礎(chǔ)，與此同時，我們又投入近3千元資金購買了飲