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文檔簡介

第頁共頁大班上學期音樂教案《小動物看星星》一、教學目標：1.了解小動物的名稱和特點；2.感受音樂中小動物的歡樂；3.培養(yǎng)合作意識和感受音樂的能力。二、教學重點：1.培養(yǎng)學生的聽覺和協(xié)調能力；2.學習小動物的名稱和特點；3.感受音樂中小動物的歡樂。三、教學難點：1.培養(yǎng)合作意識和感受音樂的能力；2.學習小動物的名稱和特點。四、教學準備：1.《小動物看星星》音樂錄音；2.小動物的圖片；3.教具：鈴鐺、球、棒子。五、教學過程：1.熱身活動（5分鐘）用鈴鐺引導學生隨音樂做相應的動作，如搖鈴鐺，搖頭晃腦等。2.導入（10分鐘）通過觀看小動物的圖片，提問學生認識這些小動物的名稱，并談談它們的特點。3.學習音樂（15分鐘）給學生播放《小動物看星星》音樂，讓他們仔細聽音樂中小動物的歡樂聲音，并嘗試跟著音樂做出相應的動作。4.分組活動（15分鐘）將學生分成小組，每組有一個小動物的名字，要求他們根據小動物的特點，合作演示小動物的動作和聲音。其他學生要猜測是哪個小動物。5.合作創(chuàng)作（15分鐘）讓學生自由發(fā)揮，準備自己的小動物的動作和聲音，并和其他學生合作，組成一個小動物樂團，用音樂表達自己的創(chuàng)意。6.展示和總結（10分鐘）每個小組輪流表演自己創(chuàng)作的小動物樂團，其他學生要猜測他們表演的是哪個小動物，并給予肯定和建議。教師對學生的表現給予總結和評價。六、教學延伸：1.讓學生自由發(fā)揮，創(chuàng)作自己的小動物故事；2.學習其他有關小動物的知識，如它們的食物、棲息地等；3.在家庭中和父母一起演奏音樂，分享樂趣。七、教學反思：通過本節(jié)課的音樂學習，學生既學到了小動物的名稱和特點，又培養(yǎng)了協(xié)作和聽覺能力，增強了對音樂的感受。教學中，可以

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