高三復(fù)習(xí)課件-氣候類型判讀與特征描述

氣候類型判讀與特征描述高三地理高三一輪復(fù)習(xí)高考分析：1.考查分值較高：高考試卷（2013）考點(diǎn)分值新課標(biāo)全國(guó)卷氣候分布與成因分析10分北京文綜卷氣候分布與特點(diǎn)8分山東文綜卷氣溫類型判讀4分廣東文綜卷氣候類型判斷與特征6分上海地理卷氣候成因5分【明考向】1.氣候類型判讀和特征描述2.氣候分布規(guī)律和成因分析3.地形對(duì)氣候的影響4.氣候與水文5.氣候與農(nóng)業(yè)2.更注重綜合分析，命題的方向主要有：課標(biāo)要求氣候類型的判讀與特征描述課標(biāo)解讀

1．能夠通過地理位置、氣候統(tǒng)計(jì)圖、氣候因子等判讀氣候類型。2.通過氣候資料統(tǒng)計(jì)圖描述氣候特征，并掌握描述氣候特征的一般方法。能力要求準(zhǔn)確解讀各種氣候統(tǒng)計(jì)圖。三步走綜合判斷法以月定球——最冷、最熱月以溫定帶——最冷月氣溫以水定型——降水0℃15℃熱帶溫帶亞熱帶+溫海一、氣候類型的判讀〔降水和氣溫資料〕探究一：變式圖判斷氣候類型讀圖要求：判讀氣候類型，描述氣候特征，總結(jié)氣候統(tǒng)計(jì)圖的解讀方法。探究一：變式圖判斷氣候類型變式組1：曲線、柱狀圖；點(diǎn)狀圖與點(diǎn)折線圖地中海氣候溫帶季風(fēng)氣候讀圖要求：判讀氣候類型，描述氣候特征，總結(jié)氣候統(tǒng)計(jì)圖的解讀方法變式組2：變率范圍圖甲：地中海氣候丙：熱帶雨林氣候乙：亞熱帶帶季風(fēng)氣候熱帶草原氣候變式組3：表格資料圖熱帶草原氣候變式組4：玫瑰圖、局部區(qū)域圖地中海氣候氣候統(tǒng)計(jì)圖種類繁多，怎樣讀圖？1、總結(jié)氣候統(tǒng)計(jì)圖的解讀方法再看坐標(biāo)〔多個(gè)圖注意單位不同〕先看圖例后看變化、極值【點(diǎn)方法】0℃-20℃-30℃15℃酷寒嚴(yán)寒寒冷高溫溫和最冷月均溫20℃25℃涼爽高溫最熱月均溫100mm50mm濕潤(rùn)多雨月降水量2、氣溫、降水的定量指標(biāo)及術(shù)語20mm少雨【點(diǎn)方法】①冬季氣溫略低，夏季氣溫較高；②氣溫年較差較大。與舊金山相比，R地的氣溫有何特點(diǎn)？探究二：氣候特征的描述D湖泊的湖面海拔約3800米，降水資料如下圖。歸納D湖沿岸地區(qū)的降水特征。①年降水量約600(580～620之間皆可)毫米，②集中于夏季(1—3月或l2月至次年3月?！军c(diǎn)方法】二、氣候特征的描述模式：1.指出氣候類型2.從氣候要素入手定性與定量相結(jié)合氣溫冷暖：最高溫、最低溫、均溫溫差：日較差、年較差降水多少：降水總量變化：季節(jié)變化、雨季長(zhǎng)短、年際變化水熱配合如：雨熱同期、雨熱不同期注意：在具體氣候特征描述時(shí)，針對(duì)特殊區(qū)域還要抓住光照(太陽(yáng)輻射)、風(fēng)、云等氣候要素。如描述青藏高原的氣候特征時(shí)，強(qiáng)調(diào)“高寒〞，具體描述為：終年氣溫低、降水少、太陽(yáng)輻射強(qiáng)。如描述南極洲氣候特征的三個(gè)核心詞：嚴(yán)寒、枯燥、烈風(fēng)。圖1圖2【比照描述】材料：根據(jù)悉尼(圖1)和洛杉磯(圖2)的氣候資料，比較兩地氣候特點(diǎn)的異同點(diǎn)都是亞熱帶氣候

氣溫：冬季都高于10度；氣溫年較差??；

降水：有一定季節(jié)差異；類型：悉尼是亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候,洛杉磯是地中海氣候;

年降水量：悉尼大于洛杉磯；

降水季節(jié)：洛杉磯冬雨型；悉尼降水夏雨型季節(jié)變化：洛杉磯幅度大于悉尼；同：異：【直擊高考】氣候特征的描述〔2011·2卷36題〕36.(36分)閱讀圖文資料，完成以下各題。

黃麻適合在濕熱的氣候環(huán)境中生長(zhǎng)。收獲的黃麻在水中浸漚后，才能進(jìn)行初加工以獲取制作麻袋、麻布、紙張等的原料。圖7中甲城市為世界最大的麻紡工業(yè)中心，也是該地區(qū)聯(lián)系河運(yùn)和海運(yùn)的重要港口。圖8為甲城市的氣候資料。

(1)簡(jiǎn)述圖示黃麻產(chǎn)區(qū)的氣候特征。〔8分〕①全年高溫〔各月均溫都在20攝氏度以上〕；②全年降水量大(年降水量1600毫米以上〕；③5—10月〔或者6—9月〕降水較豐沛〔為雨季〕；11月—次年4月〔10月—次年5月〕降水較少〔為旱季〕。

氣候特征的高考題歸類1、根據(jù)氣候資料圖，歸納氣候特征〔考讀圖、分析歸納能力〕；2、根據(jù)分布，判斷氣候類型，寫出氣候特征〔考查識(shí)記知識(shí)〕；3、根據(jù)氣候因子信息，分析氣候特征〔考查分析能力〕；2、根據(jù)分布規(guī)律，描述氣候特征比較甲、乙兩圖所示區(qū)域的氣候特征的差異?！?分〕3、根據(jù)氣候因子的信息，分析氣候特征（10年海南卷）21．讀圖7，分析基多氣溫特點(diǎn)，并說明形成原因。(10分)解答描述氣候特征類綜合題一、審題——窮盡文字、圖、表中的信息二、聯(lián)想定性——答題模式，