創(chuàng)新能力與方法-創(chuàng)新思維

感受你的創(chuàng)新思維2.2.2禁錮創(chuàng)新思維的原因及對策01020304思維定勢功能固著思維惰性思維封閉Contents目錄05從眾心理什么是思維定勢？思維定勢（ThinkingSet），也稱“慣性思維”，是由先前的活動而造成的一種對活動的特殊的心理準備狀態(tài)，或活動的傾向性。在環(huán)境不變的條件下，定勢使人能夠應用已掌握的方法迅速解決問題。而在情境發(fā)生變化時，它則會妨礙人采用新的方法。消極的思維定勢是束縛創(chuàng)造性思維的枷鎖。打破思維定勢的建議不要過于消極不要負擔太重不要拖延不要信息過剩不被輕易干擾打破思維定勢與大多數(shù)香港回歸招貼不同，下圖就擺脫了中國龍、和平鴿等特定符號帶來的思維定式的限制，作者巧妙運用充滿童趣的紙船形象和指向明確的色塊進行對比，很好地詮釋出“回歸一回家”的概念,體現(xiàn)了較強的創(chuàng)新思維能力。什么是功能固著？功能固著是指一個人看到一種慣常的功用或聯(lián)系后，就很難看出它的其他新用途,初次看到的功用越重要，也就越難看出它的其他用途。課堂活動一支蠟燭、一盒圖釘、一盒火柴，如何利用這3個條件把蠟燭點燃固定在教室直立的墻壁上？1重新解構問題2拆分物體3多聽他人的意見打破思維中的功能固著什么是思維封閉？把已有的知識、經(jīng)驗變成僵死的框框，以此做為裁判生活的標準的思維方法。有這種思維習慣的人，遇事便用自己頭腦中框框套一套，如果不符，不是去想想自己的框框是否合理，而是抱怨事實。開放性思維和封閉性思維人群的對比封閉性思維的人則認為，一切都是沒有可能的。當問題出現(xiàn)的時候，他們的第一反應是怎么會出現(xiàn)這個問題？天啊，怎么會出現(xiàn)這個問題呢？怎么有可能會出現(xiàn)問題呢？為什么會出現(xiàn)問題，到底是怎么回事？我該怎么辦，這個問題可以回去嗎？假如當初不那么做，是不是就不會出現(xiàn)這些問題。假如當初做了，或許就不會出現(xiàn)這個問題？他們反反復復，糾結的是怎么會出現(xiàn)這個問題，從不愿意花時間和精力來討論到底怎么樣解決問題。開放性思維的人認為，一切皆有可能。當問題出現(xiàn)的時候，他們的第一反應，是怎么來解決這個問題，解決這個問題有什么方法，哪個是最佳的方法。在他們的思維中，問題是可以解決的。問題沒能解決是因為自己找不到解決的方法，但是并不是說這是不可能的。什么是思維惰性？因為主觀依賴性嚴重，或者消極悲觀的人生態(tài)度等，從而缺失了積極主動的主觀思維能力，不積極主動的去思考。惰性思維又可分為兩種：一，缺少積極主動的思維意識；二，缺少積極主動的思維心態(tài)。愛迪生發(fā)明電燈失敗了1600次。1879年10月21日，電燈研制成功，他為此試用了接近1600種材料進行試驗，連續(xù)用了45個小時之后這盞電燈的燈絲才被燒斷，這是人類第一盞有廣泛實用價值的電燈。什么是從眾心理？從眾(Conformity)指個人受到外界人群行為的影響，而在自己的知覺、判斷、認識上表現(xiàn)出符合于公眾輿論或多數(shù)人的行為方式。盡管多數(shù)人的意見在通常情況下是對的,但不做獨立思考的盲目跟隨只能是缺乏創(chuàng)造力的。1從眾帶來的個性消失2從眾的心理個人獲得了匿名感3從眾的心理給個人帶來了淹沒感從眾的弊端認清自己，分清從眾的種類不必懊悔，減輕情緒壓力關注點應當是事是不是人培養(yǎng)批判性思維感受你的創(chuàng)新思維2.2.3打破思維里的墻墻在哪？怎么破？三個故事讓你了解墻在哪小姐的惡性循環(huán)房間里的高手對方正在輸入……故事1：房間里的高手有位高手被關在一間屋子里，游戲的規(guī)則是只要他逃出這間屋子就勝利。但是有很多對手阻撓他。于是他一記左勾拳，一記右勾拳打的不亦說乎，以至于忘記了他原本的目標是什么……其實我們何嘗不是呢，生活給了我們阻撓，我們拼命在與之斗爭，忘了我們的最初的目標是什么故事2：對方正在輸入你只是沒有安全感你愛的是你自己這不是愛是恐懼你有沒有這種體驗，當你關注的他一直沒有回復你信息的時候，一遍遍查看手機里的信息，其實：窮人的思維真人秀節(jié)目《窮富翁大作戰(zhàn)》邀請了縱橫兩千品牌創(chuàng)辦人和主席-田北辰先生，他十個很喜歡做計劃，很有斗志的人。而且他一直認為，這個社會是極嚴厲地懲罰不讀書的人。但是當他做了幾天辛苦的清潔工后，驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己這兩天只是在考慮吃東西這些溫飽物質(zhì)的問題，根本沒有時間和精力計劃下未來的事情。你應該怎么做你的模式是怎樣的？孩子考試考了100分孩子考試只考了60分孩子孩子愛人假如你遇到了以下三種不同的情境你愛干凈，但是老公不愛做家務A事件/誘因B不合理信念/表現(xiàn)C情緒/行為ABC法則你愛干凈，但是他不愛做家務他愛我，就要幫我做家務失望、生氣、吵架孩子考了100分孩子只考了60分孩子你