暑假語文科每日一練（附答案）

每日一練（一）

論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

在現(xiàn)有的認(rèn)知中，科學(xué)與藝術(shù)相去甚遠(yuǎn)。科學(xué)屬于理工科，藝術(shù)屬于人文學(xué)科；科學(xué)家

往往被想象為一絲不茍、衣著整潔，藝術(shù)家則是不修邊幅的形象：科學(xué)研究是集體協(xié)作、分

工明確，藝術(shù)創(chuàng)作是內(nèi)心獨(dú)白；科研成果通常表現(xiàn)為公式、符號(hào)，高深莫測(cè)，藝術(shù)作品則非

常親和，大家都懂。概括來說，科學(xué)和藝術(shù)最大的不同是：科學(xué)求真，藝術(shù)求美。

但是，一些科學(xué)家并不認(rèn)同科學(xué)和藝術(shù)的分歧。物理學(xué)家李政道認(rèn)為：“科學(xué)和藝術(shù)的

共同基礎(chǔ)都是創(chuàng)造力，追求的目標(biāo)都是真理的普遍性，所以科學(xué)、藝術(shù)之間并沒有我們想象

的那么不同?！庇锢韺W(xué)家狄拉克表示：“讓一個(gè)方程具有美感，比使它去符合實(shí)驗(yàn)更

重要。”數(shù)學(xué)家外爾甚至說：“我一輩子就是想把真和美結(jié)合在一起，如果實(shí)在結(jié)合不了，

我就選擇美?？茖W(xué)理論的成就在于美學(xué)價(jià)值，缺陷的地方恰恰就是藝術(shù)上不足的地方?！?/p>

頂級(jí)科學(xué)家高調(diào)宣傳“美高于真”，這是個(gè)很有意思的話題。其實(shí)，science（科學(xué)）

這個(gè)詞來自拉丁文scientia（科學(xué)），表達(dá)的是希臘■文episteme（知識(shí)）的意思。而藝術(shù)、

技術(shù)等詞統(tǒng)統(tǒng)來自希臘文techne（藝術(shù)）一詞。古希臘人認(rèn)為，藝術(shù)、技術(shù)是比科學(xué)“低

等”的存在。為什么？因?yàn)樵谒麄兛磥?，自然高于人工，越是沒用的東西越高級(jí)，越是自由

的事物越是無功利?？茖W(xué)研究自然的奧秘，崇尚科學(xué)就是遵循自然；而藝術(shù)、技術(shù)的產(chǎn)生，

本質(zhì)上都是造出了自然界本來沒有的東西，是違背自然的?？茖W(xué)重要而藝術(shù)不重要，是因?yàn)?/p>

藝術(shù)有實(shí)用價(jià)值，有功利目的，在“自然”的層面比較低級(jí)。

科學(xué)和藝術(shù)的分化并不是古以有之，啟蒙運(yùn)動(dòng)的時(shí)期，科學(xué)、藝術(shù)才正式成為兩個(gè)門類，

至今不過二三百年。近代以來，科學(xué)處于下行的過程，從高高在上的地位慢慢跌落到工匠層

面，由純粹科學(xué)變成技術(shù)科、技藝科，由求真的科學(xué)變成求力的科學(xué)。與此同時(shí)藝術(shù)不斷上

升，從低級(jí)的實(shí)用之學(xué)慢慢演變?yōu)榫哂屑兇鈱徝佬再|(zhì)的自由之藝，這個(gè)時(shí)候它才獲得高雅的

境界，具有陶冶心靈的力量。但無論如何，“自由”是它們共同的源頭。因此，一旦涉及自

由，科學(xué)和藝術(shù)就認(rèn)出了彼此，頂級(jí)的科學(xué)家和頂級(jí)的藝術(shù)家就產(chǎn)生了“美就是真”的認(rèn)同

感?，F(xiàn)在時(shí)常有人說，“生活很枯燥，學(xué)一點(diǎn)藝術(shù)。”如果把藝術(shù)看作“放松、消遣”的手

段，那是在貶低藝術(shù)，科學(xué)也是一樣。只有進(jìn)入自由境界中，科學(xué)才能呈現(xiàn)為藝術(shù)，人們才

能真正領(lǐng)悟什么是科學(xué)精神。（摘編自吳國盛《科學(xué)與藝術(shù)》）

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.科學(xué)與藝術(shù)的區(qū)分是顯著的，但是也有許多頂級(jí)的科學(xué)家、藝術(shù)家強(qiáng)調(diào)科學(xué)與藝術(shù)之

間的相似性。

B.物理學(xué)家李政道認(rèn)為，科學(xué)與藝術(shù)有許多相同之處，創(chuàng)造普遍的真理，是藝術(shù)和科學(xué)

的共同特征。

C.希臘人曾尊科學(xué)貶藝術(shù)，今人則尊藝術(shù)貶科學(xué)，因?yàn)樗囆g(shù)演變?yōu)榱思兇鈱徝?，而科學(xué)

多追求實(shí)用。

D.作者認(rèn)為，科學(xué)與藝術(shù)從近代社會(huì)以來開始分化，但他們都有共同的起源，頭脫胎于

希臘母體。

2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章首段從多個(gè)層面論述科學(xué)與藝術(shù)的不同，作者認(rèn)為求真與求美四科學(xué)與藝術(shù)的最

大區(qū)別。

B.文章引用三位科學(xué)家的話進(jìn)行道理論證，把科學(xué)與藝術(shù)相聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)現(xiàn)中的審

美因素。

C.文章論證思路清晰，用每段首句概括引出下文，圍繞科學(xué)與藝術(shù)的異質(zhì)性與關(guān)聯(lián)性進(jìn)

行論述。

D.文章追根溯源，幫助讀者了解科學(xué)與藝術(shù)的關(guān)系：剖古析今，闡明自由是藝術(shù)和科學(xué)

的共同源頭。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）

A.數(shù)學(xué)家外爾一輩子就想把真和美結(jié)合，結(jié)合不了，他就選擇美，可見他認(rèn)為藝術(shù)比科

學(xué)更重要。

B.古希臘人認(rèn)為，科學(xué)研究自然的奧秘，藝術(shù)創(chuàng)造自然沒有的東西，科學(xué)高于藝術(shù)，所

以自然高于人工。

C.一旦科學(xué)與藝術(shù)都涉及到它們共同的源頭自由時(shí)，科學(xué)家和藝術(shù)家們就會(huì)認(rèn)同“美就

是真”。

D.“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，將科學(xué)與技術(shù)相提并論為生產(chǎn)力，體現(xiàn)出近代科學(xué)對(duì)實(shí)

用價(jià)值的追求。

二、閱讀下面這首宋詞，完成問題。

水調(diào)歌頭?平山堂用東坡韻

方岳①

秋雨一何碧,山色倚晴空。江南江北愁思，分付酒螺紅。蘆葉蓬舟千里，菰菜苑羹②一夢(mèng),

無語寄歸鴻。醉眼渺河洛,遺恨夕陽中。

騰洲外，山欲暝，斂眉峰。人間俯仰陳跡，嘆息兩仙翁。不見當(dāng)時(shí)楊柳?,只是從前煙雨，磨

滅幾英雄。天地一孤嘯,匹馬又西風(fēng)。

注:①方岳，南宋詞人。②《晉書?張翰傳》：“翰因秋風(fēng)起，乃思吳中菰菜萄羹，遂命駕而歸。"③

歐陽修《朝中措?平山堂》詞中有“手種堂前垂柳，別來幾度春風(fēng)”句。

4.下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A."秋雨一何碧，山色倚晴空"兩句，形象地描繪出江南秋雨后蒼翠一片、晴空如洗的美景，反襯

了詩人濃濃的愁情。

B."菰菜蘊(yùn)羹”用張翰的典故表達(dá)思?xì)w之意，但后面加上“一夢(mèng)"兩字，就否定了此事的現(xiàn)實(shí)性，只

好“無語寄歸鴻”了。

C.下片起首寫遠(yuǎn)山在黃昏中的姿態(tài)，暮色中遠(yuǎn)山斂下了它的眉峰,使用擬人手法將愁苦的感情

移入物中，景中帶情。

D.這首詞從登平山堂所見景物寫起，轉(zhuǎn)入抒情、議論，風(fēng)格近乎辛派詞風(fēng)，雄渾浪漫、暗含悲涼,

表達(dá)詞人傷懷之情。

5."天地一孤嘯"包含著怎樣的豐富意蘊(yùn)？

每日一練（二）

一、文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成各題。

趙阿哥潘，土播思烏臧掇族氏。始附宋，啰抄趙氏。世居臨洪。祖巴命，富甲諸羌。父

阿哥昌，貌甚偉，有力兼人，金貞祐中，以軍功至熙河干廛傻。金亡，保蓮花山，以其眾來

歸?；首娱煻酥?zhèn)西土也，承制以阿哥昌為疊州安撫使。時(shí)兵興，城無居人，至則招逃亡，

立城壘，課耕桑以安輯之，年八十，卒于官。

阿哥潘事親以孝聞，從伐蜀，與宋都統(tǒng)制曹友聞屢戰(zhàn)，勝負(fù)略相當(dāng)，以破大安功最，授

月冬臨洪府事。斬朝天關(guān)，乘嘉陵江至閩州，獲蜀船三百艘。攻利州，生得其劉太尉，戰(zhàn)敗

宋師于川。宋制置使劉雄飛進(jìn)攻青居山，阿哥潘擊之，宵潰，四川大震。進(jìn)逼成都，略嘉定，

平峨眉太平寨，擒其將陳侍郎、田太尉，余眾悉降。大小五十余戰(zhàn)，皆先陷陣，皇子賜以金

甲、銀器。歲壬子世祖以皇弟南征大理道出臨天見而奇之命攝元師城益昌。時(shí)宋兵屯兩川，

堡柵相望，矢石交擊，歷五年而城始完。憲宗出蜀，以阿哥潘為選鋒，攻西安，下之，賜金

符，授臨洪府元帥。帝駐釣魚山，合州守將王堅(jiān)夜來斫營，阿哥潘率壯士逆戰(zhàn)，手殺數(shù)十百

人，堅(jiān)遂引去。明日陛見，帝喜曰：“有臣如此，朕復(fù)何憂！”喝黃金五十兩，名目拔都。

中統(tǒng)建元，詔還鎮(zhèn)臨洪。歲饑，發(fā)私原以賑貧乏。給民農(nóng)種粟二千余石、蕪菁子百石，人賴

不饑?？ぎ?dāng)孔道，傳置旁午，有司敝于供給。阿哥潘以私馬百匹克驛騎，羊千口代民輸。帝

聞而嘉之，詔京兆行省酬其直。阿哥潘曰:“我豈以私惠而邀公賞耶！”卒不受。以軍事赴

青居山，道為宋兵所邀，遂死于敵。謚日桓勇。

(選自《元史.列傳第十》)

1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()

A.歲壬子/世祖以皇弟/南征大理道/出臨跳/見而奇之/命攝元帥/城益昌

B.歲壬子/世祖以皇弟南征/大理道出臨跳/見面奇之/命攝元帥/城益昌

C.歲壬子/世祖以皇弟/南征大理/道出臨洗見/而奇之/命攝元帥/城益昌

D.歲壬子/世祖以皇弟南征大理/道出臨濟(jì)/見而奇之/命攝元帥/城益昌

2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()

A.“賜姓”是天子根據(jù)某人祖先所生之地或其功績而賜予姓氏，多以國姓賜之，以示褒

寵。

B.“節(jié)度使”，古代官名，唐代開始設(shè)立的地方軍政長官、因受職之時(shí)，初廷賜以旌節(jié)，

故稱。

C.“同知”即知府，正五品，因事而設(shè)，每府設(shè)一二人，無定員，其辦事衙署稱“廳”。

D.“傳”，古代設(shè)于驛站的房舍，“舍相如廣成傳舍”的“傳舍”即驛站所設(shè)供行人休

息的房舍。

3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()

A.阿哥潘出身名門，家世顯赫。祖父巴命富甲一方，父親阿哥昌因軍功而官至河節(jié)度使，

歸附蒙古政權(quán)

后又任疊州安撫使，有治政安民之才。

B.阿哥潘作戰(zhàn)勇猛，屢建戰(zhàn)功。他跟從蒙古軍伐蜀，攻克大安，奪取朝天關(guān)，繳獲蜀船，

生擒宋將，大

敗宋軍，占領(lǐng)嘉定，平定峨眉太平賽，戰(zhàn)功累累。

C.阿哥潘身先陷陣，深受器重。蒙古皇子、世祖、憲宗伐蜀時(shí)，都任用阿哥潘為先鋒;帝

駐釣魚山時(shí),

阿哥潘又護(hù)駕有功，獲得賞賜。

D.阿哥潘體恤百姓，以私濟(jì)公。發(fā)生災(zāi)荒，阿哥潘打開私人糧倉賑濟(jì)貧民;他用自己的馬

和羊?yàn)楣k事，

皇帝嘉獎(jiǎng)他，他沒有接受。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）至則招逃亡，立城壘，課耕桑以安輯之，年八十，卒于官。

（2）阿哥潘以私馬百匹充驛騎，羊千口代民輸。帝聞而嘉之，詔京兆行省酬其直。

二、閱讀下面這首唐詩，完成5?6題。

杳杳寒山道寒山①

杳杳寒山道，落落冷澗濱。

啾啾常有鳥，寂寂更無人。

淅淅風(fēng)吹面，紛紛雪積身。

朝朝不見日，歲歲不知春。

【注】①寒山，唐代詩僧，又稱寒山子。傳為貞觀時(shí)人，一說大歷（唐代宗年號(hào)）時(shí)人，隱

居始豐（今浙江天臺(tái)）西之寒巖。

5.下列對(duì)這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詩歌首聯(lián)寫"寒山""冷澗"，一開始就把讀者帶進(jìn)一個(gè)冷森森的境界，"杳杳"言山路深暗悠

遠(yuǎn)，"落落"言澗邊寂寥空曠。

B.詩歌頷聯(lián)書寫山中鳥鳴聲歡快熱鬧，雖然沒有人來人往，但并不顯落寞，"啾啾"呈現(xiàn)有聲

之境，"寂寂"描摹無聲之境。

C.詩歌頸聯(lián)描寫山中氣候，用寒風(fēng)、深雪表現(xiàn)出周圍環(huán)境的冷峻，"淅淅"寫風(fēng)的動(dòng)態(tài)之感，

"紛紛"寫雪的飛舞之狀。

D.詩的最后兩句與唐代詩人太上隱者《答人》的“山中無歷日，寒盡不知年”有異曲同工之妙,

流露出詩人淡出紅塵、超然物外的情趣。

6.這首詩語言特色鮮明，請(qǐng)簡要分析。

每日一練（三）

一、論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成小題。

一部科學(xué)史，其實(shí)也是一部科學(xué)家的精神史。拉開歷史的長鏡頭，有些科學(xué)成果會(huì)因?yàn)?/p>

時(shí)間推移成為過去，而偉大的科學(xué)家精神總是長留歷史的天空，更具穿透力。從大眾視野來

看，許多科學(xué)家的工作因?yàn)閷I(yè)、神秘鮮為人知，但他們身上元?dú)獬渑娴那笏骶?，卻總能

直抵人心。從錢學(xué)森到屠呦呦，再到鐘揚(yáng)、黃大年，杰出的科學(xué)家身上總有一種極為相似的

精神氣場(chǎng)：他們胸懷祖國、服務(wù)人民；他們勇攀高峰、敢為人先；他們追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；

他們淡泊名利、潛心研究；他們集智攻關(guān)、團(tuán)結(jié)協(xié)作：他們甘為人梯、獎(jiǎng)掖后學(xué)……他們將

愛國、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人的新時(shí)代科學(xué)家精神鐫刻在大地上，鑄就中國科技創(chuàng)

新的豐碑。

沒有挺得起腰的科學(xué)家精神，很難有站得住腳的科學(xué)成果。“希望廣大院士弘揚(yáng)科學(xué)報(bào)

國的光榮傳統(tǒng)，追求真理、勇攀高峰的科學(xué)精神”，習(xí)近平總書記對(duì)廣大院士的寄語，也是

對(duì)廣大科技工作者的殷切期盼。今天，我們迎來了世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革同我國轉(zhuǎn)

變發(fā)展方式的歷史性交匯期，核心技術(shù)“卡脖子”的問題日益突出。如何突破核心技術(shù)、擺

脫受制于人的局面？如何實(shí)現(xiàn)從跟跑到并跑再到領(lǐng)跑的轉(zhuǎn)變？這既是時(shí)代之問，也為廣大科

技工作者提供了綻放光彩的機(jī)會(huì)。這就需要廣大科技工作者進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神，瞄準(zhǔn)世

界科技前沿，引領(lǐng)科技發(fā)展方向，肩負(fù)起歷史賦予的重任，男做新時(shí)代科技創(chuàng)新的排頭兵。

弘揚(yáng)科學(xué)家精神，需要整個(gè)科學(xué)界來維護(hù)。這些年來，無論從論文數(shù)還是專利數(shù)看，中國科

研事業(yè)都可謂蒸蒸日上。但與此同時(shí)，一些學(xué)術(shù)不端行為，一些浮夸浮躁、投機(jī)取巧的行為

也不時(shí)出現(xiàn)，比如人為夸大研究基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)價(jià)值，無實(shí)質(zhì)學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)者“掛名”等。這些行為

不僅侵蝕了科學(xué)家精神，也傷害了中國科學(xué)界的公信力?？蒲姓\信是科技工作者的生命線，

認(rèn)真是科學(xué)家的底色。只有嚴(yán)守科研倫理規(guī)范，守住學(xué)術(shù)道德底線，才能守護(hù)好科學(xué)家的品

格和尊嚴(yán)，催生真正一流的科研成果。

弘揚(yáng)科學(xué)家精神，也需要全社會(huì)精心培育?？茖W(xué)家精神代表著一個(gè)社會(huì)的精神高度，也

是一個(gè)社會(huì)共同的精神財(cái)富，沒有全社會(huì)的共同培育，科學(xué)家精神也難拔節(jié)生長。當(dāng)我們期

待科學(xué)家心無旁鷲、“板髡坐得十年冷”，也要給予他們“數(shù)十年磨一劍”的科研環(huán)境；當(dāng)

我們寄望所有科技工作者都能在專業(yè)上一絲不茍，也要相信專業(yè)的人辦專業(yè)的事，減少對(duì)科

研活動(dòng)的微觀管理和直接干預(yù)：當(dāng)我們希望科研回歸本真，同樣要在考核中破除“唯論文、

唯職稱、唯學(xué)歷、唯獎(jiǎng)項(xiàng)”的傾向?？傊?，科學(xué)的事業(yè)，呼喚更加科學(xué)的管理。只有尊重科

技創(chuàng)新規(guī)律、科研管理規(guī)律和人才成長規(guī)律，推動(dòng)科技管理體制更加適應(yīng)建設(shè)世界科技強(qiáng)國

的需要，我們才能厚植科學(xué)家精神，培育更多世界一流的科學(xué)家。

科學(xué)是沒有止境的事業(yè)，某種程度上，科學(xué)家精神也體現(xiàn)為一種對(duì)于未知、對(duì)于人民的

熱愛。航天英雄楊利偉曾說，永遠(yuǎn)記得第一次在太空俯瞰這顆水藍(lán)色星球的樣子，“我仔細(xì)

端詳這美麗的星球，生怕錯(cuò)過一處風(fēng)景，我深知這是億萬中華兒女夢(mèng)寐以求的美景”。相信，

若所有科技工作者弘揚(yáng)科學(xué)家精神，仰望著浩渺的星空又關(guān)注著腳下的大地，一定會(huì)成就這

個(gè)時(shí)代最美的風(fēng)景。

（何鼎鼎《用科學(xué)家精神激發(fā)科技創(chuàng)新》）

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

A.弘揚(yáng)科學(xué)家的精神，既要有科學(xué)家的求索精神，也要全社會(huì)的共同重視培育。

B.科學(xué)家有了強(qiáng)大的新時(shí)代精神氣場(chǎng)，就能鑄就中國科技創(chuàng)新的新豐碑。

C.近年來，中國科研事業(yè)蒸蒸日上，公信力越來越強(qiáng)，主要表現(xiàn)在論文和專利。

D.要讓科研回歸本真，就要營造好的環(huán)境，要信任科學(xué)家，不要干預(yù)科研活動(dòng)。

2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

A.文章采用是什么、為什么、怎么辦的結(jié)構(gòu)逐層深入展開論證，思路清晰，邏輯嚴(yán)密。

B.第二段運(yùn)用引用和正反解說法，論述了要取得一流的科研成果，需要過硬的科學(xué)精神。

C.文章圍繞“科學(xué)家精神”這一論述對(duì)象，非常注重當(dāng)下的實(shí)際情況，有很強(qiáng)針對(duì)性。

D.文章末段論證了科學(xué)事業(yè)無止境，正因?yàn)槿绱耍茖W(xué)家精神也體現(xiàn)為對(duì)未知對(duì)人民的

熱愛。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不氐砸的一項(xiàng)是

A.在社會(huì)發(fā)展的歷史長河中，科技成果有可能被新的技術(shù)替代被人們遺忘，但是偉大的

科學(xué)家精神定會(huì)

長存。

B.我國當(dāng)下的科技創(chuàng)新既有令人欣喜的一面，也有亟需解決的內(nèi)困外憂，這正是科學(xué)家

精神大放光彩之

契機(jī)。

C.我國的科技需要實(shí)現(xiàn)厚植科學(xué)家精神，培育更多的一流科學(xué)家，就需要遵循各種規(guī)律,

讓科研管理體

制更加科學(xué)化。

D.若所有科技工作者弘揚(yáng)科學(xué)家精神，不懈努力奮斗，腳踏實(shí)地，對(duì)人民深深的熱愛，

就定會(huì)成為這個(gè)

時(shí)代最美的風(fēng)景。

閱讀下面這首宋詞，完成問題。

生查子?獨(dú)游西巖

辛棄疾

青山招不來，偃蹇““誰憐汝？歲晚太寒生，喚我溪邊住。

山頭明月來，本在天高處。夜夜入青溪，聽讀《離騷》去。

【注】偃蹇：ydnjidn?高聳的樣子。

4.下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詞人游山，招山而不得，于是心生責(zé)怪青山傲慢之情；濃濃的怨恨，直接表現(xiàn)了詩人內(nèi)

心的孤寂。

B.詞中的“喚”字奇妙，生動(dòng)形象地寫出了青山的多情：寒冬臘月太孤單而主動(dòng)邀我來到

溪邊同住。

C.下闋著重寫山中明月，敘寫明月從“來”到“去”，皆因詩人而起，展示了物、我、景、

情相互交融的情景。

D.這首詞題作《獨(dú)游西巖》，實(shí)為西巖夜讀，用筆輕靈，奇思妙趣，最后淺淺著筆，卒章顯

其志。

5.周濟(jì)在《宋四家詞選目錄序論》中評(píng)論這首詞：“斂雄心，變溫婉，成悲涼?！闭?qǐng)結(jié)合詞的

最后兩句作簡要分析。

每日一練（四）

一、文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

孔述睿，越州人。，科昌宇，膳部郎中。祖舜，監(jiān)察御史。父齊參，寶鼎令。述睿少與

兄克符、弟克讓，皆事親以孝聞。既孤，俱隱于嵩山。述睿好學(xué)不倦，大歷中，轉(zhuǎn)運(yùn)使劉晏

累表薦述睿有顏、閔之行，游、夏之學(xué)。代宗以太常寺協(xié)律郎征之。轉(zhuǎn)國子博士，歷遷尚書

司勛員外郎、史館修撰。述睿每加恩命，暫至朝廷謝恩，旬日即辭疾，卻歸舊隱。德宗孽祚，

以諫議大夫銀章朱綬，命河南尹趙惠伯赍詔書、玄夕熏束帛，就嵩山以禮征聘。述睿既至，召

對(duì)于別殿，特賜第宅，給以廄馬，兼為皇太子侍讀。旬日后累表固辭，依前乞還舊山。詔報(bào)

之日：“卿懷伊摯匡時(shí)之道，有廣成嘉遁之風(fēng)。養(yǎng)素丘園，屢辭命秩。朕以峭山問道，渭水

求師，亦何必務(wù)執(zhí)勞謙，固求退讓！無違朕旨，且啟乃心?！笔鲱＜葢┺o不獲，方就職。久

之，改秘書少監(jiān)，兼右盾手，再加史館修撰。述睿精于地理，在館乃重修《地理志》，時(shí)稱

詳究。而又性謙和退讓，與物無競(jìng)，每親朋集會(huì)，嘗恂恂然似不能言者，人皆敬之。時(shí)令狐

晅亦充修撰，與述睿同職。晅多以細(xì)碎之事侵述睿，竟不與爭，時(shí)人稱為長者。貞元四年,

命赍詔并御饌、衣服數(shù)百襲，往平?jīng)雒藭?huì)處祭陷歿將士骸骨，以述睿性精態(tài)故也。九年，以

疾上表，請(qǐng)罷官。道丕進(jìn)報(bào)二旦朕必卿德重朝端什教風(fēng)僚丕宣之教所題便深木依親說煨宴悉

也。述睿再三上表,方獲允許，乃以太子賓客賜紫金李卷致仕，放還鄉(xiāng)里。仍賜帛五十匹，

衣一襲。故事，致仕還鄉(xiāng)者皆不給公乘，德宗優(yōu)寵儒者，特命給而遣之。貞元十六年九月卒,

年七十一。贈(zèng)工部尚書。（節(jié)選自《新唐書?卷一百

九十二》）

1.下列對(duì)文中畫波浪線的斷句，正確的一項(xiàng)是

A.詔不許報(bào)之/日/朕以卿德重朝端/行敦風(fēng)俗/不言之教/所賴攸深/未依來請(qǐng)/想宜悉也

B.詔不許/報(bào)之日/朕以卿德重朝端/行敦風(fēng)俗/不言之教所賴/攸深未依/來請(qǐng)想宜悉也

C.詔不許/報(bào)之曰/朕以卿德重朝端/行敦風(fēng)俗/不言之教/所賴攸深未依來請(qǐng)/想宜悉也

D.詔不許報(bào)之/曰/朕以卿德重朝端/行敦風(fēng)俗/不言之教所賴/攸深未依/來請(qǐng)想宜悉也

2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說不正確的一項(xiàng)是

A.曾祖，“九族”之一，指父親的祖父?！熬抛濉卑错樞蛞话阒父咦?、曾祖、祖父、父

親、已身子孫、

曾孫、玄孫。

B.踐祚，即“踐昨”，意指走上東階而成為主位或主祭，后多用于帝王登基、壽誕冊(cè)封

等活動(dòng)，也做“踐

昨”。

C.庶子，官名，與“妾生之子”意思不同，原本為掌諸侯卿大夫的庶子教育事務(wù)，后為

太子官屬。

D.魚袋，唐宋時(shí)官員佩戴之物，常與官服共同體現(xiàn)官階等級(jí)。文中“紫金魚袋”則表示

官員“著紫衣袍，

佩金魚袋”。

3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.孔述睿孝順好學(xué)。他少時(shí)與兄弟共同以孝順聞名，又好學(xué)不倦，人以為其有先賢之風(fēng)，

多次上表推薦。

B.孔述睿喜好隱居。他曾隱居嵩山，代宗時(shí)雖屢授官職，但每受皇命，就先謝恩朝延，一

月后就稱病告辭，

重歸山林。

C.孔述睿頗受重視。皇帝曾命人攜帶詔書與束帛赴山中邀請(qǐng)他做官，并賜子宅第、馬匹，

以誠心挽留他做

官。

D.孔述睿性格謙和。他與人交接淡靜，每次親朋好友歡聚，總是溫順恭謹(jǐn)?shù)臉幼?，似不?/p>

言談。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）晅多以細(xì)碎之事侵述睿，述睿竟不與爭，時(shí)人稱為長者。

（2）故事，致仕還鄉(xiāng)者皆不給公乘，德宗優(yōu)寵儒者，特命給而遣之。

閱讀下面這首宋詩，完成5~6題。

示兒子

陸游

祿食無功我自知，汝曹何以報(bào)明時(shí)？

為農(nóng)為士亦奚異，事國事親惟不欺。

道在六經(jīng)寧有盡，躬耕百畝可無饑。

最親切處今相付，熱讀周公七月詩⑶。

［注］七月詩：指《詩經(jīng)?風(fēng)?七月》，是一首描寫農(nóng)民勞作和生活的農(nóng)事詩。

5.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.本詩的首聯(lián)以問句領(lǐng)起全篇，自然引出下文詩人對(duì)兒子的諄諄教誨。

B.詩人指出，不論是侍奉父母還是服務(wù)國家，“不欺”都是至關(guān)重要的。

C.詩人認(rèn)為，生逢“明時(shí)”不必讀書求仕，“躬耕”才是一種理想狀態(tài)。

D.詩人在最后強(qiáng)調(diào)，自己傳授給兒子的人生道理是最為真切、確實(shí)的。

6.詩人指出“道在六經(jīng)寧有盡”，又讓兒子“熟讀周公七月詩”，對(duì)此你是如何理解的？

每日一練（五）

（-）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成I?4題。

況鐘，字伯律，靖安人。初以吏事尚書呂震，奇其才，薦授儀制司主事。遷郎中。

宣德五年，帝以郡守多不稱職，會(huì)蘇州等九府缺，皆雄劇地，命部、院臣舉其屬之廉能

者補(bǔ)之。鐘用尚書蹇義、胡浚等薦，擢知蘇州，賜卷以遣之。

蘇州賦役繁重，豪猾舞文為奸利，最號(hào)難治。鐘乘傳至府。初理事，群吏環(huán)立請(qǐng)判牒，

鐘佯不省。左右顧問，惟吏所欲行止。吏大喜，謂太守暗，易欺。越三日，召詰之曰:“前某

事宜行，若止我；某事宜止，若強(qiáng)我行；若輩舞文久，罪當(dāng)死?！绷㈤葰?shù)人，盡斥屬僚之

貪虐腐懦者。一府大震，皆奉法。

當(dāng)是時(shí)，屢詔減蘇、松重賦。鐘與巡撫周忱悉心計(jì)畫，奏兔七十余萬石。凡忱所行善政，

鐘皆協(xié)力成之。所積濟(jì)農(nóng)倉粟歲數(shù)十萬石，振荒之外，以代民間雜辦及逋租。其為政，纖悉

周密。嘗置二薄識(shí)民善惡，以行勸懲。又置通關(guān)勘合簿，防出納奸偽。置綱運(yùn)簿，防運(yùn)夫侵

盜。置館夫簿，防非理需求。

先是，中使織造采辦及購花木禽鳥者踵至。郡佐以下，動(dòng)遭笞縛。而衛(wèi)所將卒，時(shí)凌虐

小民。鐘在，斂跡不敢肆，雖上官及他省過其地者，咸心憚之。

鐘雖起刀筆，然重學(xué)校，禮文儒，單門寒士多見振贍。有鄒亮者，獻(xiàn)詩于鐘。鐘欲薦之，

或?yàn)槟涿麜鴼Я?。鐘曰：“是欲我速成亮名耳?！?立奏之朝。召授吏、刑二部司務(wù)。遷野*。

初鐘為吏時(shí)吳汪千思忠亦以更想家為吏部司務(wù)遇鐘有思至夏鐘數(shù)延見執(zhí)禮甚恭且令二

于給傳且韭無處途欲籟是報(bào)公耳2思思家素貧,未嘗緣故誼有所干。人兩賢之。

鐘嘗丁母憂，郡民詣闕乞留，詔起復(fù)。J11六年,秩滿當(dāng)遷，部民二萬余人，走訴巡

按御史張文昌，乞再任。詔進(jìn)正三品俸，仍視府事。明年十二月卒于官。吏民聚哭，為立祠。

（節(jié)選自《明史》，有刪改）

1.下列對(duì)文中畫曲線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.初/鐘為吏時(shí)/吳江平思忠亦以吏起家/為吏部司務(wù)/遇鐘有恩至是/鐘數(shù)延見/執(zhí)禮甚恭

/且令二子給侍/日/非無仆隸/欲籍是報(bào)公耳

B.初/鐘為吏時(shí)/吳江平思忠亦以吏起家/為吏部司務(wù)/遇鐘有恩至是/鐘數(shù)延見/執(zhí)禮甚恭/

且令二子給侍/日/非無仆隸欲籍/是報(bào)公耳

C.初/鐘為吏時(shí)/吳江平思忠亦以吏起家/為吏部司務(wù)/遇鐘有恩/至是鐘數(shù)延見/執(zhí)禮甚恭/

且令二子給侍/日/非無仆隸/欲籍是報(bào)公耳

D.初/鐘為吏時(shí)/吳江平思忠亦以吏起家/為吏部司務(wù)/遇鐘有恩/至是鐘數(shù)延見/執(zhí)禮甚恭/

且令二子給侍/日/非無仆隸欲籍/是報(bào)公耳

2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.敕，中國古帝王或肱股之臣詔令文書的文種名稱之一。用于任官封爵和告誡臣僚。

B.視事，舊時(shí)指官吏到職辦公。多指政事言?！稄埡鈧鳌罚阂暿氯?，上書乞骸骨。

C.御史，秦始，御史是監(jiān)察性質(zhì)的官職，負(fù)責(zé)監(jiān)察朝廷、諸侯官吏，一直延續(xù)自清。

D.正統(tǒng)，古代紀(jì)年法有干支紀(jì)年、年號(hào)紀(jì)年和王公年次紀(jì)年等，正統(tǒng)屬年號(hào)紀(jì)年法。

3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.況鐘智謀過人，嫉惡如仇。群吏請(qǐng)他寫判牒時(shí)他裝作不懂，三天后以群吏不聽自己

的話為由下令處死其中幾個(gè)人，清邪風(fēng)，樹正氣。

B.況鐘體貼民情，減免苛稅。他和巡撫周忱精心計(jì)劃，為百姓奏免賦稅七十余萬石；

并用所積累糧食賑濟(jì)災(zāi)荒，代交民間雜賦和拖欠租賦。

C.況鐘心思縝密，興利除弊。他設(shè)通關(guān)勘合簿，防止惡人進(jìn)出作假為惡；設(shè)綱運(yùn)簿，

防止過往運(yùn)夫私吞財(cái)物；設(shè)館夫簿，防止提出無理的需求。

D.況鐘政績卓著，深受愛戴。他任期已滿當(dāng)升遷，府中百姓前往請(qǐng)求張文昌讓況鐘繼

續(xù)任職；況鐘死于任上，吏民相聚哭悼，立祠致祭。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）鐘在，斂跡不敢肆，雖上官及他省過其地者，咸心憚之。（5分）

（2）鐘嘗丁母憂，郡民詣闕乞留，詔起復(fù)。（5分）

閱讀下面這首宋詩，然后完成問題。

紅梅①（蘇軾）

怕愁貪睡獨(dú)開遲，自恐冰容不入時(shí)。故作小紅桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。

寒心未肯隨春態(tài)，酒暈無端上玉肌。詩老②不知梅格在，更看綠葉與青枝。

（注）①此詩作于詩人貶謫黃州期間。②詩老：指蘇軾的前輩詩人石曼卿。他的《紅梅》詩

有這樣的句子：“認(rèn)桃無綠葉，辯杏有青枝”。

5.對(duì)這首詩的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.首聯(lián)運(yùn)用擬人手法寫出梅花不愿招致愁怨而貪睡的嬌憨之態(tài)?！白钥帧本洳皇钦f梅花自己

真的擔(dān)心，而是含蓄地表達(dá)了不愿趨時(shí)的情感。

B.“酒暈”句是說梅花之色仿佛是人飲酒后臉上泛起的紅暈。面對(duì)百花盛開的“春態(tài)”，紅

梅心境幽寒，深自怵惕。

C.詩人以紅梅自況，“更看”一句表達(dá)了詩人對(duì)紅梅的綠葉與青枝的贊美。

D.詩歌融狀物、抒情、議論于一爐，刻畫了紅梅生機(jī)難抑，自成一片春光的獨(dú)特風(fēng)流之態(tài)。

6.作者在尾聯(lián)提到“梅格”，請(qǐng)結(jié)合頷聯(lián)來分析“梅格”以及作者所表達(dá)的感情。

每日一練（六）

文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成1?4題。

芟俘涉，字希文，唐宰相履冰之后。仲淹二歲而孤，母更適長山朱氏，從其姓，名說。

少有志操，既長，知其世家，乃感泣辭母，去之應(yīng)天府，依戚同文學(xué)。晝夜不息，冬月憊甚，

以水沃面；食不給，至以糜粥繼之，人不能堪，仲淹不苦也。舉速古第，為廣德軍司理參軍，

迎其母歸養(yǎng)。改集慶軍節(jié)度推官，始還姓，更其名。

木等午干，章獻(xiàn)太后將以冬至受朝，天子率百官上壽。仲淹極言之，且曰：“奉親于內(nèi)，

自有家人禮，顧與百官同列，南面而朝之，不可為后世法?！鼻疑鲜枵?qǐng)?zhí)筮€政，不報(bào)。尋

通判河中府，徙陳州。

拜尚書禮部員外郎、天章閣待制，召還，判國子監(jiān)，遷吏部員外郎、權(quán)知開封府。時(shí)呂

夷簡執(zhí)政，進(jìn)用者多出其門。仲淹上《百官圖》，指其次第曰：“如此為序迂，如此為不次，

如此則公，如此則私。況進(jìn)退近臣，凡超格者，不宜全委之宰相。"夷簡不悅。他日，論建

都之事，仲淹日：“洛陽險(xiǎn)固，而汴為四戰(zhàn)之地，太平宜居汴，即有事必居洛陽。當(dāng)漸廣儲(chǔ)

蓄，繕宮室。”帝問夷簡，夷簡日：“此仲淹迂闊之論也。”仲淹乃為四論以獻(xiàn)，大抵譏切時(shí)

政。且曰:“漢成帝信張禹，不疑舅家，故有新莽之禍。臣恐今日亦有張禹，壞陛下家法?！?/p>

夷簡怒訴目：“仲淹離間陛下君臣，所引用，皆朋黨也。”仲淹對(duì)益切，由是罷知饒州。殿中

侍御史韓瀆希宰相旨，請(qǐng)書仲淹朋黨，揭乏朝堂。于是秘書丞余靖上言曰：“仲淹以一言忤

宰相，遽加貶竄，況前所言者在陛下母子夫婦之間乎？陛下既優(yōu)容之矣，臣請(qǐng)追改前命?！泵?/p>

年，夷簡亦罷，自是朋黨之論興矣。夷簡再入相，帝諭仲淹使釋前憾。仲淹頓首謝口：“臣

鄉(xiāng)論蓋國家事，于夷簡無憾也。”

仲淹內(nèi)剛外和性至孝以母在時(shí)方貧其后雖貴韭賓客不直肉妻子衣食僅熊自充。而好施

予，泛愛樂善。死之日，四方聞?wù)?，皆為嘆息。

（《宋史?范仲淹傳》，有刪節(jié)）

1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.仲淹內(nèi)剛外和/性至孝/以母在時(shí)方貧/其后雖貴/非賓客不重肉/妻子衣食/僅能自

充。

B.仲淹內(nèi)剛外和/性至孝/以母在時(shí)/方貧其后雖貴/非賓客不重肉/妻子衣食/僅能自

充。

C.仲淹內(nèi)剛外和性至孝/以母在時(shí)/方貧其后雖貴/非賓客/不重肉/妻子衣食/僅能自

充。

D.仲淹內(nèi)剛外和/性至孝/以母在時(shí)方貧/其后雖貴非賓客/不重肉/妻子衣食/僅能自

充。

2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.范仲淹，北宋杰出的思想家、政治家、文學(xué)家，謚號(hào)“文正”，世稱范文正公。

B.古代科舉中通過殿試試者，稱為進(jìn)士；進(jìn)士第是考選進(jìn)士，錄取時(shí)排列的等第。

C.天圣七年即中國傳統(tǒng)歷法“農(nóng)歷”的天干地支紀(jì)年稱號(hào)，2020年屬“庚子年”。

D.冬至，二十四節(jié)氣之一，時(shí)間在陽歷12月21至23日，冬至過后開始“數(shù)九”。

3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.范仲淹兩歲時(shí)喪父，從小就立有志向，有節(jié)操，跟隨母親到應(yīng)天府投靠親戚學(xué)習(xí)。

B.范仲淹曾上奏章請(qǐng)?zhí)筮€政，沒有得到答復(fù)；不久做河中府通判，被貶謫到陳州。

C.范仲淹曾借《百官圖》陳述官員升遷的正常序列，意在建議朝廷要公正任用大臣。

D.皇帝告誡范仲淹要消除先前對(duì)呂夷簡的怨恨，范仲淹說都是關(guān)乎國家，沒有怨恨。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）仲淹乃為四論以獻(xiàn)，大抵譏切時(shí)政。

（2）夷簡再入相，帝諭仲淹使釋前撼。

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

送楊子

李白

斗酒渭城邊，坤頭耐醉眠。

梨花千樹雪，楊葉萬條煙。

惜別添壺酒，臨岐贈(zèng)馬鞭。

看君潁上去，新月到家圓。

5.下列各項(xiàng)對(duì)本詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.這是一首送別詩，詩人融情于酒，又寄情于景。酒是李白詩文的一大母題，詩人或是因

酒而生情或是借酒澆愁，酒早已成為了李白詩歌的象征之一。

B.首聯(lián)"斗酒渭城邊，講頭耐醉眠”描寫的是送別的地點(diǎn)以及送別酒宴的熱鬧場(chǎng)景。詩人以

被送行人的目的地起興，宕開一筆，鋪陳敘述。

C.頷聯(lián)運(yùn)用了借代的修辭手法，對(duì)仗工整，使詩文具有形式、音韻之美，而"梨花""楊葉"

的意象又具有唐詩典型的形象美的特點(diǎn)，給人以無盡的想象。

D.頸聯(lián)"惜別添壺酒，臨岐贈(zèng)馬鞭”是全詩的點(diǎn)題之句，明確地交代了舉行酒宴的目的是送

別友人。

6.李白"梨花千樹雪，楊葉萬條煙"，岑參"忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開"。請(qǐng)賞析這兩

聯(lián)詩句，比較其所運(yùn)用的手法，所描寫的對(duì)象，所創(chuàng)造的情境以及所表達(dá)的情感的異同。

每日一練（七）

閱讀下面兩首唐詩，完成問題。

嗅梅

無盡藏

盡日尋春不見春，芒鞋踏遍隴頭云。

歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分。

大林寺桃花

白居易

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。

長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。

1.下列對(duì)這兩首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.第一首詩中“盡日”交代了尋春心情的急切和行動(dòng)的持久，“踏遍隴頭云”用夸張手法

表現(xiàn)出尋春的艱辛。

B.第一首詩“笑”字意味豐厚，既有對(duì)自己艱苦尋春而不見春的暗笑，也有對(duì)歸來后感受

到春就在身邊的自得。

C.第二首詩情感富有變化：詩人因?qū)ご翰坏枚锵Ш瓦z憾，因看到大林寺桃花盛開而驚異，

因發(fā)現(xiàn)春景尚在而欣喜。

D.兩首詩語言華麗，構(gòu)思精巧，立意新穎，既富有情趣，又包含深刻哲理，讀來耐人尋味,

感覺耳目一新。

2.兩首詩蘊(yùn)含的哲理有何異同之處？請(qǐng)簡要分析。

3.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《望岳》中寫出細(xì)望之所見，表現(xiàn)作者心情激蕩和眼界開闊的句子

是，。

（2）“比興”是《詩經(jīng)》中常用的手法，《氓》以,

喻女子年老色衰。

（3）屈原在《離騷》中開創(chuàng)“香草美人”的比興手法常為后世文人追隨認(rèn)同。蘇軾《赤壁賦》

中“,”兩句也運(yùn)用了類似寫法。

（4）《雁門太守行》中，李賀借用典故表現(xiàn)將士忠君報(bào)國，視死如歸的崇高精神的詩句是:

閱讀下面的文字，完成4?6題。

"墨子號(hào)”是由我國科學(xué)家自主研制的世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星，它解決

了一直令科學(xué)家們的量子通信信號(hào)受制于光纖的難題。自2016年升空以

來，它完成了一系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)，將中國的量子通信帶到了世界前沿，是量子衛(wèi)星

領(lǐng)域的領(lǐng)軍者。

量子天生就是個(gè)防竊聽神器，具有不可分割和不可復(fù)制的特性，（），

護(hù)送著機(jī)密的信息一起到達(dá)接收方。計(jì)算能力再強(qiáng)、破解密碼技術(shù)再高的竊聽者

即便再善于偽裝，一旦碰上了不可分割、不可復(fù)制且具有糾纏效應(yīng)的量子密鑰，

便會(huì)，被抓現(xiàn)行。

量子通信是迄今為止被證明了的''無條件安全”的克服了經(jīng)典加密技術(shù)安全

隱患的通信方式?？梢允箼C(jī)密信息，從根本上解決國防、金融、政務(wù)、

商業(yè)等領(lǐng)域的信息安全問題。如果說地面量子通信構(gòu)建了一張連接每個(gè)城市、每

個(gè)信息傳輸點(diǎn)的“網(wǎng)”，那么“墨子號(hào)”就像一桿將這張網(wǎng)射向太空的“標(biāo)槍”。

“天地網(wǎng)”織就后，海量信息將實(shí)現(xiàn)“無條件”安全傳輸。

4.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（)

A.無能為力名不虛傳不打自招無懈可擊

B.束手無策名副其實(shí)不打自招天衣無縫

C.無能為力名不虛傳原形畢露天衣無縫

D.束手無策名副其實(shí)原形畢露無懈可擊

5.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.再加上糾纏效應(yīng)，足以擔(dān)當(dāng)起保鏢的職責(zé)

B.并且能擔(dān)當(dāng)起保鏢的職責(zé)，利用糾纏效應(yīng)

C.不但利用糾纏效應(yīng)，而且擔(dān)當(dāng)起保鏢的職責(zé)

D.不但擔(dān)當(dāng)起保鏢的職責(zé)，而且利用糾纏效應(yīng)

6.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.量子通信是迄今為止被證明了的克服了經(jīng)典加密技術(shù)安全隱患的“無條件

安全”的通信方式。

B.量子通信是迄今為止被證明了的“無條件安全”的消除了經(jīng)典加密技術(shù)安

全隱患的通信方式。

C.量子通信是迄今為止被證明了的“無條件安全”的彌補(bǔ)了經(jīng)典加密技術(shù)安

全隱患的通信方式。

D.量子通信是迄今為止被證明了的消除了經(jīng)典加密技術(shù)安全隱患的“無條件

安全”的通信方式。

每日一練（八）

閱讀下面這首唐詩，完成問題。

送韓將軍還邊

李益

白馬羽林兒,揚(yáng)鞭薄暮時(shí)。

獨(dú)將輕騎出,暗與伏兵期。

雨雪移軍遠(yuǎn),旌旗上壟遲。

圣心戎寄?重,未許讓恩私。

［注］①戎寄:指所交托的軍務(wù)。

1.下列對(duì)這首詩的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）

2.A.本詩一反送別的傷感，既寫出皇帝委以重任，也暗含羨慕與激勵(lì)之意。

3.B.首聯(lián)點(diǎn)明時(shí)間，照應(yīng)標(biāo)題，以簡練之筆展現(xiàn)出羽林將士意氣風(fēng)發(fā)之姿。

4.C.頷聯(lián)暗用典故，借李廣率少量騎兵智退匈奴的典故來刻畫韓將軍形象。

5.D."旌旗上壟遲"運(yùn)用比喻手法，寫出了還邊軍隊(duì)人數(shù)之多和行軍遲緩。

6.2.孫武認(rèn)為，"將者,智信仁勇嚴(yán)也?！蹦阏J(rèn)為詩人筆下的韓將軍具備"將者"的哪幾個(gè)特點(diǎn)？

請(qǐng)結(jié)合詩句分析。

文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成3-6題。

趙時(shí)春，字景仁；平?jīng)鋈恕Ｓ着c群兒嬉，輒列旗幟，部勒如兵法。年十四舉于鄉(xiāng)。逾四

年，為嘉靖五年，會(huì)試第一。選庶吉人，尋轉(zhuǎn)兵部。九年七月，上疏日：“陛下以災(zāi)變求言

已旬月，大小臣工率浮詞面謾。蓋自靈寶知縣言河清受賞都御史汪金宏繼進(jìn)甘露今副御史徐瓚

訓(xùn)導(dǎo)范仲斌進(jìn)瑞麥指揮使張楫進(jìn)嘉禾奧及御史楊東乂進(jìn)鹽華禮部尚書李時(shí)再請(qǐng)表賀。仲斌等

不足道，金玄、贊司風(fēng)紀(jì)，時(shí)典三禮，乃罔上欺君，壞風(fēng)傷政。”帝責(zé)其妄言，且今獻(xiàn)說言善

策。時(shí)春惶恐引咎未對(duì)。帝趣之，于是時(shí)春上言。帝覽之,益怒，下詔獄掠治，黜為民。久

之，選東宮官屬，起翰林編修兼司經(jīng)局校書。

帝有疾，時(shí)春與羅洪先、唐順之疏請(qǐng)東宮御殿，受百官正旦朝賀。帝大怒，復(fù)黜為民。

京師被寇，朝議以時(shí)春知兵，起兵部主事，贊理京營務(wù)，統(tǒng)民兵訓(xùn)練。大將軍仇鸞倡馬市，

時(shí)春憤曰：“此秦檜續(xù)耳。身為大將，而效市伶，可乎？”忤鸞，為所構(gòu)，幾重得罪。稍

遷山東僉事，進(jìn)副使。

三十二年，摧僉都御史，巡撫山西。時(shí)春慷慨負(fù)奇氣，善騎射。慨寇縱橫，將帥不任職，

數(shù)謂人：”使吾領(lǐng)選卒五千，俺答，邱福不足平也。”作《御寇論》，論戰(zhàn)守甚悉。既秉節(jié)

鉞，益思以武功自奮。其年九月，寇入神池、利民諸堡，時(shí)春率馬步兵往御之。至廣武，諸

將畢會(huì)。謀報(bào)寇騎二千余，去兩舍。時(shí)春

援甲欲馳，大將李深固止之。時(shí)春大言曰：“賊知吾來必遁，緩追即不及?！彼觳唏R前。

及于大蟲嶺，伏兵四起，敗績。倉皇投一墩，守卒繾之上乃得免，泳軍竟覆。被論，解官聽

調(diào)。時(shí)春喜談兵，至是一戰(zhàn)而敗。然當(dāng)是時(shí)將帥率避寇不擊。為督撫者安居堅(jiān)城，遙領(lǐng)軍事，

無躬搏寇者，時(shí)春功雖不就，天下皆壯其氣。

（《明史》）

3.下列對(duì)文中畫浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.蓋自靈寶知縣言河清受賞/都御史汪^繼進(jìn)甘露/今副都御史徐贊/訓(xùn)導(dǎo)范仲斌進(jìn)瑞麥

/指揮張楫進(jìn)嘉禾及御史楊東又進(jìn)鹽華/禮部尚書李時(shí)再請(qǐng)表賀/

B.蓋自靈寶/知縣言河清受賞/都御史汪^繼進(jìn)甘露/今副都御史徐贊訓(xùn)導(dǎo)范仲斌進(jìn)瑞麥

/指揮張楫進(jìn)嘉禾及御史楊東又進(jìn)/鹽華禮部尚書李時(shí)再請(qǐng)表賀/

C.蓋自靈寶知縣言河清受賞/都御史汪^繼進(jìn)甘露/今副都御史徐贊/訓(xùn)導(dǎo)范仲斌進(jìn)瑞麥

/指揮張楫進(jìn)嘉禾/金滎及御史楊東又進(jìn)/鹽華禮部尚書李時(shí)再請(qǐng)表賀/

D.蓋自靈寶/知縣言河清受賞/都御史汪^繼進(jìn)甘露/今副都御史徐贊訓(xùn)導(dǎo)/范仲斌進(jìn)瑞

麥/指揮張楫進(jìn)嘉未/金奈及御史楊東又進(jìn)鹽華/禮部尚書李時(shí)再請(qǐng)表賀/

4.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.會(huì)試：科舉考試中的一種等級(jí)，由禮部主持，在京師舉行，第一名稱為“會(huì)元”。

B.庶吉士：官名，明朝初置，永樂二年始專隸屬于翰林院，選進(jìn)士中長于文學(xué)及書法

者充任。

C.正旦：每年正月初一。在明代，百官在這天需朝賀天子，但太子不能受百官的朝賀。

D.節(jié)鉞：符節(jié)和斧鉞，象征權(quán)力。古代天子授與官員或?qū)浌?jié)鉞，作為加重權(quán)力的標(biāo)

志。

5.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.趙時(shí)春敢于直言，充滿正氣。在上疏中，他嚴(yán)厲批評(píng)了朝臣以各種虛浮之詞迎合皇

帝的行為；大將軍仇鸞主張馬市，也遭到了他的批評(píng)。

B.趙春時(shí)善騎射，有軍事才能。京師遭遇敵寇時(shí)，曾主事兵部，訓(xùn)練民兵。當(dāng)時(shí)的將

領(lǐng)無法抵御敵寇橫行，他專門著書詳細(xì)論述了戰(zhàn)和守的策略。

C.趙春時(shí)希望在軍事上建立功業(yè)，報(bào)效國家，但過高地估計(jì)了自己。故寇入侵時(shí)，他

不聽勸阻執(zhí)意追擊己經(jīng)離開兩夜的敵軍，最終廣武遇伏而被打敗。

D.趙春時(shí)有擔(dān)當(dāng)有勇氣，得到了世人的認(rèn)可。當(dāng)時(shí)很多將領(lǐng)畏敵避戰(zhàn)，督撫一類的官

員躲在堅(jiān)固的城中，趙春時(shí)卻親自上陣與敵人作戰(zhàn)。

6.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）時(shí)春惶恐引咎未對(duì)。帝趣之，于是時(shí)春上言。（5分）

（2）忤鸞，為所構(gòu)，幾重得罪。（5分）

每日一練（九）

閱讀下面這首詞，完成1-2題。

臨江仙。

納蘭性德

點(diǎn)滴芭蕉心欲碎，聲聲催憶當(dāng)初。欲眠還展舊時(shí)書。鴛鴦小字，猶記手生疏。

倦眼乍低細(xì)帙②亂，重看一半模糊。幽窗冷雨一燈孤。料應(yīng)情盡，還道有情無？

【注】①寫此詞時(shí)，與納蘭性德相知相守的妻子盧氏已離開人世。②綁帙，套在書上的

淺黃色布套，此處代指書箋。

1.下列對(duì)這首詞的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是3分）（）

A.“點(diǎn)滴芭蕉”細(xì)處落筆，營造出凄涼、孤獨(dú)、憂愁的濃郁氛圍，奠定全詞感情基調(diào)。

B.上闋最后兩句寫出詞人因愛妻亡故，許久未寫“鴛鴦”二字，如今寫來，頗感手生。

C.“幽窗冷雨一燈孤”與湯顯祖的“愁萬種，冷雨幽窗燈不紅”意境相似，感情相近。

D.作者以日常生活情景入詞，語言簡凈，寫出了雨夜懷人時(shí)的心碎與無奈，感人至深。

2.“倦眼乍低細(xì)帙亂，重看一半模糊”兩句有何含意?請(qǐng)簡要分析。（6分）

文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文字，完成3?6題。

翁正春，字兆震，侯官人。萬歷二十年，擢進(jìn)士第一，授修撰，累遷少詹事。三十八年

十一月，日有食，正春極言闕失，不報(bào)。明年秋，萬壽節(jié)Q正春獻(xiàn)八罐，曰：清君心，遵

祖制，振國紀(jì)，信臣僚，寶賢才，謹(jǐn)財(cái)用，恤民命，重邊防。帝不省。王貴妃蒙，久不卜葬，

正春以為言。命偕中官往擇地，得吉。中官難以煩費(fèi)，正春勃然白：“貴妃誕育元良②，奈

何以天下儉之？”奏上,報(bào)可。琉球中山王遣使入貢，正春言：“中山已入于倭，今使臣多

倭人，貢物多倭器，絕之，便矣；否，亦宜詔福建撫臣量留土物，毋俾入朝?！钡凼侵Ｋ?/p>

十年，進(jìn)士鄒之麟分校鄉(xiāng)試，私舉子童學(xué)賢，為御史馬孟禎等所發(fā)。正春議黜學(xué)賢，謫之麟，

而不及主考官。給事中趙興邦、亓詩教因劾正春徇私。正春求去，不許。頃之，言官發(fā)韓敬

科場(chǎng)事，正春坐敬不謹(jǐn)，敬黨大恨。詩教復(fù)劾正春，正春疏辯，益求去。帝雖慰留，然自是

不安其位。尋改吏部，掌詹事府，以侍養(yǎng)歸。天啟元年，起禮部尚書，協(xié)理詹事府事?？拐?/p>

忤魏忠賢，被旨譙責(zé)。明年，御史趙胤昌希指劾之，正春再疏乞歸。帝以正春嘗為皇祖講官，

特加太子少保，賜敕駟傳，異數(shù)也.時(shí)正春年逾七十母百歲率子孫奉觴上壽鄉(xiāng)閭艷之正春風(fēng)

度峻整終且無狎諳倦不傾倚暑不裸程月無流視見著肅然。

（節(jié)選自《明史?卷二百十六》）

［注］①萬壽節(jié)：皇帝誕辰日。②元良：太子的代稱。

3.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.時(shí)正春年逾七十/母百歲/率子孫奉觴上壽/鄉(xiāng)閭艷之/正春風(fēng)度峻整/終日無狎語/倦

不傾倚/暑不裸程/目無流視/見者肅然

B.時(shí)正春年逾七十/母百歲率子孫/奉觴上壽/鄉(xiāng)閭艷之/正春風(fēng)度峻整終日/無狎語/倦

不傾倚/暑不裸程/目無流視/見者肅然

C.時(shí)正春年逾七十/母百歲/率子孫奉觴上壽/鄉(xiāng)閭艷之/正春風(fēng)度峻整終日/無狎語/倦

不傾倚/暑不裸程/目無流視/見者肅然

D.時(shí)正春年逾七十/母百歲率子孫/奉觴上壽/鄉(xiāng)閭艷之/正春風(fēng)度峻整/終日無狎語/倦

不傾倚/暑不裸程/目無流視/見者肅然

4.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.箴，古代以告誡規(guī)勸為主的一種文體，如箴銘，是古代常刻在器物或碑石上用于規(guī)

戒、褒贊的韻文。

B.薨就是死的意思，是諸侯以及王公大臣死時(shí)的專用字，也可以用于妃嬪和皇子公主

或者封王的貴族。

C.鄉(xiāng)試是古代科舉制度中的中央考試，考生以舉人身份參加，一般在春天舉行，又叫

“春闈”或“禮闈”。

D.馳傳，指駕傳車急行；傳車，古代驛站專用車。文中因?yàn)槲陶涸鲞^皇祖講官，皇

帝“賜敕馳傳”，禮遇有加。

5.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（)

A.翁正春忠誠正直，敢于錚諫。日食出現(xiàn)時(shí)他極力陳述朝廷的過失，萬壽節(jié)上向皇上

提出八點(diǎn)勸告，這些直言均未被采納。

B.翁正春深明國體，建言得當(dāng)。他認(rèn)為應(yīng)該詔令福建撫臣阻止已歸附倭人的琉球中山

王來朝入貢，這個(gè)建議得到皇帝認(rèn)同。

C.翁正春遭人彈劾，辭官自辯。在處理韓敬科場(chǎng)事件中遭人彈劾而請(qǐng)求去職，皇帝雖

安慰留任他，卻不想讓他再擔(dān)任官職。

D.翁正春為人正派，不媚權(quán)貴。他因?yàn)榈钟|魏忠賢被朝廷降旨斥責(zé)，后又遭趙胤昌借

機(jī)中傷彈劾，他就再次上疏乞請(qǐng)回鄉(xiāng)。

6.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）中官難以煩費(fèi)，正春勃然日：“貴妃誕育元良，奈何以天下儉之？”（5分）

（2）頃之，言官發(fā)韓敬科場(chǎng)事，正春坐敬不謹(jǐn)，敬黨大恨。（5分）

每日一練（十）

閱讀下面這首唐詩，完成『2題。

歲暮歸南山?

孟浩然

北闕②休上書，南山歸敝廬。

不才明主棄，多病故人疏。

白發(fā)催年老。青陽③逼歲除。

永懷愁不寐，松月夜窗虛。

【注釋】①寫這首詩時(shí)，詩人正是四十歲，長安科考落第。②北闕：指帝宮。③青陽：

指春天。

1.對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.本詩首聯(lián)直抒胸臆，明確表達(dá)作者不再追求仕進(jìn)，甘愿淡泊，志在歸隱的情感。

B.頷聯(lián)具體回憶了為官失意的緣由，其中含有才不被人識(shí)、良驥未通伯樂的委屈。

C.尾聯(lián)中的''虛"字既寫出了院落靜夜的空寂，也表露出作者內(nèi)心的空虛與落寞。

D.本詩語言看似淺近、明白如話，實(shí)則含蘊(yùn)豐富層層輾轉(zhuǎn)，語涉數(shù)意，悠遠(yuǎn)深厚。

2.本詩與下面王維的《終南別業(yè)》均為歸隱之作，請(qǐng)結(jié)合具體詩句，簡要分析二者表達(dá)

感情的不同之處（6分）

文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成3?6題。

觀德王雄，初名惠，高祖族子也。父紹，仕周，歷八州則卑、儻城縣公，賜姓叱呂引氏。

雄美姿儀，有器度，雍容閑雅，進(jìn)止可觀。周武帝時(shí)，為太子司旅下大夫.帝幸云陽宮，衛(wèi)

王直作亂，以其徒襲肅章門，雄逆拒破之，乃進(jìn)位上儀同，封武陽縣公，邑千戶。累舉右司

衛(wèi)上大夫。大象中，進(jìn)爵祁國公，邑五千戶。高祖為烝相，雍州牧畢王賢謀作難，雄時(shí)為別

駕，知其謀，以告高祖。賢伏誅，以功授柱國、雍州牧，仍領(lǐng)相府虞候。周宣帝葬，備諸王

有變，令雄率六千騎送至陵所。進(jìn)位上柱國。

高祖受禪，除左衛(wèi)將軍，兼宗正卿。俄遷右衛(wèi)大將軍，參預(yù)朝政。進(jìn)封廣平王,食邑五

千戶，以邦公別封一子。雄請(qǐng)封弟士貴，朝廷許之?；蜃喔邼}朋黨者，上詰雄于朝。雄對(duì)曰：

“臣忝衛(wèi)宮闈，朝夕左右，若有朋附，豈容不知！至尊欽明睿哲萬機(jī)親覽潁用心平允奉法而

行此乃愛憎之理惟陛下察之。”高祖深然其言，察實(shí)。雄時(shí)貴寵，冠絕一時(shí)，與高潁、虞慶

則、蘇威稱為“四貴

雄寬容下上，朝野傾矚。高祖惡其得眾，陰忌之，不欲其典兵馬。乃下冊(cè)書,拜雄為

司空，外示優(yōu)崇，實(shí)奪其權(quán)也。雄無職務(wù)，乃閉門不通賓客。尋改封清漳王。仁壽初，高祖

日：''清漳之名，未允聲望。”命職方進(jìn)地圖，上指安德郡以示群臣曰：“此號(hào)足為名德相稱

于是改封安德王。次瀘河鎮(zhèn)，道疾而薨，時(shí)年七十一。帝為之廢朝，鴻臚監(jiān)護(hù)喪事。有司考

行，請(qǐng)速日懿。

片段選自《隋書