學(xué)校長(zhǎng)、行政、教師值日職責(zé)制度

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)校長(zhǎng)、行政、教師值日職責(zé)制度學(xué)校是一個(gè)龐大的組織體系，為了保證學(xué)校的正常運(yùn)行和管理，需要有一套科學(xué)的職責(zé)制度。這套制度包括學(xué)校長(zhǎng)、行政人員和教師的值日職責(zé)制度。下面我將詳細(xì)介紹這三個(gè)角色各自的職責(zé)。1.學(xué)校長(zhǎng)的值日職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)學(xué)校的整體管理和決策，包括制定學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略、教育教學(xué)方針和學(xué)校運(yùn)行規(guī)章制度等。(2)負(fù)責(zé)與上級(jí)教育主管部門、其他學(xué)校以及社會(huì)各界的聯(lián)系與協(xié)調(diào)工作。(3)負(fù)責(zé)學(xué)校的日常運(yùn)行和各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)和組織，確保學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。(4)負(fù)責(zé)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)，包括人員招聘、職稱評(píng)定、培訓(xùn)等工作。(5)負(fù)責(zé)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理和經(jīng)費(fèi)使用，確保學(xué)校經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。(6)負(fù)責(zé)學(xué)校的學(xué)生管理和學(xué)生發(fā)展，包括招生工作、課程安排、學(xué)生成績(jī)管理等。(7)負(fù)責(zé)學(xué)校的安全管理工作，確保師生的人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。(8)負(fù)責(zé)學(xué)校的校風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和工作氛圍。2.行政人員的值日職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理工作，包括學(xué)生事務(wù)、后勤保障、教師管理等。(2)負(fù)責(zé)學(xué)校的會(huì)務(wù)工作，包括組織學(xué)校的各類會(huì)議、培訓(xùn)等。(3)負(fù)責(zé)學(xué)校的檔案管理工作，包括學(xué)生檔案、教師檔案以及學(xué)校業(yè)務(wù)檔案等。(4)負(fù)責(zé)學(xué)校的人事管理工作，包括教師編制、人員調(diào)動(dòng)、考勤管理等。(5)負(fù)責(zé)學(xué)校的團(tuán)隊(duì)挖掘和建設(shè)工作，包括組建學(xué)校工作團(tuán)隊(duì)、培養(yǎng)學(xué)校中層干部等。(6)負(fù)責(zé)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理工作，包括預(yù)算編制、報(bào)賬審批、財(cái)務(wù)監(jiān)督等。(7)負(fù)責(zé)學(xué)校的管理信息化建設(shè)，包括學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)、信息系統(tǒng)建設(shè)等。(8)負(fù)責(zé)學(xué)校的考勤管理和工資發(fā)放工作，確保教職工的正常工資待遇。3.教師的值日職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)學(xué)生的教學(xué)工作，包括備課、上課、作業(yè)批改等。(2)負(fù)責(zé)學(xué)生的班主任工作，包括學(xué)生的日常管理、家庭聯(lián)系等。(3)負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)和未成年人的心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。(4)參與學(xué)校的教研活動(dòng)，包括教案研討、教改探索等。(5)積極參與學(xué)校的文化建設(shè)和校園活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。(6)積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高自身的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。(7)負(fù)責(zé)學(xué)生的考試工作，包括試卷的批閱、成績(jī)的統(tǒng)計(jì)等。(8)積極參與學(xué)校的學(xué)科競(jìng)賽和學(xué)科講座，為學(xué)生提供更廣闊的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。以上是學(xué)校長(zhǎng)、行政人員和教師的值日職責(zé)制度的簡(jiǎn)要介紹，當(dāng)然，在具體實(shí)施中還需要根據(jù)不同學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行具體調(diào)整和補(bǔ)充。這套職責(zé)制度的