SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

Word文檔SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)轉(zhuǎn)瞬間10天的培訓(xùn)即將結(jié)束，這10天里首先感謝的是；xx市人力和社會(huì)保障局、xx市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)辦公室、xx市平型關(guān)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，給我們制造了這個(gè)平臺(tái)，更感謝的是悄悄奉獻(xiàn)了10天的老師們，是他們指引了我們創(chuàng)業(yè)企業(yè)的門路，是他們每天口干舌燥的為我們講解著每一個(gè)問題，是他們指引我們走向輝煌的那一天，是他們那樣的站著為我們悄悄的奉獻(xiàn)了這么多天，請?jiān)试S我們說聲；老師，您幸苦了！

10天里在二位老師的幽默演講和同學(xué)一起做作業(yè)，一起玩嬉戲中度過，在這過程中，有歡快，有心奮，也有郁悶?？鞓返氖俏覀兺瑢W(xué)師生間相處開心，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成果都不抱負(fù)，難過的是我們即將離別了。但我想，只要有心，就像我們的班唱歌的那樣，心若在，夢就在，只不過是從頭再來以前大家對這首歌或許從沒有唱過幾遍，但是因?yàn)閟yb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)永久把這首歌銘刻腦海。

創(chuàng)辦企業(yè)是我的幻想，但我發(fā)覺真正準(zhǔn)備創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)，就會(huì)有許多事情要考慮，并且千頭萬緒，難以入手。syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程關(guān)心我一步一步地指明創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓(xùn)后，我將能打算自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)方案書，它讓我的幻想更加堅(jiān)決。

在今日這個(gè)社會(huì)里，就業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)進(jìn)展的趨勢。鼓舞就業(yè)不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門路，為社會(huì)制造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì)形成創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、健康進(jìn)展。在這個(gè)交際簡單的社會(huì)中，創(chuàng)業(yè)單單有熱忱、有活力、有學(xué)問、有膽識、有挑戰(zhàn)，足足不夠，沒有很大的交際圈，更多是沒有很好的是非辨別力量，曾經(jīng)聽多人講過；生意場上，只有共同的利益，沒有共同的伴侶.但是syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班卻把眾多的原本素不相識的人分散到一起。僅僅經(jīng)過10天的相處，我們卻如相親相愛的一家人，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的兄弟姐妹們，我們將是永久不會(huì)解散的集體！我們一起成長一起見證我們的成就吧！

在10天的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，讓我們信任，有幻想就要努力去實(shí)施，我們也信任，隨著市場導(dǎo)向就業(yè)體制的形成和再就業(yè)優(yōu)待政策的落實(shí)，中國必將迎來一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)高潮。盼望我們也是這市場經(jīng)濟(jì)中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達(dá)到勝利的彼岸。

從現(xiàn)在起大家都要分別了，各自將回到自己的工作崗位上，或許今日的分別，是為了明天更好的相聚。等到我們一起見證勝利的那一天，讓我們一起為勝利慶賀，為我們的相聚干杯。

再見了！老師！再見了！同學(xué)們！

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創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)3篇

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)范文一

創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)布滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的人能否最終走上勝利創(chuàng)業(yè)之路，與他是否信任自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關(guān)系。創(chuàng)業(yè)困難百戰(zhàn)多我知道創(chuàng)業(yè)很難但這是一種學(xué)習(xí)一種挑戰(zhàn)，這次在這個(gè)培訓(xùn)過程中使自己對創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)有了更加正確和清楚的熟悉，從中受益匪淺，在這里真的要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，和同學(xué)們的關(guān)心，因?yàn)槟銈兊年P(guān)心讓我學(xué)到了許多。

參與《SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)》課程的時(shí)間雖然很短，但在這八天的培訓(xùn)當(dāng)中，不僅僅是學(xué)習(xí)了一些書本上面的學(xué)問，更加重要的是讓我們從現(xiàn)實(shí)的角度去考慮問題，從更加實(shí)際的角度去熟悉問題，這個(gè)是在高校里面學(xué)不到的，即使到了社會(huì)上也要經(jīng)受很長時(shí)間的摸爬滾打才能弄清晰的，學(xué)到了從前從未學(xué)到的東西，包括怎樣創(chuàng)業(yè)和從鄒老師的身上學(xué)到的。SYB的意思是創(chuàng)辦你的企業(yè)(STARTYOURBUSINESS)，這門課程的內(nèi)容分為兩個(gè)部分，共十步，步步相扣，漸漸深化，特別的好。講師的講解也很到位，很具體。他們是舵手，為我們揚(yáng)起盼望之帆;他們是紐帶使我們一顆顆火熱的心與組織部緊緊聯(lián)系在一起，是我們事業(yè)上必不行少的精神支柱與后盾。通過課程才明白創(chuàng)業(yè)要考慮許多因素，我不僅學(xué)到了與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的學(xué)問，還增加了團(tuán)隊(duì)意識，學(xué)到了更多做人的道理，明白了連帶責(zé)任。當(dāng)然，在這次培訓(xùn)中，更是供應(yīng)了一個(gè)結(jié)交伴侶的平臺(tái)，對倍感缺少人脈的我們來說是極其重要的，這也是我來這里的一個(gè)重要緣由，而最終我得到了一個(gè)很好的答復(fù)。在這里我了解到了更多的商業(yè)信息，聽取更多人對項(xiàng)目的意見。在這十天里面我們成為了很好的伴侶，我們能一起合作，能一同共享閱歷。總之，這樣一個(gè)培訓(xùn)讓我整個(gè)人都有了一種提升的感覺，對現(xiàn)在自己的將來也有了全新和更加完整的看法。

這次培訓(xùn)課讓我受益匪淺。老師把他的閱歷傳授與我們這些對我們剛剛走上社會(huì)的高校生來說是極其珍貴的，這讓我們能少走許多許多的彎路，削減了我們在以后經(jīng)營中的損失，提高了我們創(chuàng)業(yè)勝利的概率。我信任，我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓(xùn)課都將對我有很大的關(guān)心。在接下來的生活中我會(huì)運(yùn)用這次培訓(xùn)課中學(xué)到學(xué)問知道我的人生航向。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)范文二

在這次短暫的7天學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了有關(guān)許多創(chuàng)業(yè)的專業(yè)學(xué)問，通過這次學(xué)習(xí)我更加堅(jiān)決自己的創(chuàng)業(yè)幻想。

SYB意思是創(chuàng)辦你的企業(yè)(STARTYOURBUSINESS)，這門課程的內(nèi)容分兩個(gè)部分，共十步，步步相扣，漸漸深化，特別的好。講師的講解也很到位。因此在這十天我學(xué)到了不少的東西。經(jīng)過這十天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)員要寫一份《創(chuàng)業(yè)方案書》，我在做方案書的過程中，發(fā)覺創(chuàng)辦企業(yè)有許多因素要考慮。要是沒有這次培訓(xùn)，我真的不會(huì)考慮到這么全面，也不能衡量自己的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思是否可行，創(chuàng)業(yè)過程中詳細(xì)實(shí)施步驟就更難得知了。創(chuàng)辦企業(yè)是我的幻想，但我發(fā)覺真正準(zhǔn)備創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)，就會(huì)有許多事情要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。SYB培訓(xùn)課程關(guān)心我整理自己創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓(xùn)后，我將能打算自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)、辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)方案書，它讓我的幻想更加堅(jiān)決。

培訓(xùn)課程就是關(guān)心我們找到了創(chuàng)辦企業(yè)的思路，系統(tǒng)的把握了創(chuàng)辦企業(yè)的十個(gè)步驟：創(chuàng)業(yè)者的自我評價(jià);建立企業(yè)構(gòu)思;估量你的市場;企業(yè)的人員組織;企業(yè)的法律形態(tài)、法律環(huán)境和你的責(zé)任;啟動(dòng)資金需要你的猜測;制定利潤方案;推斷企業(yè)生存。最終我們學(xué)員寫出自己的企業(yè)方案書。擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)王老師依據(jù)學(xué)員實(shí)際狀況動(dòng)身，盡量用通俗的語言和貼近生活的案例，急躁的給我們講解和電腦演示，通過各種案例和課堂的活躍氛圍，我們也漸漸把握了SYB創(chuàng)業(yè)學(xué)問。要成為一個(gè)勝利的創(chuàng)業(yè)者必需具備較高的個(gè)人素養(yǎng)，品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身力量和對自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不行缺少的，同時(shí)家人的支持與資金是否充足也密不行分。所以創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財(cái)，然后，我們構(gòu)思好自己的企業(yè)，并用SWOT分析法，分析我們的企業(yè)本身的競爭優(yōu)勢，競爭劣勢，機(jī)會(huì)和威逼，從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機(jī)結(jié)合。因此，清晰的確定公司的資源優(yōu)勢和缺陷，了解公司所面臨的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，對于制定公司將來的進(jìn)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義。要初步擬定企業(yè)4p。在創(chuàng)業(yè)過程中，我們還要懂得三個(gè)流：商品流、現(xiàn)金流、信息流，所以在生活中我們要發(fā)覺有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最終利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的財(cái)寶。

培訓(xùn)課程讓我們思索創(chuàng)辦什么類型的企業(yè)，企業(yè)的宗旨、定位是什么以及對這樣的企業(yè)所需資金做了近一年來的資金預(yù)算、銷售或服務(wù)的對象的定位。在這一講中，授課老師對流淌資金、固定資金、折舊率、凈收入、毛收入等名詞做了講解，并用現(xiàn)場演示模擬企業(yè)的形式將這些詞串起來，講授具體的企業(yè)預(yù)算方法，講的很明白，清楚。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班接近尾聲，在老師的指導(dǎo)下，我們對自己想創(chuàng)辦的企業(yè)完整的做了一份企業(yè)方案書，圓滿地完成了這次的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

經(jīng)過7天的SYB創(chuàng)業(yè)學(xué)問系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們對創(chuàng)業(yè)有了更加專業(yè)的熟悉。一個(gè)好的企業(yè)的建成，肯定不是一件偶然的事。因?yàn)閺膭?chuàng)業(yè)構(gòu)思、到創(chuàng)業(yè)方案、再到企業(yè)運(yùn)作，任何的風(fēng)險(xiǎn)對于企業(yè)都是致命的，任何一個(gè)流程上的失誤都會(huì)使整個(gè)企業(yè)垮臺(tái)。

最終，感謝組織方給我自主創(chuàng)業(yè)供應(yīng)了一次珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在這7天的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，我們接受了SYB創(chuàng)業(yè)學(xué)問系統(tǒng)的學(xué)習(xí);我信任，有幻想就要努力去實(shí)施。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)范文三

今日上午兩天的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)課程在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，雖然只有短短的一天半還不足兩天時(shí)間，但伴隨著課程的結(jié)束我們也收獲了許多。創(chuàng)業(yè)這一詞語在我們的腦海中也重新得到了詮釋，它不僅僅是字面上體現(xiàn)出來的意思。在兩天的課程中，我們經(jīng)受了無領(lǐng)導(dǎo)小組爭論問題、相互自我介紹嬉戲、企業(yè)模擬生產(chǎn)、創(chuàng)業(yè)辦法的產(chǎn)生、創(chuàng)業(yè)者必備的素養(yǎng)、SWOT分析方法的運(yùn)用、SIYB的作用、將來的創(chuàng)業(yè)者優(yōu)勢與劣勢的分析等。而在兩天的培訓(xùn)中影響我最深的兩個(gè)培訓(xùn)環(huán)節(jié)是企業(yè)模擬生產(chǎn)與一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備素養(yǎng)的爭論及相互自我介紹嬉戲。

首先，從企業(yè)模擬生產(chǎn)談起。企業(yè)模擬生產(chǎn)離開不開生產(chǎn)、銷售、策略、消費(fèi)、公關(guān)等方面組成。而老師讓我們模擬的企業(yè)生產(chǎn)特殊簡潔，與ERp相比，簡潔得不是一點(diǎn)點(diǎn)。雖然只有三個(gè)小組，但我們小組整體成果還不錯(cuò)，獲得了一個(gè)銷售額第一的稱號。一個(gè)好的企業(yè)離不開好的銷售，我們模擬的企業(yè)雖然在銷售與戰(zhàn)略方面做得比較勝利，但是有兩點(diǎn)我們的CEO沒有把控好，就是企業(yè)盈利以后對員工的工資福利與社會(huì)的公共關(guān)系處理不太合理。第一、隨著一個(gè)企業(yè)的形式進(jìn)展得越來越好，但是對員工的福利卻越來越少，假如是真的企業(yè)在實(shí)現(xiàn)生活中是沒有人情愿為這樣的企業(yè)工作的。因?yàn)閱T工會(huì)覺得不值得，這樣的CEO太沒有遠(yuǎn)見了，只顧自己企業(yè)的利益與進(jìn)展，從不考慮員工的生活質(zhì)量與身心健康。第二、我們企業(yè)和其它兩個(gè)小組比起來已經(jīng)有足夠多的剩余資金，但是對捐贈(zèng)，社會(huì)的貢獻(xiàn)方面太小了。一點(diǎn)兒也不像一個(gè)大企業(yè)的做法。當(dāng)然我們能贏得第一，與我們企業(yè)的生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量優(yōu)質(zhì)，進(jìn)入市場從來沒有一個(gè)產(chǎn)品是不合格的。也都符合我們企業(yè)走中高端路線的進(jìn)展策略。創(chuàng)新意識：我們團(tuán)隊(duì)有一個(gè)創(chuàng)新天才，不論什么時(shí)候，總是對產(chǎn)品的創(chuàng)新特殊喜愛與執(zhí)著?？偰茉诘谝粫r(shí)間內(nèi)研發(fā)出最新與最美麗的產(chǎn)品出來。對我們企業(yè)的銷售額的增加做出了強(qiáng)大貢獻(xiàn)。他同時(shí)也對產(chǎn)品的質(zhì)量有完善的追求。團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量：我們組雖然只有一個(gè)創(chuàng)新性人才，但其它的成員也相互協(xié)作，假如我們小組把全部的任務(wù)交給他一個(gè)人做，他是根本無法在老師限定的時(shí)間內(nèi)完成這么多生產(chǎn)任務(wù)的。同時(shí)我們也不行能取得這么好的成果，雖然大部份成員不會(huì)也不適合搞產(chǎn)品的研發(fā)與創(chuàng)新，但我們追求大眾的目標(biāo)是全都的，大家的全都意見是先想方法讓企業(yè)活下來才再去談創(chuàng)新與研發(fā)。假如企業(yè)不能按時(shí)交貨，就會(huì)形成資源的鋪張。這樣的結(jié)果就是最終我們被市場所淘汰。

其次，在相互自我介紹嬉戲中學(xué)到的。雖然這個(gè)嬉戲特別簡潔，就是大家在玩這個(gè)嬉戲的時(shí)候要相互介紹，把對方介紹給其它同學(xué)，的效果是讓第一次見他的人都能夠記得他你就算是勝利。在玩的過程中也不是很簡單的，因?yàn)殒覒虻谋澈笫菍ξ覀儨贤ǐC取對方信息力量的考驗(yàn)，假如你只是簡潔的把它當(dāng)成一個(gè)嬉戲來玩，效果可能不會(huì)是太明顯?？赡苁芪覀儗I(yè)影響的緣由，分成三個(gè)小組的同學(xué)在玩這個(gè)嬉戲的時(shí)候老師的點(diǎn)評是大家沒有放開的玩，她說我們身為管理學(xué)專業(yè)的同學(xué)應(yīng)當(dāng)比其它專業(yè)的同學(xué)更放得開才對，但是從你們身上我并沒有看到。第一、沒有把對方的名字描述清晰，能讓全部人都知道是怎么樣拼寫，這樣不至于在下次之再見面的時(shí)候而叫不出名字或?qū)戝e(cuò)對方的名字而產(chǎn)生尷尬，而老師過目不忘的記名字力量更是讓我們都對她產(chǎn)生了另一翻敬意。第二、合理運(yùn)用聽、說、寫三種方式獵取對方的信息。第三、盡快習(xí)慣你當(dāng)前所在的表達(dá)環(huán)境，不要受氣氛的影響。第四、禮貌問題，克服自己的一些弱點(diǎn)，不良的表達(dá)習(xí)慣，留意自己的無意識行為，這些與你平常參與的活動(dòng)是離不開的。假如是平常熬煉太少，許多時(shí)候都是因?yàn)槟阕约旱臒o意識而得罪了你的觀眾。通過這個(gè)嬉戲，再一次讓我們看到了我們語言表達(dá)力量的重要性與必要性。

最終，我們爭論了一個(gè)創(chuàng)業(yè)者必需具備的一些素養(yǎng)，當(dāng)然并不是具備以下素養(yǎng)你創(chuàng)業(yè)就肯定可以勝利。只能說假如你具備以下這些素養(yǎng)，你比與你處于同一階段的其它人更具有創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢，同時(shí)取得勝利的概率要大。我們?nèi)齻€(gè)小組的總結(jié)如下：最基本的素養(yǎng)：1、有創(chuàng)辦企業(yè)的動(dòng)機(jī)2、有風(fēng)險(xiǎn)承受力量3、有堅(jiān)忍不拔和處理危機(jī)的力量4、有家庭的支持5、有主動(dòng)性6、有協(xié)調(diào)家庭、社會(huì)和企業(yè)的力量7、有決策的力量8、有適應(yīng)企業(yè)需要的力量9、有對企業(yè)的承諾10、有談判技巧11、有終身學(xué)習(xí)的力量與意識。個(gè)人必備的素養(yǎng)：1、身體素養(yǎng)要好(連續(xù)工作1兩年不會(huì)被累倒)2、有抱負(fù)3、有愛心4、執(zhí)著與專一5、吃苦耐勞的精神6、社會(huì)責(zé)任感7、激情8、個(gè)人的應(yīng)變力量9、團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力量(究竟創(chuàng)業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事兒)10、執(zhí)行力11、對新奇事物的預(yù)知與感知力量。這就是我們?nèi)齻€(gè)小組加老師總結(jié)得出來的初步結(jié)論，當(dāng)然一個(gè)人不行能同時(shí)都具備以上的力量，但是其中一半以上的力量是不能缺少的。

總結(jié)：借老師給我們即將畢業(yè)的高校生提出的意見來簡潔總結(jié)一下這篇心得吧，做為一個(gè)即將畢業(yè)的高校生，我們不應(yīng)當(dāng)忙于去創(chuàng)業(yè)，而是應(yīng)當(dāng)先就業(yè)，因?yàn)閯偖厴I(yè)的我們大多數(shù)人還不具備創(chuàng)業(yè)的一些基本條件，創(chuàng)業(yè)的結(jié)果只有兩個(gè)字——失敗!但是我們也不行能怕失敗了就不選擇去創(chuàng)業(yè)，假如你要選擇去創(chuàng)業(yè)，請認(rèn)真考慮清晰創(chuàng)業(yè)與就業(yè)之間的利弊，權(quán)衡二者給你帶來的一系列經(jīng)濟(jì)與其它后果，假如你都能承受，那么你就可以立馬下打算要不要去創(chuàng)業(yè)了。老師的意見是先就業(yè)，等有了了工作閱歷，三、五年以后再創(chuàng)業(yè)，最終假如進(jìn)展得好就把它做為你自己的事業(yè)來進(jìn)展。當(dāng)然特殊是身處農(nóng)村80、90后有弟弟妹妹和助學(xué)貸款的孩子們，你們更應(yīng)當(dāng)考慮清晰是否真的急于創(chuàng)業(yè)。最終，我也用06、07、08年曾熱播于全國的一檔商業(yè)選秀欄目《贏在中國》的主題曲《在路上》為結(jié)束我這的篇心得。

創(chuàng)業(yè)，為自我的證明;創(chuàng)業(yè)，為自尊的生存!

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)第八天，寫出自己企業(yè)的創(chuàng)業(yè)方案書，我們在前七天已經(jīng)學(xué)習(xí)了創(chuàng)辦企業(yè)所要具備的素養(yǎng)，怎樣創(chuàng)辦企業(yè)等內(nèi)容，雖然對此已經(jīng)有了一些了解，但真正做方案還是比較難的，從早上八點(diǎn)做到下午六點(diǎn)，才把方案寫完，做完方案后，對企業(yè)有了一個(gè)全新的熟悉，方案是實(shí)際行動(dòng)的指南，所以我們在做方案的時(shí)候肯定要考慮全面，做到細(xì)、準(zhǔn)、實(shí)。俗話說的好，不想做將軍的士兵不是好士兵。培訓(xùn)老師也說：沒有人甘心一輩子替他人工作，誰都想做老板。但，又不是每一個(gè)人都適合，都有力量去做。所以syb就是交大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。

在參與這個(gè)培訓(xùn)前我是有過創(chuàng)業(yè)的念頭，但苦于自身力量不足和無相關(guān)閱歷，始終無法去做。但經(jīng)過培訓(xùn)，對于創(chuàng)業(yè)我有了更高的自信念。

首先，要成為一個(gè)勝利的創(chuàng)業(yè)者必需具備較高的個(gè)人素養(yǎng)，品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身力量和對自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不行缺少的，同時(shí)家人的支持與資金是否充足也密不行分。所以創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財(cái)，然后，我們構(gòu)思好自己的企業(yè)，并用swot分析法，分析我們的企業(yè)本身的競爭優(yōu)勢，競爭劣勢，機(jī)會(huì)和威逼，從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機(jī)結(jié)合。因此，清晰的確定公司的資源優(yōu)勢和缺陷，了解公司所面臨的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，對于制定公司將來的進(jìn)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義。要初步擬定企業(yè)4p。在創(chuàng)業(yè)過程中，我們還要懂得三個(gè)流：商品流、現(xiàn)金流、信息流，所以在生活中我們要發(fā)覺有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最終利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的財(cái)寶。同時(shí)培育自己成為一個(gè)有規(guī)劃，有目的的優(yōu)秀的牧師，也就是說：當(dāng)企業(yè)到了肯定規(guī)模時(shí)，我們要進(jìn)一步完善4p

4p：商品（適當(dāng)考慮是否要擴(kuò)大自己的經(jīng)營產(chǎn)品，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模）、價(jià)格（依據(jù)市場的進(jìn)展趨向，是否考慮對商品價(jià)格進(jìn)行變化）、地點(diǎn)（當(dāng)企業(yè)擴(kuò)大時(shí)，是否考慮將企業(yè)向進(jìn)展?jié)摿Ω鼜V的城市進(jìn)軍）、促銷（擬定出更是和自己企業(yè)成長的經(jīng)營方式）。

總之，參與syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我知道了許多，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀的財(cái)寶！

農(nóng)夫創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)

依據(jù)XX年常德市農(nóng)夫訓(xùn)練培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、常德市農(nóng)夫訓(xùn)練辦公室《關(guān)于舉辦我市青年農(nóng)夫創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)班的通知》文件要求，常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在開展第二次青年農(nóng)夫創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)時(shí)，仔細(xì)總結(jié)了第一次培訓(xùn)工作的閱歷，結(jié)合本次培訓(xùn)要求開展工作，圓滿完成了本次培訓(xùn)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、方案執(zhí)行狀況

一是按學(xué)員要求結(jié)合實(shí)際調(diào)整培訓(xùn)時(shí)間。進(jìn)入年終,參與培訓(xùn)學(xué)員工作繁忙，依據(jù)學(xué)員要求和實(shí)際狀況，本次實(shí)行白天與晚上授課相結(jié)合方式。既保證學(xué)員授課時(shí)間，又沒有因臨時(shí)學(xué)習(xí)方案的轉(zhuǎn)變而影響授課質(zhì)量和效果。二是適度調(diào)整授課內(nèi)容，提高學(xué)員學(xué)習(xí)熱忱，滿意學(xué)員需求。本次培訓(xùn)授課內(nèi)容是由農(nóng)辦依據(jù)國家農(nóng)夫創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容確定的。在授課時(shí)，授課老師依據(jù)學(xué)員要求和參訓(xùn)學(xué)員結(jié)構(gòu)，適度調(diào)整了授課內(nèi)容，使授課內(nèi)容更加充實(shí)、更加具有針對性和有用性，受到學(xué)員普片歡迎。學(xué)員對授課老師賜予了較高評價(jià)。

二、制造性地開展培訓(xùn)工作

1、編制詳實(shí)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)資料

為了使培訓(xùn)工作達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，在第一次青年農(nóng)夫創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講義基礎(chǔ)上，授課老師結(jié)合國家有關(guān)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)夫問題的政策，考慮農(nóng)夫的實(shí)際狀況和學(xué)習(xí)愛好，重新編寫了《常德市青年農(nóng)夫創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)資料》，內(nèi)容更加充實(shí)、更加完整、更加有用。該資料在實(shí)際使用中，受到了參訓(xùn)學(xué)員的高度評價(jià)，為培訓(xùn)工作的順當(dāng)完成，起到了樂觀的作用。

2、科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱忱

讓農(nóng)夫從炕頭、地頭邁進(jìn)桌頭，是一個(gè)難題，讓他們安心地坐下來學(xué)習(xí)，更是一個(gè)難題。為此，我們在授課時(shí)依據(jù)農(nóng)夫的特點(diǎn)，在趣味式教學(xué)、樂趣式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)上下功夫。在集中培訓(xùn)期間突出抓好聽、議、動(dòng)三項(xiàng)工作。在前一次培訓(xùn)基礎(chǔ)上，使互動(dòng)教學(xué)更加具有吸引力。

聽。就是組織學(xué)員集中聽老師講課。授課老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了國家有關(guān)農(nóng)村的政策和法規(guī)的要求，以編寫的教材為基礎(chǔ)，以把簡單問題簡潔化、定義問題趣味化、枯燥問題樂趣化為授課原則，實(shí)行豐富多彩的教學(xué)方式，把學(xué)員的人和心都留在課堂上。如向成干老師在講解如何提高創(chuàng)業(yè)自信念時(shí)，就以秀才趕考故事融入到教學(xué)中，讓每個(gè)學(xué)員在笑聲中了解自信念重要性。陳桂平老師在講課時(shí)風(fēng)趣幽默，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)員樂觀性，劉軍棋老師能夠結(jié)合常德本地狀況授課、既幽默又有針對性。老師授課深化淺出，深受學(xué)員歡迎。

議。就是授課完后給學(xué)員一個(gè)溝通的平臺(tái)，有愛好的學(xué)員可以說出自己目前創(chuàng)業(yè)狀況及準(zhǔn)備。展現(xiàn)自我，增進(jìn)學(xué)員之間的了解，為以后溝通、溝通供應(yīng)更多信息。如桃源的敬友勇、武陵區(qū)印惠英等幾位學(xué)員就談了自己的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)方案。這種溝通既給學(xué)員供應(yīng)了溝通平臺(tái)，也為學(xué)員展現(xiàn)自己供應(yīng)了舞臺(tái)，深受學(xué)員歡迎。

動(dòng)。就是實(shí)行互動(dòng)教學(xué)的方式活躍培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)過程中，讓學(xué)員依據(jù)老師提問回答一些問題。如：為了激發(fā)學(xué)員創(chuàng)業(yè)激情向成干老師舉例猴子摘香蕉的故事，為了增加學(xué)員對管理的熟悉舉了和尚分粥的故事，劉軍棋、陳桂林老師在授課中也穿插了很多故事，通過學(xué)員參加，熬煉和提高了學(xué)員的表述力量、思維力量。從故事中、消遣中深刻領(lǐng)悟管理重要性。

總之，在集中培訓(xùn)過程階段，我們充分地考慮了廣闊農(nóng)夫伴侶的接受力量，通過大量的事實(shí)佐證，向廣闊的農(nóng)夫伴侶展現(xiàn)一個(gè)道理：只要努力，就完全可以創(chuàng)辦屬于自己的企業(yè)；完全可以通過自主創(chuàng)業(yè)讓自己和自己的家人過上富有的日子。

三、參與培訓(xùn)同學(xué)的表現(xiàn)和社會(huì)效果分析

本次參與培訓(xùn)的學(xué)員比上一次人數(shù)多，年齡結(jié)構(gòu)更簡單。有90年月誕生的也有60年月誕生的。思維方式、對學(xué)問的需求等都不一樣。在交談中得知，許多學(xué)員不是主動(dòng)報(bào)名參訓(xùn)、而是被參訓(xùn)的。這部份學(xué)員是抱著完成任務(wù)的態(tài)度來的。但我們?yōu)榱俗屆總€(gè)學(xué)員來有所成、學(xué)有所獲，利用課余時(shí)間我們?nèi)W(xué)員房間與他們進(jìn)行了廣泛接觸與溝通，聽取他們意見與建議。鼓舞他們?nèi)ヂ犝n，當(dāng)他們坐下來仔細(xì)聽課以后，懷疑的態(tài)度消逝了，學(xué)習(xí)的熱忱上來了。從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，大家轉(zhuǎn)變了原先態(tài)度，都說培訓(xùn)真的很有用，這樣的培訓(xùn)要多辦，以后他們肯定主動(dòng)參與。

在與學(xué)員溝通溝通中也遇到了很多熟識的面孔，他們都參與了第一次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)如安鄉(xiāng)的王俊、桃源敬友勇等。問他們?yōu)槭裁催€參與，他們都認(rèn)為這種培訓(xùn)開拓了思維、拓展了視野、轉(zhuǎn)變了觀念，特別值得。雖然，耽擱了時(shí)間，但收獲更大、更劃算，對以后把企業(yè)做大做強(qiáng)更有用。

由于端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的，學(xué)員們聽課仔細(xì)、樂觀性更高、互動(dòng)更多。下課了還圍繞老師問問題、相互探討。許多學(xué)員都說，時(shí)間雖短，但通過培訓(xùn)轉(zhuǎn)變了許多固有觀點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)的激情更高了，自信念更強(qiáng)了，爭取想方法早點(diǎn)創(chuàng)業(yè)，通過創(chuàng)業(yè)自己致富，也帶動(dòng)相親近鄰致富。

四、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)給我們的啟迪

1、在廣闊的農(nóng)