土木工程測量實習(xí)體會

土木工程測量實習(xí)體會

從周一早上我們各組接過任務(wù)，作為第5組的我們，早已對這樣一個6人團隊布滿了信念，我們第一天的實習(xí)從上午開頭了，主要是測量1到4點的個點高程和各個局部的內(nèi)角測量，在測量2到3點之間的高差時，消失了黑面讀數(shù)和紅面讀數(shù)高差不需要加減一百就相等了，于是我們又進展了幾次測量，還是消失一樣問題，后來經(jīng)分析才知道是其中一位同學(xué)錯拿了別人的水準尺，而其后的過程都相當(dāng)?shù)捻槷?dāng)，我們總是步步有檢核，在4和測站數(shù)據(jù)分析中，我們的高程和角度均到達了誤差要求以內(nèi)。許多組中午11點便回宿舍下午又出來，為了節(jié)約時間和不用搬兩次儀器，我們始終把工作持續(xù)到了中午一點，雖然那時正是整個夏天最酷熱的時間，但是為了準確地完成測量，我們第5組沒有一個成員喊累喊熱，或許有些人說我們是懶，但是我想我們更是對學(xué)習(xí)對生活的一種執(zhí)著!

其次天我們要進展的是各點的碎步測量，我們早上很早就開頭了一天的工作，在碎步測量過程中，我們對每個點的要求都特殊的高，準確地測角度，準確地讀塔尺讀數(shù)，不敢有絲毫馬虎。而當(dāng)天下午由于風(fēng)特殊大，在測量1到4各點之間的距離時，我們的誤差特殊大，但是我們并沒有因此而泄氣，第三天一大早，我們便早早動身，而這次我們選擇的是用塔尺讀數(shù)測量各點之間的距離，而下午當(dāng)教師檢查時才意識到局部4個點之間的距離必需用尺子拉，我們便即使改掉錯誤，買來一卷長繩，先將兩點之間用繩子拉直，然后再用鋼尺沿著繩子測量，由于鋼尺只有30米長，于是我們便實行了沿著繩子30米一測然后做記號的方法完成了測量，而在檢核數(shù)據(jù)時才發(fā)覺4點間沒有閉合，于是我們又重復(fù)測量，這樣來回的幾次測量過程中，我們并沒有絲毫的埋怨，測量到達最準確才是我們追求的結(jié)果，經(jīng)過屢次不懈的努力，我們最終將誤差掌握到了允許范圍之內(nèi)，而我們也帶著自己的笑容滿載而歸!接下來進展的是畫圖，我們將全部數(shù)據(jù)都整理到一起，然后6個人經(jīng)過商議后先將大致圖形用草圖表示出來，然后再在要求的紙上畫出了圖形，完成了最終的實習(xí)，我們的要求是準確準確再準確，完善完善再完善!

這幾天的天氣真的是特別的酷熱，可是我們每一個成員頂著烈日仔細的完成了實習(xí)，在實習(xí)過程中我們也消失了一些問題，但是我們始終保持著一個團隊精神，克制掉一個又一個的問題，我們學(xué)習(xí)到的不僅僅是學(xué)問，更是一種團隊合作精神。對于我們來說，或許我們成績不是最優(yōu)秀的，實習(xí)不是做的最好的，但是我們每一位成員通過一起努力，弄懂弄通了這么課程，到達了這個實習(xí)的最終目的，為自己交上了一份最好的答卷!

沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路!只要努力，再大的困難都難不倒我們，而這樣的一種精神我們的每一個組員做到了!感謝你們，感謝你們這些天的一起努力，由于你們，我沒有放棄，由于我們，你將全部的埋怨都變成動力，由于我們每一個人，我們第5組到達了最終的勝利!我們?nèi)松穆愤€很長，這樣的挑戰(zhàn)會有許多許多，但是在以后，當(dāng)我們想起今日時，我們都會有一種滿滿的收獲與喜悅，生活中我們要向這次實習(xí)一樣，嚴格要求自己，永不言棄!我們還要感謝我們的教師，感謝你用幽默的講課方式提高了我們的積極性，感謝你這些天對我們的指導(dǎo)，最終我們要感謝工程測量這門課，我想我們將終身受用，這不僅是一門學(xué)問，更是一種精神，我已經(jīng)收獲到了，每一個努力過的同學(xué)們，我想你們也一樣!

從xxxx年11月26日至xxxx年12月7日為期兩個星期的工程測量實習(xí)已經(jīng)完畢了，通過這次實習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比擬大，根本上是整個學(xué)校，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖，不過，讓我們值得慶幸的是，在這個已經(jīng)步入冬天的季節(jié)，在我們測量的時間里，天氣晴朗，并沒有我們擔(dān)憂的雨，也就讓我們安安心心的測量，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期星期天加班進展測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能得意其樂。

測量學(xué)首先是一項特別準確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學(xué)是用來討論地球的外形和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在現(xiàn)在這個信息的社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的根底，供應(yīng)了最根本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速大路、根底地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獵取和更新根底地理信息最牢靠，最精確的手段。測量學(xué)的分類也有許多種，比方一般測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為水利工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。我們所學(xué)的測繪學(xué)根底就是這些專業(yè)學(xué)問的根底。

這二周進展了我入大學(xué)以來的第一次實習(xí)。這次實習(xí)是土木工程的測量教學(xué)實習(xí)。實習(xí)前一天教師布置了任務(wù)我都有點不知所措，不知道如何去完成任務(wù)了。原來覺得很輕松的實習(xí)一下子變得不是那么簡潔了。

第一天我們就體會到了實習(xí)不是那么的輕松。對我們的任務(wù)我們不知道怎么開頭，不明天今日該干什么明天該干什么，實習(xí)沒有了好的規(guī)劃。組員六人分工也沒有明確，所以導(dǎo)致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰(zhàn)。我們第一天雖然做事效率低，

可是我們組一起從早上6點開工到下午7點才收工，我們花了許多時間來熟識實習(xí)操作，那一天收工的時候每個人都是很疲憊了。我們一起吃飯的時候好好總結(jié)了這一天實習(xí)中消失的問題，確定了每個人以后實習(xí)的詳細分工。同時我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們其次天做起來相比第一天就好多了。

這次的測量實習(xí)說真的還是比擬辛苦的，每天就是不停的找碎步點，定點，找點，讀數(shù)，計數(shù)，畫圖，每天固定的工作有時真的很疲乏。還要擔(dān)憂我們操作是不是正確，假如消失一點點錯誤那數(shù)據(jù)就全部報廢要返工了，那就很麻煩了。我們在測量的過程中也遇到了許多的問題，每次遇到困難問題時我們組總是會進展劇烈的爭論，最終不能得出結(jié)論的就問問其他組的同學(xué)，或者向教師請教。我有時真覺得我們真的很幸運和幸福，由于我們有一位很和藹親切的教師。教師每天還在測量地點陪伴著我們，不管是大太陽還是大雨天。還有教師每次見她的那臉上的微笑給人的感覺總是很親切。

實習(xí)雖然只有短短的2周時間，可是通過這次實習(xí)我不僅對課本的學(xué)問有了更加深刻的認知和理解，我更從這次實習(xí)中懂得了什么是團隊合作的重要性，懂得了團結(jié)的力氣。有歡樂一起共享，有困難一起擔(dān)當(dāng)，我們有個很團結(jié)很優(yōu)秀的小組，我們在一起做事很歡樂也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團隊中的一員而感到榮幸和傲慢!這一次實習(xí)的經(jīng)受也必定會成為以后人生中一段美妙的回憶。

學(xué)期末，我們開頭了兩個星期的測量實習(xí)，始終在想，平常試驗課雖然也有動手，但混水摸魚的成分好像更大些，只有些模糊的熟悉和理解。現(xiàn)在的實習(xí)又是一個學(xué)習(xí)的好時機，肯定認仔細真的完成，好將平常遺漏下的學(xué)問補齊，努力增加自己對儀器操作的水平。同時也為期末的考試做好預(yù)備。

在實習(xí)的過程中，我們也發(fā)覺并且解決了許多的問題。

工程測量是要求準確的，數(shù)據(jù)的誤差不能超過肯定的數(shù)值。在測量開頭的時候，我們認為工作簡潔，為了節(jié)約時間，追求速度。加上儀器在測量時候的不精準，導(dǎo)致在測量的過程中消失了很多了差不多。認為每一段有一點點的小誤差很正常，也沒有過多的追求精確。以至于在后來的內(nèi)業(yè)計算的，消失了不行彌補的錯誤，我們還抱著幸運的心抱負修改數(shù)據(jù)。最終也是以失敗告終。最終明白，對待測量，只有當(dāng)心，仔細，加上認真，測量的過程不能有一絲的馬虎，保證數(shù)據(jù)的精確性才是節(jié)約時間，提高效率的方法。

每一個組員都是一個個體，而我們是一個整體，只有充分的發(fā)揮了每個人的特長，在實習(xí)的過程里做足了足夠的溝通，才能將我們?nèi)诤显谝黄稹嵙?xí)的開頭，我們組員之間沒有做好協(xié)調(diào)工作，各自有各自的想法，在測量的時候大家都有許多意見，測量時都不明就里，測完了也不知道目的是什么。進度非常的緩慢，一個早上的時間連一個導(dǎo)線點角度的測量都沒有完成。有了教訓(xùn)，吃飯時候，我們之間做了總結(jié)，對相互間的問題以及接下來的工作進展了爭論。通過這樣的協(xié)調(diào)，大家分工合作，相互協(xié)作，后續(xù)的工作才能很順當(dāng)?shù)倪M展下去。

由于平常對儀器使用極少，有時上課自己也在偷懶，只是對儀器有一個初步的熟悉，明白它的根本功能。測量之初，調(diào)整一個儀器通常要消耗較長的時間，對全站儀也是極度的生疏。不能由于自己而影響團隊的進程，在空閑的時候不斷的翻閱課本補充學(xué)問，然后通過儀器進展練習(xí)和檢驗。在實習(xí)完畢時，對儀器對課本的的熟識程度都上升了一個層次。最終可以很嫻熟的進展各項操作。對自己來說，也是一個很大的鼓舞。

畫圖應(yīng)當(dāng)是全部測量內(nèi)容中最困難，也是最繁瑣，耗時的一步。由開頭的整體逐步細化到局部高程燈柱表示。一張圖最終在大家的共同努力下整合完畢。看著滿滿的圖紙，心里是滿滿的成就感。

還記得，由于測量的內(nèi)容頗多，加上天氣的惡劣影響，連續(xù)下了幾天的大雨，為了趕上進度，大家都打著傘在雨中作業(yè)，過程艱辛也很好玩，完畢時，大家拿起大件小件的物品一起到食堂吃飯，那種愉悅的心情不行言喻。

兩個星期的測量實習(xí)完畢了。時間很短暫，但我們通過這段時間的學(xué)習(xí)，練習(xí)，很好的將課本上的學(xué)問做到了融會貫穿，對平常的內(nèi)容加深理解，檢驗和穩(wěn)固。我們還明白了一個團隊的重要性，只有充分的發(fā)揮每一個組員之間了力量，處理好組員間的關(guān)系，大家相互協(xié)作，相互體諒，才能最好的提高效率，將工作在最短的時間內(nèi)最完善的完成。

土木工程測量實習(xí)體會2

大一學(xué)習(xí)生活馬上完畢的時候，在學(xué)院的組織下，在雁山和屏風(fēng)兩個校區(qū)綻開了為期兩個星期的土木工程測量實習(xí)。

測量實習(xí)要比我們想象的要辛苦的多，可是幾天下來，我們已習(xí)慣了早出晚歸的生活。甚至漸漸的喜愛上了它。在實習(xí)的前一天，我們組仔細的制定了工作規(guī)劃，設(shè)想了將要遇到的問題，為了提高效率嘛!可是到了實地場地，真正動手去操作的時候，我們才發(fā)覺之前的規(guī)劃只是紙上談兵，在實踐面前顯得有些蒼白無力。實習(xí)的第一天就下起了淋淋瀝瀝的雨，時大時小。面對這樣惡劣的天氣，我們沒有退縮，相互打氣，賜予支持與鼓舞。可以說一上午，我們做了許多的工作量，可那只不過是我們在漸漸的摸索，去查找工作技巧而已。一個練兵的過程而已。中午吃過飯后，我們商討了下午的工作規(guī)劃，并制作了數(shù)據(jù)表。短暫的休息后，我們信念滿滿的奔赴“前線“。下午的天氣好了一些，可是照舊下了蒙蒙的細雨。根據(jù)規(guī)劃就這樣的忙了起來，有條不紊的進展著。雖然辛苦，但當(dāng)我們觀察一張張白紙?zhí)顫M數(shù)據(jù)的時候，變欣慰了。天色慢慢的暗了下來，已是晚上七點鐘了，收工返回了校園，學(xué)校的食堂不在可能有什么吃的了，我們來到了校園旁的小吃部，點了酸菜魚，在火鍋還沒上來前，我們已經(jīng)早把飯盛好了，預(yù)備大展身手了，菜來了，也不顧個人形象了，謙讓早已拋到九霄云外了，狼吞虎咽的吃的那是相當(dāng)?shù)南懔?。本以為可以回去好好休息了，可事實并不是這樣的，還要對當(dāng)天的數(shù)據(jù)進展計算，檢核。檢核時問題就消失了，視距差超限了。大家面面相覷，很無奈的樣子，沒有方法，只好預(yù)備其次天更早的起床，重新測量原本屬于第一天的工作。接下來，時建筑物放樣實習(xí)，與水準路線測量相比，相對沒呢么辛苦，輕松了好多。主要的時對經(jīng)緯儀的操作，對中，整平。放樣前的數(shù)據(jù)處理很重要，直接影響放樣的精確性。

實踐總能發(fā)覺很多問題，此次實習(xí)也同樣存在，與此同時，也體會到了理論聯(lián)系實踐的重要性。我認為的問題時在儀器的使用上，課本上介紹的使用方法比擬抽象，在實習(xí)中還要教師的再次指導(dǎo)。第一天的測量視距差超出容許范圍，這說明在力量上還有待提高。同時我們對天氣對測量的影響沒有重視，說明我們的閱歷欠缺。

總之，在此次的測量實習(xí)中收獲了許多，不僅僅是對專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，儀器的熟識程度，測量的作業(yè)力量，同時在對自己的做事嚴謹，團隊協(xié)作精神的培育有極大的促進作用，在面對困難的同時，所拿出來的忍耐與毅力?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。以后在求知的路上連續(xù)努力，不驕不躁，為做一個合格的土木人而努力奮斗!

土木工程測量實習(xí)體會3

為期兩周的土木工程測量實習(xí)已經(jīng)接近尾聲，而我們的實習(xí)任務(wù)也早已完成了。在這次實習(xí)中，我們以小組為單位，在組長吳燦容同學(xué)的帶著下，通過組員的共同努力，冒著炎炎烈日，不怕吃苦，準確測量，圓滿完成實習(xí)任務(wù)。

通過這次實習(xí)，我學(xué)到了許多許多，首先是小組成員要有團結(jié)合作精神。我們的測量工作往往需要多人合作才能完成，單獨一個人是沒方法進展測量任務(wù)的。比方，測導(dǎo)線夾角，要一個人讀數(shù)一個人拿花桿定點。只有組員團結(jié)合作，聽從組長安排，測量任務(wù)才能順當(dāng)進展。次是要有扎實的理論學(xué)問。我們的測量任務(wù)是專業(yè)性比擬強的工作，沒有扎實的理論學(xué)問作為根底，根本就不知道要干什么。然后就是工作中要有嚴謹?shù)膽B(tài)度。大家都知道，土木工程測量是做工程的根底，假如在搞測量作業(yè)是工作態(tài)度不嚴謹，不仔細，導(dǎo)致消失較大誤差，那么測量數(shù)據(jù)一旦交付使用單位使用，則后果不堪設(shè)想。還有就是要有吃苦耐勞的精神。在測量這兩周里，天氣很好，太陽很大，我們每天都要在炎炎烈日下連續(xù)測量好幾個小時，每天早上不到六點起床，六點準時開頭測量工作，比教師要求的時間還提前兩個小時。太陽一旦出來，皮膚立刻暴曬在太陽下，氣溫高達35度。而下午則直到看不清讀數(shù)我們才收工。我們也知道，即使是做工程，野外的環(huán)境條件比現(xiàn)在的條件更惡劣，所以我們土木工程工作人員必需要具有吃苦耐勞的精神。

實習(xí)周一開頭，吳永河教師就給我們做了實習(xí)發(fā)動大會，跟我們具體講解了實習(xí)的根本進度和具體任務(wù)及內(nèi)業(yè)測量的要求。又跟我們強調(diào)了測量的要點，就是要先掌握后碎步，從整體到局部，步步檢核。我們實習(xí)的大致進程是，第一周的周一選擇掌握點并完成掌握測量，周二在完成掌握測量的根底上開頭碎步測量，周三周四皆為碎步測量，并開頭進展業(yè)內(nèi)計算，周五整理計算數(shù)據(jù)，其次周開頭學(xué)習(xí)CAD軟件學(xué)問并開頭運用CAD畫圖，周二周三完成CAD繪圖，周四放樣，周五提交實習(xí)周所要求的全部任務(wù)。然后我們到建工樓，聽取曾教師給我們安排測量的范圍，講解留意事項，測量步驟，分發(fā)儀器，然后就到了我們大展拳腳的`時候了。

我們組被分到了測量學(xué)校二飯?zhí)眉叭齾^(qū)D棟及后面的教工宿舍和金工實習(xí)廠房那塊面積很不規(guī)章，且人流浪很大的地方。在組長吳燦容同學(xué)的組織下，我

們?nèi)M人都去勘察地形，勘探選點。選點的要求是，相鄰兩點必需通視。我們很快選定了六個掌握點，然后開頭掌握測量。由于組長吳燦容同學(xué)對我們要測量的任務(wù)及操作步驟不是很清晰，組織指揮比擬混亂，導(dǎo)致我們周一下午僅僅測了兩個點的數(shù)據(jù)?；厮奚岷螅乙髮γ魈煲獪y量的任務(wù)綻開具體爭論，并安排工作到每個組員，以便使每個組員都清晰明天要做什么工作。經(jīng)過劇烈的爭論，組長吳燦容同學(xué)最終明確了我們要做的工作，也合理的跟沒個組員安排了工作。對此，我覺得，在每做一件事之前肯定要事先謀劃好，清晰的知道要做什么，這樣在開頭工作時才能有更高的效率。

其次天，大家五點半起床，六點準時在測量去綻開了工作，由于事先工作安排合理到位，六個組員分為兩組，一組進展導(dǎo)線的鋼尺丈量，一組進展掌握點水平角的測量，每組都是兩個人操作，一個人記錄數(shù)據(jù)，三個人輪換崗位，一輪過后，兩組換崗位。這樣做的目的是，讓每個組員都有時機實踐每一項測量操作步驟。這次我們僅僅用了兩個小時的時間就測量完成了掌握測量的全部任務(wù)，雖然在這過程中遇到了種種困難，但經(jīng)過大家的爭論以及虛心的向教師和其他同學(xué)請教，我們很快就把握了測量操作的要領(lǐng)。然后我們組員又被分為兩個小組，一組進展掌握點高程的測量，一組進展碎步點的選點及草圖的標(biāo)注，我們?nèi)耘f采納輪換制保證每位組員都能夠練習(xí)到每一項測量操作。

下午我們開頭了碎步測量，由于我們追求卓越，追求高精度，我們選了一百多個碎步點，我們的工作效率很高，但是依舊到晚飯后都沒有測量完。其次天我們連續(xù)，并在周三上午十點前完成了碎步測量的全部工作。也完成了外業(yè)測量的全部任務(wù)。在外也測量中，最快樂的就是我們采納懲處制度，誰做事不仔細造成數(shù)據(jù)錯誤或者操作失誤的，都要請組員吃西瓜，這樣，我們根本每天都有兩個西瓜吃，大家吃的很快樂，工作也更仔細了。

然后就進入內(nèi)業(yè)計算。內(nèi)業(yè)計算我們采納責(zé)任制，就是每個組員安排計算數(shù)據(jù)任務(wù)，要保證計算出的數(shù)據(jù)的精確性。數(shù)據(jù)計算出來后，交由其次組員檢核，假如檢查出錯誤，第一負責(zé)人要為此負責(zé)，請大家吃西瓜。在內(nèi)業(yè)計算中，我們嚴厲仔細，態(tài)度嚴謹，根本沒有消失計算錯誤。圓滿完成內(nèi)業(yè)計算任務(wù)。然后把計算數(shù)據(jù)導(dǎo)入到CAD軟件中，繪制出了高精度的地形圖。

通過本次的測量實習(xí)，最大的收獲在于將書本上那些抽象的學(xué)問與現(xiàn)實的測量很好的結(jié)合了起來。在課堂上我們只是單單地接收課本的內(nèi)容，而測量實習(xí)不再是我們單純看書本上的文字內(nèi)容，而的確能很好弄懂測量儀器的操作。測量儀

器的使用和實地的測量實習(xí)工作的開展，讓我們更直觀地感受到了土木工程測量這個學(xué)科在生活中的應(yīng)用以及普遍性和真實性，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、掌握測量發(fā)放奠定了堅實的根底。測量后，我們明白了土木工程專業(yè)的實際操作性強這個特別的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，并要加強理論與實踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準。這句話說的很好，每一次實踐總能發(fā)覺問題，并查找對問題的解決。這次測量實習(xí)也不例外。第一，我認為最大的問題在于，我們對儀器的使用方面的問題，課本上介紹儀器使用的學(xué)問都比擬抽象，到了真正操作起來的時候，我們未能很好把書本學(xué)問應(yīng)用到實踐中，而且操作的又比擬少，所以操作起來都不是非常嫻熟，還需要請教教師再次進展指導(dǎo)或者找同學(xué)幫助。其次，我們在實地測量的時候并不能高效地完成測量，這讓我們花費了比其他人多的時間在測量外業(yè)上面，進度從而比別人慢了很多。我們在測量的時候，數(shù)據(jù)在誤差方面根本上沒什么大的問題，就是最終在制圖的時候，我們對生疏的地形圖的繪制特別生疏，沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中。由于我們還沒有開設(shè)CAD這個教程，所以畫圖起來比擬費勁，僅僅靠教師在晚上補上CAD課程的指導(dǎo)，這遠遠是不夠的，需要教師在今后教學(xué)中對我們更多的指導(dǎo)，促進我們水平的提高。

經(jīng)過這兩周的測量實習(xí)，我更深刻的懂得了作為一個建工人要具備的各種素養(yǎng)，吃苦耐勞，團結(jié)合作，態(tài)度嚴謹，精益求精，要具有扎實的理論根底，只有扎實的理論根底學(xué)問做后盾，我們才能把工程做好，把國家建立好。我也熟悉到了自己還有許多缺乏的地方，還有許多學(xué)問需要吸取，更多的把握專業(yè)學(xué)問，為適應(yīng)現(xiàn)代化建立而努力，為國家的富強富強做奉獻。

土木工程測量實習(xí)體會4

土木工程測量作為專業(yè)的一項根本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必需很好把握的一項技能。為了提高我們的測繪力量，能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來，學(xué)校為我們安排了為期兩個星期的工程測量實習(xí)。

我們的目的是小區(qū)域掌握測量，教師給我們的任務(wù)是10號和11號兩棟樓，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準儀，標(biāo)尺，絞架等。通過這次測量，穩(wěn)固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論學(xué)問，把握了各種儀器的操作，并到達了肯定的嫻熟程度。作為一個戶外的專業(yè)實習(xí)，我們有了閱歷，為我們將來步入社會做好了鋪墊，更重要的是它培育了我們一種精神，吃苦耐勞，獨立自主，自己發(fā)覺問題通過自己的努力去解決它，提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運算力量。這些東西都是在平常課堂上所學(xué)不到的，我們收獲了許多。

在測量過程中我們最大程度的做到了準確，每個數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗，沒有上一步的驗證絕不做下一步，為我們能夠順當(dāng)?shù)倪M展成果計算奠定了根底。越是細小的東西越能表現(xiàn)出一個團隊的工作態(tài)度和力量，還有團隊的協(xié)作。

工程測量，它是個簡單的工作，光靠一個人的力氣是遠遠不夠的，所以通過這次實習(xí)我徹徹底底的明白了測量她是一個團隊的工作。我們組共有6個組員，必需發(fā)揮每個人的特長，才能使工作的效率最大化，在實習(xí)前，我們小組商討，定好每天的工作的任務(wù)，為按時完成實習(xí)做了充分的預(yù)備。我想每個通過實習(xí)的同學(xué)都會在這點上有深刻的印象。

實習(xí)這兩周，我們小組幾人經(jīng)常在一起，除了學(xué)校安排的不在一起的考試，由于我是班里轉(zhuǎn)專業(yè)的，所以以前大家不怎么熟識，這次實習(xí)讓我深深融入了這個班級，尤其跟小組其他幾位同學(xué)，更是建立了深厚的友情。測量中，難免有不同的意見和想法，但我們能夠準時溝通和商討出最正確方法，然后更有效精確的完成我們的測量目的。學(xué)校安排我們實習(xí)的目的是為了讓每個學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論學(xué)問來實際操作儀器，所以我們之間都在相互學(xué)習(xí)，不懂的就問，又彼此幫忙加深測量學(xué)問。

回想起這兩周來的測量，我覺得那是校園里一道獨特的風(fēng)景線，每天背著儀器處處跑，走在校園中，其他專業(yè)的同學(xué)一眼就可以看出我們是干嘛的，倒也有一種驕傲感，我們才是祖國的建立者，是將來的鐵軍。有次成果計算時，發(fā)覺數(shù)據(jù)不對，我們立馬起身，到測量目的地再次測得需要的數(shù)據(jù)，最近這邊溫度很低，抹著冰冷的儀器，我們都冷得顫抖，可大家都明白，我們選擇了這個專業(yè)，這些苦是肯定要能吃的，寒風(fēng)擋不住我們向前的腳步，我們要將測量進展究竟，完成我們的實習(xí)的意義。實習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)，一個數(shù)據(jù)的錯誤會導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)無法用來計算，而必需進展其次次，帶來不少麻煩。所以我們知道了，不管是測量還是做其他事，必需仔細認真的對待，要有急躁，做到嚴謹，不然要花更多的時間和精力，進度倒會被影響。

我很珍惜學(xué)校給我們的這次時機，我也認為我通過這次實習(xí)到達了目的，我把握住了，我發(fā)覺了它的意義，學(xué)到許多，等將來進入社會，到自己的工作崗位，在這次實習(xí)中得到的將會是我用之不盡的財寶。這是一次難忘的經(jīng)受，感謝教師為我們供應(yīng)的這次時機，也感謝這兩周來和我一起走過的每位組員。我會連續(xù)努力學(xué)習(xí)測量的學(xué)問，不斷加深自己測量的技能，為自己積存更多的專業(yè)技能。

12月10號，我們正式開頭了為期兩周的“工程測量實習(xí)”，在此之前，我們在教師的帶著下進展了一系列的預(yù)備工作。首先，說明白測量任務(wù)和測量的實際意義及重要性，我們跟隨教師來到測區(qū)地點，依次看了學(xué)校的九個掌握點，在教師的講解中我們知道了測區(qū)是我們學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比擬大，根本上是我們整個學(xué)校，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖。在這個已經(jīng)步入冬天的季節(jié)，天氣雖然不是很好，冷風(fēng)刺骨，但我們還是安安心心的測量，抓緊時間實習(xí)，為了盡快完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克制了種種困難，同時我們也在實習(xí)中感覺到了充實。

在此之前，我們在教師的帶著下到工地上進展實地勘察，但那究竟是理論的，實際操作對我們來說還是模糊的，所以，這次實習(xí)就是對我們整個學(xué)期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練，把我們學(xué)到的學(xué)問與實際聯(lián)系起來，從實踐中發(fā)覺自己的缺乏，彌補我們的缺陷。測量是一項務(wù)實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測量實習(xí)中必需保持數(shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復(fù)校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不行避開的犯下一些錯誤，比方讀數(shù)不夠精確，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進展，這樣就可以準時發(fā)覺錯誤，準時訂正，同時也避開了許多不必要的麻煩，節(jié)約了時間，也提高了工作效率。

測量也是一項準確的工作，通過測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實習(xí)，在我的腦海中形成了一個根本的測量學(xué)的輪廓。測量學(xué)內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個局部，要完成的任務(wù)在宏觀上是進展周密掌握，從微觀方面講，測量學(xué)的任務(wù)為根據(jù)要求測繪各種比例尺地形圖；為哥哥領(lǐng)域供應(yīng)定位和定向效勞，建立工程掌握網(wǎng)，幫助設(shè)備安裝，檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工效勞等。而這一任務(wù)是全部測量學(xué)的三個根本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量、距離測量、高程測量。

在這次實習(xí)中，我們學(xué)到了測量的實際力量，更有面對困難的忍耐力，同時也熟悉到小組團結(jié)的重要性以及測量的步驟。首先，是熟識了水準儀、光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀的用途，嫻熟了水準儀、全站儀的使用方法，把握了儀器的檢驗和校正的方法；其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差（如溫度、大氣折射等）、觀測誤差。了解如何避開測量結(jié)果誤差，最大限度的就是削減誤差的消失，即要做到：1、在儀器選擇上要選擇精度較高的適宜儀器。2、提高自身的測量水平，降低誤差。3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：屢次測量取平均數(shù)等來削減誤差。除此之外，還應(yīng)把握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原則，如“從整體帶局部”、“先掌握后碎步”、“由高級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積存，準時發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實踐，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的力量，同時也拓展了與同學(xué)的交際合作力量。一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點……我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中，我們遇到了許多問題和疑難：如

（1）立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就特別重要，同時并菲點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間鋪張，而且會因點多而產(chǎn)生較大的誤差。

（2）在用水準儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差，十字絲的對準的等。

（3）計算問題。計算必需兩個人來完成，一個初步計算，一個校核。在此過程中，我們也遇到了類似的問題，但我們不斷的重復(fù)檢驗中算出了正確的數(shù)據(jù)，盡量的削減了誤差的消失。

土木工程測量實習(xí)體會5

為提高我們測繪專業(yè)全部人的專業(yè)素養(yǎng)和動手的力量，并將理論學(xué)問與實踐閱歷相結(jié)合，深化用理論去指導(dǎo)實踐。學(xué)校安排了為期一周的專業(yè)實習(xí)，實習(xí)內(nèi)容為用DJ—6經(jīng)緯儀和S3E水準儀畫地形測繪圖。我們在實習(xí)過程中要把握儀器的操作而且要熬煉嫻熟程度，同時培育我們在施測現(xiàn)場發(fā)覺問題、解決問題的力量。

緊急而有難忘的一周測量實習(xí)生活在一片成功的歡呼聲中完畢了。通過本次實習(xí)，穩(wěn)固、擴大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論學(xué)問，把握了DJ—6經(jīng)緯儀的根本操作，并到達了肯定的嫻熟程度，而且還有時機學(xué)會了地形圖的繪制方法。在熬煉大家畫測繪圖積存自己的繪圖閱歷和提高自己的繪圖速度。不僅從今次專業(yè)實習(xí)中獲得了測量實際工作的初步閱歷和根本技能，還著重培育了我們的獨立工作力量，培育我們在施測現(xiàn)場發(fā)覺問題、解決問題的力量，而且進一步嫻熟了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計算力量和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的熟悉，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸、留意的，但又是非常重要、非常根底的學(xué)問，有了肯定雄厚的根底才可以打算上層建筑。因而此次實習(xí)不僅讓我積存了很多閱歷，也讓我學(xué)到了許多實踐學(xué)問，由于我們大家都明白實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準這一馬克思辨證唯物主義真理！

本次實習(xí)也讓我真正體會到測繪專業(yè)是一個團隊的工種！我們組有七名組員，每個人的工作任務(wù)和各自的特長是不一樣的，我們協(xié)作起來才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務(wù)是使用儀器測出數(shù)據(jù)。同時這次實習(xí)也拓展了我們與教師與同學(xué)的交際，合作的力量。由于以前人家說測繪專業(yè)特殊需要團隊合作精神，我都沒有能夠完全了解。確實，一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠遠不夠的，也是不行能將要做的工作做好。另外這次測量實習(xí)培育了我們小組的分工協(xié)作的力量，增進了同學(xué)之間的感情，深化了友情。在實習(xí)過程中難免會遇到一些意見不一的事情，鬧得大家都不開心，但是我們能夠準時地進展溝通和溝通。我們嚴格要求測量質(zhì)量，即使收工了，百分之百也要重新來過，這樣的話太劃不來，既鋪張時間和精力，有摧毀了組員的積極性，百害而不一利。我們這個組的每個組員都分別進展獨立的觀看，記錄每一站，對經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進展計算，發(fā)覺問題準時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進展下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進展精確計算，由于這樣做不但可以防止誤差的積存，準時發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率，避開測量的不精確還要進展重測。我們的掌握測量消失了很大的誤差，經(jīng)過大家的商榷，我們在一次的做了一次掌握測量，使我們的數(shù)據(jù)精確。我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，直至符合測量要求為止。

我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、急躁、毅力和做事嚴謹?shù)膽B(tài)度。只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應(yīng)手，少走彎路。例如：進展測圖時就要留意以下幾點：

（1）標(biāo)尺要立直，盡量避開晃動，有晃動時，應(yīng)當(dāng)選擇數(shù)據(jù)最小的時候進展讀取。在讀數(shù)前肯定將視野的氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會很大。

（2）當(dāng)用經(jīng)緯儀測量角度時，假如目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，假如目標(biāo)有肯定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。

（3）在測量時候肯定要當(dāng)心，由于略微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。

（4）在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準，還要堅決，不能遲疑不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢。

（5）選點特別重要，點肯定要選在有代表性的地方，同時要留意并非點越多越好。

（6）要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清晰，有利于作圖的精確和隨時進展實物和圖形的比照從而檢驗測量數(shù)據(jù)的精確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避開漏測、重測。

（7）團結(jié)就是力氣，紀律才是保證經(jīng)過每個組員的團結(jié)工作，當(dāng)我們完成了測圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙時大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)溝通測量中的閱歷時，大家感覺收獲都許多，有的說儀器的展點很重要，由于這關(guān)系到誤差的大小，

有的說測量中點不能架設(shè)的太遠，有的說量取全站儀的儀器高和目標(biāo)高時要盡量削減誤差，還有就是我們要有一顆愛惜儀器的心，對所用的儀器要細心呵護，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避開一些不必要得麻煩等等吧。此外，我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清晰的東西，比方數(shù)據(jù)的處理、碎部點的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

我很珍惜學(xué)校為我們安排實習(xí)這一理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會了實物與圖紙之間那種親密的關(guān)系，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不懂的地方在實物的面前就顯的那么簡潔明白?？傊兄x學(xué)校在為促進學(xué)生實踐力量所安排的這段實習(xí)，我將永久珍惜這段經(jīng)受，同時這段實習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。

土木工程測量實習(xí)體會6

我們四組所測的區(qū)域是籃球場及其四周，雖然這一塊很平，但由于有許多建筑物，各個角都要測量，也增加了許多工程量。但我們組的成員不怕困難，一起磨合，一起奮斗，決心共同完成測量任務(wù)！

6月24磨合期，一切都不簡單

剛抓到這個地區(qū)時，我心里暗暗竊喜，這個地方太好側(cè)了，我們確定是第一個完成任務(wù)的。

可是事情并沒有想象的那般順當(dāng)，早上7:00我們到建工試驗樓，開頭第一步工作：勘探測站點。剛開頭的時候，小組成員說；“找四個測站點吧，由于測站點越少越好。”可是當(dāng)我們開頭測的時候才發(fā)覺必需找第五個測站點出來，所以前面測的都是白測了。又開頭架儀器，立花桿，開頭掌握測量。可是小組成員之間并沒有形成默契，加上天氣很熱，我們之間的火藥味很濃，作為一個小組的組長，我不能坐視不管，所以我只能顧及大局部人的利益，損失一局部人的利益，可這樣我就又與一少局部人有了摩擦，所以測量完之后，我找到她，與她談心傾訴，最終我們可以相互理解。

就這樣，我們第一天的掌握點算是順當(dāng)完成。我想這個組長也不是很好當(dāng)?shù)?，真的熬煉了我，讓我知道什么時候都當(dāng)一個好好人是不行能的，懂得了什么叫顧全大局！

6月26日積極協(xié)作，碎步快

有了前兩天的磨合，第三天我們相互之間協(xié)調(diào)的很好。由基琴先找好碎部點，然后我們開頭在1號掌握點調(diào)好經(jīng)緯儀。剛開頭時，我們的豎直角是很任憑的一個角度，當(dāng)測好一個角時才發(fā)覺豎直角在其中所起的作用之大！于是我們再次將豎直角調(diào)為90度，以便利我們下一步計算。最終在上午，在我們的共同努力下，一測站點和五側(cè)站點的碎部點全部測完了，這給我們下午的測量鼓舞不小，大家都是精神抖擻的！

下午雖然沒有預(yù)料的那般順當(dāng)，由于測到最終下雨了，但還是挺不錯的，由于經(jīng)過我們的奮斗，2、3、4測站點的全部碎步點我們都測完了！下午的工作也完畢了！

晚上，我們吳教師給我們上了一堂如何運用南方CASS高科技，將我們所測的圖畫到電腦上，上完那節(jié)課后，我們發(fā)覺其實我們完全沒必要那么辛苦的去量那些距離，就應(yīng)當(dāng)只用碎部點就好了，算的時候又不麻煩，直接用表格到出那些數(shù)據(jù)就行了！呵呵，有點小懶了我。

6月27日自由進展是不行的

由于經(jīng)過兩天的測量，再加上我們的進度，小組同學(xué)的信念都是倍增，都想我們可以很早的完成試驗。

上午，我們引點到籃球場上，將籃球場各點都測量出來。

下午，麻煩來了，我們開頭側(cè)傾斜度了，可是找一個建筑物卻不是那么好找的，當(dāng)時就想要是以后我有錢了，就給我們學(xué)校捐一棟特地供建工做試驗用的建筑物，并且這建筑物旁邊寬寬的，沒有什么當(dāng)?shù)轿覀円暰€。這樣，以后師弟師妹想怎樣測就怎樣測，再也不用像我們這樣這么麻煩了！想歸想，我們小組的成員還是在校園里逛游，查找目標(biāo)。最終找到了，我們興奮不已。

但我又看到了一個問題，就是車太多，距離我們壓根就測不了，所以我命令他們“明天再測距離，先找好點”。開頭測傾斜度時，我們的左角和右腳偏差很大，這又使大家急躁了，不知道給干什么好。心急的何靖和施耀業(yè)就開頭測距離，不聽我的勸說，最終不堪想象的后果還是消失了:我們鋼尺被車壓壞了，試驗中斷！大家心情特別的不好，特殊是我，由于這件事情是在我忠告之后，他們不聽才造成的，并且原本也是不應(yīng)當(dāng)發(fā)生的！

當(dāng)時，我特別生氣的訓(xùn)斥了大家，然后讓他們回宿舍，該干嘛干嘛！

我把自己留在那里，想著究竟是那里出錯了，為什么會消失指揮失靈。最終我找到了一種責(zé)任承包制的方法，我把東西分給大家，這樣他們就會把工具當(dāng)成是自己的一樣來對待，我們也就削減不必要的損失！

6月28日輕裝上陣，重鼓士氣

經(jīng)過昨天的那么一折騰，今日小組成員特別聽話。呵呵。。心里暗暗的竊喜一下，看來小組長的威力還是有的。我們重新開頭測建工樓，基琴剛將經(jīng)緯儀對中整平，太陽就出來了，看不清角度和視數(shù)，迫不得已的我們換了方向，重新開頭測量。

一切都順當(dāng)?shù)倪M展著，可是度數(shù)就是差那么3、4分，不知道為什么，每個人測的都是那樣，我們百思不得其解，

大家都受到打擊，都說我們編個度數(shù)算了，測什么測?。?/p>

最終救星--曾教師來了，我們給他說了這個問題，他說這可能是儀器的問題，我們只管按原來的度數(shù)就行！這樣我們大家都松了一口氣，測量也到中午了，大家都拿著各自要拿的儀器，收工吃飯。并且我也給大家說，我們先寫試驗報告，不要等到最終自己的想法都忘了才寫。所以我要求大家4:00到一測站集合！

下午，我們根據(jù)上午的方法，測量另一邊。很快的我們完成了任務(wù)。

6月29日碎部點成倍增多

由于前兩天測碎步時，我們掉以輕敵，結(jié)果許多碎部點都沒有測，所以其次天早上7：00就趕到四測點開頭辛苦的測量！哇。。好多點哦！測了一個上午，所幸是大家都不喊累，堅持的把它測完！大中午的各位小組成員在太陽下，仔細的測量，著實讓我很感動！

下午，我們就輕松了很多，在宿舍里整理數(shù)據(jù)和導(dǎo)圖！

接下來的兩天都是整理數(shù)據(jù)和寫試驗報告。

7月2日勝利放樣

前兩天，我們在宿舍自己寫心得，然后畫地形圖，并且在地形圖上測設(shè)出放樣的坐標(biāo)和其中兩個掌握點的夾角。

上午7:30到籃球場，利用引點開頭放樣。先從I和引點定向，利用角度的關(guān)系放出A、B、C、D點的方向，用鋼尺量出引點O到A、B、C、D距離，定出詳細位置。

接下來，我們要檢驗我們放的樣是否在誤差允許范圍內(nèi)，開頭來回測量，一切都還好，都在誤差允許范圍內(nèi)。呵呵。。。。開頭放出3m的軸線，即把經(jīng)緯儀放在A點，對準B點，拉直鋼尺，每隔3m的放出軸線。對于高程，由于已經(jīng)知道引點O的高程H1，將A、B、C、D放在同一高度H2，將水準儀放在可以看到這五點，并且到五點的距離差不多的位置處，計算如下：

O點水準尺的度數(shù)a放樣點i水準尺讀數(shù)b

H1+a=H2+b則b=H1+a-H2

即使放樣點處的水準尺讀數(shù)b為H1+a-H2

這樣我們就將高程放完了，然也檢查了我們的成果，一切都完成了！時間還早，我們小組就在籃球場那里訓(xùn)練了一下經(jīng)緯儀安裝。

下午就是在宿舍寫試驗報告，這樣一天就圓滿完畢了！

土木工程測量實習(xí)體會7

工程測量實習(xí)，作為土木類專業(yè)一門根本的必修專業(yè)實踐課，對我們學(xué)工程造價專業(yè)的學(xué)生來說，它的重要性不言而喻。學(xué)測量不僅是獵取書本的理論學(xué)問，更是培育我們的動手操作力量和對課本理論學(xué)問的深入理解總結(jié)，以及體會測量思想“從掌握到碎部，從整體到局部，步步檢核”等原則對工程測量的指導(dǎo)意義。為了提高我們的測繪力量，能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來，學(xué)校為我們安排了為期五天的工程測量實習(xí)。

由于條件限制，教師給我們的任務(wù)是自選學(xué)校兩棟樓，本次實習(xí)我組選取主校區(qū)內(nèi)14、15棟學(xué)生宿舍及四周一切地物來測繪平面圖，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準儀，標(biāo)尺，皮尺、絞架等。通過這次測量，穩(wěn)固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論學(xué)問，把握了各種儀器的操作，并到達了肯定的嫻熟程度。作為一個戶外的專業(yè)實習(xí)，我們有了閱歷，為我們將來步入社會做好了鋪墊，更重要的是它培育了我們一種精神，吃苦耐勞，獨立自主，自己發(fā)覺問題通過自己的努力去解決它，提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運算力量。這些東西都是在平常課堂上所學(xué)不到的，我們收獲了許多。

在測量過程中我們最大程度的做到了準確，每個數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗，沒有上一步的驗證絕不做下一步，為我們能夠順當(dāng)?shù)倪M展成果計算奠定了根底。越是細小的東西越能表現(xiàn)出一個團隊的工作態(tài)度和力量，還有團隊的協(xié)作。

工程測量，它是個簡單的工作，光靠一個人的力氣是遠遠不夠的，所以通過這次實習(xí)我徹徹底底的明白了測量她是一個團隊的工作。我們組共有4個成員，必需發(fā)揮每個人的特長，才能使工作的效率最大化，在實習(xí)前，我們小組商討，定好每天的工作的任務(wù)，為按時完成實習(xí)做了充分的預(yù)備。我想每個通過實習(xí)的同學(xué)都會在這點上有深刻的印象。

測量中，難免有不同的意見和想法，但我們能夠準時溝通和商討出最正確方法，然后更有效精確的完成我們的測量目的。學(xué)校安排我們實習(xí)的目的是為了讓每個學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論學(xué)問來實際操作儀器，所以我們之間都在相互學(xué)習(xí)，不懂的就問，又彼此幫忙加深測量學(xué)問。

回想起這兩周來的測量，我覺得那是校園里一道獨特的風(fēng)景線，每天背著儀器處處跑，走在校園中，其他專業(yè)的同學(xué)一眼就可以看出我們是干嘛的，倒也有一種驕傲感，我們才是祖國的建立者，是將來的鐵軍。實習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)，一個數(shù)據(jù)的錯誤會導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)無法用來計算，而必需進展其次次，帶來不少麻煩。所以我們知道了，不管是測量還是做其他事，必需仔細認真的對待，要有急躁，做到嚴謹，不然要花更多的時間和精力，進度倒會被影響。

我很珍惜實習(xí)周的這次時機，我也認為我通過這次實習(xí)到達了目的，我把握住了，我發(fā)覺了它的意義，學(xué)到許多，等將來進入社會，到自己的工作崗位，在這次實習(xí)中得到的將會是我用之不盡的財寶。這是一次難忘的經(jīng)受，感謝教師為我們提

供的這次時機，也感謝這一周以來和我一起走過的每位成員。我會連續(xù)努力學(xué)習(xí)測量的學(xué)問，不斷加深自己測量的技能，為自己積存更多的專業(yè)技能。失敗是勝利之母！我們經(jīng)受過失敗的苦痛，也嘗到了勝利后的喜悅。這段實習(xí)生活也將成為我一生中最值得難忘的經(jīng)受。

土木工程測量實習(xí)體會8

令人難忘的兩個周的測量實習(xí)最終完畢了，在這兩個周里，我學(xué)會了許多東西，懂得了許多道理。

首先，我根本把握了課堂所學(xué)的測量學(xué)學(xué)問，知道如何正確使用水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學(xué)是討論地球的外形和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點位的科學(xué)。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學(xué)學(xué)問的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有把握許多詳細學(xué)問，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_頭測量的時候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進展下去。當(dāng)動手的時候，發(fā)覺其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就根本把握了方法。要想提高效率和測量精度，還要常常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。

其次我懂得了做任何事情都要仔細細致，不能有絲毫的馬虎，特殊是在使用水準儀，經(jīng)緯儀這樣周密的儀器時，更要做到精益求精。由于稍有過失就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導(dǎo)致以后其它量的測量出錯，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計算的錯誤，比方我們剛開頭測量角度時，一個基準點沒有瞄準，導(dǎo)致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗，才發(fā)覺問題出在哪兒。

我還學(xué)會了吃苦耐勞，學(xué)會了艱難奮斗的作風(fēng)。實習(xí)期間恰好是入夏季節(jié)，西安的溫度很高，對于露天作業(yè)的我們是一個不小的挑戰(zhàn)，我們改掉以往睡懶覺的習(xí)慣，早上六點多就起來，7點左右就開頭測量，由于中午的太陽實在太厲害了，我們下午3--4點開頭工作，始終到晚上天黑無法看清為止。由于測量地點距離在東區(qū)，遠離我們這邊的宿舍，所以我們晚上根本都在樹蕙園吃飯，同時發(fā)覺那里的飯菜不錯，每天都吃得很香。一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力氣和思索是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。我們每個組員都學(xué)到學(xué)問而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。

土木工程測量實習(xí)體會9

作為西北民族大學(xué)09級土木工程學(xué)院的學(xué)生，在大一下學(xué)期到校外進展測量實習(xí)是我們在學(xué)習(xí)了土木工程測量課程后的一堂必修課。實習(xí)工程有掌握測量，地形圖測繪，線路縱橫斷面測量和施工放樣，以及地形圖的應(yīng)用。依據(jù)實習(xí)要求不同，詳細實習(xí)分10人大組和5人小組進展。我們班前6天按10大組，進展掌握測量和地形圖測量中的全站儀數(shù)字測圖；后四天按5人小組進展地形圖測量中的量角器協(xié)作經(jīng)緯儀解析測圖。

我們在學(xué)院的組織下，在榆中金牛山開展了為期10天的土木測量工程測量實習(xí)最終在在7月21日完畢了。接下去該做的就是進展內(nèi)外業(yè)處理數(shù)據(jù)。

回想這10天測量實習(xí)生活感覺還是相當(dāng)充實的,早上六點起床，晚上六點乘校車回學(xué)校。土木工程測量學(xué)這門課，是需要理論與實際結(jié)合的。測量實習(xí)對我們土木工程專業(yè)學(xué)生是很重要的一門課，課堂上，書本中抽象的表達說明往往使我們一下難以很好把握，但當(dāng)我們面對著實物實際的操作后，我們將能特別快速、堅固的把握相關(guān)的學(xué)問點。更重要的，實習(xí)能使我們在能更加嫻熟、精準的操作根底上，更貼近實際運用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實際任務(wù)，這樣也是我們大學(xué)生熬煉成長的有效途徑。通過實習(xí)一方面我們把書上的學(xué)問用到了實踐中，另一方面我們在實習(xí)中發(fā)覺了不少問題，這又催促我們得更好得學(xué)好測量學(xué)，并把它和實際生產(chǎn)聯(lián)系在一起。10天的實習(xí)酸、甜、苦、辣俱全。在實習(xí)中，有幾次由于對計算方法的不熟識，我們的計算結(jié)果始終誤差甚大，只能通過不斷對比書本，與其他組的組員共同探討查找問題，漸漸更正。由于計算公式比擬簡單，加上反復(fù)的計算，使得大家頭痛手酸。直到好屢次的，當(dāng)我們的數(shù)據(jù)結(jié)果符合要求后，我們才感覺到苦盡甜來。每天，我們都必需在酷暑下，扛著儀器攜帶著相關(guān)計算物品，在山上奔跑，測量并記錄各種數(shù)據(jù)。

每天一大早同學(xué)們就早早起床，忙完洗漱吃完早飯，早晨我們都戴上草帽，扛著測量儀器外出測量的生活，為了保證測量的準確度和測量的時間進度，每個人都頂著太陽帶上儀器去測量地點，我們并不能悠閑，一張張原本的空白數(shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ嬎?、校驗。一次誤差會讓我們所忙的一切都打水漂。好幾次都由于沒有完成既定任務(wù)而顧不上吃飯。

到達金牛山，在教師的指導(dǎo)安排后，我們各組開頭了我們的工作。前兩天的測量實習(xí)的內(nèi)容是圖根平面掌握測量，使用全站儀進展導(dǎo)線測量。我們大組安排到的是廣場到山頂，再沿著西面的陡坡直下，沿著鐵絲網(wǎng)再到廣場。我們一大組面對如此艱難的任務(wù)，開頭自然有點害怕，究竟沒在野外實地進展過這樣的作業(yè)。在組長的領(lǐng)導(dǎo)下，我們選擇K07和K04兩個已知點進展閉合導(dǎo)線測量，然后去實地打點。確定了掌握點，大家各獨立腳架，整平和立棱鏡，安排的井井有條。在大家的努力下，其次天上午我們大組便完成了導(dǎo)線測量，比擬幸運的是誤差在允許值內(nèi)。下午短暫的睡眠之后，同組人一起坐在樹下開頭討論第三四天的圖根高程掌握測量。此時可以發(fā)覺組員們一個個已經(jīng)被這太陽曬黑了不少。

經(jīng)受了兩天的測量實習(xí)生活，黃昏坐上回學(xué)校的校車，很明顯每個人露出了疲態(tài)，好多同學(xué)都在車上睡去了。原本以為晚上的可以放松下來休息了，可事實并不是這樣，我們還需對一成天的工作進展一番總結(jié)，并制定好其次天的工作規(guī)劃，提高小組工作效率，確保進度的完成。

第三四天的三四等水準測量，對我們卻帶來了很大的麻煩。數(shù)據(jù)頻繁的消失問題。在一次次的重測改正之后，最終還是符合了要求，完成了既定的要求。水準實習(xí)過程中我發(fā)覺，不是每次當(dāng)你計算出來不符合要求就要重測的。這時候，檢查就顯得非常重要了，我們要靜下來漸漸的將數(shù)據(jù)分析一遍，或許有時是由于記錄的同學(xué)馬虎將高差算錯了，也可能是由于讀數(shù)的同學(xué)馬虎將一些數(shù)字讀錯了。在檢查數(shù)據(jù)中你還可以發(fā)覺，其實在測量過程中某些錯誤是可以通過這樣來解決的。比方，你記錄時發(fā)覺上下絲讀數(shù)第一位以1開頭，而觀測者讀的是0開頭時，你就應(yīng)當(dāng)提示他讀錯了，這樣就可以避開許多不必要的錯誤了。對數(shù)據(jù)的檢查還可以加快你的記錄速度，增加對錯誤的綜合分析力量。重測是大家都不情愿做的事情，怎樣才能避開或削減重測的機率，提高我們的水準測量水平是我們測量實習(xí)的本質(zhì)目的。

測量實習(xí)接下去的四天是地形圖繪制。由于地形簡單，要求碎步點許多而山上又有施工機器作業(yè)給我們又帶來了不少難度。

五六兩天是利用全站儀測定，用南方Cass繪制地形圖。由于平常學(xué)得不夠細，一開頭的建文檔就難住了我們，鋪張了不少時間。開頭時的計算不夠細心，導(dǎo)致前面測定的120多個點在數(shù)據(jù)處理上消失錯誤，而全部作廢。這讓我深深體會到學(xué)習(xí)土木，必需細心。七八天是分五人小組利用經(jīng)緯儀配量角器進展徒手繪地形圖。

第九天進展的是小組橫縱斷面的測設(shè)。這是測量實習(xí)以來最累最苦的一天，縱斷面測設(shè)只要確定個中樁高程就行了，但橫斷面的測設(shè)著實讓我們體驗到了難度。對山體進展橫斷面測設(shè)，由于山坡兩邊的坡度變化大。豎直高度變化有10幾米高，而我們使用的塔尺只有五米。這樣好多特征點都無法測出來，就只能用吊尺的方法來測。即使這樣還是有許多特征點無法測出。

第十天是利用經(jīng)緯儀進展坡度測設(shè)。我們小組設(shè)計的是6°′″。在選定的坡面上進展，很快就完成了任務(wù)。中午在柳樹下小睡一會兒之后便開頭爭論用如何進展施工放樣。由于之前沒有在使用全站儀進展施工放樣，所以只能利用經(jīng)緯儀。

測量實