2022年中考化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)講義-第20講常見的堿

常見的堿堿的化學(xué)性質(zhì)堿的用途堿的通性知識(shí)點(diǎn)一常見的堿常用的堿有氫氧化鈉（NaOH）、氫氧化鈣[Ca(OH)2]、氫氧化鉀（KOH）、氨水（NH3·H2O）等。1.氫氧化鈉（1）氫氧化鈉的物理性質(zhì)氫氧化鈉常溫下是一種白色晶體，易溶于水，溶解時(shí)放出大量的熱。（2）氫氧化鈉的俗稱：火堿、燒堿、苛性鈉。（3）氫氧化鈉的腐蝕性氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性。較濃的氫氧化鈉溶液濺到皮膚上如同火燒，會(huì)腐蝕表皮，造成燒傷。如果不慎沾到皮膚上，要用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液。圖1被氫氧化鈉腐蝕的雞爪（4）氫氧化鈉的潮解氫氧化鈉是一種極常用的堿，是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的必備藥品之一。氫氧化鈉在空氣中易吸收水蒸氣發(fā)生潮解，所以它也可以和濃硫酸一樣用作干燥劑。氫氧化鈉必須密封保存，長(zhǎng)期露置會(huì)吸收空氣中的水分，給使用造成不便。（5）氫氧化鈉的用途氫氧化鈉是一種重要的化工原料，廣泛用于肥皂、石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)中。氫氧化鈉能與油脂反應(yīng)，在生活中可用來去除油污，如爐具清潔劑中就含有氫氧化鈉。圖2氫氧化鈉溶液和固體1.“苛性鈉、燒堿、純堿、火堿”四種俗稱中所代表的物質(zhì)只有（）A．1種 B．2種 C．3種 D．4種【答案】B。【解析】苛性鈉、火堿和燒堿都是氫氧化鈉的俗稱；純堿是碳酸鈉的俗稱，所以“苛性鈉、燒堿、純堿、火堿”四種俗稱中所代表的物質(zhì)有兩種。2.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A.氮?dú)怆y溶于水，可用作保護(hù)氣B.鋁合金能導(dǎo)電，可用于制造門窗C.氫氧化鈉具有腐蝕性，可用作干燥劑D.一氧化碳具有還原性，可用于煉鐵【答案】D【解析】解：氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，所以可用作保護(hù)氣，對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤；B.鋁合金硬度大、質(zhì)輕，抗腐蝕性強(qiáng)，所以可用于制造門窗，對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤；C.氫氧化鈉固體易潮解，所以可用作干燥劑，對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤；D.一氧化碳具有還原性，所以可用于煉鐵，對(duì)應(yīng)關(guān)系正確。故選：。3.如圖所示，將密閉的相互連通的裝置放在天平上，調(diào)節(jié)天平使之平衡．經(jīng)過一段時(shí)間后，下列有關(guān)敘述正確的是A.指針偏左，食鹽溶液一定變稀，燒堿潮解B.指針偏右，食鹽溶液一定飽和，燒堿潮解C.指針偏左，食鹽溶液一定變濃，燒堿潮解D.指針偏右，食鹽溶液一定變濃，燒堿潮解【答案】D【解答】根據(jù)圖示可知：天平的左邊放的是不飽和的食鹽水，右邊是塊狀的燒堿，中間用的是橡皮管連接，由于燒堿具有吸水性，易發(fā)生潮解，故能導(dǎo)致左邊不飽和食鹽水的溶劑水減少，變濃有可能飽和，總質(zhì)量減少；右邊的塊狀燒堿由于吸水質(zhì)量增加，所以天平指針一段時(shí)間后偏右。故選D。

4.在下列各組氣體中，均能用固體氫氧化鈉來干燥的是

A.， B.、 C.、 D.、【答案】A【解答】A.、均不與氫氧化鈉反應(yīng)，均能用氫氧化鈉固體干燥，故選項(xiàng)正確；B.能與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，不能用氫氧化鈉固體干燥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，能與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，二者均不能用氫氧化鈉固體干燥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不能用氫氧化鈉固體干燥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

1．下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯(cuò)誤的是（）A．俗名苛性鈉、火堿或燒堿 B．易溶于水，溶于水時(shí)吸收大量的熱 C．氫氧化鈉固體露置在空氣中易變質(zhì) D．是重要的化工原料，廣泛應(yīng)用于肥皂、紡織、印染等工業(yè)【答案】B?！窘馕觥繗溲趸c俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，易溶于水，溶于水時(shí)放熱，能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，是重要的化工原料，廣泛應(yīng)用于肥皂、紡織、印染等工業(yè)。A、氫氧化鈉俗名苛性鈉、火堿或燒堿，該選項(xiàng)說法正確；B、氫氧化鈉易溶于水，溶于水時(shí)放出大量的熱，該選項(xiàng)說法不正確；C、氫氧化固體露置在空氣中易變質(zhì)，能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，該選項(xiàng)說法正確；D、氫氧化鈉是重要的化工原料，廣泛應(yīng)用于肥皂、紡織、印染等工業(yè)，該選項(xiàng)說法正確。2.下列氣體中，既能用氫氧化鈉固體干燥又能用濃硫酸干燥的是氫氣

二氧化硫

二氧化碳

一氧化碳A. B. C. D.【答案】D【解答】氫氣、一氧化碳不與濃硫酸反應(yīng)，也不與氫氧化鈉反應(yīng)，故既可以用濃干燥，又可以用固體干燥。二氧化硫、二氧化碳均能與氫氧化鈉反應(yīng)，不能用固體干燥。故既能用氫氧化鈉固體干燥又能用濃硫酸干燥。故選：。

3.下列物質(zhì)能與反應(yīng)的是A. B. C. D.【答案】B【解析】A.鐵不能與氫氧化鈉反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故選項(xiàng)正確；C.氧化鐵不能與氫氧化鈉反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.氯化鈉不能與氫氧化鈉反應(yīng)，因?yàn)椴环蠌?fù)分解反應(yīng)的條件，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

4.某探究小組利用如圖所示裝置進(jìn)行四組實(shí)驗(yàn)，膠頭滴管內(nèi)盛裝的是液體，燒瓶中盛裝的是氣體、固體或液體，當(dāng)膠頭滴管滴幾滴液體后，能觀察到氣球變大的組合是

組合滴管中燒瓶中固稀鹽酸固氣濃硫酸液【答案】C2.氫氧化鈣（1）氫氧化鈣的俗稱：熟石灰或消石灰（2）氫氧化鈣的腐蝕性：對(duì)皮膚、衣服等有腐蝕作用，使用時(shí)應(yīng)小心。（3）氫氧化鈣的物理性質(zhì)和用途【實(shí)驗(yàn)1】取一小藥匙氫氧化鈣，觀察它的顏色和狀態(tài)，然后放入小燒杯中，加入約30mL水，用玻璃棒攪拌，觀察氫氧化鈣在水中的溶解情況。然后放置，使上層液體澄清。取出澄清的溶液，向其中通入少量的二氧化碳，觀察現(xiàn)象。現(xiàn)象顏色、狀態(tài)在水中的溶解情況向澄清溶液中通入CO2氫氧化鈣是白色粉末狀物質(zhì)，微溶于水（溫度越高，溶解度越小），其水溶液稱為石灰水；當(dāng)石灰水中存在較多未溶解的熟石灰時(shí)，就稱為石灰乳或石灰漿。氫氧化鈣在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途。建筑上用熟石灰與沙子混合來砌磚，用石灰漿粉刷墻壁；在樹木上涂刷含有硫磺粉等的石灰漿，可保護(hù)樹木，防止凍傷，并防止害蟲生卵；農(nóng)業(yè)上可用石灰乳與硫酸銅等配制成具有殺菌作用的波爾多液作為農(nóng)藥使用；熟石灰還可用來改良酸性土壤；等等。圖3樹木涂上石灰漿圖4配制波爾多液（4）氫氧化鈣的制備工業(yè)上用煅燒石灰石的方法來制取二氧化碳，其實(shí)它的另一種產(chǎn)物氧化鈣也有很大的用途。它可以用來制取氫氧化鈣。生石灰（CaO）和水反應(yīng)，生成氫氧化鈣：CaO+H2O=Ca(OH)2。這個(gè)過程放出大量的熱，以致使水沸騰，利用這些熱量可以煮熟雞蛋。1.氫氧化鈣在農(nóng)業(yè)上可用于改良酸性土壤。氫氧化鈣的俗稱是（）A．小蘇打 B．熟石灰 C．燒堿 D．純堿【答案】B?！窘馕觥繗溲趸}俗稱熟石灰或消石灰，可用作建筑材料。A、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，故A錯(cuò)誤；B、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，故B正確；C、生石灰是氧化鈣的俗稱，故C錯(cuò)誤；D、純堿是碳酸鈉的俗稱，故D錯(cuò)誤。2.氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)，其本質(zhì)原因是A.都能與指示劑作用 B.都能解離出氫氧根離子C.都能解離出金屬陽(yáng)離子 D.都含有氫元素和氧元素【答案】B【解答】氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)，其本質(zhì)原因是其溶液中都能電離出氫氧根離子。故選B。

3.小明為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案，其中能達(dá)到目的的是

A. B. C. D.【答案】D1.冬春季節(jié)，園林工人會(huì)給許多樹的樹干刷一段石灰漿，下列有關(guān)說法正確的是（）A．石灰漿屬于溶液 B．石灰漿的主要成分是CaO C．石灰漿可以防止樹木上的害蟲生卵 D．一段時(shí)間后樹干上的白色物質(zhì)是Ca(OH)2【答案】C?！窘馕觥緼．石灰漿是氫氧化鈣的懸濁液，故錯(cuò)誤；B．石灰漿的主要成分是氫氧化鈣，其化學(xué)式為Ca（OH）2，故錯(cuò)誤；C．石灰漿可以防止樹木上的害蟲生卵，故正確；D．氫氧化鈣能吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈣白色沉淀，所以一段時(shí)間后樹干上的白色物質(zhì)是CaCO3，故錯(cuò)誤。2.下列有關(guān)熟石灰的說法錯(cuò)誤的是A.熟石灰的溶液俗稱石灰水，呈堿性B.熟石灰可由生石灰與水反應(yīng)而制得C.熟石灰為白色固體，易溶于水D.熟石灰可以和硫酸銅溶液按一定的配比配制農(nóng)藥波爾多液【答案】C【解析】A.熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，熟石灰的溶液俗稱石灰水，顯堿性，故選項(xiàng)說法正確；B.生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，熟石灰可由生石灰與水反應(yīng)而制得，故選項(xiàng)說法正確；C.熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，氫氧化鈣是一種白色粉末狀固體，微溶于水，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D.農(nóng)藥波爾多液的原料是熟石灰和硫酸銅，熟石灰可以和硫酸銅溶液按一定的配比配制農(nóng)藥波爾多液，故選項(xiàng)說法正確。故選C。

3.某同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水，設(shè)計(jì)了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案，其中能達(dá)到目的的是A. B. C. D.【答案】D【解析】A、兩溶液中加水均無沒有變化，不能鑒別，故A錯(cuò)誤；B、酚酞遇堿性溶液變紅色，氫氧化鈉溶液和澄清石灰水都是堿性溶液，不能鑒別，故B錯(cuò)誤；C、石蕊遇堿性溶液變藍(lán)色，氫氧化鈉溶液和澄清石灰水都是堿性溶液，不能鑒別，故C錯(cuò)誤；D、二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)出現(xiàn)白色沉淀，與氫氧化鈉反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，可以鑒別，故D正確。故選：。

知識(shí)點(diǎn)二堿的化學(xué)性質(zhì)1.使酸堿指示劑變色氫氧化鈉、氫氧化鈣都是堿，水溶液都呈堿性，與酸堿指示劑相遇可以使酸堿指示劑變色。例如，將石蕊溶液滴入氫氧化鈉中，石蕊溶液從紫色變藍(lán)色；將無色酚酞溶液滴入氫氧化鈉中，酚酞溶液變紅。圖5氫氧化鈉與酚酞（左）和石蕊（右）的反應(yīng)2.與某些非金屬氧化物反應(yīng)之前我們學(xué)過，二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁，就是因?yàn)槎趸寂c氫氧化鈣發(fā)生了反應(yīng)。事實(shí)上，二氧化碳與氫氧化鈉也是可以反應(yīng)的。長(zhǎng)期與空氣接觸的氫氧化鈉不僅會(huì)潮解，而且會(huì)變質(zhì)，這就是因?yàn)槌苯夂蟮臍溲趸c可以與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式見下表。 除了二氧化碳外，能與氫氧化鈣溶液或者氫氧化鈉溶液反應(yīng)的還有二氧化硫、三氧化硫等非金屬氧化物。請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：非金屬氧化物與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式二氧化碳（CO2）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCO2+2NaOH=Na2CO3+H2O二氧化硫（SO2）三氧化硫（SO3）1.類推的思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛，下列類推正確的是（）A．離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子是離子 B．原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，則原子中都有質(zhì)子和中子 C．堿溶液能使酚酞變紅，則能使酚酞變紅的溶液是堿溶液 D．鐵在高溫的空氣中容易生銹，則隔絕氧氣和水可以防止鐵生銹【答案】D?！窘馕觥緼、質(zhì)子、電子帶電，但是質(zhì)子、電子都不是離子，故A錯(cuò)誤；B、原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，氫原子中沒有中子，故B錯(cuò)誤；C、堿溶液能使酚酞變紅，則能使酚酞變紅的溶液是堿性溶液，故C錯(cuò)誤；D、鐵在高溫的空氣中容易生銹，破壞金屬生銹的任何一個(gè)條件，都可以防止金屬銹蝕，則隔絕氧氣和水可以防止鐵生銹，故D正確。2.小龍用如下圖所示裝置證明能與發(fā)生反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)過程

按圖連接好裝置，檢查裝置氣密性，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。序號(hào)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象Ⅰ

打開彈簧夾，關(guān)閉彈簧夾、

、，將水注入錐形瓶

中，關(guān)閉彈簧夾，振蕩錐形瓶，

打開彈簧夾無明顯現(xiàn)象Ⅱ

關(guān)閉彈簧夾，打開彈簧夾，將

溶液注入錐形瓶

中，關(guān)閉彈簧夾，振蕩錐形瓶，

打開彈簧夾錐形瓶中的熱水劇烈沸騰實(shí)驗(yàn)分析

錐形瓶中熱水劇烈沸騰的原因是

。實(shí)驗(yàn)反思

有觀點(diǎn)認(rèn)為只需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ，即可說明能與發(fā)生反應(yīng)。你對(duì)該觀點(diǎn)的看法是

填“贊同”或“不贊同”，理由是

?！敬鸢浮繉?shí)驗(yàn)分析

與，反應(yīng)，使錐形瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小，水的沸點(diǎn)降低實(shí)驗(yàn)反思

不贊同；水能吸收，只做一個(gè)實(shí)驗(yàn)無法說明是被水吸收還是與發(fā)生反應(yīng)3.將二氧化碳通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象，二氧化碳和氫氧化鈉是否確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)小明和其他同學(xué)一起設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證。甲、乙中的現(xiàn)象分別是

。小王同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的，其共同原理是

。小余同學(xué)提出了疑問，他認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)還不足以證明二氧化碳和氫氧化鈉確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，其原因?yàn)?/p>

。要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用甲裝置，需補(bǔ)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是

?！敬鸢浮考字兴芰掀孔儼T，乙中熟雞蛋被吸到瓶?jī)?nèi)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)后導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小有可能是氫氧化鈉溶液中的水溶解了二氧化碳，導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強(qiáng)減?。皇占c甲裝置中等體積的二氧化碳，將氫氧化鈉溶液換成等體積的水，對(duì)比塑料瓶變癟程度。1．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答相關(guān)問題（1）實(shí)驗(yàn)一中振蕩三個(gè)礦泉水塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，其中變渾濁的瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；對(duì)比A瓶與（填“B”或“C”）瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可證明二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。（2）實(shí)驗(yàn)二觀察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是干燥的藍(lán)色石蕊試紙不變色，而濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變色，結(jié)論是（用化學(xué)方程式表示）?！敬鸢浮浚?）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；C。（2）紅；CO2+H2O═H2CO3?！窘馕觥慷趸寄軌蛉苡谒蜌溲趸c反應(yīng)生成碳酸鈉和水，和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色。（1）B瓶?jī)?nèi)變渾濁，是因?yàn)槎趸己蜌溲趸}反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；對(duì)比A瓶與C瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可證明二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。（2）實(shí)驗(yàn)二觀察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是干燥的藍(lán)色石蕊試紙不變色，而濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅色，是因?yàn)槎趸疾荒苁故镒兗t色，水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊變紅色，水和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+H2O═H2CO3。2.冬天，饒老師配制了一瓶澄清石灰水，到了夏天石灰水變渾濁了，瓶壁和瓶底出現(xiàn)了少量白色固體，同學(xué)們就此白色固體的成分探究如下：猜想：可能含有碳酸鈣，生成碳酸鈣的化學(xué)方程式為

?？赡芎械牧硪环N物質(zhì)是

，出現(xiàn)該物質(zhì)的原因可能是溫度升高，該物質(zhì)的溶解度減小，結(jié)晶析出。同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)證明了猜想中物質(zhì)的存在，請(qǐng)你也設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)予以證明。

。【答案】

；

氫氧化鈣取少量白色固體樣品于試管中，加入水后振蕩，滴入幾滴無色酚酞溶液，如果溶液變紅，則可證明固體中含有氫氧化鈣合理即可知識(shí)點(diǎn)三堿的用途氫氧化鈉氫氧化鈣用途一吸收二氧化碳檢驗(yàn)二氧化碳用途二具有潮解性，可作干燥劑改良酸性土壤用途三能與油脂反應(yīng)，生活中用來除去油污與硫酸銅溶液混合配制波爾多液用途四石灰漿用來粉刷墻壁用途五石灰漿用來涂刷樹木，防止凍傷和蟲蛀1.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）A．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤——?dú)溲趸}溶液呈堿性 B．汽油能去除油污——汽油具有溶解功能 C．固體二氧化碳可用人工降雨——二氧化碳能與堿反應(yīng) D．稀鹽酸能夠除鐵銹——稀鹽酸具有酸性【答案】C?！窘馕觥緼、氫氧化鈣是堿，能和酸反應(yīng)生成鹽和水，可以改良酸性土壤，該選項(xiàng)說法正確；B、汽油能夠溶解油污，因此可以用汽油除去油污，該選項(xiàng)說法正確；C、二氧化碳固體可以用作人工降雨，是因?yàn)槎趸脊腆w升華吸熱，導(dǎo)致環(huán)境溫度降低，該選項(xiàng)說法不正確；D、稀鹽酸是酸，能和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，可以用鹽酸除去鐵銹，該選項(xiàng)說法正確。2.下列物質(zhì)的用途沒有體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)的是

A.濃硫酸用作干燥劑 B.氫氧化鈣改良酸性土壤C.鹽酸可以用來除去鐵銹 D.氫氧化鈉用來除去油脂【答案】A【解答】A、濃硫酸用作干燥劑是利用濃硫酸的吸水性，屬于物理性質(zhì)，沒有體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；B、氫氧化鈣改良酸性土壤，是利用酸堿中和反應(yīng)，體現(xiàn)了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鹽酸可以用來除去鐵銹是利用鹽酸能和鐵銹的主要成分氧化鐵反應(yīng)，體現(xiàn)了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氫氧化鈉用來除去油脂是利用氫氧化鈉能和油脂反應(yīng)，體現(xiàn)了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

1．下列關(guān)于酸和堿的說法正確的是（）A．氫氧化鈉可用于干燥二氧化碳?xì)怏w B．人體胃液中含有硫酸，可以幫助消化 C．氫氧化鈣可用于配制波爾多液、改良酸性土壤 D．氫氧化鈉的和氫氧化鈣溶于水都會(huì)放出大量的熱【答案】C?！窘馕觥緼、氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，因此氫氧化鈉不能干燥二氧化碳，該選項(xiàng)說法不正確；B、人體胃液中含有鹽酸，該選項(xiàng)說法不正確；C、氫氧化鈣是堿，可以改良酸性土壤、配制波爾多液，該選項(xiàng)說法正確；D、氫氧化鈉溶于水放熱，氫氧化鈣溶于水溫度無明顯變化，該選項(xiàng)說法不正確。2.下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是A.銅絲可用作導(dǎo)線 B.稀硫酸可用于除鐵銹C.大理石可用作建筑材料 D.氫氧化鈉可用于治療胃酸過多癥【答案】D【解析】解：、銅絲具有良好的導(dǎo)電性，可用作導(dǎo)線，故描述正確；B、鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵能與稀硫酸反應(yīng)，因此稀硫酸可用作金屬除銹，故選項(xiàng)正確；C、大理石可用作建筑材料，是大理石的一個(gè)主要用途，故選項(xiàng)正確；D、氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不可用于治療胃酸過多，錯(cuò)誤；故選：。3.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途均正確并相對(duì)應(yīng)的是性質(zhì)用途鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成致密氧化膜鋁合金用于制作衛(wèi)生間的置物架鎢的導(dǎo)電性好鎢用于制作燈泡里的燈絲水溶液顯酸性用作大棚蔬菜的氣體肥料氫氧化鈉能夠與酸反應(yīng)氫氧化鈉用于改良酸性土壤【答案】A【解析】解：、鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成致密氧化膜，具有很好的抗腐蝕性，故可以將鋁合金用于制作衛(wèi)生間的置物架，正確；B、鎢的導(dǎo)電性好且熔點(diǎn)高，可以用于制造燈泡里的鎢絲，錯(cuò)誤；C、水溶液顯酸性，可以用于制取碳酸飲料，錯(cuò)誤；D、氫氧化鈉能夠與酸反應(yīng)，但是具有極強(qiáng)的腐蝕性，不能用于改良酸性土壤，錯(cuò)誤；故選：。知識(shí)點(diǎn)四堿的通性1.堿的定義氫氧化鈉、氫氧化鈣都屬于堿，除了這兩種堿外，常見的堿還有氫氧化鉀（KOH）、氨水（NH3·H2O）等，這類物質(zhì)在某些性質(zhì)上是相似的，這是由于它們?cè)谒芯怆x出氫氧根離子。堿就是在水溶液中解離時(shí)生成的陰離子全部是OH－的化合物。2.堿的通性（1）堿可使酸堿指示劑變色氫氧化鈉、氫氧化鈣均能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，可溶性的堿如氫氧化鉀、氨水也能使紫色石蕊溶液變藍(lán)。同樣的，可溶性的堿均能使無色酚酞溶液變紅。（2）堿可與某些非金屬氧化物反應(yīng)通過氫氧化鈉、氫氧化鈣與二氧化碳、二氧化硫、三氧化硫的反應(yīng)可以看出，可溶性的堿能與某些非金屬氧化物反應(yīng)生成水。1.氫氧化鈉溶液和氨水都能使酚酞溶液變紅，其原因是二者的溶液中均含有一種相同的粒子是（）A．H+ B．OH﹣ C．H2O D．H【答案】B。【解析】根據(jù)堿的定義進(jìn)行分析解答，氫氧化鈉溶液和氨水都屬于堿，其中都含有氫氧根離子。2.為了探究與溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，小強(qiáng)做了如下、、實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________________________，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____________________________，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象____________________________。觀察到上述現(xiàn)象的共同原理是________________________________________________。小明認(rèn)為，僅憑上述實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，其理由是______________________________________，要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補(bǔ)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是________________________?！敬鸢浮克芰掀肯騼?nèi)癟；試管內(nèi)液面上升；氣球鼓脹變大；利用壓強(qiáng)差；無法排除二氧化碳溶于水還是和氫氧化鈉反應(yīng)；將氫氧化鈉換成等體積的純凈水再做同樣實(shí)驗(yàn)1．下列有關(guān)氫氧化鉀的說法正確的是（）A．氫氧化鉀固體露置在空氣中易變質(zhì) B．氫氧化鉀溶液能使石蕊溶液變紅 C．氫氧化鉀溶液與氧化銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀 D．2mL氫氧化鉀溶液與1mL硫酸溶液恰好完全反應(yīng)【答案】A。【解析】A、氫氧化鉀能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鉀，露置在空氣中易變質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確。B、氫氧化鉀溶液顯堿性，能使石蕊溶液變藍(lán)色，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、堿不能與金屬氧化物反應(yīng)，氫氧化鉀溶液與氧化銅不反應(yīng)，無明顯變化，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、由于無法確定氫氧化鉀溶液與稀硫酸的質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，無法判斷反應(yīng)進(jìn)行的程度，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。2.為初中化學(xué)常見物質(zhì)，固體在空氣中易潮解，和能參與光合作用，和組成元素相同。它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示“”表示反應(yīng)能一步實(shí)現(xiàn)，“”表示相連物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已省略。下列說法錯(cuò)誤的是A.和組成元素可能相同B.固體可用于人工降雨C.和在一定條件下反應(yīng)生成D.屬于酸、堿、鹽、氧化物、單質(zhì)中的四類物質(zhì)【答案】D【解答】為初中化學(xué)常見物質(zhì)，固體在空氣中易潮解，所以是氫氧化鈉，和能參與光合作用，會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)，氫氧化鈉會(huì)轉(zhuǎn)化成，所以是二氧化碳，是水，和組成元素相同，二氧化碳會(huì)轉(zhuǎn)化成，所以是一氧化碳，一氧化碳會(huì)與反應(yīng)，會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳，所以是氧氣，會(huì)轉(zhuǎn)化成和水，所以是過氧化氫溶液，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以A、是水，是過氧化氫，組成元素相同，故A正確；B、固體二氧化碳可用于人工降雨，故B正確；C、一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下會(huì)生成二氧化碳，故C正確；D、是氫氧化鈉，屬于堿；是二氧化碳，是一氧化碳，是水，是過氧化氫，都屬于氧化物；是氧氣，屬于單持，故A屬于堿、氧化物、單質(zhì)中的三類物質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故選：。

1．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．在化學(xué)變化中原子不能再分，所以在化學(xué)變化中離子也不能再分 B．洗滌劑除油污的原理是乳化，所以氫氧化鈉除油污的原理也是乳化 C．CO2使飽和石灰水變渾濁是化學(xué)變化，所以升溫使飽和石灰水變渾濁也是化學(xué)變化 D．化合物是由不同種元素組成的物質(zhì)，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物【答案】D?！窘馕觥緼、在化學(xué)變化中鐵離子和亞鐵離子能夠相互轉(zhuǎn)化，該選項(xiàng)說法不正確；B、洗滌劑除油污的原理是乳化，而氫氧化鈉除油污的原理是氫氧化鈉能和油污中的物質(zhì)反應(yīng)，該選項(xiàng)說法不正確；C、升高溫度時(shí)，氫氧化鈣溶解度減小，飽和氫氧化鈣溶液會(huì)析出氫氧化鈣，是物理變化，該選項(xiàng)說法不正確；D、化合物是由不同種元素組成的物質(zhì)，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物，該選項(xiàng)說法正確。2．以下推理合理的是（）A．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 B．堿溶液一定顯堿性，所以顯堿性的溶液一定是堿溶液 C．陽(yáng)離子是帶正電荷的粒子，所以帶正電荷的粒子一定是陽(yáng)離子 D．由不同種元素組成的純凈物是化合物，所以化合物一定含有不同種元素【答案】D?！窘馕觥緼、分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)，物質(zhì)不一定都是由分子構(gòu)成的，故A錯(cuò)誤；B、堿溶液顯堿性，但顯堿性的不一定都是堿溶液，如碳酸鈉，故B錯(cuò)誤；C、陽(yáng)離子是帶正電荷的粒子，帶正電荷的粒子不一定是陽(yáng)離子，如原子核帶正電，故C錯(cuò)誤；D、由不同種元素組成的純凈物是化合物，所以化合物一定含有不同種元素，如水中含有氫元素和氧元素，故D正確。3．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生白色煙霧 B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵 C．石蕊試液滴到稀氫氧化鈉溶液中，溶液顯紅色 D．氫氣和氧氣的混合氣體遇火可能爆炸【答案】D。【解析】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、石蕊試液滴到稀氫氧化鈉溶液中，溶液顯藍(lán)色，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、氫氣具有可燃性，與氧氣的混合氣體遇火可能爆炸，故選項(xiàng)說法正確。4．氫氧化鈉、氫氧化鈣等是常見的堿，它們?cè)谒卸寄芙怆x出共同的（）A．Ca2+ B．H+ C．Na+ D．OH﹣【答案】D?！窘馕觥繗溲趸c在水中電離出鈉離子和氫氧根離子，氫氧化鈣在水中電離出鈣離子和氫氧根離子，所以共同的離子是OH﹣。5．下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途，對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）ABCD物質(zhì)鎂粉二氧化碳熟石灰鹽酸性質(zhì)可燃性易升華能與酸反應(yīng)能與金屬氧化物反應(yīng)用途制作照明彈舞臺(tái)云霧配制農(nóng)藥波爾多液除鐵銹【答案】C?！窘馕觥緼、鎂粉具有可燃性，可以用作照明彈，正確；B、二氧化碳易升華吸熱，可以用作舞臺(tái)云霧，正確；C、熟石灰具有堿性，能與硫酸銅反應(yīng)，可以用于配制農(nóng)藥波爾多液，錯(cuò)誤；D、鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)，可以用于清除鐵銹，正確。6．下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的說法中，錯(cuò)誤的是（）A．O2支持燃燒 B．CO2易溶于水 C．濃HCl有揮發(fā)性 D．NaOH易潮解【答案】B。【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，氧氣具有助燃性；二氧化碳能溶于水；濃鹽酸具有揮發(fā)性；NaOH具有吸水性?！窘獯稹拷猓篈．氧氣具有助燃性，可支持燃燒。正確；B．二氧化碳能溶于水。錯(cuò)誤；C．濃鹽酸具有揮發(fā)性。正確；D．NaOH具有吸水性，易潮解。正確。7．下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯(cuò)誤的是（）A．可用于改良酸性土壤 B．易溶于水，溶解時(shí)放出大量的熱 C．能去除油污，可作爐具清潔劑 D．對(duì)皮膚有強(qiáng)烈的腐蝕作用【答案】A?！窘馕觥緼、氫氧化鈉堿性太強(qiáng)，不能用于改良酸性土壤，故錯(cuò)誤；B、氫氧化鈉易溶于水，且放出大量的熱，故正確；C、氫氧化鈉能與油污反應(yīng)，能去除油污，可做廚房的清潔劑，故正確；D、氫氧化鈉具有極強(qiáng)的腐蝕性，對(duì)皮膚有強(qiáng)烈的腐蝕作用，故正確。8.混有水蒸氣的下列氣體，既能用濃硫酸干燥，又能用固體氫氧化鈉干燥的是A. B. C. D.【答案】B9.下列幾種氣體可用如圖所示裝置干燥、收集的是

A. B. C. D.【答案】D10.某同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水，分別將下列物質(zhì)通入，其中能達(dá)到目的的是A.紫色石蕊溶液 B.無色酚酞溶液 C.二氧化碳?xì)怏w D.稀鹽酸【答案】C11.下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

【答案】C【解析】項(xiàng)酸的種類不同，不能探究鐵、鎂金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?2．如圖所示，在點(diǎn)滴板1～3孔穴中分別滴加2滴紫色石蕊溶液，在4～6孔穴中分別滴加2滴無色酚酞溶液。（1）溶液變?yōu)榧t色的有（填孔穴序號(hào)）。（2）2種指示劑能區(qū)分NaOH溶液、稀鹽酸、水的是?！敬鸢浮浚?）2、4；（2）紫色石蕊試液?！窘馕觥匡@酸性溶液能使石蕊試液變紅色，不能使酚酞試液變色，顯堿性溶液能使石蕊試液變藍(lán)色，能使酚酞試液變紅色，顯中性溶液不能使石蕊試液、酚酞試液變色。（1）溶液變?yōu)榧t色的有2、4，這是因?yàn)橄←}酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色，氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色；（2）2種指示劑能區(qū)分NaOH溶液、稀鹽酸、水的是紫色石蕊試液，這是因?yàn)闅溲趸c溶液顯堿性，能使石蕊試液變藍(lán)色，稀鹽酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色，水顯中性，不能使石蕊試液變色。13．在學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)時(shí)，為了驗(yàn)證溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，老師做了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：如圖甲，將一支充滿二氧化碳的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，觀察試管中的液面變化情況。實(shí)驗(yàn)二：如圖乙，向兩個(gè)裝滿二氧化碳的同樣規(guī)格的瓶中分別注入等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水，振蕩后放在水平桌面上，觀察U形管（裝有紅墨水）兩端液面的變化情況。請(qǐng)問：（1）實(shí)驗(yàn)二中若觀察到U形管左端的液面（填“升高”或“降低”），則證明溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)。（2）與實(shí)驗(yàn)一相比，同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)二更合理，因?yàn)樗芘懦龑?duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。（3）請(qǐng)寫出二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：?！敬鸢浮浚?）升高；（2）二氧化碳溶于水；（3）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。【分析】二氧化碳能夠溶于水，能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水。（1）實(shí)驗(yàn)二中若觀察到U形管左端的液面升高，說明二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉和水，導(dǎo)致左邊瓶?jī)?nèi)氣壓減小的更快，則證明溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)。（2）與實(shí)驗(yàn)一相比，同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)二更合理，因?yàn)樗芘懦趸既苡谒畬?duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。（3）二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。14．下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均可證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)Ⅰ：取兩個(gè)體積為500mL的礦泉水瓶，排水法集滿CO2，甲瓶中迅速加入100mL的水，乙瓶中迅速加入100mL的NaOH溶液，旋緊瓶塞，充分振蕩，靜置。兩瓶均變癟，說明塑料瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)均（填“變大”或“變小”），其中加入NaOH溶液的塑料瓶變得更癟，寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：；實(shí)驗(yàn)Ⅱ：如圖所示，將4g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的NaOH溶液緩慢、全部注射入瓶中，觀察到酒精倒流入瓶中。此實(shí)驗(yàn)條件下，1體積水約可溶1體積CO2，CO2不溶于酒精。①實(shí)驗(yàn)時(shí)不能用水代替量筒中的酒精的原因：；②實(shí)驗(yàn)時(shí)將NaOH溶液緩慢注射入瓶中的原因：；③理論上，上述4g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10.0%的NaOH溶液，與CO2反應(yīng)都轉(zhuǎn)化為Na2CO3時(shí)，可吸收的CO2的質(zhì)量為g。【答案】變??；2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；二氧化碳能夠溶于水；防止二氧化碳?xì)怏w逸出集氣瓶；0.22。【解析】實(shí)驗(yàn)Ⅰ：兩瓶均變癟，說明塑料瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)均變小，其中加入NaOH溶液的塑料瓶變得更癟，是因?yàn)镃O2與NaOH溶液反應(yīng)生成了碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。實(shí)驗(yàn)Ⅱ：①實(shí)驗(yàn)時(shí)不能用水代替量筒中的酒精的原因是二氧化碳能夠溶于水，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。②實(shí)驗(yàn)時(shí)將NaOH溶液緩慢注射入瓶中的原因是防止二氧化碳?xì)怏w逸出集氣瓶。③設(shè)吸收二氧化碳質(zhì)量為x，2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，80444g×10.0%x＝，x＝0.22g。15.獲悉某處礦井中瓦斯報(bào)警器發(fā)出警報(bào)后，學(xué)校興趣小組請(qǐng)求該礦井安全監(jiān)測(cè)人員提供了少量氣體樣品，進(jìn)行成分探究。興趣小組查詢資料后知道，通常瓦斯氣體可能含有、、等氣體。為確定該氣體是否含有這三種氣體中的一種或幾種，小組組長(zhǎng)初步設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案供大家討論：已知：同學(xué)甲認(rèn)為，氧化鈣的作用是防止空氣中的和對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾，小組成員一致同意。同學(xué)乙認(rèn)為，若裝置中變紅，則除了甲烷與可能發(fā)生反應(yīng)外，還可能發(fā)生的反應(yīng)是

用化學(xué)方程式表示。同學(xué)丙認(rèn)為，欲通過裝置中濃硫酸因吸收水分而增重就說明混合氣體中含有的思路不嚴(yán)密，認(rèn)為需要在

填序號(hào)間再增加一個(gè)裝置編號(hào)為，才能證明含。同學(xué)丁認(rèn)為，裝置可有可無。說說你的看法和理由：

。同學(xué)戊認(rèn)為，該裝置存在著

的重大安全隱患，小組成員一致同意。綜合上述討論，興趣小組將經(jīng)過安全處理后的混合氣體，通過改進(jìn)后的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)填寫結(jié)論：裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論石灰水變渾濁

通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，小組

成員一致認(rèn)為該氣體樣品中

含有

無明顯現(xiàn)象黑色粉末變紅色裝置增重裝置增重【答案】、裝置必須有，微溶于水，裝置不一定能將完全吸收可燃性氣體與空氣混合，加熱時(shí)可能發(fā)生爆炸、【解析】裝置的作用是檢驗(yàn)，的作用是完全吸收、吸收氣體與反應(yīng)后的產(chǎn)物，因此為了防止氣體從、中帶出的水蒸氣對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾，應(yīng)在、之間再加一個(gè)裝置，干燥氣體甲烷、具有可燃性，在加熱時(shí)能與空氣中的氧氣反應(yīng)，在玻璃管內(nèi)可能發(fā)生爆炸實(shí)驗(yàn)時(shí)，中石灰水變渾濁，則說明含有，氣體與反應(yīng)后生成水，，根據(jù)化學(xué)方程式

可知與反應(yīng)后生成的與

的質(zhì)量比為，因此一定含有，不含。16.在研究堿的性質(zhì)時(shí)，向充滿的礦泉水瓶里加入少量溶液，擰緊瓶蓋并振蕩，瓶變癟，但溶液并未變渾濁，那么溶液是否與反應(yīng)呢于是同學(xué)們進(jìn)行了猜想和實(shí)驗(yàn)：猜想一：溶液與不反應(yīng)，是溶于水導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣壓變小而變癟。猜想二：溶液與反應(yīng)，生成了可溶性物質(zhì)。步驟與操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)果結(jié)論

取個(gè)相同的軟塑料瓶，分別集滿氣體，編號(hào)為、兩瓶?jī)?nèi)氣體無色透明，瓶子形狀正常溶液與發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)分別向、兩瓶中加入等量的飽和溶液和

？

，立即擰緊瓶蓋并振蕩

兩瓶?jī)?nèi)液體未變渾濁；兩瓶均變癟，瓶變癟程度更大將表中“”處的內(nèi)容補(bǔ)充完整：

。能判斷“溶液與發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”的依據(jù)：

。查閱資料得知：瓶中溶液未變渾濁是因?yàn)檫^量的與和反應(yīng)生成可溶性的。有人提出，只要利用現(xiàn)有裝置和試劑，對(duì)實(shí)驗(yàn)稍作補(bǔ)充或改進(jìn)就能觀察到液體變渾濁的現(xiàn)象，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明你的做法：

?！敬鸢浮空麴s水、兩瓶均變癟，且瓶的變癟程度更大將足量的飽和溶液加入集滿的塑料瓶中或繼續(xù)向瓶?jī)?nèi)加入足量的飽和溶液17.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)一瓶久置的熟石灰粉末的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你一起參與他們的探究活動(dòng)。提出問題這瓶熟石灰粉末是否已經(jīng)變質(zhì)生成了進(jìn)行猜想猜想一：熟石灰全部變成了。猜想二：熟石灰部分變成了。猜想三：熟石灰沒有變質(zhì)。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)該小組同學(xué)對(duì)猜想一設(shè)計(jì)了下列探究方案，請(qǐng)你幫助他們完成下表中相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取樣，加適量水，攪拌，過濾取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液取少量濾渣于試管中，加入鹽酸________________猜想一成立反思與應(yīng)用要證明猜想二成立，可參照上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究，在步驟中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________，中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。熟石灰變質(zhì)是由于________的緣故。在初中化學(xué)我們所學(xué)過的物質(zhì)中還有________舉一例等具有這樣的性質(zhì)，因此像熟石灰這類物質(zhì)的在實(shí)驗(yàn)室應(yīng)___