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Word文檔大學(xué)生寒假兼職家教實(shí)踐總結(jié)有些高校生在寒假的假期去參與實(shí)踐熬煉自己,同時(shí)在這次實(shí)踐中也會(huì)收獲不少的東西。下面是由我我為大家收拾的高校生寒假兼職家教實(shí)踐總結(jié)。
高校生寒假兼職家教實(shí)踐總結(jié)(一)
時(shí)間如流水,總在不經(jīng)意間悄悄地流逝。不知不覺在高校已度過了半年,迎來了我上高校的第一個(gè)寒假。學(xué)生們都迫不及待地預(yù)備著回家,我理所固然也想要回家和父母親人團(tuán)圓。不過作為一名高校生有別于中同學(xué)就在于他更重視培養(yǎng)同學(xué)的實(shí)踐能力,尤其在注意素養(yǎng)教導(dǎo)的今日,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)向來被視為大學(xué)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是小學(xué)教導(dǎo)向課堂外的一種延長(zhǎng),也是推動(dòng)素養(yǎng)教導(dǎo)進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會(huì),了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問,熬煉才能的有效途徑,更是高校生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。因此,我打算與父母商議?,預(yù)備找一份工作來熬煉一下自己,最終在假期即將開頭時(shí),我找到了一份家教的工作。這是我高校假期的第一份社會(huì)實(shí)踐工作。得到了一個(gè)熬煉自己的能力和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì);我的寒假生活越發(fā)豐盛多彩。通過家教工作讓我學(xué)會(huì)了許多,體會(huì)了許多,思量了許多
我的同學(xué)叫xx,是xx中的一名同學(xué)。第一次到他家做客,他的母親密情地款待了我,與我在客廳里懇切地交談了很久。從她兒子的性格興趣談到他的學(xué)習(xí)狀況。我第一次全面了解我的同學(xué)時(shí),是通過與他交談籃球開頭的,由于我們都比較喜愛?籃球,從對(duì)方喜愛?的事物談起才干引起他的好感,才干更簡(jiǎn)單地了解對(duì)方。在交談中,我了解到以下狀況:他有很強(qiáng)的求知心,人很聰慧,有些頑劣。但是最近一段時(shí)光來懶于學(xué)習(xí),貪于玩樂。因?yàn)樯鲜鲋T多緣由,他的成果很不盡如人意。父母對(duì)他抱以很大的期望,希翼他能夠考上重點(diǎn)高中,近而考入抱負(fù)高校,靠自己制造美妙的將來。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況,讓他的父母感到擔(dān)憂。
在交談中,我可以感觸到父母心中那種望子成龍的殷切期望,感觸到父母對(duì)兒子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠(yuǎn),看到了兒子的將來;我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)了,真是可憐天下父母心啊!我也同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。對(duì)于沒有任何家教閱歷的我來說,究竟是一個(gè)挑戰(zhàn)。
家教的第一天,,我發(fā)覺他在學(xué)習(xí)上很任意,對(duì)自己要求不嚴(yán)格。我開頭意識(shí)到:現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,而是協(xié)助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。俗話說,態(tài)度打算一切嘛!
其次天,我給他講了我以前學(xué)生的經(jīng)受,有正面的也有反面的,給他闡明白同學(xué)的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么,不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后,我也常常給他聊類似的事,不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體味。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。天天下午工作兩個(gè)多小時(shí),中間有一段歇息的時(shí)光。因此,我在以后的講課中,對(duì)他的要求慢慢嚴(yán)格起來,并常常給他講解懶散的害處。他雖然聽得進(jìn)去,但改觀不大。這也是可以理解的。冰凍三尺非一日之寒,九層之臺(tái),是需要起于壘土的。
因?yàn)樘焯熳黾医?,這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。上午我還有一部分時(shí)光用來給自己充電。開頭的幾天,他聽課時(shí),時(shí)常會(huì)走神,一副心不在焉的樣子。有時(shí),我心里會(huì)感到很惱火:自己如此賣命地講,他卻置之不理,。好在我很有耐心。每當(dāng)他走神時(shí),我都會(huì)提示他,耐著性子給他講下去。
他做題時(shí),喜愛?看著干想,而懶于動(dòng)手。聽課時(shí),也只是洗耳恭聽,從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶散的體現(xiàn)。我清晰地知道:他有時(shí)會(huì)給我?guī)沓林氐拇驌?。記得有一次,我給他講解了,他聽課時(shí),顯得有些吃力。我講完后,問他是否還有疑問。他點(diǎn)頭表示全聽懂了。過了兩天,為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果,,我感覺自己宛然從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無底深淵。這是我家教過程中碰到的最大的挫折。事后,我不斷地反思:是自己的緣由,還是他的緣由?不管怎樣,有一點(diǎn)很清晰:他根本沒聽懂,或者沒有深刻理解。面向懶散成性的他,我顯得束手無策。學(xué)習(xí)成果的好壞,往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶散是學(xué)習(xí)的大敵。,只得不時(shí)地催促他,鞭策他,使他逐漸變得勤快起來。
轉(zhuǎn)瞬他就要開學(xué)了,我也結(jié)束了家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,學(xué)習(xí)也知道勤奮努力了,他的父母很感激我這段時(shí)光對(duì)他的協(xié)助。
家教生活讓我想到了無數(shù)東西,得到了無數(shù)感受,城市家庭普通生活很優(yōu)裕,孩子生長(zhǎng)在如此的環(huán)境里,個(gè)別甚至不會(huì)去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送,提出的種種要求都會(huì)得到滿足,甚至連自己的房間都會(huì)有人收拾打掃。生活如此安逸,就很簡(jiǎn)單養(yǎng)成懶散的習(xí)慣。真是生于憂患,死于安樂啊!
因此,從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有須要。究竟,吃苦耐勞,艱苦樸實(shí)可是咱中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!以上就是我的收獲和體味。這幾十天的經(jīng)受我最深切的感觸就是:不論什么事惟獨(dú)親身的體驗(yàn)過,身體力行,才會(huì)有真切的感觸,才干對(duì)這件事有比較實(shí)在的,深刻的熟悉;還有一點(diǎn)就是,世上無易事,均須專心去做。這些收獲和體味我想會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,對(duì)以后的工作產(chǎn)生樂觀的影響。
高校生寒假兼職家教實(shí)踐總結(jié)(二)
回想起我從學(xué)校到現(xiàn)在,已經(jīng)上了十四年的學(xué),經(jīng)受了許多的教師,有印象好的,也有印象差的。但是這個(gè)寒假過后我清晰的熟悉到?jīng)]有哪一位教師不想讓自己的同學(xué)學(xué)好的!以前看著他們?cè)谥v臺(tái)舞動(dòng)粉筆、傳揚(yáng)學(xué)問,敬佩之情油然而生。在今年寒假經(jīng)過應(yīng)聘我很幸運(yùn)的成為一名寒假兼職老師,我對(duì)于這次社會(huì)實(shí)踐有太多的感慨,也收獲了許多。
首先要想把課講好,自己的學(xué)問的扎實(shí),腦海中的題型得豐盛。補(bǔ)習(xí)的一段時(shí)光,讓我對(duì)作為同學(xué)也有了更深的熟悉,普通同學(xué)何教師溝通是處于上下級(jí)的對(duì)話,同學(xué)有問題很少有人情愿在眾人面前給教師說。有問題也很少在課堂上問,當(dāng)我們問講的題聽懂沒有的時(shí)候,他們大都抱以緘默或集體嗯一聲,鑒于這種狀況就要求我們課余時(shí)光多和學(xué)生談天,問他們上課講的會(huì)不會(huì),知道什么意思不知道,理解不理解等等。這時(shí)候他們通常是情愿和我們說的,我們也以此來了解同學(xué)的性格特點(diǎn),學(xué)習(xí)情況及其對(duì)教師講課的看法和建議,哪些學(xué)問點(diǎn)比較難理解,以便于我們下節(jié)課在認(rèn)真的講一遍,把不簡(jiǎn)單理解的在當(dāng)作重點(diǎn)來講一下。
補(bǔ)習(xí)班和正常上課是有很大不同的:
第一、教學(xué)水平的差距。正常上課時(shí)老師都是在職老師,他們無論在經(jīng)驗(yàn)上還是在教學(xué)閱歷上都比我們要豐盛的多,所以我們?cè)谡猩臅r(shí)候必需去的家長(zhǎng)的肯定相信,才干有同學(xué)可教。這的確是對(duì)我們語言表達(dá)能力的熬煉。
其次、補(bǔ)習(xí)同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的兩個(gè)極端,普通說來中等水平的同學(xué)是不肯意來補(bǔ)習(xí)的,學(xué)習(xí)好的家長(zhǎng)想通過補(bǔ)習(xí)讓他學(xué)的更好,差的想通過補(bǔ)習(xí)提高學(xué)習(xí)成果,這樣我們教師在講課的時(shí)候難度就會(huì)增強(qiáng),既要做到對(duì)學(xué)習(xí)好的講深一點(diǎn)的學(xué)問又要照看到差的同學(xué)。在課堂上是不能做到一舉雙得,我們就讓同學(xué)在下課好的做難度大一點(diǎn)的題,差的自己先復(fù)習(xí)一下課本,下午自習(xí)分班來上好的在一班,差的在另一班。上課時(shí)就放慢速度來講一些中等水平的題。爭(zhēng)取讓每一個(gè)同學(xué)都能有所提高!另外在補(bǔ)習(xí)班的老師并不能得到正常教師的待遇,無論是同學(xué)方面的還是同學(xué)家長(zhǎng)方面的,或者說是校方的。在小學(xué)教師說話是相當(dāng)權(quán)威的,而在這里我們說話必需和同學(xué)商議?,對(duì)他們既不能打更不能罵,甚至不能說一句狠話。記得有一次一位教師轉(zhuǎn)身的時(shí)候不當(dāng)心遇到了一位同學(xué)的胳膊,但這位同學(xué)回家后說教師上課打他了,而且全班就打了他一個(gè)人,于是中午我們歇息的時(shí)候,家長(zhǎng)領(lǐng)著同學(xué)怒氣沖沖的來到小學(xué)問我們?yōu)槭裁创笏业暮⒆?,說我們對(duì)同學(xué)不能一視同仁,存在偏見等等。原本這就不是我們的錯(cuò),但卻要低頭認(rèn)錯(cuò)請(qǐng)家長(zhǎng)原諒,最后家長(zhǎng)還說以后要好好教同學(xué),我們也只能點(diǎn)頭說是我們的責(zé)任,我們會(huì)的,請(qǐng)你放心。面向這樣的事情我們也只能是化哀思為力氣堅(jiān)持上完30天課。
第三、我們一定要培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,半絲半縷當(dāng)思來之不易,一粥一飯恒念物力維艱。自從寒假實(shí)踐過后,每當(dāng)我在花錢的`時(shí)候我總是提示自己這錢應(yīng)不應(yīng)當(dāng)花,能不能省下來。面向現(xiàn)在的同學(xué),他們的生活水平太高了,拿著自己父母的血汗任意的揮灑,補(bǔ)習(xí)班有個(gè)叫宋昆的男生,據(jù)家長(zhǎng)說他天天要四十幾元的零花錢,真是不行思議!以前有句話叫再苦不能苦孩子,再窮不能窮教導(dǎo)。當(dāng)真現(xiàn)在孩子是不苦,但在教導(dǎo)孩子這方面,家長(zhǎng)真是窮的很啊!艱苦奮斗,自力更生那些傳統(tǒng)美德都沒能跟得上時(shí)代的步子!
第四任何事都不是輕而易舉的就能勝利的,在社會(huì)上一定要懂得為人處事之道。每一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)我們都應(yīng)當(dāng)抓住,都應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中完美自己,實(shí)踐之后自己要考慮一下自己的收獲,自己在哪方面還有不足,哪些方面需要提高。在實(shí)踐中把自己的綜合能力熬煉出來,有膽量、有魄力,由于說要比做簡(jiǎn)單的多。要切實(shí)的做出來成果才是真本領(lǐng),真好漢!
我們每一個(gè)人都有自己的幻想,但很少有人切實(shí)為自己的幻想去奮斗,那就不再是幻想,而是空想。無數(shù)時(shí)候我們說這位教師講的還不如自己講的,以前我也有過這思想,但這以后我知道了,我們不能眼高手低,認(rèn)為自己什么都可以,從不付出實(shí)際行動(dòng)。我們一定要有幻想,但也要為幻想去奮斗,把空想的時(shí)光用到詳細(xì)的做中去才是真正有幻想的人,才一個(gè)勝利的人。
高校生寒假兼職家教實(shí)踐總結(jié)(三)
轉(zhuǎn)瞬間,一個(gè)美妙的假期就要過去了。驀然回首,不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當(dāng)預(yù)備整理情緒,重整動(dòng)身時(shí),發(fā)覺本來匆忙的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。
(一)最認(rèn)識(shí)的生疏稱謂
經(jīng)過了將近一個(gè)月的家教生涯,現(xiàn)在的我對(duì)于教師這個(gè)稱謂不再生疏,當(dāng)別人稱呼我教師時(shí),沒有了昔日的躲避與羞怯……有人說老師是太陽底下最神圣的職業(yè)。雖然我的兼職只是沾上了老師的丁點(diǎn)邊,可我分明感到這兩個(gè)字給我?guī)淼暮肋~感。然而當(dāng)告辭了家教職務(wù)時(shí),原先最認(rèn)識(shí)的稱謂,眨眼只留下生疏的暈印,一圈又一圈……
(二)Firstimpression
第一次去給那兩姐弟倆上課的情形依然歷歷在目……我破例地早早起了床,雖離上課還有一個(gè)小時(shí),可我早已梳洗完畢,整裝待發(fā)。前一晚,我甚至高興得失眠。一路上我的心像揣了只兔子,砰砰直跳,是緊急還是高興,自己都分不請(qǐng)了,只記得心里不住的對(duì)自己說:這是我人生第一次做教師,好好干,加油!我并沒多想接下來要見面的同學(xué)會(huì)是怎樣,任性?挑剔?還是乖巧聽話?我只知道要面帶笑容,給別人留下良好的第一印象……
很快,在對(duì)方母親的帶領(lǐng)下兩姐弟笑迎了出來。不知怎的,我緊繃的心,像離了弦的箭,一下子松開了。容易的自我介紹之后,我們開頭研究上課plan。姐姐剛上初三,弟弟剛順當(dāng)通過小考,現(xiàn)在是名準(zhǔn)初一生。最后我們打算提前上新學(xué)期的英語教材。
因?yàn)槭堑谝惶谜n,我即興編了幾個(gè)容易的日常對(duì)話讓他們practice。剛開頭,兩人都羞于啟齒,漲紅了臉。于是我便說了句:Openyourmouthandbeproud。
邊說邊親手進(jìn)入角色引導(dǎo)他們。很快他們不再自在,輕松地舉行對(duì)話。接下來,我著手講解姐姐的課本,她聽得全神貫注;一旁的弟弟在我的支配下朗讀課文,不時(shí)跑過來給我加水或是遞上水果等吃的。就這樣,我的第一堂課開頭了。從緊急到輕松,分分秒秒在點(diǎn)滴中流逝,點(diǎn)點(diǎn)滴滴也在流逝中讓人回味無窮……
(三)Challenge
天天的太陽都是新的,但天天的太陽并不都是絢爛的。天天上午從姐弟倆家里回來,短暫的歇息之后又是下午2:30~4:30我給我表弟妹們的上課時(shí)光,其中表妹剛上六班級(jí),另一個(gè)表弟上五班級(jí)。他們是那么天真活潑,可無憂無慮中卻肩負(fù)了父母憂慮的期待。望子成龍,望女成鳳。都說interest是最好的教師??梢韵胂?,這三個(gè)孩子在期待中學(xué)習(xí)非愛好東西是一種怎樣的窘境。
但身為教師,我有責(zé)任激起他們學(xué)習(xí)英文的愛好,讓他們?cè)趦H有的兩小時(shí)里有所收獲。于是在他們的調(diào)皮、熱鬧、搗蛋和任性中我學(xué)會(huì)了忍耐與寬容,并逐步探究出一條適合他們的愛好教學(xué)之路。講英文童話故事考聽力,智趣問答競(jìng)賽,拼圖答題嬉戲,情景對(duì)話練習(xí)等活動(dòng)漸漸進(jìn)入了我的課堂,并起了舉足重輕的作用。他們樂觀參加了其中,寓學(xué)于娛。盡管這樣一堂課下來,教師的角色不好當(dāng),但沒有什么比孩子們的童真和歡樂?更能讓我感到欣慰的了。
一個(gè)假期的家教做下來,我感受良多。家教不僅培養(yǎng)了我的耐心與寬容,關(guān)懷與責(zé)任,還教會(huì)了我友善patience,tolerance,care,responsibility,friendliness我想,這應(yīng)當(dāng)是我今年寒冬收獲的最豐碩的果實(shí)……
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高校生寒假實(shí)踐報(bào)告(兼職)
不知道是何時(shí)便有了做兼職的念頭,也許是在高考后的3個(gè)月長(zhǎng)假吧。但是那時(shí)候又由于覺得剛考完高考,不應(yīng)當(dāng)那么快又去忙乎,那樣對(duì)自己太殘忍了,應(yīng)當(dāng)歇息歇息,因此每每想到出去兼職的時(shí)候就會(huì)遲疑不決,終于這么一個(gè)宏大而又有益的方案便被擱置了,但是又出于對(duì)外面世界的奇怪???,想去一探索竟,于是乎,走出家門自個(gè)兒去做兼職的念頭便不知不覺地在我的心里萌芽了~
不知道是股什么沖勁,讓我居然放棄了舒服的寒假生活,最終在放假后的第三天鼓起士氣開頭了我的兼職之旅。我找的是一間中西快餐店,有人說它是m記、kfc、真功夫的結(jié)合體--簡(jiǎn)稱山寨店~但不管怎么樣,我還是接受了這份每小時(shí)惟獨(dú)6塊錢的兼職,也可以說是初生牛犢不怕苦吧,我干得非常勤奮,也很好學(xué)(呵呵~有點(diǎn)黃婆賣瓜了),從學(xué)習(xí)下薯?xiàng)l到做漢堡,從學(xué)習(xí)做滑雞飯到做桂林米粉,我一點(diǎn)都不覺得難,一股前所未有的新奇感鼓動(dòng)著我不斷地學(xué)呀~干呀~也不知道個(gè)累字是怎么寫的了。要強(qiáng)調(diào)的是,在我旁邊有一位盡職盡責(zé)的好師傅在教我,我學(xué)得很快,但是也忘得很快,大概是對(duì)他太過依靠了,有些該背的東西都背不住,其實(shí)現(xiàn)在回想起來,那些東西都很容易,只要我用非常之一的心去看看便能夠滾瓜爛熟的了,所以,我每次將東西拿到炸欄時(shí)都必需得問一下他要炸多久,他也是不厭其煩地回答我的問題······就這樣,為期20多天的兼職來到了收尾階段,我還是那樣天真無邪地干我的活~最終在一天,我拿著一份香芋餅去問他要炸多久時(shí),他語重心長(zhǎng)地說了一句唉!~兄弟,我真的服了你啦!為什么你跟阿柱(也是一名大一的兼職員,他比我早到那里兼職一個(gè)星期,是個(gè)熱烈好學(xué),積極向上的好人)差別那么大?他什么都會(huì)做了現(xiàn)在······他之后就沒說什么了。但是,這句話對(duì)于好強(qiáng)的我來說打擊實(shí)在很大,簡(jiǎn)直可以用一言驚醒夢(mèng)中人來形容。當(dāng)晚我囫圇人都是悶悶不樂的,我不斷地思量他的那句話,我的工作哪里比不上他了?為什么我跟他來到這里的時(shí)光相差短短的一個(gè)星期,而他卻學(xué)得比我多那么多,工作得比我精彩???腦海在不斷地打問號(hào)······
當(dāng)天打完洋之后,教師傅又對(duì)我說了一句含金量很重的話你知道為什么你跟阿柱相差那么大么?不知道其實(shí),剛開頭帶你的時(shí)候,我覺得你學(xué)東西的速度和理解的能力是比阿柱強(qiáng)的,但為什么現(xiàn)在卻落后于他那么多?緣由就在于你不會(huì)處理好與上級(jí)的關(guān)系,你跟人家相處得不好人家怎么會(huì)教你東西呢?(我有時(shí)不跟教師傅上班,而是跟另外一個(gè)經(jīng)理上班)經(jīng)理又怎么會(huì)放心讓你擔(dān)大旗呢?這就是你一天都只上6個(gè)小時(shí)的緣由
寒假的社會(huì)實(shí)踐兼職最終告一段落了,雖說這次工作并不能以大團(tuán)聚結(jié)局,我的工資也比不上阿柱的一半,但是,我還是能夠從中學(xué)到不少東西,比如說知道快餐店是如何運(yùn)作的,學(xué)會(huì)了做漢堡,做雞肉卷,炸薯?xiàng)l、雞米花等需要多長(zhǎng)時(shí)光,更體味到工作的辛勞,每一分錢都是來之不易的,教會(huì)了我去珍惜,教會(huì)了我許許多多做人的道理。我很謝謝向來都很照看我的阿智師傅,蔡麗鳳經(jīng)理,假如沒有你們的協(xié)助,我大概早就放棄了~
高校生家教寒假實(shí)踐報(bào)告
20xx年高校生家教寒假實(shí)踐報(bào)告
實(shí)踐活動(dòng):家教
實(shí)踐目的;第一,勤工儉學(xué);其次,豐盛假期生活;第三,熬煉自己與人交往的能力,增強(qiáng)社會(huì)閱歷,實(shí)踐經(jīng)受。
白駒過隙,一轉(zhuǎn)瞬,我們已迎來了寒假,是啊,去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)沒畢業(yè)的高中生而已,預(yù)備用囫圇暑假的時(shí)光把高中三年的壓抑釋放出來,而現(xiàn)在已然是一名高校生半年了,弄不清是什么時(shí)候褪去的新生的外衣,宛然一切都在一夜之間,讓人猝不及防。來不及多多回憶這半年的生活,寒假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了,說是辛勞卻也充實(shí),說是疲乏卻也會(huì)覺得那是一種享受,是啊,付出勞動(dòng)后并有所得,心總是會(huì)感到些許欣慰吧!不再多言,且說這個(gè)寒假我是如何度過的吧!
這是我上高校以來的第一個(gè)寒假,理所固然要回家和父母親人團(tuán)圓。不過,在回家的路上我想身為當(dāng)代高校生,不應(yīng)當(dāng)還是像高中時(shí)代一樣在小學(xué)學(xué)習(xí)回家繼續(xù)學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)稍稍接觸一下社會(huì),多了解社會(huì)語言,社會(huì)習(xí)慣,和社會(huì)文化,那些應(yīng)當(dāng)和小學(xué)里教師教我們的有所不同吧。所以我打算回到家歇息幾天就去找一份社會(huì)實(shí)踐工作,找一個(gè)熬煉自己的能力和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì),讓我的寒假生活越發(fā)豐盛彩。
但是,回到家和父母商議?后,由于存在平安問題,他們不同意去一些飯店,酒店之類的地方做服務(wù)員,他們建議我做一份英語家教的工作,這樣既不會(huì)太累,還能充分運(yùn)用我的專業(yè)學(xué)問去協(xié)助別人,我也同意父母的說法,當(dāng)即預(yù)備一些為別人當(dāng)家教所需要的資料,同時(shí),母親通過同事為我找到一份我愜意的工作,得到此工作時(shí),我的內(nèi)心有著一種說不出的高興之感,由于自己得到了一個(gè)熬煉自己能力的同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì),我的寒假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。
工作是教兩個(gè)女孩兒英語,一個(gè)學(xué)校即將畢業(yè),一個(gè)初中即將畢業(yè),我就沒有把她當(dāng)成我的同學(xué),而是當(dāng)作妹妹來看。我要做的是他們整合重點(diǎn),復(fù)習(xí)一下簡(jiǎn)單遺忘的,具體講解那些依舊不明了的。
輔導(dǎo)是在其中一個(gè)孩子家舉行,時(shí)光原定是天天上午9點(diǎn)到11點(diǎn)個(gè)小時(shí),中間有一段歇息的時(shí)光,下午3點(diǎn)到5點(diǎn),其實(shí),假如任務(wù)多的時(shí)候,需要向來輔導(dǎo)到午飯時(shí)光。第一天輔導(dǎo),我并沒有馬上開頭打開課本就課本上的東西驚醒講解,而是繞著桌子坐成一圈聽他們說說自己的狀況,哪里比較感愛好,哪部分還很薄弱,大概是小學(xué)的教師從來沒有這樣問過她們的學(xué)習(xí)看法,她們頓時(shí)打開話夾子,爭(zhēng)先恐后地對(duì)我說她們平常在小學(xué)上課時(shí)的無數(shù)不明了和無數(shù)她們認(rèn)為不合適的地方,從學(xué)習(xí)講到活動(dòng),從課堂講到作業(yè),從性格講到興趣,最后,我們并沒有由于講了不少不愉快的事而苦惱,反而都笑地很愉快從那開頭,我們成了真正意義上的朋。
在交談中,我可以感觸到她們都有很強(qiáng)的求知心,但是因?yàn)橹T多緣由,她們的成果很不盡如人意。父母對(duì)她們抱以很大的期望,希翼她們能夠考上重點(diǎn)高校。而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況,讓父母感到擔(dān)憂。我感觸到父母心中那種望子成龍的殷切期望,感觸到父母對(duì)孩子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠(yuǎn),看到了孩子的將來,我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)了,同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重,對(duì)于沒有任何家教閱歷的我來說,究竟是一個(gè)挑戰(zhàn)。
家教的其次天,我們開頭正式輔導(dǎo),但是我發(fā)覺她們?cè)趯W(xué)習(xí)上很任意,對(duì)自己要求不嚴(yán)格。開頭意識(shí)到:現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,而是協(xié)助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我講了我的學(xué)生的經(jīng)受,闡明白同學(xué)的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。她們似乎懂得了什,不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后,我也常常給他聊類似的事,不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體味。她們的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。我在以后的講課中,對(duì)她們的要求慢慢嚴(yán)格起來,并常常講解懶散的害處。她們雖然聽得進(jìn)去,但改觀不是很大,不過這是可以理解的,究竟還是小孩子。
在輔導(dǎo)她們英語之余,我還把他們先前做過的卷子拿出來,想要全面地為她們提高。我發(fā)覺上初三那個(gè)女孩兒的語文卷子字跡很潦草,無數(shù)錯(cuò)誤都沒有標(biāo)出來,她說不想答卷子,上課也沒有好好聽講。我跟她講了卷面整齊的重要性,并幫她訂正了錯(cuò)誤。通過分析她的語文卷子,我發(fā)覺她在回答問題上很有自己的主意,思路也很清晰,只是答題的態(tài)度不端正,有點(diǎn)對(duì)付的感覺。一個(gè)考試的作文是以流水為主題,她寫了一個(gè)溪流和瀑布的寓言故事,敘述了滴水石穿的道理,語言流暢,講述也很生動(dòng)。從這看出,她是一個(gè)思維靈敏,有獨(dú)特主意的孩子,假如她仔細(xì)審題,認(rèn)真做答的話,我信任她會(huì)有很不錯(cuò)的成果。我把我的主意和思路都告知她,她頻頻點(diǎn)頭表示贊同。此后,我不時(shí)地與她交談學(xué)習(xí)體味。她的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀,我也為之而感到欣喜萬分。
因?yàn)樽黾医蹋@就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。天天清晨按時(shí)起床,上課,回家后總會(huì)有一種非常充實(shí)的感覺。轉(zhuǎn)瞬她們就要開學(xué)了,我也結(jié)束了為期二十天的家教生活。她的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,學(xué)習(xí)也知道用勁了,以前的疑難問題基本得到了解決,英語水平也有了很大提高,她們的父母很感激我這段時(shí)光的協(xié)助,看到她們的長(zhǎng)進(jìn),我也很欣慰。臨別時(shí)我們擁抱了一下,那時(shí),我真的感覺自己擁抱的不是我的同學(xué),而是我的妹妹。這些天來,我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的支配上,孩子的長(zhǎng)進(jìn)就是我最大的喜悅。
通過在假期的這段家教生活讓走出校內(nèi)的我們,更好的接觸社會(huì),了解社會(huì),加入到社會(huì)中。它有助于我們高校生更新觀念,汲取新的思想和學(xué)問。同時(shí),社會(huì)實(shí)踐中有無數(shù)我們?cè)谛W(xué)里無法學(xué)習(xí)到的東西,讓我得到了無數(shù)感受。最深切的感觸就是:不論什么事惟獨(dú)親身的體驗(yàn)過,才會(huì)有真切的感觸,才干對(duì)這件事有比較實(shí)在的,深刻的熟悉。還有一點(diǎn)就是,世上無易事,均須專心去做。這些收獲和體味將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,對(duì)以后的工作產(chǎn)生樂觀的影響。同時(shí)。這二十天熬煉了我的表達(dá)能力,交往能力以及職業(yè)技能,拉近了與社會(huì)的距離,也開辟的視野,增長(zhǎng)了才能,能更好明確自己的奮斗目標(biāo)。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,并對(duì)以后的工作產(chǎn)生樂觀影響,我信任這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,而且會(huì)讓我受益匪淺。
以上就是我的寒假的經(jīng)受和感觸,雖然不是那么的轟轟烈烈,也不是平淡無味,但至少它是充實(shí)的,給我或多或少的帶來的對(duì)于人生感觸和一定的影響吧!
高校生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:兼職
經(jīng)受社會(huì)實(shí)踐主要是讓自己更進(jìn)一步的了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),熬煉自己的才能,培養(yǎng)自己的韌性。想通過社會(huì)實(shí)踐找出自己的不足和差距所在。以及熬煉自己的口才和人際交往能力。
來到以純,我沒有想太多,徑直走向收銀臺(tái),咨詢了店長(zhǎng)聘請(qǐng)寒假工的事,因?yàn)槁牥閭H說以純招人,所以就直接去。大概是一種緣分吧。在以純工作的這段時(shí)光交到了無數(shù)好伴侶,并且學(xué)會(huì)了推銷,對(duì)于從未從事過的行業(yè)我感覺很奇怪???,天天推銷的衣服價(jià)位在3000元以上就有獎(jiǎng)金。雖然不多,但通過自己的努力換取的,我覺得特殊欣慰。這是我其次次經(jīng)受社會(huì)實(shí)踐,去年暑假在一個(gè)裝點(diǎn)公司當(dāng)一個(gè)小小的業(yè)務(wù)員,也學(xué)到了無數(shù)有關(guān)裝點(diǎn)方面的學(xué)問,對(duì)于一個(gè)高校生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng),雖然天氣寒冷,寒風(fēng)咆哮,我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路,想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)。在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),熬煉自己的才能,培養(yǎng)自己的韌性。想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。在現(xiàn)今社會(huì),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題,聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)總寫著有閱歷者優(yōu)先,可還在校內(nèi)里面的我們這班子人社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增強(qiáng)個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷。熬煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正地走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)受形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了以純,開頭了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐,實(shí)踐!就是把我們?cè)谛W(xué)所學(xué)的理論學(xué)問運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論學(xué)問實(shí)用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合的,另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),通過這段時(shí)光的實(shí)踐,學(xué)到了一些在小學(xué)里學(xué)不到的東西,由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了,要學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中體味實(shí)踐。
現(xiàn)如今中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛快進(jìn)展,又加入了世貿(mào)組織后,國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)日趨變化,天天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就回越來越高。我們不只要學(xué)好小學(xué)里所學(xué)到的學(xué)問,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問,不斷地從各方面武裝自己,才干在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己,表現(xiàn)自己。大概賣衣服和我們學(xué)會(huì)計(jì)的也沒有多大關(guān)系,但是通過推銷衣服可以知道錢的來之不易,可能在賣衣服的過程中會(huì)接觸形形色色的人,那就得看你的變通能力和語言方面的說服力,這是我們?cè)谛W(xué)無法學(xué)到的,由于接觸了社會(huì),人才會(huì)有成長(zhǎng)。不然老依賴父母給的物質(zhì)保障那是徹低不夠的,雖然這次社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)沒有持續(xù)多久,也只賺了幾百塊錢,但有的東西是真真實(shí)切學(xué)到了,所以我認(rèn)為這次實(shí)踐很勝利,也很值。在實(shí)踐的這段時(shí)光內(nèi),我穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在小學(xué)里無法感觸到的,在小學(xué)里大概有教師分配說今日做些什么,明天做些什么,但在以純,不會(huì)有人告知你這些。你必需要知道
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