大班期末班級(jí)安全教育工作總結(jié)

Word文檔大班期末班級(jí)安全教育工作總結(jié)幼兒的年齡很小，自我庇護(hù)能力很差，所以在平常除了要好好教育幼兒以外，還要注重做好平安方面的工作，那么大班平安工作總結(jié)怎么寫比較好呢?下面是由我我為大家收拾的大班期末年級(jí)平安教導(dǎo)工作總結(jié)。

大班期末年級(jí)平安教導(dǎo)工作總結(jié)【一】

回顧這學(xué)期的工作，我們始終把平安工作放在年級(jí)工作的首位。在這一學(xué)期里，我們班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，制定了平安教導(dǎo)方案，并因地制宜，有方案地對(duì)幼兒舉行平安教導(dǎo)，我們按照本班的狀況，做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安和健康的進(jìn)展環(huán)境

幼兒園是幼兒天天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康平安的環(huán)境中，我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落舉行了全面檢查，徹底排解擔(dān)心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急;把平常常用的插頭、插座告訴幼兒，并提示幼兒不玩它們;把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平常常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀看控制;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地?cái)[放，戶外活動(dòng)時(shí)，提示幼兒活動(dòng)要求，注重平安。檢查活動(dòng)場(chǎng)地的平安性，準(zhǔn)時(shí)排解擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，做到準(zhǔn)時(shí)消退擔(dān)心全的隱患，保障幼兒平安。為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、保育方面嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度

在這個(gè)過程中，我們的生活教師發(fā)揮了很大的作用，她們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度：教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持整潔;每周對(duì)桌椅、門窗消毒;隔兩周對(duì)玩具舉行清洗、消毒;保證幼兒的水杯和毛巾天天清洗消毒;天天對(duì)年級(jí)前后的走廊和年級(jí)內(nèi)的環(huán)境舉行打掃，讓家長(zhǎng)看到的是一個(gè)整潔、干凈的學(xué)習(xí)、生活益處所。準(zhǔn)時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。

三、把平安教導(dǎo)融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹立幼兒的平安意識(shí)

幼兒年紀(jì)小，還不能很好地分辨是非，要確保幼兒的平安，光靠教師的成天提示，絕對(duì)是不夠的，針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們依據(jù)學(xué)期平安教導(dǎo)方案，有的放矢，把平安教導(dǎo)融入到主題活動(dòng)中：

1、談話引導(dǎo)，師幼共同制定規(guī)章，遵守規(guī)章。我們開展了一系列的行為規(guī)章活動(dòng)和平安主題活動(dòng)，并利用日常生活中的突發(fā)大事，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)章，使行為規(guī)章被幼兒接受，養(yǎng)成遵守規(guī)章的習(xí)慣。

2、并在活動(dòng)中滲透有關(guān)的平安學(xué)問，讓幼兒知道緊張呼叫電話的號(hào)碼和用途，碰到緊張狀況，能呼叫求救，懂得不戲耍尖利的物品，拿尖的物品時(shí)尖的那頭要朝地面等，使幼兒把握一些自我庇護(hù)的技能;自由活動(dòng)時(shí)光組織幼兒研究、學(xué)習(xí)，形成共識(shí)。在嬉戲活動(dòng)前，向他們提出明確的活動(dòng)要求，增加孩子們的平安意識(shí)。

3、結(jié)合平安日教導(dǎo)舉行消防、防震的平安演練活動(dòng)。增加孩子們的自我庇護(hù)的意識(shí)和辦法。并按照平安日的主題活動(dòng)舉行平安環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

四、家園交流，確保幼兒平安

我們利用家長(zhǎng)園欄、通過電訪、校訊通等形式，準(zhǔn)時(shí)提示家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的平安。增加家長(zhǎng)們的平安意識(shí)和學(xué)問。我們還對(duì)每一位幼兒的來園、離園舉行記下并核實(shí)，確保幼兒接送平安。

總之，平安工作是一項(xiàng)長(zhǎng)久而艱難的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康平安的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂地成長(zhǎng)。

大班期末年級(jí)平安教導(dǎo)工作總結(jié)【二】

工作的首位。在這一學(xué)期里，我們班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，制定了平安教導(dǎo)方案，并因地制宜，有方案地對(duì)幼兒舉行平安教導(dǎo)，看著孩子時(shí)間匆忙走過，一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的工作，我們始終把平安工作放在年級(jí)們天天高興奮興地來到幼兒園，又快歡樂樂地離開教室，家長(zhǎng)們愜意的表情，我們感到十分欣慰?，F(xiàn)將本學(xué)期平安工作總結(jié)如下:

平安教導(dǎo)是滲透在一日活動(dòng)中的，我們平常也經(jīng)常會(huì)隨機(jī)對(duì)幼兒舉行一些平安教導(dǎo)，如何將它以一個(gè)主題的形式來開展，我們商討選取了三個(gè)大站點(diǎn)，即幼兒園平安、家庭平安、社會(huì)平安，這三個(gè)場(chǎng)所包括了孩子的全部生活情境，所以都可以舉行相關(guān)的平安教導(dǎo)。在幼兒園我們的重點(diǎn)是五官的庇護(hù)和身心的庇護(hù);在家庭中我們側(cè)重幼兒的身體庇護(hù)和一些搶救小常識(shí);在社會(huì)中則是一些生活平安常識(shí)及緊張狀況逃命的技能等。我們緊緊圍繞目標(biāo)舉行培養(yǎng)，確保了目標(biāo)的順當(dāng)完成。

幼兒園是幼兒天天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康平安的環(huán)境中，我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落舉行了全面檢查，徹底排解擔(dān)心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急;把平常常用的插頭、插座告訴幼兒，并提示幼兒不玩它們;把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們面向的孩子，年齡小，控制力差，平安意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中遇到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀看研究，談?wù)勛约旱囊庖?，研究并總結(jié)應(yīng)該注重些什么。幼兒天天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小伴侶總會(huì)把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很簡(jiǎn)單把小椅子撞到別的小伴侶身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危急，于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上的孩子基本上能正確搬椅子，不會(huì)再撞倒別的小伴侶了。午餐時(shí)，有的孩子不知不覺會(huì)把匙羹咬在嘴里，我們?cè)谔崾居變翰话殉赘г谧炖锿娴耐瑫r(shí)，教會(huì)孩子正確拿匙羹的辦法，做到：不咬、不揮、不敲，確保午餐平安。孩子在生活中，常常會(huì)碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的心情外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊張?zhí)幚硎虑榈姆椒?，杜絕平安隱患。

針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，在晨檢、進(jìn)餐、喝水、入廁、戶外活動(dòng)、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)教導(dǎo)環(huán)境，結(jié)合實(shí)際將平安教導(dǎo)內(nèi)容納入教學(xué)方案中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、嬉戲等幼兒喜愛?的形式，讓幼兒把握日常生活中必備的自護(hù)自救辦法。第二，我們還創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，以民主、平等的態(tài)度對(duì)待幼兒，體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為，給幼兒以平安感和相信感。

幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的協(xié)作，平安教導(dǎo)也如此，我們樂觀動(dòng)員家長(zhǎng)一起參加幼兒平安教導(dǎo)活動(dòng)。除了利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹一些平安小學(xué)問、緊張事故的處理辦法等，還通過其他方式如家長(zhǎng)會(huì)、親子嬉戲等形式要友誼提醒家長(zhǎng)們?nèi)绾螌?duì)孩子舉行須要的平安教導(dǎo)確保幼兒平安與健康。

大班期末年級(jí)平安教導(dǎo)工作總結(jié)【三】

回顧這學(xué)期的工作，我們始終把平安工作放在年級(jí)工作的首位。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的平安方案開展，本學(xué)期無一例平安事故?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

一、詳細(xì)目標(biāo)

1、進(jìn)一步完美平安制定，健全平安工作責(zé)任制，使之仔細(xì)落實(shí)。

2、增加教職工的平安防范常識(shí)，提高平安防范意識(shí)。

3、強(qiáng)化平安教導(dǎo)，提高防范技能。開展平安教導(dǎo)活動(dòng)和平安預(yù)案演練，使幼兒交通規(guī)章，熟悉水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈＜毙?，初步把握幾種應(yīng)急、脫險(xiǎn)、逃命的方法。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防手足口病發(fā)生。

5、杜絕一切平安事故和責(zé)任事故發(fā)生。

二、家園同心，平安教導(dǎo)事半功倍

站在教導(dǎo)立場(chǎng)上，家長(zhǎng)的愿望和老師的教導(dǎo)目標(biāo)是全都的，家長(zhǎng)和教師應(yīng)當(dāng)是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，惟獨(dú)家園同心，形成合力，孩子才干健康和睦的進(jìn)展。有了家長(zhǎng)的支持和協(xié)作，我們的教導(dǎo)取得了事半功倍的效果。

三、詳細(xì)措施

(一)、加強(qiáng)教導(dǎo)增加素養(yǎng)

1、加強(qiáng)幼兒園平安教導(dǎo)，增加幼兒的自護(hù)自救的能力。平安教導(dǎo)工作應(yīng)更有針對(duì)性和實(shí)效性。幼兒園要按照幼兒園周圍和幼兒的特點(diǎn)對(duì)幼兒園存在的平安隱患舉行一次專項(xiàng)檢查。并有針對(duì)性的舉行平安教導(dǎo)。增加幼兒平安防護(hù)的能力。萬一發(fā)生平安事故，做到不驚惶失措，并能實(shí)行所學(xué)學(xué)問庇護(hù)自己。

2、要教導(dǎo)老師做好幼兒在園的監(jiān)護(hù)工作。通過對(duì)幼兒舉行平安教導(dǎo)，增加幼兒的平安意識(shí)和自我庇護(hù)能力。

(二)、抓住重點(diǎn)確保平安

1、、規(guī)范教導(dǎo)教學(xué)行為，消退平安隱患。規(guī)范幼兒園和老師的教導(dǎo)教學(xué)行為，制止老師體罰和變相體罰幼兒，絕不允許因我們的教導(dǎo)教學(xué)行為不規(guī)范，而發(fā)生平安事故。

2、加強(qiáng)幼兒園治安整治，維護(hù)幼兒園正常工作秩序。幼兒園的治安和幼兒園周邊環(huán)境直接影響到幼兒園正常工作秩序和師生的人身及財(cái)產(chǎn)平安，我們按照本地實(shí)際，定期查找存在的問題，有針對(duì)性地開展園內(nèi)和周邊治安整治工作。主動(dòng)協(xié)調(diào)、樂觀爭(zhēng)取相關(guān)部門的重視和支持。共同做好維護(hù)幼兒園平安和校內(nèi)周邊環(huán)境整治工作，確保幼兒園的良好育人環(huán)境。

3、定期檢查各種擔(dān)心全因素，做到早發(fā)覺、早處理。把各種危害治安和平安方面的問題，解決在萌芽狀態(tài)。

4、重視幼兒園的園舍、用電線路、體育器械及教玩具的檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理，確保幼兒園師生平安。

(三)、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教導(dǎo)

1、加強(qiáng)幼兒的入園、離園管理;

2、各班老師要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防交通事故等學(xué)問作為平安教導(dǎo)的主要內(nèi)容;

3、各班老師要通過平安方面的兒歌、平安課等加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教導(dǎo)。

4、定期開好接送幼兒專用車輛車主、駕駛員及跟車?yán)蠋煏?huì)議，加強(qiáng)平安教導(dǎo)，簽訂好平安責(zé)任狀。

5、全體老師要把對(duì)幼兒的平安教導(dǎo)做深、做細(xì)，各班老師要備好平安課、上好平安課，要時(shí)刻繃緊平安這根弦，把擔(dān)心全因素毀滅在萌芽之中，確保幼兒園的工作平安、正常運(yùn)行。

大班期末年級(jí)平安教導(dǎo)工作總結(jié)【四】

小學(xué)平安工作直接關(guān)系著同學(xué)的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。本學(xué)期來結(jié)合建立小學(xué)平安，以確保校內(nèi)平安為目的，增加師生平安意識(shí)，強(qiáng)化小學(xué)平安管理入手，透過明確職責(zé)，落實(shí)措施，為能夠營造一個(gè)平安、禮貌、健康的育人環(huán)境而狠抓小學(xué)平安工作。

因此，做好平安工作，制造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要，同學(xué)多數(shù)自我庇護(hù)意識(shí)和平安防范潛力低，大大增強(qiáng)了年級(jí)平安工作的難度。同學(xué)中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受庇護(hù)較多，而缺乏生活閱歷為了進(jìn)一步提高本班的平安，詳細(xì)做法：

一、抓好了平安意識(shí)教導(dǎo)。樹立了年級(jí)管理平安第一的思想，建立建全了各項(xiàng)平安管理制度和規(guī)則。利用晨會(huì)、班會(huì)，對(duì)同學(xué)舉行了的平安防護(hù)學(xué)問宣揚(yáng)和教導(dǎo)使同學(xué)在主觀上樹立起平安高于一切的意識(shí)，防患于未然。

二、抓好了生理健康教導(dǎo)。抓好日常教導(dǎo)健康第一加強(qiáng)了飲食(讓同學(xué)意識(shí)到不食用發(fā)霉、發(fā)臭等變質(zhì)食品)、飲水衛(wèi)生(不喝生、冷水和被污染的水)和宿舍衛(wèi)生(主要是做好個(gè)人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣)的監(jiān)管，加強(qiáng)了對(duì)同學(xué)防病治病常識(shí)的宣揚(yáng)教導(dǎo)，加強(qiáng)了同學(xué)用眼衛(wèi)生和正確書寫姿態(tài)的教導(dǎo)，構(gòu)成人人關(guān)懷環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍。

三、抓好教室及環(huán)境管理。小學(xué)環(huán)境建設(shè)以綠色小學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)，從思想意識(shí)到日常管理都從嚴(yán)要求，因此在年級(jí)的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為柔美的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)愛校如家，提高環(huán)保意識(shí)。

因此，本期來我班在平安教導(dǎo)上狠下功夫，從開學(xué)到此刻，同學(xué)沒有浮現(xiàn)一例平安事故。在今后的工作中仍要對(duì)同學(xué)平安、健康常抓不懈，建立切實(shí)可行的年級(jí)平安防范體系，使年級(jí)平安工作進(jìn)一步制度化，爭(zhēng)取建立一個(gè)安全年級(jí)。

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幼兒園大班期末年級(jí)工作總結(jié)

幼兒園大班期末年級(jí)總結(jié)

一、幼兒基本狀況分析

我班這學(xué)期共有30名幼兒。通過大班本學(xué)期的培養(yǎng)及教導(dǎo)，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特殊是在語言、計(jì)算、英語等方面有顯著提高。接近期末，我們從各個(gè)方面向孩子的進(jìn)展以及年級(jí)日常工作作一簡(jiǎn)要總結(jié)：

本學(xué)期，我們兩位教師協(xié)作得非常默契，針對(duì)班上工作和問題常常研究，并舉行協(xié)調(diào)，解決。

二、教導(dǎo)方面

1、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小連接工作。為幼兒預(yù)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)光，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字嬉戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。開展了故事大王評(píng)選活動(dòng)，給幼兒發(fā)獎(jiǎng)狀和優(yōu)點(diǎn)卡，使得幼兒的語言表達(dá)越發(fā)生動(dòng)富有感染力，講故事的樂觀性也越來越高。同時(shí)通過數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的操作和規(guī)律狗材料的操作，使幼兒的規(guī)律思維培養(yǎng)進(jìn)展較好，有一定的數(shù)概念，計(jì)算能力取得了十分棒的效果。

2、從藝術(shù)進(jìn)展看，通過街舞的練習(xí)，加強(qiáng)了舞蹈節(jié)奏感；另外，繪畫能力有所提高。本學(xué)期還開展了手工自制玩具和擴(kuò)展思維想象能力的培養(yǎng)，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感觸、觀賞美術(shù)作品的愛好和表現(xiàn)力。

3、在主題活動(dòng)中，按照幼兒的愛好特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了五個(gè)主題，從孩子們樂觀參加程度可以看出，都是十分受孩子歡迎、適合孩子進(jìn)展水平的主題活動(dòng)。在這五個(gè)主題活動(dòng)中，我們注意了按照孩子感愛好的事物去探索，調(diào)動(dòng)了孩子各種感官參加，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)覺問題、提出問題、解決問題的互動(dòng)過程，從中滿足了孩子奇怪???心，孩子們?cè)陂_心的探究活動(dòng)中歡樂地收獲，閱歷得到了一次又一次的提升和運(yùn)用。

4、在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們按照幼兒年齡特點(diǎn)、進(jìn)展需要投放活動(dòng)材料，按照主題發(fā)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有方案有目的地投放，并準(zhǔn)時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒樂觀仔細(xì)參加區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒進(jìn)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，愛好、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

5、注意英語的運(yùn)用，要求幼兒用英語向教師問早，喝水，入廁、點(diǎn)名、繪畫、站隊(duì)等環(huán)節(jié)都運(yùn)用英語，堅(jiān)持天天半個(gè)小時(shí)的英語復(fù)習(xí)時(shí)光，鼓舞家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒復(fù)習(xí)英語。

6、繼續(xù)加強(qiáng)年級(jí)一日常規(guī)培養(yǎng)。天天輪番支配班長(zhǎng)和生活管理員,激發(fā)孩子的愛好,可培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力,和熬煉幼兒的膽識(shí),讓每位幼兒參加進(jìn)來,使幼兒真正成為仆人,孩子們上進(jìn)心都有顯然的提高.

三、保育工作

1、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅(jiān)持熬煉飯前便后洗手。

2、天天堅(jiān)持2小時(shí)的戶外活動(dòng)，樂觀帶領(lǐng)幼兒熬煉身體，樂觀參與體育節(jié)競(jìng)賽，并取得了不錯(cuò)的成果。

3、保證幼兒充沛的睡眠，提示幼兒穿適量的衣物午睡，為體弱孩子調(diào)節(jié)床位，訂正幼兒不良的睡姿。

4、天天向幼兒介紹食譜，促進(jìn)幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。教導(dǎo)幼兒細(xì)嚼慢咽，對(duì)于吃得快的孩子，教師不斷提示，要求孩子慢點(diǎn)兒吃，嚼爛了再吞。

四、環(huán)境（包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境）

1、營造良好的心理環(huán)境，多用鼓舞和正面語言，形成良性循環(huán)，增加幼兒的自信念、培養(yǎng)制造能力。孩子們樂觀性高，心情開心，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)較強(qiáng)。

2、活動(dòng)室內(nèi)也相應(yīng)設(shè)有自然角、圖書角、英語角、手工展示等有關(guān)教導(dǎo)的環(huán)境，孩子們通過自己的參加，對(duì)活動(dòng)了解得較深化。我們注重利用廢舊物品等各種不同的形式與幼兒一起布置活動(dòng)室環(huán)境，這既使幼兒觀看到多材料、多形式的環(huán)境布置內(nèi)容，又是一種很生動(dòng)直觀的廢物利用的環(huán)境教導(dǎo)。

3、由孩子參加舉行主題環(huán)境的布置，通過孩子自己去收集資料、溝通、展示以及孩子自己的作品展示來豐盛主題環(huán)境，讓環(huán)境成為孩子們相互學(xué)習(xí)、相互溝通的平臺(tái)。

五、家長(zhǎng)工作

1、利用多種形式（家訪）、（電話溝通）、（便條）、（成長(zhǎng)檔案）與家長(zhǎng)溝通，準(zhǔn)時(shí)反饋幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，真正成為合作伙伴。

2、每月一次家長(zhǎng)開放活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩教導(dǎo)嬉戲活動(dòng)，仔細(xì)聆聽家長(zhǎng)的看法。

3、準(zhǔn)時(shí)更換家教宣揚(yáng)欄，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)科學(xué)的育兒學(xué)問。

4、我們利用年級(jí)的家長(zhǎng)留言板和家園互聯(lián)網(wǎng),加大家長(zhǎng)的參加度,讓家長(zhǎng)了解幼兒的成長(zhǎng),并挖掘家長(zhǎng)資源,協(xié)作教學(xué)。

5、按照幼兒園的要求推舉家長(zhǎng)委員成員，并常常地聽取看法，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)科學(xué)育兒的學(xué)問。

我們將再接再厲，努力做得更好！

學(xué)校年級(jí)平安教導(dǎo)工作總結(jié)

學(xué)校年級(jí)平安教導(dǎo)工作總結(jié)注重平安就是關(guān)注生命，關(guān)注平安就是關(guān)注家庭的幸福、小學(xué)的進(jìn)展、社會(huì)的穩(wěn)定。確保青少年同學(xué)在校期間的生命平安，是小學(xué)工作第一位的責(zé)任。所以我們牢固樹立珍愛生命，平安第一，責(zé)任重于泰山的意識(shí)，把強(qiáng)化小學(xué)平安責(zé)任擺到最重要的位置。為切實(shí)加強(qiáng)本校的平安教導(dǎo)工作，造就良好的教書育人環(huán)境，維護(hù)正常的教學(xué)和生活秩序，保障同學(xué)的人身和財(cái)產(chǎn)平安。我班按照教育處的要求，并按照本班實(shí)際，實(shí)行多種形式對(duì)同學(xué)舉行平安教導(dǎo)。我們?cè)敿?xì)是這樣做的：本學(xué)期開學(xué)的第一周為平安法紀(jì)教導(dǎo)周，即舉行：第一節(jié)課上平安教導(dǎo)課，講平安學(xué)問，如交通、防火等；召開班會(huì)舉行平安法紀(jì)教導(dǎo)，并通過多種形式舉行詳細(xì)監(jiān)督實(shí)施；開展禁止管制刀具進(jìn)校內(nèi)集中宣揚(yáng)收繳活動(dòng)。大力宣揚(yáng)攜帶刀具進(jìn)入校內(nèi)的危害性，教導(dǎo)同學(xué)從小樹立攜帶刀具不是好孩子的是非觀，主動(dòng)遠(yuǎn)離管制刀具；進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)校內(nèi)周邊地區(qū)的日常治安巡邏管控，堵住管制刀具進(jìn)校內(nèi)的源頭，對(duì)攜帶管制刀具的同學(xué)，舉行了正面教導(dǎo)，協(xié)助其提高法律意識(shí)并收繳了具有危害性的小刀等器具，確保了小學(xué)正常的教導(dǎo)教學(xué)秩序和師生的平安。活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示：要以此次宣揚(yáng)教導(dǎo)活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)定離棄管制刀具，爭(zhēng)做一個(gè)知法、懂法、守法的好同學(xué)。平安教導(dǎo)向來是年級(jí)德育工作的重要內(nèi)容，我班平安教導(dǎo)的特點(diǎn)是警鐘長(zhǎng)鳴即：長(zhǎng)久重視、常常教導(dǎo)、每天提示，除每周一節(jié)平安教導(dǎo)課外。我班還舉行了系列平安教導(dǎo)活動(dòng)，提高了師生的平安意識(shí)，豐盛了師生的平安學(xué)問，掀起了年級(jí)平安教導(dǎo)警鐘長(zhǎng)鳴。開展豐盛多彩的教導(dǎo)活動(dòng)。利用班隊(duì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)同學(xué)開展平安預(yù)防教導(dǎo)，使同學(xué)接受比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)六個(gè)平安條例、交通平安、交通規(guī)矩教導(dǎo)、師生平安用電教導(dǎo)、家長(zhǎng)普法教導(dǎo)、飲食衛(wèi)生平安教導(dǎo)等平安學(xué)問和技能教導(dǎo)。還利用黑板報(bào)、張貼標(biāo)語等宣揚(yáng)工具開展豐盛多彩的平安教導(dǎo)。各班制定平安教導(dǎo)方案采取責(zé)任制，確保平安教導(dǎo)工作落到實(shí)處。利用國旗下講話，對(duì)同學(xué)舉行《珍愛生命，平安第一，建設(shè)安全校內(nèi)》的平安教導(dǎo)。舉行交通、防火、防盜、防并防突發(fā)大事等方面的平安教導(dǎo)。我班實(shí)施了路隊(duì)考察，有效評(píng)選各小組情形，作為平安教導(dǎo)的延長(zhǎng)，并且每組都設(shè)有平安監(jiān)督員，杜絕了不須要事故的發(fā)生。通過《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》致家長(zhǎng)的藏匿信，增加家長(zhǎng)的平安意識(shí)。通過一系列平安教導(dǎo)，提高廣闊同學(xué)的平安意識(shí)、平安防范能力和自我庇護(hù)能力。通過平安教導(dǎo)，同學(xué)增加了平安意識(shí)，自我庇護(hù)意識(shí)。今后我們將不遺余力地對(duì)我班平安工作定期具體檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理，牢固樹立平安第一的思想，把五一班的平安工作放在各項(xiàng)工作的首位，建立了好年級(jí)平安檔案，把平安工作落到實(shí)處，讓同學(xué)有一個(gè)良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，把各項(xiàng)活動(dòng)搞得更好，讓家長(zhǎng)放心，在應(yīng)接省復(fù)評(píng)活動(dòng)中，我們更要樂觀進(jìn)取，牢固樹立平安意識(shí)，真抓實(shí)干，開創(chuàng)中心學(xué)校平安工作新局面。

幼兒園中班期末年級(jí)工作總結(jié)

每一次總結(jié)都會(huì)去感嘆時(shí)光過得很快，時(shí)間總是在我們彈指間靜靜流逝，中班上學(xué)期馬上就結(jié)束了，一個(gè)學(xué)期的成長(zhǎng)無論對(duì)孩子還是教師我們都有無數(shù)的收獲和一些不足之處，為了下學(xué)期工作能有效發(fā)展，下面將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、年級(jí)現(xiàn)況分析

本班有男孩x名，女孩x名，男孩多女孩少，經(jīng)過了小班一學(xué)年及中班一學(xué)期的幼兒園生活，年級(jí)常規(guī)有了較好的提升，在本學(xué)期我們通過周末小舞臺(tái)、月末展示、冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)及期末展示等多種形式為孩子提供自我展示的機(jī)會(huì)，讓孩子越發(fā)自信和活潑。進(jìn)入中班，孩子的學(xué)問量有了一定的堆積、語言表達(dá)能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。

我們班有兩名代課教師，一名保育教師，我們?nèi)唤處煼止ず侠?、相處融洽，?huì)按照自身優(yōu)點(diǎn)結(jié)合園領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)及有限資源來完成，互相體諒、互相交流，本著和睦、團(tuán)結(jié)的原則，把機(jī)構(gòu)宗旨放在第一位，本學(xué)期我們圍繞《師風(fēng)師德建設(shè)》結(jié)合新的園所文化，把責(zé)任、愛心放在工作的首位，對(duì)工作積極不拖后腿，在本學(xué)期中我們班xx教師還被評(píng)為師風(fēng)師德標(biāo)兵。

二、平安工作

幼兒園平安工作是幼兒園全部工作的基礎(chǔ)工作，惟獨(dú)平安工作做好了其他工作才有保障，本學(xué)期我們班從樓下搬到了樓上，剛上樓孩子年齡小、平安意識(shí)不夠強(qiáng)導(dǎo)致有幾起較小的平安事故發(fā)生，我們準(zhǔn)時(shí)針對(duì)這種狀況自己反省總結(jié)閱歷，對(duì)孩子舉行平安教導(dǎo)，通過案例分析、講道理、故事、平安演習(xí)等多種形式，讓孩子知道平安的重要性，到學(xué)期末孩子的平安意識(shí)有所提高。

三、教導(dǎo)教學(xué)

本學(xué)期我們?cè)趫@長(zhǎng)、副園長(zhǎng)及教學(xué)中層的領(lǐng)導(dǎo)和催促下，我們的教導(dǎo)教學(xué)工作也有了一定程度的長(zhǎng)進(jìn)，每節(jié)課能做到課前有預(yù)備，課后有反思，謙虛接受聽評(píng)課教師的看法，并學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件使自己的教導(dǎo)教學(xué)工作有所提升。通過上優(yōu)質(zhì)課讓家長(zhǎng)走近課堂聽取他們的珍貴看法和建議，反思自己的不足舉行提升。因?yàn)槲覀兊暮⒆舆€處于幼兒階段，注重力不集中、理解能力、社會(huì)閱歷、學(xué)問的堆積都不夠豐盛，在教學(xué)技巧上還需要再學(xué)習(xí)。

四、家園共育

本著互相敬重、平等的原則，我們針對(duì)孩子的實(shí)際狀況引領(lǐng)家長(zhǎng)，共同努力讓孩子健康進(jìn)展。我們通過與家長(zhǎng)當(dāng)面交流、家訪、打電話、校訊通、藏匿課、家長(zhǎng)開放日等多種形式與家進(jìn)步行交流，誠信對(duì)待家長(zhǎng)，服務(wù)家長(zhǎng)。贏得了家長(zhǎng)的全都好評(píng)，在各項(xiàng)工作中也得到他們的大力支持。

工作中有甜也有苦，有勝利的喜悅，也有失意和敗筆之處，我們都會(huì)積極面向，努力改進(jìn)。工作中我們不計(jì)較自己的得與失，把年級(jí)工作放在第一位，把孩子的健康成長(zhǎng)放在第一位，我們會(huì)不斷地給自己充電，充實(shí)自己。讓孩子有更好的進(jìn)展，下學(xué)期加油!

時(shí)光過得很快，轉(zhuǎn)瞬間，本學(xué)期即將結(jié)束，各項(xiàng)工作也臨近尾聲。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班幼兒在健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)各方面都有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。本班本學(xué)期有兩名插班生，都曾讀過幼兒園，也具有一些基本的生活閱歷，因此也能較快地適應(yīng)我們的教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過這一學(xué)期來的學(xué)習(xí)，兩名幼兒的各方面都有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。

本學(xué)期幼兒的身體發(fā)育情況良好，身高、體重都有了顯然的提高。幼兒的體質(zhì)情況也很好，出勤率較高。本學(xué)期本班幼兒都能樂觀的參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，走、跑、跳、鉆、爬、平衡、攀登等基本動(dòng)作進(jìn)展都較為協(xié)調(diào)，在體育活動(dòng)中，幼兒能基本遵守嬉戲規(guī)章，并且也能學(xué)習(xí)一些基本的自我庇護(hù)辦法，注重平安。

學(xué)校年級(jí)平安教導(dǎo)工作總結(jié)范文