對描寫?zhàn)B成好習(xí)慣的感想作文

Word文檔對描寫?zhàn)B成好習(xí)慣的感想作文習(xí)慣對于一個(gè)人的健康成長有著重要意義。要知道克服壞習(xí)慣的唯一方法就是培養(yǎng)好習(xí)慣。作為同學(xué)要嘗試著一步步培養(yǎng)起好的習(xí)慣，摒棄壞習(xí)慣。有哪些值得推舉的描寫?zhàn)B成好習(xí)慣的作文呢？下面是我我為大家收拾的對描寫?zhàn)B成好習(xí)慣的感想作文，僅供參考，希翼能為您提供參考！

對描寫?zhàn)B成好習(xí)慣的感想作文【篇一】

大家好！我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成惜時(shí)的好習(xí)慣，學(xué)會利用邊角余料。

自從侯教師給我們讀了一本好書——《班主任工作漫談》以后，我們知道了珍視生命，珍惜時(shí)光。魯迅先生有一句名言說得好：時(shí)光就像海綿里的水，只要情愿擠，總還是有的。

這位大作家讓我們知道了時(shí)光的重要性和寶貴性。莎士比亞也曾說過：拋棄時(shí)光的人，時(shí)光也拋棄他。

下課時(shí)或者課堂上教師說可以歇息了，我們就會竭盡全力的利用著一點(diǎn)一滴的時(shí)光，揮動筆桿寫出一篇篇?jiǎng)尤说淖魑模M早利用邊角余料寫完家庭作業(yè)，回到家中就有充沛的時(shí)光歇息和讀讀自己喜愛?的書。

教師給我們讀了那本書，我心中的好我一每天強(qiáng)大起來，心中的壞我慢慢弱小了。我承認(rèn)，我曾經(jīng)在晚上10點(diǎn)才干完成家庭作業(yè)，但現(xiàn)在，我再也不會坐在桌子邊遲疑、發(fā)愁，眼睜睜地讓珍貴的時(shí)光白白溜走，我一鼓作氣，按挨次完成各科作業(yè)，最終，我寫作業(yè)的時(shí)光逐漸提前到9：00，8：30，8：00，直到今日的7：30分，這真是宏大的成功！

我的會利用時(shí)光的好我在心中立足，打倒了那個(gè)拖拖拉拉的壞我。好我?guī)臀姨岣咝?，幫我把字寫好，還讓我不打架，不讓自己的心胸再像一個(gè)小馬蹄坑。

這些轉(zhuǎn)變都是邊角余料的功勞，我們要多利用邊角余料，它們的作用十分大，不是千金，萬金能買得到的。

對描寫?zhàn)B成好習(xí)慣的感想作文【篇二】

古人云，一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人。我曾經(jīng)有過這種經(jīng)受。

記得以前我是一個(gè)懶散的小女孩兒，回家都不換鞋，把書包順手一扔，就坐在沙發(fā)上看電視、玩手機(jī)，吃的果皮都任憑放，媽媽對我說過了很多次，我都不聽不改，可是有一次的事情讓我下定決心改掉了這個(gè)壞毛病。

三班級時(shí)，我最要好的伴侶要來我家玩，我特殊愉快，回到家后我就把這個(gè)好消息告知了媽媽，媽媽聽了后說：那你還不快把你那個(gè)‘豬圈’整理整理，這么臟，你的學(xué)生絕對會嘲笑你的。哼！我才不信呢。我說的不一會兒，聞聲叮咚——叮咚——門鈴響了，我沖了出去，門打開后，那個(gè)學(xué)生一見到我就笑了起來，我不解，便問她你怎么啦？快進(jìn)來吧！他指著我說：你快到鏡子前看看吧！我看了看鏡子里的我，頭發(fā)蓬亂，拖鞋穿反了，衣服上的水果汁還沒洗整潔。我心想：完了，學(xué)生第一次來我家，就出了這么大的笑話，以后我還怎么面向?qū)W生們呢？不可，我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

從今以后，我天天整理一遍房間，回家后換拖鞋寫作業(yè)，作業(yè)完成后還主動幫媽媽打掃衛(wèi)生。雖然掃得不是很利索，但跟以前相比，我已經(jīng)是一個(gè)勤快的小女孩兒了。媽媽看后也夸我懂事了，就這樣，我?guī)讉€(gè)月下來后，我已經(jīng)學(xué)會了許多家務(wù)活了，如：洗碗、整理房間、端飯……我都干得得心應(yīng)手了。學(xué)生們都愛來我家玩兒了。

我最終養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，成為了一個(gè)勤快整潔的小女孩兒了。

對描寫?zhàn)B成好習(xí)慣的感想作文【篇三】

好書是什么？好書是能協(xié)助我們的書，是能增強(qiáng)我們課外學(xué)問的書。我認(rèn)為的好書有：《十萬個(gè)為什么》、《笑貓日記》、《寓言故事》……我來說說為什么我喜愛?這些書吧。

《十萬個(gè)為什么》是一本百科全書，含物理、化學(xué)、天文氣象、農(nóng)業(yè)、生理衛(wèi)生等多方面學(xué)問，可以增長我們的課外學(xué)問和野外生存能力，還可以解答許多我們想問的問題。《笑貓日記》里面的仆人公笑貓，性格開朗，是一惟獨(dú)思想的貓，它那種熱烈協(xié)助別人的精神，是我們身邊最缺少的一種美妙的精神，它深深地感染了我們?！对⒀怨适隆方Y(jié)構(gòu)簡短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在容易的故事中體現(xiàn)，告知我們做人的道理。

高爾基說過：書籍是人類長進(jìn)的階梯。是呀，假如一個(gè)人要更上一層樓，沒有階梯怎么上去呢？生命中沒有書，就像一張白紙沒有顏色，沒有顏色的紙人們會喜愛?它嗎？

學(xué)生們，現(xiàn)在你們知道書在生命中的重要了嗎？讓我們做一個(gè)愛讀書，讀好書的孩子吧！

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經(jīng)典作文——養(yǎng)成好習(xí)慣的作文

習(xí)慣對于一個(gè)人的健康成長有著重要意義。良好的習(xí)慣的養(yǎng)成在人一生中的有著重要的意義。我們需要培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣、工作習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。你了解的關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的作文有哪些呢？下面是我我細(xì)心收拾的經(jīng)典作文——養(yǎng)成好習(xí)慣的作文，歡迎大家閱讀，希翼對大家有所協(xié)助。

經(jīng)典作文——養(yǎng)成好習(xí)慣的作文(篇一)

在幾年的學(xué)習(xí)、生活中，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣—————喜愛?讀書。我是怎么養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的呢？是那一次期中考試。

五班級期中考試時(shí)，我被一道寫成語的題目給難住了?？纪暝囄一倚膯蕷獾鼗氐郊?。到書架上任意地抽了一本書，漫不經(jīng)心地看了起來。翻著翻著，我的手驟然在其中的一頁停住了。咦？這不是考試時(shí)要寫的那些成語嗎？這不是書上都有嗎？我慢慢地對書這個(gè)東西感愛好了，本來上面什么都有?。∥矣滞蠓?，哇！好東東太多了！興奮之余，我又不無悲哀：唉，怎么以前我就不多看看書呢？總把書當(dāng)成負(fù)擔(dān)，教師和媽媽一說讓我讀書我就煩。唉，早知今天，我何必當(dāng)時(shí)啊。

從那以后，我漸漸的喜愛?上了讀書，而且讀書的范圍也很廣，什么童話書啦、作文書啦、歷史故事啦，等等，我都喜愛?看，也從書中學(xué)會了無數(shù)學(xué)問。哈，這下出課外題可就難不倒我嘍！

直到現(xiàn)在，我還保持著愛讀書的好習(xí)慣。一拿起書就愛不釋手，別人叫我都聽不見，變成了一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲。我要向來保持這個(gè)習(xí)慣，向來老到都要保持，由于活到老，學(xué)到老嘛。

經(jīng)典作文——養(yǎng)成好習(xí)慣的作文(篇二)

最近，我讀了葉圣陶的《學(xué)習(xí)語文要養(yǎng)成好習(xí)慣》，書里面舉了無數(shù)學(xué)習(xí)語文中的壞習(xí)慣的例子，讓我感受很大。我發(fā)覺我們班里有些學(xué)生就是這樣：有的看書遇到生字不去查字典，就跳過去了，不去弄懂。今日不熟悉，明天也不熟悉，永久也不熟悉。有的學(xué)生寫句子不寫標(biāo)點(diǎn)，什么感嘆號、引號……都不寫！還有的學(xué)生象形字亂用，例如，己已巳，他們從來不去區(qū)別它，不去記住它，常常張冠李戴，不去弄清晰。說完了別人再說說我自己，看書一目十行，整個(gè)吞棗，更過分的是，只看開始，看末尾，不去看它的過程。結(jié)果看的書無數(shù)，收獲卻很少。又如寫字，讀了五年書，還不如二班級小伴侶，像寫天書一樣，別說教師和家長，有時(shí)連自己都不知道這是什么字。常被罰重寫。媽媽說我的字個(gè)個(gè)都是雞爪在地上劃。

高爾基曾經(jīng)說過：人應(yīng)當(dāng)安排習(xí)慣，不能讓習(xí)慣安排人。我現(xiàn)在我已經(jīng)在重視這個(gè)問題，寫字注重結(jié)構(gòu)，筆順。開頭有所好轉(zhuǎn)，得到了教師的表揚(yáng)，家長的絕對，出乎意料地在作業(yè)本上浮現(xiàn)了一個(gè)大大的優(yōu)。習(xí)慣分好習(xí)慣和壞習(xí)慣，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成好習(xí)慣，這本書對我受益匪淺。

經(jīng)典作文——養(yǎng)成好習(xí)慣的作文(篇三)

人們都說：好習(xí)慣，益終生。在成長中，我也養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，其中一個(gè)就是每天復(fù)習(xí)。

小時(shí)候的我對學(xué)習(xí)很是不專心。天天回家從不復(fù)習(xí)，在成果上慢慢與別人拉開差距。父母對于我很是煩惱，不知道該如何讓我養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，不然我學(xué)后又忘了。

長大一點(diǎn)后，也有了自尊，想上進(jìn)了。我的小腦瓜左思右想，覺得問題并不出在我是多么多么笨，根本不會什么的。而是，聽懂了后隨著時(shí)光的推移，都還給教師了。才導(dǎo)致我老是記不住?？磥?，復(fù)習(xí)確實(shí)很重要啊。于是，我由平時(shí)不復(fù)習(xí)到了一個(gè)月復(fù)習(xí)一次。考試的名次，就這樣升高了幾個(gè)檔。

進(jìn)入學(xué)校中班級部，辦理轉(zhuǎn)來了一個(gè)很厲害的人物，成果與我不相上下。我自然焦慮，又做了無數(shù)提升工作，比如背詩，算數(shù)什么的，更想到了復(fù)習(xí)給我?guī)淼囊嫣?。就由一個(gè)月總結(jié)復(fù)習(xí)一次到一個(gè)星期復(fù)習(xí)總結(jié)一次。功夫不負(fù)有心人，轉(zhuǎn)同學(xué)被我壓下去了，我率先他無數(shù)無數(shù)。心想，復(fù)習(xí)真是個(gè)好習(xí)慣啊，益處真是多啊。

到了畢業(yè)那個(gè)階段，我更是拼了命的補(bǔ)阿補(bǔ)，記啊記，寫啊寫，抄阿抄，真是用完了心思，較盡了腦汁，費(fèi)力了心血，殺盡了腦細(xì)胞！那個(gè)階段時(shí)，基本兩天一小結(jié)，三天一大結(jié)，一周三總結(jié)。畢業(yè)考的那天，我自信滿滿的進(jìn)入考場，又心靜如水的走出考場，成果還是不錯(cuò)的。真是萬分謝謝復(fù)習(xí)這個(gè)學(xué)霸級寶物，不然考試前我再暫時(shí)抱佛腳，那我就慘定了。

到了現(xiàn)在，順當(dāng)升入初中后，隨著學(xué)業(yè)任務(wù)的逐漸增強(qiáng)，學(xué)問難度的加贈，我又感到頭疼。復(fù)習(xí)就自然變成了一天一次，就這樣，向來堅(jiān)持到了現(xiàn)在，復(fù)習(xí)已經(jīng)成了我離不開的伴侶。天天我做完作業(yè)以后，都會復(fù)習(xí)一天的學(xué)問，我把握的也越來越好。

就這樣，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。

經(jīng)典作文——養(yǎng)成好習(xí)慣的作文(篇四)

也許是在上一班級的時(shí)候，我偏愛吃面條，雖然從來就挑食，就那時(shí)候一粒米都吃不進(jìn)去，天天吃飯的時(shí)候，只要有面條我能吃幾碗，而米飯我從來不動筷子。

有一次，媽媽不在家，爸爸喜愛?吃米飯，也不怎么會做，就只做了米飯，到吃飯的時(shí)候，我看著鍋里的米飯一點(diǎn)胃口都沒有，爸爸勸我說米飯?jiān)趺春贸?，怎么有養(yǎng)分，我還是不愿吃，最后，爸爸憤怒的給我盛了一點(diǎn)米飯，命令的說：你必需把這些吃完。看了爸爸柔和的表情，我低下頭夾了一口米飯放到嘴里，嚼了幾下，就吐了出來，感覺比藥都難吃。爸爸看了前功盡棄，無可奈何。一天媽媽告知我，今日吃大米，沒有面條，今日的米和以前的不一樣，挺貴的好吃，還帶著甜味，我一聽很貴，還甜，便認(rèn)為是一道美食，早早的就坐著等待這道美食，不一會媽媽做好了，我迫不及待的端了一碗開頭吃，漸漸的嚼，感覺是有點(diǎn)甜，夾著菜吃的不亦樂乎，一碗米飯不一會被我吃光了，從今我就愛上了吃大米，后來我才知道，那天的米就是以前吃的那種，是媽媽有意說的，看來以前不吃是我的偏食，是心里作用，這件事使我明了了，以后不管碰到什么，都自己親身體驗(yàn)，才干知道其中的苦樂。

有關(guān)描寫?zhàn)B成好習(xí)慣的滿分作文(通用4篇)

習(xí)慣對于一個(gè)人的健康成長有著重要意義。做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。我們需要培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣、工作習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。你了解的關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的作文有哪些呢？下面是我我為大家收拾的有關(guān)描寫?zhàn)B成好習(xí)慣的滿分作文，僅供參考，希翼能為您提供參考！

有關(guān)描寫?zhàn)B成好習(xí)慣的滿分作文【篇一】

我叫包丁一，每次過年、過生日時(shí)，父母都會送幾本書給我，所以，我從小就和書結(jié)下了不解之緣，是個(gè)地地道道的小書迷。

我讀的書種類可多了，有科普文學(xué)、散文、童話、小說……我的書架上滿是書。我覺得，看書雜一點(diǎn)很有益處，字典讓你識字，自然科學(xué)類書帶你一起遨游自然天堂，游記讓你領(lǐng)略自然體面……這正所謂：讀一本書，就像和許多高尚的人講話！我看書的地點(diǎn)無數(shù)：坐在抽水馬桶上，我一邊排出舊能源，一邊吸進(jìn)新能源；在吃飯時(shí)，我時(shí)常會邊吃邊看，飯粒散滿桌子，但學(xué)問裝進(jìn)心靈；晚上我倘若不看書，是肯定不會睡覺的，盡管媽媽說靠在床上看書簡單影響眼力，但我仍舊看……或許是因?yàn)槭芗彝ノ幕挠绊懓?，我覺得，讀書、看書，已經(jīng)成為我生命中不行缺少的一部分，一天沒看書，我宛然就像卻了什么東西似的。讀書不僅可以增強(qiáng)學(xué)問，還可以使你寫作的功夫更上一層樓。讀書有說不盡的益處，您也可以嘗試讀一讀了，真的，信任我，沒錯(cuò)的！我再告知你一個(gè)小隱秘：在看完一本書以后，你還可以寫一點(diǎn)讀后感，這樣可以讓你加深對書的印象，試一試吧！

希翼大家都能讓讀書成為一種習(xí)慣！

有關(guān)描寫?zhàn)B成好習(xí)慣的滿分作文【篇二】

好習(xí)慣，可以使我們終生受益。有句話說的好：好習(xí)慣成就大將來。而我就養(yǎng)成了一個(gè)愛讀書的好習(xí)慣。

我這個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，還得表揚(yáng)一本書，是這本書讓我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，這本書的書名就是《如果給我三天明亮》。

原來我是不喜愛?讀書的?？捎幸惶?，我發(fā)覺爸爸正坐在床上，津津有味地讀著《如果給我三天明亮》這本書。我奇怪???，便走過去問爸爸：爸爸，這本書有那么好看嗎？對呀！你靜下心來讀一本書，會發(fā)覺書中會有無數(shù)的學(xué)問，道理。爸爸微笑著告知我。

真得嗎？那您把這本書借我看看吧！我說完，伸手去拿那本書。

好，給你，一定漸漸看哦！爸爸囑咐我。

拿到書后，我坐在書桌前讀了起來。一個(gè)小時(shí)后，爸爸走了進(jìn)來，笑盈盈地問我：讀到什么了？

我知道了這本書的仆人公是海倫·凱勒，她幼時(shí)發(fā)高燒失聰，失明，但就在她感到無助，要放棄生活希翼時(shí)，她的輔導(dǎo)教師，莎莉文小姐來到了她家，讓她重獲生活希翼，終于海倫·凱勒學(xué)會了說話，考上哈佛高校，有了宏大成就！我對爸爸說。

嗯，很好，看來你讀懂了。爸爸對我說。

從今，我便養(yǎng)成了愛讀書地好習(xí)慣。為了讀書，我常常抽空去書店看書，并且一看就是幾個(gè)小時(shí)。有一次，爸爸歇息，我剛好也寫完了作業(yè)，我便吵鬧著要去書店?？砂职终f他累了，不想出去。我很憤怒，便對爸爸說：你不帶我去我就自已去！爸爸不屑地說：切！你能自已去？我為了遵守諾言，拔腿就走。唉！別走呀！我?guī)闳?，帶你去！爸爸急了。哈！我智??！看你還不帶我去？

養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣后，我的學(xué)問豐盛了，我希翼這個(gè)好習(xí)慣不會辜負(fù)我的期望！給我?guī)硪嫣帯?/p>

有關(guān)描寫?zhàn)B成好習(xí)慣的滿分作文【篇三】

一天清晨，第一節(jié)課是班主任的課，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。教師一開門進(jìn)來，沖著我們一笑，問：昨天留的作業(yè)你們寫到幾點(diǎn)？

全班惟獨(dú)一兩個(gè)人回家不做作業(yè)。由于他們在小學(xué)已經(jīng)寫完了。剩下的大多是在六七點(diǎn)左右做完，我也跟著他們舉了手。還有一些學(xué)生天天都寫在十一點(diǎn)多才寫完。我下定決心一定不寫到八點(diǎn)多了，在小學(xué)做完作業(yè)，回家就有足夠的時(shí)光復(fù)習(xí)和玩了！

我想了幾個(gè)方法，第一、天天在小學(xué)一有時(shí)光就寫作業(yè)，回家可以少寫一些。其次、回家一放書包就去寫作業(yè)，寫的時(shí)候不能東張西望、在別的紙上亂寫亂畫、玩。

我先按第一個(gè)辦法做。天天上午教師不留作業(yè)，惟獨(dú)下午才留。下午第一節(jié)課，假如是科學(xué)課，那才可以寫作業(yè)。今日第一節(jié)課是科學(xué)課，過了二十幾分鐘，教師要給我們放電影。我寫幾個(gè)字，就想抬頭看看電影?？戳撕脦状巍Ｎ倚南耄何乙欢ú恍幸栽倏措娪傲?。一定要寫的快點(diǎn)兒。就這樣，我還是寫的很慢。我努力的控制自己快點(diǎn)寫！

回家以后，我放下書包就寫作業(yè)。我寫著寫著就想抬頭看看別的東西，還是有點(diǎn)兒心不在焉。

我想抬頭的時(shí)候就對自己說：忍住、忍住，不要抬頭。手癢癢是就對自己說：快點(diǎn)摳手，千萬不要磨蹭。

幾天之后，我寫作業(yè)最終不磨蹭了，速度也加快了。雖然最近的轉(zhuǎn)變使我很不習(xí)慣，但是我還是克服了一些小毛病。養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣！我很興奮我邁出了勝利的第一步。

有關(guān)描寫?zhàn)B成好習(xí)慣的滿分作文【篇四】

思想打算行為，行為打算習(xí)慣，習(xí)慣打算命運(yùn)。一個(gè)良好的行為習(xí)慣是一個(gè)人一生的根基和資本。而我就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，古人說：一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人。以前，我十分厭煩看書，由于面向那一行行密密麻麻的字，我就想睡覺，哪字就跟催眠曲似的。而現(xiàn)在，我卻喜愛?上了看書。

一天晚上，我寫完作業(yè)，就去陪媽媽看電視，媽媽看見了就問我：作業(yè)寫完了嗎？寫完了。我說。那就去看書。媽媽說。哦。我極不愿意的走向房間，拿出《駱駝祥子》這本書，開頭看起了那讓人厭煩，密密麻麻的字，我原以為我最多也就看十幾分鐘，沒想到我居然看了半個(gè)小時(shí)，更讓我出乎意料的是，從那個(gè)時(shí)候起，我就喜愛?上了看書，愛上了看書。

自從那次以后，我天天晚上睡覺都會看半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的書。一次，媽媽走進(jìn)我的房間問：你現(xiàn)在為什么喜愛?上了看書？由于讀書可以讓我增長學(xué)問，還可以提高我的寫作能力。養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，可以讓人終身受益，所以，學(xué)生們，讓我們一起來養(yǎng)成好習(xí)慣吧！

有關(guān)描寫?zhàn)B成好習(xí)慣的作文2022【共享】

某種意義上來說習(xí)慣是積久養(yǎng)成的生活方式。要知道克服壞習(xí)慣的唯一方法就是培養(yǎng)好習(xí)慣。一個(gè)想勝利的人，必需明了習(xí)慣的力氣是如何的強(qiáng)大。關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的作文你知道有哪些呢？下面是由我我為大家收拾的有關(guān)描寫?zhàn)B成好習(xí)慣的作文2022，僅供參考。

有關(guān)描寫?zhàn)B成好習(xí)慣的作文2022【篇一】

大家好！我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成惜時(shí)的好習(xí)慣，學(xué)會利用邊角余料。

自從侯教師給我們讀了一本好書——《班主任工作漫談》以后，我們知道了珍視生命，珍惜時(shí)光。魯迅先生有一句名言說得好：時(shí)光就像海綿里的水，只要情愿擠，總還是有的。

這位大作家讓我們知道了時(shí)光的重要性和寶貴性。莎士比亞也曾說過：拋棄時(shí)光的人，時(shí)光也拋棄他。

下課時(shí)或者課堂上教師說可以歇息了，我們就會竭盡全力的利用著一點(diǎn)一滴的時(shí)光，揮動筆桿寫出一篇篇?jiǎng)尤说淖魑模M早利用邊角余料寫完家庭作業(yè)，回到家中就有充沛的時(shí)光歇息和讀讀自己喜愛?的書。

教師給我們讀了那本書，我心中的好我一每天強(qiáng)大起來，心中的壞我慢慢弱小了。我承認(rèn)，我曾經(jīng)在晚上10點(diǎn)才干完成家庭作業(yè)，但現(xiàn)在，我再也不會坐在桌子邊遲疑、發(fā)愁，眼睜睜地讓珍貴的時(shí)光白白溜走，我一鼓作氣，按挨次完成各科作業(yè)，最終，我寫作業(yè)的時(shí)光逐漸提前到9：00，8：30，8：00，直到今日的7：30分，這真是宏大的成功！

我的會利用時(shí)光的好我在心中立足，打倒了那個(gè)拖拖拉拉的壞我。好我?guī)臀姨岣咝?，幫我把字寫好，還讓我不打架，不讓自己的心胸再像一個(gè)小馬蹄坑。

這些轉(zhuǎn)變都是邊角余料的功勞，我們要多利用邊角余料，它們的作用十分大，不是千金，萬金能買得到的。

有關(guān)描寫?zhàn)B成好習(xí)慣的作文2022【篇二】

俗話說好習(xí)慣成就大將來。這句話告知我們養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。

本來我不愛吃蔬菜、水果，特殊愛吃糖。后來，媽媽告知我，蔬菜和水果里都有無數(shù)維生素，這些維生素是人體健康成長所必需的……聽了媽媽的敘述，我慢慢地很愛吃水果和蔬菜了，可是我愛吃糖的毛病還是沒改了。我很愛吃糖，百吃不厭，只要我嘴里沒有糖，就會覺得特