小學(xué)體育原地雙手胸前傳接球(說(shuō)課稿)高等教育

1/1小學(xué)體育原地雙手胸前傳接球(說(shuō)課稿)-高等教育

籃球雙手胸前傳接球（說(shuō)課稿）

水平三（五班級(jí)）《籃球雙手胸前傳接球》

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)“以健康第一，同學(xué)進(jìn)展為本”的教育理念，面對(duì)全體同學(xué)，以同學(xué)進(jìn)展為中心，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，營(yíng)造自主體驗(yàn)，開(kāi)心合作的學(xué)習(xí)氣氛；課堂教學(xué)中，注意培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)和聽(tīng)從指揮力量及終生體育意識(shí)，關(guān)注同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中形成良好學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，形成樂(lè)觀主動(dòng)的學(xué)習(xí)與生活態(tài)度。

二、教材分析：

籃球運(yùn)動(dòng)有著較為明顯的互助與合作性，是學(xué)校生寵愛(ài)的活動(dòng)內(nèi)容之一。本節(jié)課是水平三的教學(xué)，主要是籃球運(yùn)動(dòng)中的雙手胸前傳、接球。傳接球技術(shù)的基本方法并不簡(jiǎn)單，但要做到精確?????、嫻熟、隱藏、快速，同時(shí)要快速轉(zhuǎn)換連接其它技術(shù)動(dòng)作，就比較困難。因此，本課著重要解決在各種狀況下同學(xué)掌握并支配球的力量，鞏固提高雙手胸前傳接球技術(shù)同時(shí)加強(qiáng)精確?????性、嫻熟性，為以后教學(xué)競(jìng)賽和同學(xué)終身體育打下良好基礎(chǔ)。

三、學(xué)情分析：

本次課的授課對(duì)象是水平三五班級(jí)的同學(xué)，雖然同學(xué)在水平一和水平二階段都接觸過(guò)籃球，但所把握的程度參差不齊。五班級(jí)的同學(xué)活動(dòng)力量強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，好勝心強(qiáng)，思維靈敏，反應(yīng)快，對(duì)新事物接受力量強(qiáng)，對(duì)籃球有深厚的學(xué)習(xí)愛(ài)好和充分的信念，為本課教學(xué)開(kāi)展奠定良好基礎(chǔ)。為了充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性和主動(dòng)性，在本課中設(shè)計(jì)了

多種練習(xí)方法，這樣既有利于面對(duì)全體同學(xué)，又能充分關(guān)注到

同學(xué)個(gè)體的差異，確保同學(xué)的不同要求，使每一個(gè)同學(xué)都學(xué)有所得，

享受體育學(xué)習(xí)和熬煉的樂(lè)趣與勝利。

四、教學(xué)目標(biāo)

1.明確原地胸前傳接球的動(dòng)作要領(lǐng)，嘗試體驗(yàn)技術(shù)在嬉戲和競(jìng)賽中的運(yùn)用。

2.通過(guò)多種方法的練習(xí)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，了解和把握籃球雙手胸前傳接球技術(shù)動(dòng)作，80%以上同學(xué)能把握原地雙手胸前傳接球技術(shù)。

3.通過(guò)學(xué)習(xí)和競(jìng)賽，培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)同學(xué)

集體榮譽(yù)感和參加運(yùn)動(dòng)的熱忱，進(jìn)展同學(xué)友情。

五、教材重難點(diǎn)

重點(diǎn)：傳接球手型正確，傳球準(zhǔn)，力度適當(dāng)。

難點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)協(xié)作和手對(duì)球的掌握。

六、場(chǎng)地器材

小籃球40個(gè)

七、教學(xué)流程

一、開(kāi)頭部分

課堂常規(guī)，老師以麥蒂到青島雙星打球?qū)氡菊n內(nèi)容。

二、預(yù)備部分

1.熱身活動(dòng)：選用嬉戲：夾球移動(dòng)激發(fā)同學(xué)的愛(ài)好，在老師的口令下練習(xí)，使身體得到充分活動(dòng)。

2.籃球的球性練習(xí)：在音樂(lè)的伴奏下（街舞的音樂(lè)）老師帶領(lǐng)同學(xué)做

熟識(shí)籃球性的練習(xí)，這些活動(dòng)可以激發(fā)同學(xué)的愛(ài)好，為基本部分做好預(yù)備，并能避開(kāi)意外事故的發(fā)生。這部分共用8分鐘。

三、基本部分

1.籃球雙手胸前傳接球

（1）講解傳接球動(dòng)作：

①持球方法：五指自然分開(kāi)，雙手“包”球，掌心空出，拇指相對(duì)呈“八”字形

②傳球方法：兩腳（前后或左右）分開(kāi)，傳球時(shí)，伸臂壓腕動(dòng)作將球傳出。要點(diǎn)：蹬地、伸臂、翻腕、撥手指。

③接球方法：兩眼凝視籃球，兩臂迎球前伸，五指自然分開(kāi)，拇指成八字形，其它手指向前上方伸，雙手成半圓形，雙手握球后兩臂順勢(shì)曲肘后引緩沖籃球的力氣。要點(diǎn)：伸臂迎球、接球后引緩沖。

（2）練習(xí)方法：

①原地雙手胸前傳接球徒手仿照練習(xí)。

②迎面?zhèn)髑蚓毩?xí)。

③四角形傳球練習(xí)。

④行進(jìn)間運(yùn)球一傳球接力

2.嬉戲

通過(guò)組織嬉戲：企鵝傳球使同學(xué)在嬉戲中提高傳接球的力量，把傳接

球教學(xué)貫穿整個(gè)體育課堂，