初中現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)復(fù)習(xí)課件

初中現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)復(fù)習(xí)課件CONTENTS現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的定義和結(jié)構(gòu)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的基本用法現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定形式和疑問句形式現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與其它時(shí)態(tài)的辨析現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的特殊用法現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)練習(xí)題及答案解析現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的定義和結(jié)構(gòu)01現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)是英語語法中的一種時(shí)態(tài)，表示正在進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)?？偨Y(jié)詞現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)主要用來描述當(dāng)前發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的持續(xù)性或狀態(tài)的現(xiàn)實(shí)性。它常與副詞如“now”、“currently”等一起使用，以強(qiáng)調(diào)動(dòng)作或狀態(tài)的發(fā)生時(shí)間。詳細(xì)描述定義現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)通常由助動(dòng)詞be和動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞構(gòu)成?？偨Y(jié)詞現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的基本結(jié)構(gòu)是“be+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞”，其中be動(dòng)詞根據(jù)主語的人稱和時(shí)態(tài)變化，而動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞則是不變化的。例如，“Iamstudying”、“Youareplaying”、“Theyarerunning”等。另外，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)也可以與頻度副詞如“always”、“constantly”等一起使用，以強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的頻繁性或持續(xù)性。詳細(xì)描述結(jié)構(gòu)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的基本用法02總結(jié)詞描述正在進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)詳細(xì)描述使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)可以表示當(dāng)前正在進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在發(fā)生或持續(xù)進(jìn)行中。例如，“Iamreadingabooknow.”（我現(xiàn)在正在讀書）。表示正在發(fā)生的動(dòng)作總結(jié)詞描述在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)持續(xù)進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)詳細(xì)描述現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)也可以用來描述在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)持續(xù)進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的持續(xù)性。例如，“Wearestudyingfortheexamthisweek.”（我們本周一直在為考試復(fù)習(xí)）。表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)總結(jié)詞描述即將發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)詳細(xì)描述現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)也可以用來表示即將發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)，通常與時(shí)間狀語一起使用，如“Iammeetingmyfriendtomorrow.”（我明天要去見朋友）。這種用法強(qiáng)調(diào)動(dòng)作即將發(fā)生，給人一種期待或準(zhǔn)備的感覺。表示即將發(fā)生的動(dòng)作現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定形式和疑問句形式03VS現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定形式是在助動(dòng)詞be之后加上not，或者使用助動(dòng)詞do的否定形式don根據(jù)主語的人稱和數(shù)選擇合適的be動(dòng)詞或助動(dòng)詞do，再在動(dòng)詞原形前加上not。例如，“Heisnotrunning.”或“Hedoesnotrun.”表示“他不在跑步?！弊⒁馐马?xiàng)在否定形式中，需要特別注意動(dòng)詞的形式，尤其是動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式。如果動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式是去尾ing，需要保留字母e，例如“Heisnotsinging.”而不是“Heisnotsnging.”。否定形式否定形式疑問句形式一般疑問句現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的疑問句形式是在句首加上助動(dòng)詞be或助動(dòng)詞do，然后根據(jù)主語的人稱和數(shù)選擇合適的be動(dòng)詞或助動(dòng)詞do，最后在動(dòng)詞原形前加上not。例如，“Isherunning?”或“Doesherun?”表示“他正在跑步嗎？”特殊疑問句特殊疑問句是在疑問詞之后加上一般疑問句的形式。例如，“Whatishedoing?”表示“他在做什么？”或者“Whereisherunning?”表示“他正在哪里跑步？”?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與其它時(shí)態(tài)的辨析04現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示動(dòng)作正在進(jìn)行中，而一般現(xiàn)在時(shí)表示動(dòng)作通常發(fā)生或存在?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的正在進(jìn)行，而一般現(xiàn)在時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的習(xí)慣性或事實(shí)性?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)更適用于描述當(dāng)前正在發(fā)生的動(dòng)作，而一般現(xiàn)在時(shí)適用于描述一般性的事實(shí)、習(xí)慣或狀態(tài)。動(dòng)作發(fā)生時(shí)間強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)語境適用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與一般現(xiàn)在時(shí)的區(qū)別現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示當(dāng)前正在進(jìn)行的動(dòng)作，而過去進(jìn)行時(shí)表示過去某一時(shí)刻正在進(jìn)行的動(dòng)作。時(shí)間點(diǎn)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)適用于描述當(dāng)前場景或情境中的動(dòng)作，而過去進(jìn)行時(shí)適用于描述過去某個(gè)具體事件或情境中的動(dòng)作。語境適用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的實(shí)時(shí)性和現(xiàn)場感，而過去進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作在過去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)上的狀態(tài)和過程。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與過去進(jìn)行時(shí)的區(qū)別

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與將來進(jìn)行時(shí)的區(qū)別時(shí)間點(diǎn)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示當(dāng)前正在進(jìn)行的動(dòng)作，而將來進(jìn)行時(shí)表示將來某個(gè)時(shí)刻正在進(jìn)行的動(dòng)作。語境適用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)適用于描述當(dāng)前場景或情境中的動(dòng)作，而將來進(jìn)行時(shí)適用于描述將來某個(gè)具體事件或情境中的動(dòng)作。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的實(shí)時(shí)性和現(xiàn)場感，而將來進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作在將來某個(gè)時(shí)間點(diǎn)上的計(jì)劃、預(yù)期或可能性?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的特殊用法05當(dāng)你想要委婉地提出請(qǐng)求或建議時(shí)，可以使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來表達(dá)。例如：“Couldyoupleasehelpmewiththistask?”（你能幫我完成這項(xiàng)任務(wù)嗎？）這種用法可以緩和語氣，使對(duì)方更容易接受你的請(qǐng)求或建議。表示委婉語氣表示主語的意愿、意圖或愿望現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)可以用來表示主語的意愿、意圖或愿望。例如：“Iamhopingtogoonvacationnextmonth.”（我希望下個(gè)月去度假。）這種用法能夠強(qiáng)調(diào)主語的內(nèi)心想法，使句子更加生動(dòng)有力?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)可以用來表達(dá)強(qiáng)烈的感情反應(yīng)，如贊嘆、驚異或厭惡等。例如：“Iamlovingthisconcert!”（我非常喜歡這場音樂會(huì)?。┻@種用法能夠強(qiáng)調(diào)感情的強(qiáng)度，使表達(dá)更加生動(dòng)和有力。表示贊嘆、驚異、厭惡等感情反應(yīng)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)練習(xí)題及答案解析06填空題答案解析1句子描述的是過去某個(gè)時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作，所以應(yīng)該使用過去進(jìn)行時(shí)態(tài)，正確答案為“wasplaying”。練習(xí)題1I____(play)basketballwhenmyfriendcalledme.總結(jié)詞填空題主要考察學(xué)生對(duì)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的掌握程度，包括動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式以及句子的時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)。練習(xí)題2He____(read)abookwhentheteachercamein.答案解析2句子描述的是過去某個(gè)時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作，所以應(yīng)該使用過去進(jìn)行時(shí)態(tài)，正確答案為“wasreading”。選擇題主要考察學(xué)生對(duì)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的理解和應(yīng)用，包括動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式、時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)以及時(shí)間狀語的使用。總結(jié)詞Thechildren____(play)inthegarden.選擇題1選擇題句子描述的是現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作，所以應(yīng)該使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，正確答案為B，“are”。Mybrot