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ReadandWritePre-writingBrainstorming:Howdoyougettoschool?2.Whendoyouleavehome?3.Howfarisitfromyourhometoschool?Howlongdoesittakeyoutogettoschool?Doyoulikeyourtriptoschool?Hi,Peter,Howareyou?Thankyouforyourlaste-mail.YouwanttoknowhowI_____school,right?Well,Iusually______myhomeatabout8:00and_____tothebusstop.kilometersgettotakeswalkboringleavegettowalkleave3aReadthee-mailfromyourpenpalTomintheUS.Fillintheblankswiththewordsinthebox.Theschoolbususuallycomesatabout8:15.Myschoolisabout20__________frommyhome.It_____about40minutestogettherebybus.Thebusrideisnever_______becauseIalwaystalktomyclassmates.Whataboutyou?Howdoyougettoschool?TomboringkilometerstakesHithere,Howareyou?Thanksforyourlaste-mail.YouwanttoknowhowIgettoschool,right?Well,Iusuallyleavemyhomeatabout8:00andwalktothebusstop.Theschoolbusisabout20kilometersfrommyhome.Ittakesabout40minutestogettherebybus.ThebusrideisneverboringbecauseIalwaystalktomyclassmates.Whataboutyou?Howdoyougettoschool?Tom原文賞析:E-mailBeginning開頭:通常進行問候,并引出話題。參考句Well,Iusuallyleavemyhomeatabout8:00andwalktothebusstop.Theschoolbusisabout20kilometersfrommyhome.Ittakesabout40minutestogettherebybus.ThebusrideisneverboringbecauseIalwaystalktomyclassmates.原文賞析:Body正文:可詳細寫出離開家的時間,所乘的交通工具,花費的時間及旅途的感受等。參考句Whataboutyou?Howdoyougettoschool?原文賞析:Ending結(jié)尾:總結(jié)全文,可適當提出邀請或疑問。參考句BeginningBody

EndingWhile-writing小試身手:Writeane-mailtoTomandtellhimhowyougettoschool.要求及提示:①時態(tài):一般現(xiàn)在時,

人稱:第一人稱②真實表達,可以有自己的獨特見解

③創(chuàng)新使用新詞匯,書寫工整,不少于40詞。

Dear/Hi…,(稱呼)

Body(正文)__________________________________________________________________________________________________________________________________________Signature(簽名)

查(checkbyyourself)Readyourpassagealoud,thencheckitbyyourself.1.要點齊了嗎?2.句子結(jié)構(gòu)對了嗎?3.句子連貫嗎?4.單詞都寫對了嗎?5.有沒錯誤的語法?6.書寫整潔嗎?大聲朗讀文章并檢查是否符合以下要求Post-writingDiscussionExchangeandcheckyourpartner’swriting,thendiscusshowmanypointscanheorsheget?Markyourpartner’writing.第一檔:12-15分內(nèi)容涵蓋所有的要點,表達清楚,幾乎沒有語言錯誤。第二檔:11-12分內(nèi)容涵蓋所有的要點,表達清楚,但有少量語言錯誤。第三檔:8-10分內(nèi)容涵蓋大部分要點,表達尚清楚,但有一些語言錯誤。(以上為及格線)第四檔:4-7分內(nèi)容涵蓋部分要點,寫出少量句子,但表達不連貫,語言錯誤較多。第五檔:0-3分只寫出個別單詞,不成句子,表達不清楚。評分檔次和要求:Showtime有智慧的思想,才會有閃光的語言。

Whoisthebestwriter?

誰是最好的作家?美文欣賞:HiTom,Thankyouforyoure-mail.LetmetellyouhowIgettoschool.Iusuallyleavemyhomeat6:30.ThenItakethesubwaytoschool.Myschoolisabout30kilometersfrommyhome.Ittakesabout25minutestogettherebysubway.Ilikethesubwayridebecauseitisfast.Yourfriend,Meimei

你媽媽如何去你姥姥家。請你根據(jù)實際情況,來寫一下她的出行情況。HomeworkNothingintheworldisdifficultforonewhosetshismindtodoit.世上無難事,只怕有心人。教師寄語::Thankyou!點燃學生的精神生命,追求教育的藝術(shù)境界。Thefirstpart:Usefulexpressions1.Howareyou?Thankyouforyoure-mail.Iknowhowyougettoshool.NowletmetellyouhowIgettoschool.2.How'sitgoing?I'mgladtoreceiveyoure-mail.I'mwritingtotellyouhowIgettoschool.3.How'severythingwithyou?IhavethepleasuretotellyouhowIgettoschool.4.Howarethingsgoing?Ihavereceivedyoure-mail.LetmetellyouhowIgettoschool.返回Thesecondpart:Usefulexpressions1.Iusuallyleavemyhomeatabout6:00.2.Ilivenearourschool,soeverydayIwalktoschool.3.Myhomeisnotveryfarfrommyschool,soIgotoschoolonfoot.4.Ilivefarfromourschool,soIcometoschoolbybuseveryday.5.First,Iwalk/ridemybiketothebus/stop/station.6.Next/ThenItaketheschoolbus.FinallyIgettoschoolbybus/subway.7.Myschoolisabout10kilometersfrommyhome.8.Myhomeishalfanhour'swalkfrommyschool.9.Itusuallytakesmeabouthalfanhour/30minutestogettoschool.10.Thebusridetakes15minutes/halfanhour.11.Iusuallymeetmanyfriends.Somytripisinteresting,too.12.Ilikethesubwayridebecauseitisfast.返回Thethirdpart:Usefulexpressions1.Ihopetohearfromyousoon.2.Writetomeassoonasyoucan.3.Ihopewecankeepintouchwitheachother.4.Remembermetoyourfamily.5.Bestwishestoyou!返回Howtowriteane-mail?1.稱呼:寫e-mail和寫英文書信差不多,但e-mail一般使用非正式的文體,因此稱呼可使用Hi,Dear等表達。在同輩的親朋好友或同事間可以直呼其名,但對長輩或上

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