小學(xué)大單元-二下第8單元學(xué)生用書作業(yè)設(shè)計

小學(xué)語文大單元教學(xué)設(shè)計小學(xué)語文大單元教學(xué)設(shè)計小學(xué)語文大單元教學(xué)設(shè)計第八單元回到世界之初【輕輕告訴你】當(dāng)世界誕生，在剛剛開始的時候，一切是什么樣子的呢？祖先們對世界有怎樣神奇的想象？又是如何生活忙著什么？這些都藏在一首首詩歌，一篇篇童話，一則則神話里。【我要學(xué)什么】任務(wù)內(nèi)容想象世界小時候1.認(rèn)識本單元33個生字，會寫27個字，會寫46個詞語。2.根據(jù)課文內(nèi)容，展開想象，感受《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候》中奇妙的想象，根據(jù)提示說出自己的想象；根據(jù)表格提示講《羿射九日》的故事，就自己覺得神奇的內(nèi)容和同學(xué)交流。3.積累與快慢有關(guān)的近義詞語，能選用詞語說句子；能根據(jù)提示想象畫面，仿照例句寫句子；了解示字旁和衣字旁、兩點(diǎn)水和三點(diǎn)水所代表的不同意義，能區(qū)分這些偏旁相似的漢字表示的意思。走進(jìn)祖先的搖籃1.仿照《祖先的搖籃》第二、三節(jié)，說出人們還會在搖籃里做些什么。2.推薦一部動畫片，注意說話的速度，讓別人聽清楚講的內(nèi)容，別人講的時候，能認(rèn)真聽，了解別人講的主要內(nèi)容。3.背誦古詩《舟夜書所見》，自主閱讀《李時珍》，了解李時珍和他編寫《本草綱目》的艱辛歷程?！究鞓穼W(xué)習(xí)吧】任務(wù)一想象世界小時候一、想象“很多很多的開頭”世界從哪里來的？這是很多人常常追問的一個問題。有一位作家，他展開了天馬行空的想象，想象世界年紀(jì)還小的時候，那時的世界會什么樣呢？1.讀一讀第一關(guān)：讀生字，找朋友大聲讀給小伙伴聽，一邊讀一邊給每個生字找一個好朋友。功（）界（）簡（）式（）復(fù)（）反（）世（）功（）界（）簡（）式（）復(fù)（）反（）世（）弄（）由（）弄（）由（）第二關(guān)：聽一聽，讀一讀（1）借助拼音或課文錄音自由讀課文，可以跟讀，也可以自己讀。（2）分角色讀一讀課文，注意讀好長句子?；ハ嘣u一評：正確正確、響亮正確、響亮、有感情第三關(guān)：讀句子，想一想評價表評價表態(tài)度大方：口齒清楚：理由充分：齊聲朗讀：“哦！不要往下講了，最好再從頭開始。這個故事沒有結(jié)局，卻有很多開頭，很多很多開頭?！比羰怯赡阕约合胂螅氵€能想出什么開頭？評價表態(tài)度大方：口齒清楚：語言流暢：※小鑰匙※用自己的聰明智慧，實(shí)現(xiàn)穿越。聯(lián)系生活，根據(jù)開頭繼續(xù)講故事，講給自己的小伙伴聽一聽，講得好可以加星。拓展空間薦一薦，品一品當(dāng)《世界年紀(jì)還小的時候》選自于爾克·舒比格的童話集，再推薦一篇《星星》。想一想，這個故事里神奇的想象。2.讀一讀，賞一賞當(dāng)世界誕生，天地美景隨之而來，清代詩人查慎行就寫過一首詩《舟夜書所見》。邊讀邊想象夜晚河上，詩人所見，天地遼闊，星星的倒影遍布水面......※小鑰匙※領(lǐng)略了故事里神奇的想象，再回到大自然，那些平常的景象是不是和過去有些不一樣呢？想一想，這是什么原因？二、講講羿射九日的神奇故事說到世界年紀(jì)還小的時候，中國古人也有很多很多想象，他們大膽構(gòu)思，就成了一則則流傳至今的神話，比如關(guān)于太陽，古人曾經(jīng)想象，天上出現(xiàn)過九個太陽！到底怎么一回事，我們一起來看看?、敝v故事（1）聽說過羿，還有他的故事嗎？把你聽到的故事和同學(xué)們講一講吧。（2）聽老師來講講這個故事，和你的聽到故事一樣嗎？⒉讀詞語（1）自由讀課文，讀通課文。（2）把下列詞語大聲讀給小伙伴聽，一邊讀一邊指，給讀正確、指正確一個詞語下的星星涂上顏色。艱難神弓炎熱人類值日覺得艱難神弓炎熱人類值日覺得害怕重新從此害怕重新從此⒊說課文（1）邊默讀邊思考故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果，填入表格。故事的起因：故事的經(jīng)過：故事的結(jié)果：（2）根據(jù)表格，用自己的話按照一定的順序講一講這個故事?！¤€匙※講故事時，注意抓住人物的神態(tài)和動作，讓你的故事更加生動，先自己說一說，再說給同學(xué)聽，互相評一評。任務(wù)二走進(jìn)祖先的搖籃觀看動畫，想象祖先的傳奇⒈聊一聊：喜歡哪一部？（1）在你看過的動畫片中，哪一部給你留下的印象最深？（2）填一填我喜愛的動畫片。調(diào)查表⒈你看過哪些動畫片？（可多寫幾部）⒉你最喜歡的是哪一部？喜歡片中的誰？⒊喜歡的理由是什么？（3）你知道這些圖片來自哪些動畫片嗎？和同學(xué)聊一聊對這些動畫的印象，給他們推薦你喜歡的幾部動畫片吧。生字開花填一填。在動畫片《哪吒鬧海》里，太乙真人重塑哪吒真身，是用了“蓮花”，在中國古人的觀念里，構(gòu)成世界的有五種元素，就是“金木水火土”，在漢字里，這五個字也是五個偏旁，你能幫下面五個偏旁找到家人嗎？土金土金木火木火水水二、誦讀詩歌，說說祖先的生活接下來，讓我們乘上列車，穿越到古代，相信你會玩得更開心的。⒈小劇院聽著名歌曲《搖籃曲》。聽這首曲子，你想到了什么？⒉小穿越仔細(xì)觀察課文插圖，這是哪里，會發(fā)生什么事情？⒊小展示挖野菜挖野菜采蘑菇采蘑菇摘野果逮蟈蟈捉逮蟈蟈捉蜻蜓逗松鼠數(shù)星星賞數(shù)星星賞明月看夕陽⒋小講壇（1）聯(lián)系詩句，說一說，祖先在原始森林里的生活。想一想，祖先在原始森林里還會做什么？（2）你同意原始森林被稱作“搖籃”嗎？⒌小偵探觀察示字旁、衣字旁、兩點(diǎn)水、三點(diǎn)水的字，祖先造的這些字，到底有什么秘密呀？※小鑰匙※通過網(wǎng)絡(luò)搜索、查字典、請教他人等方式認(rèn)識更多的字，且能從字形、字義上對它們進(jìn)行區(qū)分。同學(xué)之間相互說一說，評一評。三、閱讀故事，分享祖先的智慧（1）閱讀《李時珍》一文，你有什么疑問嗎？想一想，李時珍為什么要重新編書？《本草綱目》怎么編出來的？我的分享（2）我的分享※小鑰匙※學(xué)習(xí)語文，要多查閱資料，然后圖文并茂地呈現(xiàn)出來，這樣會進(jìn)步得更快哦！【單元評測】案例一：我的神話故事集“回到世界之初”，我們已經(jīng)“穿越”到遙遠(yuǎn)的過去：“想象小時候”并“走進(jìn)祖先的搖籃”。親愛的小朋友，試著用圖畫、文字或其他喜歡的方式記錄下來，做一本神話故事集吧！然后與小伙伴一起讀讀故事、探索世界之初的奧秘......例：讀讀說說：讀讀“快樂讀書吧”中的神話故事：《中國古代神話》《希臘神話》，想想：這些書里哪些故事特別精彩？說說：你打算怎樣來做一本神話故事集？如：（1）給自己的神話故事集設(shè)計美麗的封面；（2）選擇精彩的故事：《當(dāng)世界還小的時候》《羿射九日》《祖先的搖籃》......（可以是課文內(nèi)容，也可以是“快樂讀書吧”中神話故事內(nèi)容；可以結(jié)合故事內(nèi)容進(jìn)行整理，也可以根據(jù)自己的想象力自由拓展……）（3）選擇自己喜愛的方式：圖畫、文字或圖文結(jié)合等。2.寫寫畫畫：做一本屬于自己的故事集。（可以獨(dú)立完成，也可以小組合作）普通樣例：……講講評評：給同伴講講自己選擇的故事，互相評一評。、案例二：盤古的故事很多很多年以前，天和地還沒有分開，宇宙的景象只是混沌的一團(tuán)。是人類的老